《七年级语文课件《漫游语文世界》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文课件《漫游语文世界》.ppt（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 教材分析漫游语文世界是人教版七年级语文上册第二单元的综合性学习。在内容上，强调语文和生活之间的密切联系，围绕学生对语文的认识展开，没有现成的教材。教材来自学生收集、整理、加工的材料，来自于教师的知识准备，资料的准备。 教学目标知识与能力目标知识与能力目标：过程与方法目标过程与方法目标：情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标： 认识到生活处处有语文认识到生活处处有语文 ，养成好习惯，养成好习惯，培养综合素养培养综合素养合作探究合作探究 形成形成“大语文大语文”观，快乐学语文观，快乐学语文搜集搜集筛选筛选体验体验教学重难点重点：让学生充分认识到语文与重点：让学生充分认识到语文与生活的密切联系，
2、提高学习语文生活的密切联系，提高学习语文的兴趣。的兴趣。难点：真正理解难点：真正理解“语文的外延就语文的外延就是生活是生活”。 学情分析1.好奇心、表现欲强好奇心、表现欲强2.具备一定的收集资料的能力具备一定的收集资料的能力教学方法1.延伸积累法。延伸积累法。2.观察和联想观察和联想学法指导 力求使学生巩固一些学习要求，改变不好的学习习惯。1. 动手、动脑习惯。2. 敢于表现，显示风度。3. 协作精神。12你找出了街头巷尾、荧屏报刊中哪些错别你找出了街头巷尾、荧屏报刊中哪些错别字呢？字呢？例：例：“鸡蛋鸡蛋”写作写作“鸡旦鸡旦” 。你能就街头规范用字提一条合理化建议吗？你能就街头规范用字提一条
3、合理化建议吗？实不相瞒，我们的名声是吹出来的。实不相瞒，我们的名声是吹出来的。（电扇广告）（电扇广告） 人类失去联想，世界将会怎么样？人类失去联想，世界将会怎么样？（联想电脑广告）（联想电脑广告） 农夫山泉有点甜。农夫山泉有点甜。 （矿泉水广告）（矿泉水广告） 要想皮肤好，早晚用大宝。要想皮肤好，早晚用大宝。（护肤品广告）（护肤品广告）悠悠岁月酒，滴滴沱牌情。悠悠岁月酒，滴滴沱牌情。（沱牌酒广告）（沱牌酒广告）下面几句话分别是为何种商品作的广告词下面几句话分别是为何种商品作的广告词 夏天的夏天的“凉凉”友，冬日的友，冬日的“火火”伴伴（家用电器）（家用电器） 空杯尚留余香。空杯尚留余香。（饮品
4、）（饮品） 眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧！的窗户装上玻璃吧！（用品）（用品） 十天恢复青春，十天大放光彩，十天令人羡慕。十天恢复青春，十天大放光彩，十天令人羡慕。 （日用品）（日用品） 头屑去无踪，秀发更出众。头屑去无踪，秀发更出众。（日用具）（日用具）空调空调酒酒眼镜眼镜护肤品护肤品洗发液洗发液说说这些优秀的广告词有什么特征？说说这些优秀的广告词有什么特征？ 主题鲜明，具有概括性，准确生动新颖，主题鲜明，具有概括性，准确生动新颖，能吸引公众注意。能吸引公众注意。 押韵顺口，琅琅上口，借用熟语，修辞等押韵顺口，琅琅上口，借
5、用熟语，修辞等讲究形式美和意境美。讲究形式美和意境美。我的搜集我的搜集我给广告把把我给广告把把“脉脉”今年过节不收礼，收礼只收脑白金。今年过节不收礼，收礼只收脑白金。泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停 。牙好，胃口就好。牙好，胃口就好。衣衣不舍。衣衣不舍。前后矛前后矛盾盾夸大其词夸大其词推理错误推理错误乱改成语乱改成语某眼镜广告：一惊人某眼镜广告：一惊人某蚊香广告：默默无某蚊香广告：默默无某酒类广告：天地某酒类广告：天地某饮料广告：以为荣某饮料广告：以为荣某胃药广告：无不某胃药广告：无不某饭店广告：全美某饭店广告：全美某止咳药广告：不容缓某止咳药广告：不容缓某
6、摩托车广告：乐在中某摩托车广告：乐在中某沐浴液广告：随心所某沐浴液广告：随心所明明鸣鸣蚊蚊闻闻尝尝长长酒酒久久饮饮引引十十食食十十 食食胃胃治治咳咳 刻刻骑骑其其浴浴欲欲微微至至同学们还能说说生活中发现的有意错写的成语同学们还能说说生活中发现的有意错写的成语广告吗广告吗你怎样看待你怎样看待“默默无蚊默默无蚊（闻）（闻）”，“钱（前）途无钱（前）途无量量”一类改动成语的广告？一类改动成语的广告？A:A:请将垃圾入桶请将垃圾入桶（垃圾桶上标签垃圾桶上标签）B:B:垃圾桶：你知道我在等你吗？垃圾桶：你知道我在等你吗？A:请随手冲掉请随手冲掉（公共厕所）公共厕所）B:来也匆匆，去也冲冲来也匆匆，去也冲
7、冲哪句更好？为哪句更好？为什么？什么？请勿喧哗！我不认识你，但我谢谢你。请勿喧哗！我不认识你，但我谢谢你。请保持车距！本是同根生，相伐何太急？请保持车距！本是同根生，相伐何太急？请节约粮食悄悄的来，悄悄的去。请节约粮食悄悄的来，悄悄的去。请节约用水别碰我，我怕羞！请节约用水别碰我，我怕羞！献血光荣谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。献血光荣谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。禁止滥砍滥伐希望地球上的最后一滴水禁止滥砍滥伐希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！不是我的眼泪！将意思相同的告示语连在一起，并将意思相同的告示语连在一起，并想想它们应该贴在什么场所？想想它们应该贴在什么场所？ (1)字字含意韵，句句传真情字字含意
8、韵，句句传真情宣传橱窗宣传橱窗 (2)求知而来，载知而归求知而来，载知而归阅览室阅览室 (3)你的爱心，能托起一项事业你的爱心，能托起一项事业希望工程希望工程 (4)做人讲德，用水思源做人讲德，用水思源自来水自来水 (5)懒惰者不会在此留下矫健的身影懒惰者不会在此留下矫健的身影锻炼场锻炼场 (6)你的美丽让我的价值进一步贬低你的美丽让我的价值进一步贬低花坛寄语花坛寄语折花者折花者 (7)该出手时莫出脚该出手时莫出脚门寄语门寄语 (8)别爱我，我会害了你的别爱我，我会害了你的烟酒寄语烟酒寄语 (9)我的形象全在你举手投足之间我的形象全在你举手投足之间墙壁寄语墙壁寄语你搜集到了哪些公益广告语？试跟
9、你搜集到了哪些公益广告语？试跟同学们分享一下同学们分享一下。“温柔的公益广告温柔的公益广告”可以产可以产生良好的社会效应，所以，广告生良好的社会效应，所以，广告语言要得体，要富有亲和力。人语言要得体，要富有亲和力。人性化可使广告充分发挥宣传效应。性化可使广告充分发挥宣传效应。温馨小提示温馨小提示练一练练一练请为学校草坪花坛写一句公益广告语请为学校草坪花坛写一句公益广告语小草叮咛，请你足下留情。小草叮咛，请你足下留情。请不要把您高贵的脚压在我的身上请不要把您高贵的脚压在我的身上, ,因为我因为我也会哭泣的。也会哭泣的。手上留情花自在，脚下留情草如茵。手上留情花自在，脚下留情草如茵。不要踩我，我会
10、痛！不要踩我，我会痛！请呵护我吧，我会更加美丽！请呵护我吧，我会更加美丽！小草在睡觉小草在睡觉, ,请勿打扰。请勿打扰。 1.1.店名：天天惠店名：天天惠 营业特色：日用百货营业特色：日用百货 2.2.店名：一剪美店名：一剪美 营业特色：理发营业特色：理发3.3.店名：美丽达店名：美丽达 营业特色：化妆品营业特色：化妆品4.4.店名：圆聚缘店名：圆聚缘 营业特色：餐饮聚会营业特色：餐饮聚会5.5.店名：博大店名：博大 营业特色：学生文具书籍营业特色：学生文具书籍 说一说说一说征集店名终点站终点站 最后给大家一点温馨提示：最后给大家一点温馨提示：语语文因生活而精彩，生活因语文而文因生活而精彩，生活因语文而美丽。生活处处皆语文，让我们美丽。生活处处皆语文，让我们热爱生活，在生活中学习语文，热爱生活，在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活！在语文的学习中感悟生活！作业作业1 1、生活处处有语文、生活处处有语文2 2、我在、我在 中学到了语文中学到了语文（任选一题，写一篇作文）（任选一题，写一篇作文）