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1、2022社团活动计划社团活动安排三篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！好的安排是什么样的呢？下面是我细心整理的社团活动安排3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。社团活动安排 篇1一、活动目标通过肯定的培育，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的酷爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增加其它活动爱好，最终达到增加体质、促进身心发展的目标。二、活动措施1、训练要求：必需严格遵守时间和训练内容。老师关注全体学生的训练。老师应进行科学训练，刚好做好记录。训练中留意平安，主动预防运动损伤的发生。2、训练时间支配每周周四下午第三节3、
2、场地器材支配：训练场地定在学校操场上。4、器材方面：短绳，学生自己打算 。三、内容支配 周 次 内容 练习方法建议1 、单跳 每人一根，以单绳飞跳为主。 正面接力、跑跳形式进行。2 、单脚跳 每人一根，左、右脚互换跳若 干 。3 、交叉跳 单绳跳热身。 跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。4 、花式跳 跳单绳的基础上，加入单脚 跳。5、 花式跳 单绳反跳。 单脚跳基础上加入交叉跳。 6 、双人跳 两人一组，一人带一个，双脚 单跳。 7 、双人跳 单脚跳热身。 两人一组同上。8 、双人跳 两人一组，一人带一个，双脚单 跳。 9 、双人跳 两人一组同上。 另一人沿一旁、双人一起跳。 10 、双跳
3、 单绳跳热身。 双飞跳11 、单双 飞跳 单跳热身。 单跳时穿插双跳。社团活动安排 篇2一、指导思想：本着以爱好为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培育学生特性特长、团队精神和实践实力为重点，丰富学生的课余生活。依学生志愿选修，指导老师供应最佳指导，帮助其学习，体验生活，培育爱好。二、预期目标：1、学生得到生活情趣的陶冶，增进自身的才艺实力，拓展人生的学习广度。2、发展学生多元实力，促使孩子潜能的开发，造就多层次的社会人才的培育。3、让更多的学生学有所长，增加自信念。4、努力培育学生学得一个终身熬炼的技能。三、报名条件1、对篮球有肯定的爱好，有肯定的篮球基本功。2、有纪律意识，能听从支配；能
4、严格遵守校纪校规；招生对象：五六年级学生活动时间：周三下午其次节课活动地点：篮球场指导老师：徐俊兵、蒋于镇四、活动安排1、以10人为一小组，各组指派一名组长，训练时分组进行。2、课时支配：前10分钟进行热身运动，指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧，复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。3、不定期实行小型的篮球竞赛。4、定期组织观看NBA等篮球赛式，实行有关篮球的学问竞赛和嬉戏，丰富社团活动。五、活动内容：（略）社团活动安排 篇3语言作为人类生活的交际工具，原来就是生动活泼，千变万化的。它决不是语音、词汇、语法三要素的机械组合。所以，我们除了平常抓好课堂教学之外，还应开展一些丰富多彩的课外
5、活动。这不仅能帮助学生加深巩固理解课堂所学学问，而且还能拓宽学生视野，给他们供应一个生动好玩、形式多样的语言环境，享受学语文的乐趣，达到学以致用的目的。所以应学校要求，六年级组成立课外阅读爱好社团一：主导思路依据六年级学生实际，从了解学生的爱好、实力和须要方向着手，结合学生的学习和生活阅历，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念动身，那就是：一是要学生的身体健康，二是要学生的心理健康。为学生供应感知条件、表现机会、创建自我、学习课外文化学问和形成良好习惯的机会，为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。二：活动目标作为语文老师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为
6、基础，带动学生其他课程的提高。通过阅读四大名著及各种生动的学问类活动，培育学生爱好语文的情趣，从小培育和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏实力、表现和创建实力，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而达到陶冶高尚情操的目的。三：活动设想（1）通过对四大名著的导读进行少儿文学作品观赏活动，激发和培育学生对文学作品的爱好，提高学生对学习和驾驭汉语言文字的相识。（2）开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。（3）能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参加学校组织的校内、外活动。（4）培育学生乐观的学习看法和团结友爱精神。（5）通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生相识到自己的优缺点，激发学生的表现欲望，从而达到提高学生对课外活动的参加爱好。（6）从小培育学生对文学作品的感受与鉴赏的实力。（7）详细活动支配是依据语文课程进展状况和学生的课后驾驭状况确定为一、三月四月红楼梦导读二、四月五月水浒导读。三、五六月演讲训练本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页