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1、2022年中学实习报告范文合集七篇中学实习报告范文合集七篇在人们素养不断提高的今日，接触并运用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。那么报告应当怎么写才合适呢？下面是我整理的中学实习报告7篇，希望能够帮助到大家。中学实习报告 篇1实习时间：XX-3-28XX-5-15 实习地点：#上塘中学实习指导老师：朱#、夏#实习生：温州高校 法政学院 07政本 陈新新 时间飞逝，光阴荏苒，转瞬间，在温州永嘉上塘中学的实习生活已经结束了，在中学的实习报告。XX年3月28日，我怀着激烈、兴奋又充溢新奇的心情和同学们坐上了开往上塘中学的校车，刚起先的一切都是那么的簇新和生疏，经过一段时间的相处，学
2、校里发生的点点滴滴、酸甜苦辣都深深地印在我的心里，想到即将离开的那一刻，心中总有那么些不舍和酸酸的味道，我要感谢他们，是这里的一切让我成长了。在这里，我尝到了初为人师的味道；在这里，我坚决了为人师表的信念。在学科指导老师夏献乐老师和班主任指导老师朱金峰老师的悉心指导下，我充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳，这样的过程让我收获了很多。一个多月里，我从一个只会纸上谈兵，停留在理论层面的高校生到有模有样，注意实践教学的准老师；从一个没有班级阅历的高校生到一个有肯定处理班级事物实力的准
3、班主任，这里的一切都见证着我的努力和成长，下面我针对学科教学和班主任工作谈谈我这一个多月的心得体会。学科教学方面：一般的教学实习应当是分为两个阶段：见习阶段和实习阶段，由于状况特别，我们从熟识学校基本状况干脆过渡到了实习阶段，这是比较缺憾的，因为我们缺少了向一线老师学习现场教学和处理课堂教学技巧的机会，而这恰巧又是我们最须要学习的地方。但是从另一方面来说，这样好像又给了我们充分发挥而不受一线老师思维限制的空间，让我们可以尽情展示自己的教学设计，这样我们可以通过自己的切身实践及请老师为我们作出指导来达到充分学习的目的。从起先实习的那一天起，我才真正体会到作为一名人民老师的辛苦。从备课、上课到评课
4、，我肩上的担子就没有卸下过。因为作为一名老师，我承载着的是不仅仅是自己工作上的教学任务，还有学生们的将来以及家长们的期望，我不能有丝毫的松懈，我必需对他们负责，实习报告在中学的实习报告。所以整个实习过程中，我们最大的生理感受是累，而最大的精神感受是充溢。在备课到上课，再到评课的过程中，我们受益匪浅。我认为让我最有收益的地方是备课，或者说我觉得一节课最重要的地方在于备课，课程的打算状况确定着一堂课的成败。直到实习我们才发觉，其实备课远远不是我们之前想的那样，只要找到一些相关的材料，能说明问题就好了。备课是一门艺术，我们要考虑的东西许多许多，并不只是材料。对于一堂课的打算，我们首先应当从了解课本学
5、问起先，对于自己要上的课的内容我们必需有十足的把握。在了解学问内容之后，我们要关注的是学科指导看法和高考考点及高考内容。因为虽然我们现在始终在提倡素养教化，要求学校变更只为应试的教学方式，但是高考制度只要存在，学生还是必需为考试打算的，所以我们还是要关注应试的内容。从学科指导看法和高考考点中我们可以分析出课堂内容的重难点及拓展内容，这些可以帮助我们更好的把握课堂内容。在了解了相关的学问之后，就是我们必需思索的时候了，也就是我们充分展示自己教学设计的实力的时候了。我们要依据之前了解的信息整理出课堂思路，对课堂过程进行设计，同时我们还要找寻合适的材料来帮助学生更好的理解学问点。其实材料的选取，也是
6、一门很大的学问。备课的好坏有时就在于你的教学材料是否用得恰当，是否能够与学问点紧密联系，是否能够引导并启发学生思索。实习之前，我们的材料都是五花八门，一堂课上会看到许多簇新的信息材料，但是中学老师则提倡我们用一个材料贯穿究竟的方法，就是说材料不须要多，而是要精，用一则材料贯穿更能体现课堂的整体性。虽然很难，但这是最能体现水平的地方，所以我们都会尽量选择一则材料贯穿究竟。但是，我觉得，这样的做法是否有必要呢？我们的运用材料的主要目的是为了说明抽象的理论，让学生能够更好的理解或者记住学问点，而一则材料贯穿究竟则主要是为了形成课堂的整体性，假如多则材料的教学效果比一则材料的好，我们又何必肯定要牵强的
7、运用一则材料呢？这不是捡了芝麻，丢了西瓜吗？但是假如一则材料即能贯穿究竟又能很好得说明学问点的话，我们又何乐而不为。对于材料的选取，永嘉上塘中学的胡校长的谆谆教育也让我很有启发，胡校长说：“政治要生活化，我们要以发生在学生身边的事情为教学材料来谈政治，教政治”，这点是我们一般的实习生所没有留意到的，我们只把眼光放在了簇新出炉的新闻上，却忘了身边的素材才是最能引起学生共鸣，让学生最有话说的。例如上中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度这框学问内容的时候，我们总是先想到用3月份刚刚召开的“两会”，这个簇新的事例来导课，殊不知这完全及不上胡校长所提出的用上塘中学的民主党派老师来导
8、课来得恰当。所以我们要多关注身边的相关信息，选取最能让学生有所感受的材料来授课，不过这些只是我个人对于材料选取的看法，还有待商榷。中学实习报告 篇2实习单位：xx中学实习时间：20xx.1020xx.12专业时间：英语教化专业班级：09级英教6班学号：姓名：关于在xx中学的顶岗实习报告随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的高校生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，我系同学各自开展了顶岗实习活动。实习目的：毕业实习是我们高校期间的最终一门课程，时间如流水转瞬即逝，几个月的顶岗实习不知不觉的结束了
9、我们的高校时间,在这个时候,我们特别希望通过实践来检验自己驾驭的学问的正确性。回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍。在xx中学实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。这次的顶岗实习可以说是对我完完全全地一次磨练。这是一个新的起点。在经验了上学期几个月的综合实习以后，我大脑中的东西起先变得明确，但又似乎缺少了那么一点深度和钻研的韧性。虽然实实在在的上过课，但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的喘息，在这个新的起点上，或许我应当抛开全部的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印地向前走。实习学校及岗位简介：xx中学是一所重点
10、中学，这所学校的建立体现了党和政府对民族教化的关怀和支持。现如今学校布局合理，校内建设整齐划一，环境幽雅美观，既有一般中学应有的规模，又具有肯定的民族特色。学校加强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规则意识的培育，改善文明礼貌教化，严格执行校规校纪和奖惩制度。学校严格根据国家教化部教学大纲开齐开足课程。始终狠抓教学常规管理，学校拥有完善的教学设备，先进的多媒体教具为教学供应坚实的基础和有力的保证。我在学校担当八年级的英语教学工。实习内容及过程：刚起先实习的时候，我是边听课边讲课。现在回顾我任课老师的授课方式，从中吸取了很多阅历。也发觉每个老师都有自己的教学风格。在上课期间，我在指导老师带领下的
11、听课活动从未间断过，每天至少听课俩节，最多时每周达十节之多我既从优秀老师的课中吸取珍贵阅历，也从其他老师的课中总结教训。接下来的每一天，我都做着重复的工作，上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课.每天都过得很急、很满、很充溢，每天都在收获，每天都在成长。忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺在床上时，我又会静默地反复问自己：今日，我的教学任务都完成了吗？上课的时候，我是否调动了全部学生的主动性？学生驾驭了课堂上的重点和难点了吗？我又有些什么收获呢？一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细微环节，教会每一个学生。我始终信任只有
12、不小看自己，才能做大事。无论犯什么错误，都不能用新手犯错天经地义来松懈自己，应严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的阅历还无法与那些阅历丰富的老师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了许多在学校的课堂中学不到的阅历。记得教育主任说过：老师职业是个良心活。的确，为了上好一节课，要打算许多东西，细心的备课，一遍遍的磨课。在每上每一堂课之前握都会专心备好上课内容，课后我也常常向各位老师请教，探讨课堂有效性，为了帮助更好的找到解决途径，同士老师让我在自己班级先试课，发觉问题所在之处再一起探讨，寻求解决方法，改过之后再到她班上实践，看看方法是否有效。经过反复的发觉问题，修改教案，解决问题
13、，我在教学层次、课堂纪律、课堂有效性又了很大的提高，上课也更加得心应手了。加上在老师的指导下，我的教学技能快速形成，教学水平明显提高。 -在教学工作上的相识进步我有了进一步的飞跃。在实习的这段时间里，我与学生们建立起了良好的师生关系。在学生面前，我既是他们的老师，又是他们的知心挚友。由于我年纪和他们差距不大，他们有什么问题都会来问我。我也会利用课余时间跟他们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的友情。为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。在完全的实习工程中,同时自己的实力也得到了相应的提高1、工作实力。在实习过程中，主
14、动肯干，虚心好学、工作仔细负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作。2.实习方式。在实习单位，指导老师指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。3. 实习收获。主要有四个方面。一是通过干脆参加学校的教学与管理过程，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是在实习学校受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。不知不觉，我的实习快接近尾声了。在这
15、段时间里，每一天对于我来说都是多姿多彩的，每一天都发生了许很多多的事，每一天都相识到自己的不足，每一天都学到了新的东西，收获许多。在实习熬炼过程中，我不仅学到了许多在书本里没有的学问，还更加确定了我的学习熬炼目标，端正了我的工作看法，考验了我的工作热忱和耐性，更加坚决了我的工作决心。这段时间以来，我也感受到自己在多个方面的不同程度有了提高和进步，好的起先是胜利的一半，信任在接下的实习熬炼安排过程中，我会以饱满的热忱，争取学到更多的学问，保质保量地完成基成熬炼工作。实习感悟：通过这次教化实习，让我真正在实践中去深化理论学问，去感悟 、体验作为人民老师的华蜜与欣慰！更重要的是它能够很好的熬炼我的意
16、志，提高我的工作实力，为我今后正式踏上工作岗位打下了良好的基础。这段欢乐却又短暂的实习时间在劳碌而又充溢的中结束了，但它带给我的影响和帮助将会陪伴我一生，却也深深地感到了自己专业学问的不足，只有在实践中才能体会到书到用时方恨少的苦痛。不过经验了苦痛能相识到自己的不足是非常重要的收获。从基础的东西一步步做起，有利于学问的清楚和整合，拥有扎实的基础，将使对事务会分析更加细致。许多细小的差别都须要在实际的工作接触中才能够发觉。实习生活即将结束，却满怀不舍。在此我谨向学校xx中学全体师生表示诚心的感谢和崇高的敬意！实习生活很是难忘，领导的丝丝关怀、老师的一言一行，学生的勤奋刻苦，都已深深地刻在我的脑海
17、里，更重要的是学校的教学管理制度，老师、同事们仔细踏实的工作看法、爱岗敬业的工作精神也必将恒久激励着我。让我在真诚的说一声感谢，感谢你们赐予我的暖和，感谢你们的指导！真诚的祝愿学校全体师生身体健康、万事如意！中学实习报告 篇3实习生：*实习学校：*指导老师和指导班主任：*实习时间：30天（xx年9月21日xx年10月21日）教化实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合实力，对于我们师范生是特别重要。在实习起先之前，指导老师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算，特殊要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。xx年9
18、月21日，我怀着希望与期盼的心情来到了瑞昌一中（九江学院附属中学），起先了我的教化实习生活。实习生活是惊慌而劳碌的，每天都要早出晚归。我初次品尝到了作为一名人民老师的欢乐。在整个备课上课课后反馈的过程中，我做到了多听课，不管是同学的课还是指导老师的课，多看教材，主动 向指导 老师请教沟通，从同学和指导老师的建议中不断提高自己。实习主要任务：这次实习的基本内容包括：课堂教学和班主任工作。1，课堂教学：完成教案数为三份，试讲次数为四次，上课节数为两节2，班主任工作：组织一次团结主题班会练胆。这一个月是我过得最充溢，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一
19、名老师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子。 我把这近一个月的许很多多感受与心得登记来，希望与同行一起共享。我想主要从学问方面，老师素养，全面教化实力来谈谈我的感受：一、在学问方面在学问方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不再昼夜苦读；也深深地体会到教学相长的深刻内涵。 老师要有精深的学科专业学问，广博的科学文化学问，丰富的教化和心理科学学问。学问结构要合理，当今的自然科学，社会科学和人文科学相互渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的学问是远远不够的，这一点我在实习中体会很深。（一）精深的学
20、科专业学问精深的专业学问是老师担当教学工作的基础，这就要求老师要扎实的驾驭本学科的基础理论，基础学问以及相应的技能，技巧，操作，并运用自如，熟识本学科的学习方法和探讨方法，同时还要具备肯定的与本学科相关的学问。我在这次实习中发觉自己专业学问还很欠缺，而实践方面更是如此，以前在学校试验室是自己做试验，而现在是给学生作示范试验，所以就不能失败，还得结合实习学校的实际状况。因此我确定在以后的日子里不仅要增加自己的动手实力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问的学习，并且深化已有的学问。也只有完整系统地驾驭学问，才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材，把握住教材的难点，才能有对教材内容深化浅出的讲解
21、，从而保证教学流畅地进行，使学生既学到学问，又驾驭学习方法和发展实力。（二）广博的科学文化学问我面对的学生是正在成长中青少年，他们爱好广泛，求知欲望剧烈。他们提出各种各样的问题，须要老师去解答和引导。只了解本学科的学问是远远不够的。我在教学活动时，往往会遇到很多师范学校里没学过，没想过的问题，甚至于有时学生提的问题也是我前所未闻的。老师要想满意学生的求知欲，并由此赐予人生观上以有益启迪，就必需有渊博的学问和深厚的文化底蕴。为此，老师必需广泛的涉猎各学科学问，培育和发展自己多方面的爱好，以终身学习的思想意识来构建自己合理的学问结构。只有这样，老师才能带领学生在学问的海洋中遨游，在更广袤的空间中得
22、到发展。（三）丰富的教化和心理科学学问要想成为一名合格人民老师，还必需具有教化学，心理学方面的学问修养，懂得教化教学活动中的规律和青少年身心发展规律，树立起科学教化思想观念，驾驭行之有效的教化教学方法和手段。具备了这些条件，才有可能在自己的工作中少走弯路。二、在老师素养方面我领悟最多的是在职业道德，老师素养方面。教书育人确定了老师不仅要对学生进行学问的传授，实力的培育，还要对学生进行思想品德的教化。老师素养道德方面的核心内容是爱岗敬业， 为人师表酷爱学生，团结协作。作为老师要教书育人并重，依据学生的特点，把思想品德教化融于学生的日常生活之中。这一点在班主任工作中体现得特殊明显。（一）酷爱教化事
23、业正如爱因斯坦所说，爱好是最好的老师，只有酷爱教化事业，才有可能搞好教化工作。培育人是一项宏大而困难的艰难事业，它要求老师要有剧烈的事业心，责任感，一般职业热忱是远远不够的。把老师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和老师的职业性质格格不入的。教化事业须要的是老师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪慧才智。我们在实习期间也体会到了，老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室。老师并非一个志向的职业，相等待遇状况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求老师酷爱教化事业，才能对教化事业抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚决自己的选择，在当前追求经济
24、利益最大化的环境中保持一颗平常心，甘于孤独，才能在平凡而宏大的教书育人中找寻到人生的价值 。（二） 酷爱学生酷爱学生是老师酷爱教化事业的干脆体现，是师德的核心内容。教化是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和沟通。老师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受老师的指导，教化才会有实效。因此，要敬重和理解学生，在人格上同等相待，做学生的知心挚友，全面关切学生的健康成长，同等地对待每个学生，。消退学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信念。（三） 以身作则，为人师表我在实习中，每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐，。因为我明白，在教化过程中，老师
25、的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，老师必需严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。三 、全面的教化实力实力是个体顺当完成某种活动，并干脆影响其活动效果的基本要素。老师作为现代社会的重要成员，除了具备现代人的基本实力素养，如相识实力，学习实力，交往实力，自控实力和创建实力等之外，还必需具备从事老师职业所特有的从教实力。我觉得，老师全面的从教实力主要体现在以下几方面：（一） 课堂教学实力学校以教学为主 ，教学是老师的基本职责，是老师最主要工作。老师要胜任教学
26、工作，必需具有分析处理教材，驾驭各个教学环节，运用各种教学方法，技术手段和教学组织实力；具有了解学生特性特点，有效指导学生学习，培育学生学习爱好，爱好，激发学生的求知欲，想象力，创建力。课前打算肯定要充分。我往往在早一个星期就起先查资料，写教案，然后试讲，再修改，直到上课前还在考虑各种细微环节问题。具有依据对象和情境的改变，快速捕获教化实际的应变实力。要创设轻松开心的教化环境和和谐融洽的心理氛围，要做到在欢乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花样，而应当从教学内容中找到学生的兴奋点。（二） 语言表达、沟通实力由于语言是老师传播学问和与同学沟通的主要手段，所以对老师的语言表达实力的要求相对
27、于其他行业是比较高的。口头语言表达实力精确规范，简洁生动，富有逻辑性，感染力和劝服力；书面语言表达观点正确，内容充溢，行文流畅，书写工整是对老师语言表达实力的至少要求。除了与学生很好沟通之外，对其他老师，领导也要做到敬重，有礼貌，然后很好地沟通，能够表现自己的实力。（三）信息技术与学科教学整合的实力现代信息技术在教化教学活动中发挥越来越重要的作用。这就对老师运用现代教化技术的实力提出了更新的要求，必需驾驭多媒体计算机技术和网络教学媒体的表现形式及构成形式，学会各种课件的制作，把信息技术和学科教学很好地整合起来，以满意教学的须要。（四） 组织管理实力老师工作常常面临的对象是班级集体，学校集体，而
28、在集体中进行共同的活动，就须要老师有肯定的组织管理实力。我觉得老师的组织管理实力主要表现在：擅长制定教化教学安排，组织课堂教学和课外的文体活动；擅长把不同特性的同学组成一个良好的班级体，现在的独生子特性都很强，许多孩子都以自我为中心，缺少与同学相处的实力；擅长把任课老师，团队组织以及学生家长，社会力气调动起来，协调一样的教化学生。（五）教化科研实力具有科研的意识和实力，是全部专业人员的共同特征，因此，拥有教化科研实力也是高质量的教化和提高老师职业专业化水平的要求。老师的科研大量的是结合自己的工作实践进行的，其探讨实力详细表现为：不拘泥于教材，有发觉教化过程中存在的问题的敏锐性，解决问题的科学性
29、和创建性，筛选运用教化科研成果，概括和升华自己教化实践阅历，视察记录，积累阅历，以及合理运用教化科学探讨方法等。这是我在实习中发觉自己所比较欠缺的，对于一些值得探讨的教化问题也没有深化地探讨，现在还有一些时间，我必需要努力在最终的高校生活中加强自己的科研实力。（六）见机行事实力在仔细备课的同时，我们也要有肯定的应变实力。在做班主任工作的时候往往会遇到一些突发事情，在教学工作中也是如此。综合上述，在本次教化实习的过程中，我的收获特别大。我虚心，谨慎，肃穆，仔细地贯彻敬重教化的理念。教化实习使我增加了教学实践实力。捷克闻名教化家夸美纽斯曾经说过：老师是太阳底下最光辉的职业，我在这一个月中与学生一起
30、生活，学习，也体会到了做为人民老师的乐趣和光荣，这更激励着我坚决了作一名光荣的人民老师的信念。我决心以非常的热忱，百倍的信念投身祖国的教化事业中，争取为国家培育出更多的栋梁之才。最终我想感谢我的指导老师和指导班主任漆 国芳 老师，我从他的身上学到了许多东西教学的基本功、处理教材的实力、上课后的反思、管理学生和班级的艺术，特殊是从他身上散发出的一种勤奋好学勇于探究的人格魅力。我的视野和思维都开阔了很多，其实化学教学不仅仅是化学，它是一门艺术，与全部的学科都是相通的，许多理念和方法都是可以借鉴的，这就是我这一个月来最大的收获！中学实习报告 篇4时间总是比想象的过得要快，二十天的学校实习生活结束了，
31、有些不舍，有些缺憾，回想起来还是有些感受。我们是八个人在八一中学实习，三个在中学，五个被分在了初中部，第一天的下午，我们也许参观了学校环境和校史馆，即刻就感受到了那里独有的气氛，历史的深刻含义在这里体现着。带我的是初二数学组的朴媛老师，她待人特亲切，这使我很兴奋能和她学习。下面就说一说，我在实习期间教学方面和班主任工作方面的状况。一、在教学方面，初中部的教材是人教版的，初二在学全等三角形和轴对称，而我写的教案其中三个是轴对称部分的，最终一个整式这部分的。在入校初期主要是听朴老师的课，在课上，我感受到老师的教学风格，在不影响课堂纪律的同时，让同学们充分的参加探讨，亲切之中又加中肯，同学们都很喜爱
32、听朴老师的课，我想在将来我的教学工作中肯定能借鉴到这些。实习生活的中间，我讲了了两节重复课，在两个班里，分别是试验班和一般班。我主要讲的是等腰三角形的性质，我在这个教学设计中，利用学生喜爱动手制作的特点，由学生的动手操作引入，能很快吸引同学的留意力，让同学们通过视察自己和其他人手中的三角形，自然而然的发觉等腰三角形的两特性质，从而学到新的学问，在这之中呢，在进行证明过程的书写时，还留意了强调几何语言的规范应用，收到了不错的教学效果。通过两个班的讲课，我深刻的感觉到老师不能拿着相同的教案吃遍天下，必须要依据不同的班级作出相应的调整，以适应不同层次同学的不同需求。在试验班里，同学会比较情愿协作老师
33、，而且在反应速度上会比较快，可以在适时的时候给一些拔高的题目来思索。在一般班里，就会有个别同学走思，就要在把握上课进度的同时，刚好将他们拉回来，而且对课堂上要有肯定的的限制力。我想，教学这方面是须要时间来积累的，实习之中听了好多老师的课，让我也感受到了或风趣幽默或肃穆仔细的教学风格，都使我受益匪浅。我还有幸听了一节公开课，老师们没有事先和同学们串好词，而是实际的一次新课的讲解，虽然在课上由于同学们比较惊慌而除了错误，但整体效果还是不错的。二、在班级管理工作上，班里的同学都很好，除极个别比较皮的孩子之外，都比较好管理，原班主任在和同学们有过一年的共同学习生活，对他们各自的性格和学习及品德方面都有
34、比较还得了解，这也便利了我对他们的初步了解。一起先进班的时候，因为不了解，所以只是简洁的介绍一下，其次天就正式进入班主任的工作中了。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，我也很难和他们沟通，记住他们的名字。后来我发觉每天晚上的值日时间是相识了解他们的好机会，于是每天都跟值日，和他们闲聊，了解每个人，了解他们之间的称呼或者是关系。通过关切他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。从关切他的角度替
35、他想问题，这样就能将不太好管的同学渐渐的调整他们的想法，多从班集体的利益动身，多从他们的自身动身，逐步将同学涣散、自私、不文明的品德变更，使之成为班级之中的主动分子。三、班级活动。由于实习时间是十一左右的关系，所以我们在十一之前要有课间操竞赛和运动会，所以有机会和他们一起练操，他们的课外活动比较多，早上晚上各一次，所以在这段时间里，都和他们到操场熬炼，他们学习的是新操，所以我能看到他们从不会到不娴熟再到烂熟于心的过程，这也是他们的成长的侧影。运动会召开的很胜利，同学们都主动的参加，即使是不能参加项目的同学也通过各种途径帮助参加项目的同学，主动为了班级的利益服务。有的打算别针，有的打算水，打算巧
36、克力等，而我则帮他们想方法弄一些宣扬上的东西，和想出方法来挂上横幅。还录了一段视频，看着他们整齐的汇操表演，真是从心底感到华蜜。十一之中还帮同学们用运动会上的照片做了一个小的视频，他们特别的喜爱，我也感到很兴奋。由于之间的季节交换也比较的累，好多同学都生病发烧，这让我很揪心，还好整个班级没有因为这个而被停课，他们的学习还没有严峻的影响。因为十月中旬要月考，所以我就组织了一节关于励志与学习方法的班会，主要是通过对对同学们的激励与引导，学习方法的探讨，和针对影响其他同学的行为的措施的探讨，作为月考的动员大会。同学们在在班会上是特别踊跃发言的，想到了许多惩处上课说话的方法，如温顺劝告到强制执行法、粘
37、嘴法、罚个人利集体法、默哀法等等，都很有创意，希望他们在今后的学习生活上都能以此来鞭策自己，接着进步。班会很胜利，时间在六非常钟左右，同学们探讨很充分，大家对这次月考都有很大的信念。其次，在其他工作上，因为办公室里的老师对于几何画板不是很熟识，所以我就利用我在高校里学到的学问，帮助老师们做几何画板，做一些比较好用的按钮，让老师们可以拿来给学生感知用。还有就是帮老师干一些年级组和数学组的活，如送卷子给影印室，作年级组的横幅等等。这对我们也是一种熬炼，实际操作的熬炼。二十天，有二十天的感情，对八一，对朴老师及办公室里的其他老师，对同学们已经习惯了每天看到他们，听他们淘气的喊老师好，享受他们在背后扮
38、鬼脸的小动作，尽管很累却很快乐，不知道他们会不会记得我，在这样一个季节，陪伴他们度过这么多天，每天帮他们的作业本上补充“证明：”。不过我还是发觉，最近几天他们缺少“证明”的现象少多了，还是很快乐的。希望等我走了，他们不要再遗忘写才好。这里实习的经验似乎是一场历练，一场挑战，我也很喜爱这种挑战，我想八一老师的精神我也会带到我今后的老师生涯里，我在今后的生活中也要不断的鞭策自己，使自己从各个方面对一名优秀的老师靠拢。中学实习报告 篇51.虚心工作，努力学习，圆满完成本周实习任务.（1）这一周由于放农忙假，只上了三天课，因原安排这周三起先期中考试，故这一周安排讲解上一周下发的练习试卷。这一周没有新课
39、，无重复课，听了陈老师在八（2）班的中国石拱桥。这一周的四节课都在讲解试卷，个人感觉效果不志向，尤其是周一连堂。在讲解试卷的时候，我会针对大部分学生看错题目而让他们朗读题目并把关键字词圈起来，甚至让他们把基础部分全部朗读一遍。这样讲解会让那些基础好的学生觉得味同嚼蜡。如何让课堂变得让全部的学生都不会烦腻？这是一个令人头疼的问题。在课堂中，学生纪律还是很差，须要我时时常瞪他们，这样无形中削减了我的激情和奢侈了课堂的时间。赵老师始终说课堂纪律的好坏跟科任老师关系很大，一个巴掌拍不响。周一听陈老师的课，我发觉应付那些扰乱课堂的学生，可以这样说：“要不我把课堂交给你，你上讲台讲。”陈老师这样讲，那些淘
40、气分子立刻收敛。陈老师针对学生的实际状况，没有让学生进行划分段落，而是干脆让学生朗读详细的大部分并让学生抓住关键字眼思索主要内容。陈老师这样做有利于节约课堂时间，提高效率。陈老师的课堂思路特别清楚，一目了然，黑板板字结构分明，引导刚好恰当。（2）辅导过10位学生，其中7位是成果优秀者，3位是课堂不好者。第十四届全球华人征文竞赛如火如荼地进行，为了提高学生的主动性，我特意找了7位写作水平相对比较高的学生，详细跟他们解说这次征文的要求，同时提示他们做好期中考试的复习工作以及处理好同学之间的关系，并提出同心协力建设班级的要求。这几位同学听毕我的一番话，好像有所感悟，但效果还不显著。进入一个新的学习环
41、境，许多学生会有不适应的状况，包括我们班的陈同学。他原来基础还不错，但是近来发觉他上课不喜爱做笔记，作业也起先不上交，甚至在课堂中说话。担忧这位同学的状况，我特意找他询问近况，但是不见起色。他的状况已向原班主任反映，并恳求原班主任联系其家长告知该生的表现。初一的学生，还没完全从小学生的角色中蜕变出来，所以平常很好玩，包括梁同学。梁同学在课堂中开小差写小纸条，被我发觉之后，他笑而不答，后来在办公室才说是要偷偷贴在其他同学背后的。这种小屁孩的嬉戏我以前也玩过，但是不会在课堂中出现。如何让成果特别不好的梁同学在课堂中仔细听讲，停止玩这种嬉戏呢？或许顺着他爱笑的.性格逗他会让他收敛吧。周二陈同学在我的
42、课堂上又是随意起身关风扇，又是离座扔垃圾，受到我指责之后并无收敛。谈话也无效果。针对于这一状况，赵老师建议对学生要更加严格，不能到处为学生着想。2.主要阅历和收获（1）主要阅历对待在课堂中捣蛋的淘气学生，可停一两分钟瞪他，让全班的眼光聚焦在他身上；学生干部工作的合理支配可让科任老师的工作变得轻松；找学生闲聊的时候可以间接了解其他同学的状况，便利管理；亲密联系科任老师，可刚好了解班级的状况。（2）收获课堂当中肃穆一点，学生会略微听话宁静。刚好向指导老师学习班级管理。3.存在的不足（问题）（1）面对狡猾的学生会束手无措，班主任实力有待加强；（2）未能刚好跟进了解全部学生的动态，未能挖掘每一位学生的
43、优点；（3）班级课堂纪律较差，课堂中跑厕所现象渐趋严峻；（4）管理班级不够严格，威历有所欠缺；（5）课堂语言间或出错，不过流利；4.听取学生看法，刚好修改，在工作中正确相识自己在讲解试卷过程中，学生反映过去味同嚼蜡，我适当调整速度，尽量言简意赅，内容清楚。5.下一周安排排列（1）调整心态，正确看待每位学生的行为，合理看待自己的角色以及实力；（2）督促学生做好期中考试的复习工作；（3）严抓课堂纪律，如有必要，请原班主任出山；（4）仔细备课，考虑课堂会出现的各种问题，留意课堂语言的简洁幽默以及课堂气氛的愉悦轻松；中学实习报告 篇6“学校无小事，到处是教化。教化无小事，到处是育人。”始终以来，我总认
44、为我们太过于幼嫩和年轻，始终以来总认为我们的肩膀太过于柔弱和纤细而无法担当如此重大的教化重任。我们习惯了躲避，但是学长学姐的实习生活告知了我们什么叫做蜕变，什么叫做担当。同时他们的艰苦奋斗更告知我们，当老师并非件简单事，它至少须要留意以下几个方面：1、课堂教化：包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文老师所做的事情。主动引导，仔细做好工具性与人文性教化工作。在正式上讲台前我还进行了多次试讲。在打算教案前，仔细阅读教材，并与任课老师上课内容相联系，按自己的思路写出教案。但课任老师的要求与自己打算的内容常常有出入，所以对教案作了肯定的修改，做到自己的思路不乱，又能达到课任老师的要求。为了克服
45、上讲台时的惊慌，不断的进行试讲。同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍，作足充分的打算。华师一实习，不须此行！良好的实习环境和机会让我们劳碌却有新的收获，指导老师耐性而恳切的指导和优良的示范为我指引迷津，让我更深地体会一线的教学理念，更好地找到自己的教学风格、挖掘教学潜能和实际动手优势。最终也要感谢蒋玲老师给以的许多的细心的关怀、支持、刚好的帮助和中肯的指导，让我们实习小组的全部工作都井然有序、稳步向前；也要感谢我们组长刘韦兰能耐性负责地领导组织好我们的小组工作，花费了不少心思、多了不少苦恼；也要感谢孙驹谢银刚两位同学营造的轻松氛围、提出不一样的见解和相互体谅；。总之，我们华师一附中实习小组得到
46、大家赐予优秀实习小组的确定，是小组成员共同努力、做好自己并相互支持协作的成果，也离不开蒋玲老师、孙老师、查老师、张老师等等共9位老师的亲切的指导。光阴似箭！实习生活已划上圆满的句号了。准确地说，这个句号是英文式的句号一个沉甸甸的实心点，而非中文式的句号一个空心圆圈。因为经过实习生活，我已有着深刻的感受和体会，也积累了肯定的阅历教训。在获得了有关中学教化、教学工作的实际熬炼的基础上，我更加坚决了忠诚于人民教化事业的思想。这意味着一个月的实习工作已经划上了句号。说心里话我们不想离开我们生活和学习了才一个月的Xx电子信息学校，因为我们在这里度过了我们人生中最欢乐而又难忘的时间可是天下没有不散的筵席终
47、归我们这只是实习怀着眷恋只能轻轻地我们走了我不能放歌，静静是别离的笙箫。高一的学生许多都带有手机在身上，但是学校严禁在教学区玩手机。所以对于类似这样违反学校校规的比如午休和就寝说话吵闹的等现象，我会与学生进行耐性地个别谈话。一、实习的目的与要求支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力，以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面：1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教化教学工作
48、的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。2、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际实力的培育至关重要，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。3、预演和打算就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。二、基本状况我们十月十一日来到xx永州双牌县其次中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一（172）班进行实习。实习的基本内容包括