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1、2022年中考语文文言文句式中考语文文言文句式中考语文文言文句式11推断句。古汉语推断句一般用名词或名词性短语对主语进行推断，一般不用推断词是字。其基本形式是者，也，者，也。另一种是用则皆乃为即非等推断词表示确定或否定推断。还有一种状况是不用推断词，要依据上下文推断。（1）为表确定推断，可译为是例：中蛾冠儿多髯者为东坡（2）乃表确定推断，可译为是例：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏（3）即表确定推断，可译为就是例：吟鞭东指即天际（4）则表确定推断，可译为是例：此则岳阳楼之大观也非天质之卑，则心不若余之专耳则素湍绿潭，回清倒影（5）是做动词，表确定推断例：斯是陋室，惟吾德闻今是何世，乃不
2、知有汉（6）非表否定推断，可译为不是非天质之卑兵革非不坚利也（7），者也牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（8）者，也。陈胜者，阳城人也，字涉。然而不胜者，是天时不如地利也（9）者，例：马之千里者，一食或尽粟一石（10），也例：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也夫战，志气也（11）也例：此诚紧急存亡之秋也2被动句。主要有两种状况：一是用于为为所见字表被动句。二是没有被动词，意思上隐含被动，要依据上下文语意去推断。（1）没有标记词语，意念上的被动帝感其诚，命夸娥氏二子负二山被所感动（2）有标记词语a为表被动国险而民附，贤能为之用b为所舌一吐而二虫尽为所吞为所吞即被吞掉c于表被动管夷吾举于士举于即
3、在被举荐。3倒装句。倒装句主要有四种：（1）主谓倒装。在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。（2）宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用之字或是字作为提宾标记时，宾语通常都要前置。（3）定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。（4）介宾结构后置（1）主谓倒装主谓倒装也叫谓语前置或主语。古汉语中。谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面。例：甚矣，汝之不惠。全句是汝之不惠甚矣。谓语前置，表强调的意味，可译为你太不聪慧了。（2）宾语前
4、置文言文中，动词或介词的宾语，一般放置于动词或介词之后，但在肯定条件下，宾语会前置。A疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置。这类句子，介词的宾语也是前置的。a介宾倒装例：孔文子何以谓之文也？何以是以何的倒装，可译为为什么微斯人，吾谁与归吾谁与归是吾与谁归的倒装，可译为我和谁通道呢b谓宾倒装例：何有于我哉？何有是有何的倒装。古汉语中，疑问代词做宾语时，一般放在谓语的前面。可译为有哪一样。孔子云：何陋之有何陋之有即有何陋的倒装。可译为有什么简陋呢，何，疑问代词，之，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标记。B文言否定句中，代词做宾语，宾语前置。例：僵卧孤村不自哀不自哀是不哀自的倒装，可译为不为自己感
5、到悲伤。自，代词，在否定句中，代词做宾语要前置。C用之或是把宾语提于动词前，以突出强调宾语。这时的之只是宾语前置的标记，没有什么实在意义。例：莲之爱，同予者何人？莲之爱即爱莲的倒装，可译为宠爱莲花。之，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标记。孔子云：何陋之有何陋之有即有何陋的倒装。可译为有什么简陋呢之，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标记。D介词以的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置，表示强调。例：是以谓之文也。是以是以是的倒装，可译为因此。是是指示代词，指代前面的缘由。E其他，表示强调。万里赴戎机，关山度若飞关山度是度关山的倒装。可译为跨过一道道关，越过一道道山。（3）定语后置
6、文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后。A中心词后置定语者遂率子孙荷担者三夫荷担者三夫是三夫荷担者的倒装，定语三夫后置，以突出中心词荷担者，可译为三个能挑担子的成年男子。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。亭翼然临于泉上是翼然临于泉上亭的倒装，定语后置，可译为一座像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉上的亭子。B中心词之后置定语者例：予谓菊，花之隐逸者也。花之隐逸者是隐逸之花的倒装。可译为具有隐逸气质的花C数量词做定语后置例：尝贻余核舟一核舟一是一核舟的倒装，定语一后置，可译为一个核舟（4）介宾结构后置A用介词于
7、组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词前做状语。例：何有于我哉？全句为于我有何的倒装句，介宾结构于我后置。译为在我身上有哪一样呢告之于帝是于帝告之的倒装，介宾结构于帝后置，译为向天帝报告了这件事躬耕于南阳，苟全性命于乱世全句为于南阳躬耕，于乱世苟全性命的倒装，介宾结构于南阳、于乱世后置，可译为亲自由南阳耕种，在乱世中苟且保全性命B介词以组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。例：屠惧，投以骨。全句为以骨投之的倒装，介宾结构以骨后置。译为把骨头扔给它为坛而盟，祭以尉首祭以尉首是以尉首祭的倒装，介宾结构以尉首后置，可译为用将尉的头来祭祀醉能同
8、其乐，醒能述以文者述以文是以文述的倒装，介宾结构以文后置，可译为用文字来记述愿陛下托臣以讨贼兴复之效托臣以讨贼兴复之效是以讨贼兴复之效托臣的倒装，介宾结构以讨贼兴复之效后置。4省略句。常见的是主语省略、谓语省略、宾语省略和介词省略，有时也省略数量词和定语等。（1）省略主语a承前省渔人甚异之（渔人）便舍船，从口入b蒙后省c对话省例曹刿论战（2）省略谓语禽兽之变诈（有）几何哉宾语几何前面省略谓语有，译时要补上会天（下）大雨，道不通，度已失期。宾语大雨前面省略了谓语下，译时要补上（3）省略宾语a省略介词宾语，承上省略宾语之，代前面已经提到的人、事、物。温故而知新，可以（之）为师矣吴广以（之）为然此人
9、一一为（之）具言所闻士卒都为（之）用者念无与（之）乐者，遂至承天寺，寻张怀民。君与（之）具来b省略动词宾语一狼得骨止，一狼仍从（之）上使（之）外将兵（4）省略量词（文言文中数词后常省略量词）一（张）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（块）抚尺而已孔子东游，见两（个）小儿斗二（个）男新战死（5）省略介词a省略于屠乃奔倚（于）其下则题名（于）其上得之（于）心而寓之酒也衣食所安，弗敢专也，必以（之）分（于）人b省略（自）可译为从（自）潭西南而望5固定格式。初中文言课文中固定结构有：不亦乎有者得无乎如何奈何然则等。（1）不亦乎相当于不是吗学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不易君子
10、乎？（2）如何相当于对该怎么办把怎么样例：如太行王屋何？即能把太行王屋两座山怎么样呢？其如土石何即能把土石怎么样呢（3）以为相当于把当作例：以丛草为林，以虫蚁为兽即把丛草当作树林，把虫蚁当作禽兽（4）何为相当于为什么要呢为什么会呢例：此何遽不为福也即为什么不会变成福呢（5）何以例：何以战中考语文文言文句式2倒装句现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的须要。但在古代，倒装句是正常的句法，所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：（一）主谓倒装例：甚矣，汝之不惠（甚矣）愚公移山（二）宾语前置例：何陋之有（有何陋）陋室铭问女何所思，问女何所忆。（所思何）木兰诗何苦（何
11、）而不平愚公移山会来宾大宴（大宴来宾）口技菊之爱（菊），陶后鲜有人爱莲说莲之爱（莲），同与者何人爱莲说牡丹之爱（牡丹），宜乎众矣爱莲说手指不行屈伸，弗之怠（之）送东阳马生序微斯人，吾谁与（谁）归岳阳楼记始知郊田之外未始无春，而城居者未之知（之）也满井游记时人莫之许（之）隆中对宋何罪之有（何罪）公输万钟于我何加（何）焉鱼我所欲也何以（何）战曹刿论战中考语文文言文句式31.推断句对客观事物表示确定或否定，构成推断与被推断关系的句子，叫推断句。文言文中，推断句有以下八种形式：（）、用者，也来表示。例：陈胜者，阳城人也陈涉世家诸葛孔明者，卧龙也隆中对吾之妻美我者，私我也邹忌讽齐王纳谏（二）、用者也来表
12、示，即主语后面不用，号。例：食马者，不知其能千里而食也马说望之蔚然而深秀者，琅琊也醉翁亭记醒能述以文者，太守也醉翁亭记然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝知殊遇，欲报之于殿下也出师表（三）、用者也表示推断，翻译时者也不译。例：二者不行兼得，舍鱼而取熊掌者也鱼我所欲也予谓菊，花之隐逸者也爱莲说莲，花之君子者也爱莲说城北徐公，齐国之漂亮者也邹忌讽齐王纳谏（四）、用也来表示。这有两种状况：（1）主语后有，号，翻译时便去掉，号，再加是。例：奂山山市，邑八景之一也山市夫战，志气也曹刿论战知之为知之，不知为不知，是知也论语十则南阳刘子骥，高尚士也桃花源记浙江之潮，天下之伟观也观潮孤之有孔明，犹
13、鱼之有水也隆中对（2）主语后无，号，只在主语后加是，也字不译。例：鱼我所欲也鱼我所欲也环滁皆山也醉翁亭记此则岳阳楼之大观也岳阳楼记此诚紧急存亡之秋也出师表先生不知何许人也五柳先生传此庸夫之怒也唐雎不辱使命（五）、用动词为作推断，把为干脆翻译成是，语序不变。例：此为何若人公输为与此同类公输天下为公大道之行也号为张楚陈涉世家中峨冠而多髯者为东坡核舟记此不为远者小而近者大乎两小儿辩日（六）、用副词表示推断，这个副词不代替推断词，所以翻译时副词照样译，只在其后加推断词是。例：当立者乃公子扶苏陈涉世家（七）、用是表示推断。例：斯是陋室陋室铭是金陵人湖心亭看雪（八）、否定推断句，用非也表示，非翻译成不是，
14、也字不翻译。例：非若是也唐雎不辱使命非士之怒也唐雎不辱使命城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也得道多助，失道寡助中考语文文言文句式4被动句主要有两种状况：一是用“于”“为”“为所”“见”字表被动句。二是没有被动词，意思上隐含被动，要依据上下文语意去推断。1、固定格式初中文言课文中固定结构有：“不亦乎”“有者”“得无乎”“如何”“奈何”“然则”等。(1)“不亦乎”相当于“不是吗” 学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不易君子乎?(2)“如何”相当于“对该怎么办”“把怎么样”，例：如太行王屋何?即“能把太行王屋两座山怎么样呢?”其如土石何：即“能把土石怎么样
15、呢”。(3)“以为”相当于“把当作”例：以丛草为林，以虫蚁为兽即“把丛草当作树林，把虫蚁当作禽兽”(4)“何为”相当于“为什么要呢”，“为什么会呢”，例：此何遽不为福也即“为什么不会变成福呢”。(5)何以：例：何以战。2、没有标记词语，意念上的被动。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山：被所感动。3、有标记词语a “为”表被动：国险而民附，贤能为之用。b “为所”舌一吐而二虫尽为所吞 “为所吞”即“被吞掉”。c “于”表被动：管夷吾举于士“举于”即“在被举荐”。中考语文文言文句式5有些句子在肯定的语言环境中，省略了句子的某些成分，这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式：（一）省略主语例：
16、（村中人）见渔人，乃大惊桃花源记（渔人）便舍船，从口入桃花源记（小口）初极狭，才通人桃花源记（佛印）卧右膝，诎右臂支船核舟记（我）还自扬州伤仲永（他们）见余，大喜曰湖心亭看雪（高山）相互轩邈与朱元思书（吾）从流漂浮，随意东西与朱元思书（余）弗之怠送东阳马生序（余）又患无硕师名人与游送东阳马生序（溪泉）斗折蛇行小石潭记（滕子京）属予作文以记之岳阳楼记守丞死，（起义军）乃入据陈陈涉世家（殿下）诚宜开张圣听出师表（吾）由是感谢出师表（子）胡不见我于王公输（此人）必为有窃疾也公输（二山）本在冀州之南，河阳之北愚公移山（二）省略谓语例：一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭曹刿论战陈涉独立为将军，（立）吴
17、广为都尉陈涉世家（三）省略宾语例：问（之）所从来桃花源记便要（之）还家桃花源记使（之，身子）与台齐童趣可以（之）为师矣论语十则愿为（此）市鞍马木兰诗投（之）以骨狼日光下澈（潭水）小石潭记醒能述（之）以文者，太守也醉翁亭记上使（之）外将兵陈涉世家吴广素爱人，士卒多为（之）用者陈涉世家独守丞与（之）战谯门中陈涉世家与（之）俱来隆中对将以（之）攻宋公输货恶其弃（之）于地也大道之行也（四）省略介词于例：场主集薪（于，在）其中狼吾既已言之（于，对）王矣公输驱之（于）别院童趣与同人饮（于）楼上山市彼其受之（于）天也伤仲永予独爱莲之出（于，从）淤泥而不染，濯（于，在）清涟而不妖爱莲说各隐（于，在）卷底衣褶中
18、核舟记饮食百物皆倍穹（于，比）常时观潮急湍甚（于，比）箭。与朱元思书寓（于，在）逆旅送东阳马生序坐（于，在）潭上小石潭记得之（于，在）心而寓之（于，在）酒也醉翁亭记独守丞与战（于，在）谯门中陈涉世家然足下卜之（于，向）鬼乎陈涉世家一厝（于，在）朔东，一厝（于，在）雍南愚公移山（五）省略量词古汉语中，数词可干脆修饰名词，表数量的多少，而省略量词。例：船头坐三（个）人核舟记一（张）桌，一（把）椅，一（把）扇，一（块）抚尺而已口技孔子东游，见两（个）小儿辩斗两小儿辩日一（个）男附书至，二（个）男新战死石壕吏第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页