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1、2022社会实践活动方案关于社会实践活动方案模板5篇 为了确保工作或事情有序地进行，经常须要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面安排。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是我整理的社会实践活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 社会实践活动方案 篇1各学院团委、各级学生组织：为深化实行党的十八大、十八届三中、四中全会精神，主动培育和践行社会主义核心价值观，引导广阔青年学生深化基层，利用寒假返乡时间投身社会实践。在总结往年阅历的基础上，校团委确定接着组织开展20xx年学生寒假社会实践活动。现将有关事项支配如下：一、活动主题志愿服务在行动 xx青年暖寒冬
2、二、活动对象在校全日制本科生、探讨生三、活动内容寒假社会实践活动要以学习贯彻十八大、十八届三中、四中五中全会精神、主动践行社会主义核心价值观为主导，以志愿服务春运、文化习俗收集、科普学问宣扬、家乡改变调研、中学母校回访等形式为载体，组织广阔青年主动开展社会实践活动。详细内容如下：(一)开展“守望家乡青春建功”主题服务月活动。各级团组织充分利用春节前后青年学生返乡、农村青年相对集中的有利时机，广泛联系、服务和引导青年，进一步扩大团的工作有效覆盖面，不断提高团的吸引力和凝合力。可开展青年新春共享会、真情助困、走访慰问、结对帮扶、交友联谊等活动，切实走进青年学生中，与青年交挚友。(二)开展“服务春运
3、志愿暖冬”主题志愿服务活动。动员广阔青年学生在寒假期间，主动响应团中心开展志愿服务春运“暖冬安排”的通知精神，主动参加武汉地区及全国各地的春运志愿服务行动，各单位需重视活动相关图片及成果的收集和推广。同时针对春节前后学生买票难的问题，主动争取相关部门支持、整合社会资源，帮助青年学生完成购票，顺当返乡。(三)开展“心的感受家的年味”主题传统文化寻访活动。结合我校“中华优秀传统文化的弘扬与教化”团中心创新试点项目的相关工作，号召广阔学生在寒假返乡期间，广泛收集具有家乡特色、地域风情的传统习俗、文化产品及民俗活动等，激励高校生以图片采集、视频记录、文字介绍等多种形式，记录家乡优秀传统文化内容，形成相
4、关实践成果，优秀成果将在开学后在学校范围内进行展示。(四)开展“科普暖寒冬调研谋发展”主题科普及社会调研活动。号召广阔学生利用寒假，深化基层开展社会科学学问普及活动、家乡发展相关社会调研活动，通过科普学问宣扬、发展状况调研等形式，深化了解家乡改变、服务家乡发展，以实际行动为家乡做实事。活动成果主动形成相关报告、论文等，为推动家乡发展建言献策。(五)开展“感恩母校激励成长”第三届“xx师范高校高校生活共享活动”主题实践活动。联合学工部招生办公室开展第三届“xx师范高校高校生活共享活动”，号召全体青年利用寒假时间回访中学母校、探访中学老师，在送去暖和与祝愿的同时，宣扬华师精神，进一步扩大我校的影响
5、力和吸引力。活动详细要求、支持政策、报名信息详见附件3：“感恩母校激励成长”第三届“xx师范高校高校生活共享活动”招募通知。四、活动要求(一)高度重视，加强领导各学院要高度重视，主动指导，在学院党政领导的关怀下，切实把本次寒假社会实践活动纳入寒假工作日程，做到有安排、有动员、有指导，有成果，有反馈。(二)加强宣扬，扩大效果各学院实践团队和个人在开展寒假社会实践活动的过程中，要注意做好校内外宣扬报道和信息报送工作，加强与校内及各地媒体联系。相关活动宣扬稿件报送请发至指定邮箱，学校将择优进行宣扬报道。(三)保障平安，严防意外各项志愿服务活动根据就近就便原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻
6、近村社开展。各学院要提前做好活动平安预案，切实增加广阔青年学生的平安意识，仔细落实好平安管理工作，严防意外事故的发生，保证整个实践活动的平安顺当进行。(四)总结阅历，刚好上报假期结束后，以学院为单位刚好汇总本学院社会实践总体状况，包括基本参加状况、各类主题实践成果等内容。社会实践活动方案 篇2为实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中共中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的看法以及我省的实施看法精神，进一步加强我校学生社会实践活动工作的领导与管理，现就加强我校学生社会实践活动制定如下方案：一、目的和原则（一）、使学生接触社会、了解
7、社会、关注社会，树立为他人和社会服务的责任感；增加学生创新精神和实践实力；培育学生适应环境、学会交往、承受挫折等综合实力；促进学生认知和行为的统一，提高教化工作的实效性。（二）、坚持实事求是、因地制宜的原则，坚持科学性、实践性和创新性的原则。（三）、坚持主体性原则：学生是参与社会实践活动的主体，在实践活动中应充分调动其主动性和主动性，激发学生主动探究、探讨实际问题的爱好，为学生自主发展供应广袤的空间、足够的时间和必备的条件。（四）、坚持指导性原则：老师应教给学生参与实践活动的基本技能，引导学生把学校学到的学问应用到实践中，帮助学生正确分析实践活动中发觉的问题，启发学生在实践中探究、鉴别、探讨和
8、发展。在实践活动中老师应对学生进行思想政治教化、品德教化、纪律教化、心理教化和法制教化。（五）、坚持时代性原则：实践活动的内容要贴近学生生活，关注社会热点，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、环保等意识和创建实力的培育。（六）、坚持平安性原则：保证学生在社会实践活动中的平安，是全社会的责任。学校在组织学生参与社会实践活动时，要制定切实可行的平安措施，指定专人负责。老师和家长（监护人）要教给学生自我爱护方法，增加学生平安防范意识和自我爱护实力。实践基地和单位在保证设施平安的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序，平安制度，培育学生平安生产和操作的意识。学生在实际活动中出现的平安问题，按教化部
9、颁发的学生损害事故处理方法的相关精神解决处理。（七）、从实际动身，引导学生主动参与社会调查、志愿者服务和生产劳动等为主的社会实践活动。在实践中努力应用书本学问为农村和农业服务。二、多渠道建立各种社会实践场所（一）、在当地党委、政府的领导下，主动开发各种资源，为学生参与社会实践活动供应条件。要主动与学校所在地的工厂、农村、企事业单位和社区取得联系，通过多种形式，建立一个相对固定，便于学生开展活动的社会实践联系点。（二）、要统筹规划，主动实行措施建立一个具有肯定规模、管理规范的学生社会实践场所，并调整部分资金用于社会实践场所的建设和维护。（三）、应依据实际状况，利用学校布局调整中调出的空地、校舍以
10、及农村劳动实践基地的扩建改造，建立具有肯定规模便于学生集中开展综合性活动的社会实践基地。在建设社会实践基地的同时要充分发挥青少年学生校外活动场所、爱国主义教化基地、学生德育教化基地的作用。三、加强领导和管理（一）、做好学生社会实践活动的组织工作，要把学生的社会实践活动作为必修内容列入教化教学安排，切实予以保障。学校要建立健全学生社会实践管理机构，并指定专人负责。政教处、教育处、总务处要各负其责，政教处重点抓学生社会实践的详细组织和指导，并会同教育处进行社会实践时间的统计和成果的考核；教育处重点抓课时支配、时间保证和社会实践成果的考核管理；总务处重点做好社会实践活动基地、单位的联系及其他条件保障
11、。建立学生社会实践记载制度。将学生参与社会实践活动列入每个学期学业成果考核项目。社会实践活动时间，一般每学年不少于14天。学生的社会实践活动包括社会调查（含参观访问）、公益劳动、国防教化、社区服务、科技文体活动等，以社区和基地为实践阵地；学校组织学生参与社会实践活动要切实保障师生的平安。（二）、加强学生社会实践指导老师队伍建设。要选派政治素养好、责任心强、业务水平高的老师从事学生社会实践的组织指导工作。学校要将其计入老师工作量，在职称评定、福利待遇等方面应享受与其他老师的同等待遇。要举办指导学生社会实践活动的骨干老师培训班，提高老师的业务实力。教学管理等有所促进提高，进一步对我国新时期下青年人
12、才的培育起到不行替代的重要作用。社会实践活动方案 篇3一、活动目的为了让学生接触社会，接触大自然，开阔视野，提高他们的综合素养。二、活动要求1、各班依据本班实际状况，自己设计一些嬉戏活动环节，让大家了解大自然，发觉大自然的改变。（1）、一、二年级，老师可以引导同学们看看花草树木有什么改变，引导他们发挥想象力；春游结束以后，画画自己眼中的春天，以及同学们在一起嬉戏的情景。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。另外还可以进行猜谜语，唱歌，朗诵古诗等活动。（2）、三、四年级进行肯定的爱国主义教化活动，做一些体现团队精神的嬉戏。同时视察春天到来了，植物、天气的改变，去找寻春
13、天的特征，在同学们的画笔下体现出漂亮春天的特征和景象。画画一律用a3纸大小的画纸，每班并于第九周星期五上交十份优秀作品。（3）、五、六年级可以依据公园内的景物现场即兴口头作文表达，抒发对祖国山河的酷爱；还可以进行智力问答、学问竞赛等。活动结束后，每位同学写一篇有关“写景状物”的作文，描述春天的景象，以及在公园的所见、所闻，或者是记述依据所望见的某一现象所联想到的社会问题等。2、师生可以自行选择去烈士陵园进行扫墓活动，假如去进行扫墓，同学们可以自备一些鲜花，向烈士们敬献鲜花，在扫墓过程中大家要肃穆对待，根据祭扫程序仔细完成。三、 平安要求1、平安领导小组：组长：甄俊健（校长）组员：李丽薇（副校长
14、） 张松晖（教育主任） 张桂卿（副教育主任）马雪清（副教育主任） 欧扬（辅导员） 梁秀丽（一年级级组长）司徒艳娟（二年级级组长）黄凤爱（三年级级组长） 谭仲爱（四年级级组长） 黄用霞（五年级级组长）谢笑英（六年级级组长）2、活动总指挥：甄俊健、李丽薇、张桂卿、马雪清、欧扬联络员：张松晖车辆支配指挥：关天福、关永锋、余国富、余国誉4. 平安留意事项a、 请老师务必落实平安措施，乘车时不能伸手或头往窗外，不能在车上追逐或大声喧哗，学生必需尽可能地坐下，不要站立；学生离队班主任必需驾驭。如有突发事务，班主任首先报告所属年级的平安领导小组成员；由平安领导小组成员帮助处理。b、 请各班主任依据少先队的须
15、要尽可能支配活动的节目，让学生在活动期间充分、主动地参加一些有益活动；教化学生注意卫生，学会节约。c、 一至三年级从金山公园回校时间为下午三点，四至六年级从新昌公园回校时间为下午四点。d、 班主任与跟班老师在有突发事务时要第一时间进入现场，并实行措施尽快削减危害的接着。e、 有突发事务，先要主动帮助处理；重大事故要刚好上报学校领导。f、 事发地点的平安领导小组成员与班主任首先指挥学生实行自救措施，并实行措施尽快削减危害的接着；学校应急小组开展抢救工作，工作小组尽快制定方案，终止危害的发生。四、车辆支配上车依次：每班一辆车，从六年级起先上车。社会实践活动方案 篇4XX年全国各地高校毕业生就业工作
16、已接连启动，与此同时，全球金融危机的海啸波及中国。很多企业破产，大量农夫工返乡，本已积重难返的高校生就业问题更加严峻。始终在象牙塔里读“圣贤书”的我们，是否应当感到前途危机重重呢？为了拓展同学们的国际视野，提高同学们发觉、分析、解决问题的实力，让同学们度过一个充溢、而有意义的寒假，院团委特在本年度寒假社会实践活动中增加社会实践调研活动，由知行学社详细承办。一、活动目的 ；通过对社会热点的调研，让同学在度过一个有意义而充溢的寒假的同时，也提高了同学们对社会上出现的各种现象的相识和理解；2.通过本次调研活动，让同学们更加关注社会，增加同学们一分为二看问题的实力，深刻了解某些社会现象的危害性及其主动
17、的一面；提高大家对问题的探究实力，分析与认知实力，使大家能通过自身的体会，调查与实践，更好的接触社会，接触国家，深化理解国家的相关方针政策；3.通过对特定地区的社会调查，了解不同地区人民对各种社会现象的看法，理解程度，满足程度和相关实际状况。二、活动主题 ：开眼看世界三、活动形式 ：以个人或小组为单位，以“开眼看社会”为主题，以社会各界人士为调研对象，由参加者在我们规定的调研课题中自选一个进行调研。参加者利用寒假的时间，针对社会上的特定现象的各个方面进行调研，同时可以依据自己的专业、爱好和实际状况自行确定调研课题。 各团总支依据院团委关于开展XX-XX学年度寒假社会实践活动的通知的详细部署进行
18、作品收集与初评，知行学社进行复评。届时，知行学社将开展一次以“开眼看社会，路途在何方”为主题的调研沟通会以及优秀调研报告成果展，对本次调研课题所提及的某些社会现象进行深化和全面的探讨、探讨和解读。四、 “开眼看世界”寒假社会实践调研活动之供选调研课题1.副职扎堆，百姓养得起吗？2.金融危机影响下的春节消费 。3.寒假文娱你我他 。4.金融风暴下的中国进出口 。5.就业寒冬，争度，怎度。6.靠近多一些，暖和多一点 。7.如何看待“山寨现象”。8.如何看待腾讯与之间的“qq之战”9.“金融风暴”离我们原委有多远10.延迟退休时间的影响 。11.微软正版安排 。12.怎样看待“千名探讨生应聘卖猪肉”
19、。社会实践活动方案 篇520xx年市区中小学生暑期社区（社会）实践活动时间为7月5日8月25日。依据小学中、高年级学生参与各种社会实践活动不少于十小时和每天体育熬炼一小时的要求，特制定活动方案。一、活动主题：弘扬“红船精神”，争当时代新人二、活动目的：依据越城区社区教化委员会关于市区中小学生开展暑期社区（社会）实践活动的看法文件精神，今年暑期社区实践活动要紧紧围绕“红船精神”、改革开放40周年、党和国家发展史等内容，进一步加强学生思想道德教化和爱国主义教化，培育学生爱党爱国爱乡的朴实情感，增加历史使命感和社会责任感，为实现中华民族宏大复兴的幻想而努力奋斗，过一个充溢而有意义的暑假。三、活动对象
20、：一至六年级少先队员四、活动时间：7月5日至8月25日五、领导小组组长：副组长：组员：六、活动内容（一）“弘扬红船精神，争当时代新人”社会实践活动参加对象：一至三年级小队活动要求：各中队成立暑期社会实践小队，围绕主题，各小队开展内容丰富，形式多样的暑期社会实践活动。1。弘扬“红船精神”，激发爱党爱国热忱。访爱国主义教化基地、绍兴名人故居、博物馆、纪念馆、绍兴历史文化街区等，在实践体验中增加对家乡的相识、对革命历史的了解、对中国优秀传统文化的酷爱。听“英模故事”，学习先进事迹，可以开展演课本剧目、编手抄报、写读后感等活动，打算参与全市中小学生第九届“我与好书为伴，弘扬红船精神”主题读书教化活动。
21、2。弘扬“红船精神”，推动文明遵守法律。增加学生交通平安、食品卫生、传染病防治和心理健康等方面自我爱护意识。尤其要加强对游泳、防溺水、预防中暑等学问和有关技能的教化，提高学生自我防护实力。开展“文明行为大家谈”、“文明出行”“关爱明天，普法先行”、“法在心中”等活动。加强对中小学生文明出行、健康生活的引导，提高自身法律意识，自觉抵制不良文化的侵蚀，告辞陋俗，争做文明市民。3。弘扬“红船精神”，助力志愿服务。做一名有爱心和社会责任感的“和雅志愿者”，参加公益服务活动，手拉手送暖和，力所能及地帮助身边有困难的人，奉献自己的爱心。参加“五水共治”、“垃圾分类”等实践活动，培育社会服务意识和公民意识。
22、学做“小当家”，与父母谈一次心，为父母做一件有意义的事，在家做一些力所能及的家务劳动。（二）“弘扬红船精神，争当时代新人”社区实践活动参加对象：四至六年级学生活动要求：7月4日，每位学生持信息卡到所在社区报到，主动参与社区打算的菜单式活动。各社区为孩子们搭建了个参加活动的平台，9位学校选派联络员老师帮助社区工作，确保学生平安、有序参与社区实践活动。（三）“亲情家书助力成长”活动参加对象：一至六年级学生学生：12年级：开展“亲情绘图传递真情”，孩子们可以拿出画笔，将你对父母的感谢、爱意通过图画加文字的方式进行表达。规格A4纸大小或A3大小。35年级：开展“亲情家书表达真情”活动。孩子们可以把相对父母表达，又不好意思当面表达的话通过文字的方式记录下来。3年级孩子可以是一段话或几段话；45年级要求写成一封书信。父母：对于孩子的图或信，能有点评或回信。在两期投稿时间内，将材料发送给班主任老师，由班主任修改后投稿或自主投稿（详见学生暑假要求表）。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页