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1、一、情景再现一、情景再现 学生：报告！学生：报告！ 老师：进来，咋迟到了老师：进来，咋迟到了？ 学生：闹钟没响，妈妈也没有叫醒我。学生：闹钟没响，妈妈也没有叫醒我。 老师：前天的作业呢？老师：前天的作业呢？ 学生：没有作业呀，课代表没有给我说呀。学生：没有作业呀，课代表没有给我说呀。上述情景反映了现实生活中的什么问题？对上述情景反映了现实生活中的什么问题？对我们有何启示？我们有何启示？答：1）一些学生责任意识淡薄，缺乏责一些学生责任意识淡薄，缺乏责任感，不能对自己负责。任感，不能对自己负责。（2）我们要增强责任感，树立责任意识，做一个）我们要增强责任感，树立责任意识，做一个对自己、他人、社会负
2、责的好公民。对自己、他人、社会负责的好公民。二、责任是什么？源自哪里？ 1.责任：分内应做的事；没有做好分内应做的事，因分内应做的事；没有做好分内应做的事，因而应承担的过失。而应承担的过失。 2.责任的主要来源责任的主要来源： 法律的规定法律的规定：如教育法教育法第四十三条：第四十三条： 受教育受教育者应当履行下列义务：者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在
3、学校或者其他教育机构的管理制度。（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 道德的要求道德的要求职业的要求职业的要求分配的任务分配的任务上级上级的任命、的任命、对他人的承诺、对他人的承诺、传统习俗、传统习俗、公民身份公民身份。 “爸爸，我的车撞坏了！爸爸，我的车撞坏了！” “谁的责任？谁的责任？” “我的责任我的责任” “难道对方一点责任也没有？难道对方一点责任也没有？” “我撞死了一头大肥猪。我撞死了一头大肥猪。”三、认识责任三、认识责任1.具有强烈的责任意识，使长大成人的重要标志。具有强烈的责任意识，使长大成人的重要标志。2.一个有责任感的人，首先要对自己负责。对自一个有责任感的人，首
4、先要对自己负责。对自己负责，是具有责任感的最起码的表现。己负责，是具有责任感的最起码的表现。（1）自己的事自己做、自己的事自己做、对自己的言行负责、对自己的言行负责、勇于承担因自己的过失而造成的损失。勇于承担因自己的过失而造成的损失。（2）热爱生命热爱生命使自己拥有健康的体魄使自己拥有健康的体魄。（3）认真学习，）认真学习，使自己得到全面发展，成为社使自己得到全面发展，成为社会的有用之才。会的有用之才。（4）维护尊严，爱惜名誉，树立良好形象，维护尊严，爱惜名誉，树立良好形象，对对自己的人品、人格负责。自己的人品、人格负责。不承担责任总会造成一定的后果。不承担责任总会造成一定的后果。 对自己：对
5、自己：失去他人的尊重和信任、受到舆论失去他人的尊重和信任、受到舆论的谴责、损害自己的名誉、受到法律的制裁的谴责、损害自己的名誉、受到法律的制裁和道德的谴责、背离了做人的基本要求。和道德的谴责、背离了做人的基本要求。 对他人：对他人：危害他人健康，损害他人的感情。危害他人健康，损害他人的感情。 对家庭：对家庭：家破人亡家破人亡 ，影响家庭和睦。，影响家庭和睦。 对社会：对社会：导致工作效率降低，人与人之间缺导致工作效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏社会风乏必要的信任，增加社会成本，败坏社会风气，影响社会的进步与和谐。气，影响社会的进步与和谐。 对国家：对国家：危害公共安全，破
6、坏公共财物，影危害公共安全，破坏公共财物，影响国家形象。响国家形象。3.一个有责任感的人，不仅要对自己负责，一个有责任感的人，不仅要对自己负责，还会对他人、对社会负责。还会对他人、对社会负责。 在做出决定的时候，在做出决定的时候，有责任感的有责任感的人心中总是装着他人人心中总是装着他人。我们做任。我们做任何事，都应在决定和行动之前，何事，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否会给自充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成己、他人、集体或社会造成不良不良影响影响，是否符合，是否符合道德的要求道德的要求和和法法律的规定。律的规定。牢记自己的责任牢记自己的责任 在成长的过程中，我们
7、每个人在不同的阶段、不同的阶段、不同的场合不同的场合扮演着扮演着不同的社会角色不同的社会角色，而每种角色每种角色都有其相应的责任都有其相应的责任。教师教师教书育人；教书育人；医生医生救死扶伤；救死扶伤；公民公民奉公守法；奉公守法；父母父母抚养子女；抚养子女；军人军人保家卫国，服从军令；保家卫国，服从军令；在家里是在家里是 ， 是我的责任是我的责任在学校是在学校是 ， 是我的责任是我的责任在社会是在社会是 ， 是我的责任是我的责任子女子女孝敬父母孝敬父母学生学生尊敬老师认真听讲尊敬老师认真听讲公民公民维护祖国利益维护祖国利益随着所处环境和场所的变化，我们会不断随着所处环境和场所的变化，我们会不断
8、地变换自己的角色，同时承担着不同的责任。地变换自己的角色，同时承担着不同的责任。向向敬业奉献敬业奉献道德模范致敬！道德模范致敬！ 敬业奉献、勤勉做事敬业奉献、勤勉做事的职业操守。的职业操守。是你们，几年、十几年、是你们，几年、十几年、几十年如几十年如一日，服务人民、尽心尽力、安贫一日，服务人民、尽心尽力、安贫乐道乐道；在自己平凡的岗位上，将责；在自己平凡的岗位上，将责任心、使命感化作了坚守的动力，任心、使命感化作了坚守的动力，为社会的发展奠定牢固的根基。为社会的发展奠定牢固的根基。 罗罗 阳阳 孔凡成孔凡成 吴吴 斌斌 孙孙 奇奇 孟祥民孟祥民 菊美多吉菊美多吉 杨小玲杨小玲 吴栋材吴栋材 林
9、俊德林俊德 詹红荔詹红荔 钟钟 晶晶 贾立群贾立群 孟祥民，男，汉族，1963年8月生，生前系山东省淄博市环保局淄川分局监察大队监察一科科长。 孟祥民是新时期环保工作者的优秀代表，他时刻牢记他时刻牢记党的宗旨，忠实履行环保为民的神圣使命，十五年如党的宗旨，忠实履行环保为民的神圣使命，十五年如一日奋战在基层环保一线，在平凡岗位上做出了突出一日奋战在基层环保一线，在平凡岗位上做出了突出成绩。成绩。 孟祥民为企业服务满怀感情。一家制药企业外排废水经常超标，老孟发现主要原因是污水治理技术跟不上。他三次带着企业有关负责人到外地学习治污技术，并利用自己的专业知识，帮助企业建起新的污水处理设施。此后，该企业
10、废水排放不但达标，而且废水还被重新用来生成沼气发电，每年还带来两千多万元效益。至2010年底，孝妇河淄川段全部恢复鱼类生长，完成山东省确定的重点污染河流治理目标。 林俊德，男，汉族，林俊德，男，汉族，1938年年3月生，中共党员，生前月生，中共党员，生前系中国人民解放军系中国人民解放军63650部队研究员。部队研究员。 林俊德入伍林俊德入伍52年来，年来，忠诚党的事业，矢志忠诚党的事业，矢志强军报国强军报国，参加了我国全部核试验任务，突，参加了我国全部核试验任务，突破一系列核心关键技术，取得一批重大科研破一系列核心关键技术，取得一批重大科研成果，为铸就国防盾牌作出卓越贡献。成果，为铸就国防盾牌
11、作出卓越贡献。 林俊德林俊德把一生献给了戈壁，献给了把一生献给了戈壁，献给了“两两弹一星弹一星”伟业伟业。26岁时，他带领科研组研制岁时，他带领科研组研制出世界上第一台钟表式压力自记仪，为判断出世界上第一台钟表式压力自记仪，为判断我国首颗原子弹爆炸成功作出重要贡献。我国首颗原子弹爆炸成功作出重要贡献。28岁时，他探索研制出高空压力自记仪，为我岁时，他探索研制出高空压力自记仪，为我国首次氢弹飞机投弹安全论证提供科学依国首次氢弹飞机投弹安全论证提供科学依据。据。一年中一年中300天在大漠戈壁、试验场区天在大漠戈壁、试验场区度过度过。 2012年5月4日，林俊德被确诊为胆管癌晚期。为抓紧传授自己的学
12、术思想和技术思路，他拒绝住院治疗，返回单位工作。5月23日被迫入院后，为争取工作时间，他拒绝手术和化疗。5月26日，因病情恶化，他被送入重症监护室，醒来后对医生说：“我是搞核试验的，一不怕苦、二不怕死，现在最紧要的是时间、是工作！”在生命最后在生命最后8天里，他强忍病痛整理完用毕生心血积累的天里，他强忍病痛整理完用毕生心血积累的3万万份科研资料，份科研资料，3次打电话指导科研工作，次打电话指导科研工作，2次召集次召集课题组成员交代后续任务，并写下了课题组成员交代后续任务，并写下了6条建议。条建议。他还用两天时间审改一名博士他还用两天时间审改一名博士8万多字的毕业论万多字的毕业论文，并写下文，并
13、写下338字的评阅意见。字的评阅意见。 在生命最后在生命最后1天天，虽然已经腹胀如鼓、呼吸艰，虽然已经腹胀如鼓、呼吸艰难、极度虚弱，但他仍然难、极度虚弱，但他仍然9次请求下床工作。次请求下床工作。最终医生含泪答应他起床工作一个小时。站最终医生含泪答应他起床工作一个小时。站在生命终点，他以一名军人的战斗姿态兑现在生命终点，他以一名军人的战斗姿态兑现了自己从军的誓言。了自己从军的誓言。 林俊德获得荣立一等功1次、二等功1次、三等功2次、荣获全军践行当代革命军人核心价值观新闻人物、总装“践行核心价观模范”等荣誉称号。 说明：说明：4.只有那些牢记并履行只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊责任
14、的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。重和社会的肯定。 归纳：（归纳：（1）具有强烈的责任意识，是长大成人的重具有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。要标志。 （2）对自己负责是具有责任感最起码的表现。）对自己负责是具有责任感最起码的表现。 （3）一个具有责任感的人，不仅能对自己负责，还）一个具有责任感的人，不仅能对自己负责，还会对他人，对社会负责会对他人，对社会负责。在做出决定的时候，有责任在做出决定的时候，有责任感的人心中总是装着他人感的人心中总是装着他人。我们做任何事，都应在决。我们做任何事，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行动是否会给自己、定和行动之前，充分考虑自己的行动是否会给
15、自己、他人、集体或社会造成他人、集体或社会造成不良影响不良影响，是否符合，是否符合道德的要道德的要求求和和法律的规定。法律的规定。 （4）我们每个人在）我们每个人在不同的阶段，不同的场合不同的阶段，不同的场合扮演着扮演着不同的社会角色不同的社会角色，而每种角色，而每种角色都有其相应的责任都有其相应的责任。 （5）只有那些牢记并履行责任的人，才）只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。能得到他人的尊重和社会的肯定。 材料分析题材料分析题 7、场景一：一位中学生上学迟到受到老师的批评，嘴里咕哝着：“都怪妈妈没叫醒我。” 场景二：一位同学拿着成绩不理想的试卷，心里暗暗埋怨：“政治
16、老师上课特没劲，我一点也不感兴趣。” 场景三：放学后进行卫生大扫除，一个男同学要去打球，就对其他同学说：“你们替我干吧，我去练球了。” 场景四：一位同学在实验室不小心把试管打碎了，悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就装不知道。” 这几位同学身上缺少点什么？对此你有何感想？这几位同学身上缺少点什么？对此你有何感想？ 作为中学生应怎样做才能成为一个对自己行为负责的作为中学生应怎样做才能成为一个对自己行为负责的人？人？【情景在线】日常生活中，如果你遇到下列情景，【情景在线】日常生活中，如果你遇到下列情景，你会怎么做？请说明理由。你会怎么做？请说明理由。（1）考场上，同学要你传递答案。）考场上，同学要你
17、传递答案。做法：做法： 理理 由：由：拒绝传递。拒绝传递。有责任感的人，不仅能对自己负责，还有责任感的人，不仅能对自己负责，还会对他人负责。会对他人负责。（2）你上学的路上，看见有人醉卧在地，且身）你上学的路上，看见有人醉卧在地，且身边有大量现金边有大量现金 。做法：做法：理由：理由：打电话报警，寻求帮助。打电话报警，寻求帮助。 有责任感的人心中总是装着他人。有责任感的人心中总是装着他人。 （3）水池旁，低年纪学生不关水龙头。）水池旁，低年纪学生不关水龙头。做法：做法： 理由：理由：关好水龙头。关好水龙头。节约用水，人人有责。节约用水，人人有责。做一个负责任的公民 （1）从小处着手，从身边做起
18、，认真做从小处着手，从身边做起，认真做好份内的每一件事。好份内的每一件事。起跑线起跑线。 （2）热心公益，积极参加社会公益活动，热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会。服务社会。培养培养我们社会我们社会责任感的良责任感的良好方式好方式。 （3）努力学习，提高自身素质，提升自）努力学习，提高自身素质，提升自己为他人、为社会服务的本领。己为他人、为社会服务的本领。 （4）在一些特殊情况下，承担自己的责）在一些特殊情况下，承担自己的责任需要付出心血甚至生命的代价。任需要付出心血甚至生命的代价。 志愿者精神是志愿者精神是：“奉献、友爱、互助、进步奉献、友爱、互助、进步” 参加志愿者活动的意义是什么？
19、参加志愿者活动的意义是什么？ 答：（答：（1）有利于加强社会主义精神文明）有利于加强社会主义精神文明建设；建设； （2）有利于倡导社会新风正气；）有利于倡导社会新风正气； （3）有利于弘扬中华民族的传统美德；）有利于弘扬中华民族的传统美德； （4）有利于构建社会主义和谐社会；）有利于构建社会主义和谐社会； （5）有利于倡导社会主义荣辱观。）有利于倡导社会主义荣辱观。 当志愿者的条件：当志愿者的条件：（1）具有一定思想道德素）具有一定思想道德素质和科学文化素质，（质和科学文化素质，（2）有团队精神和合作）有团队精神和合作意识，（意识，（3）组织纪律性强，（）组织纪律性强，（4）待人热情）待人热情
20、 等 如何评价一个人？ （1）成语）成语：无私奉献、乐于助人、关爱：无私奉献、乐于助人、关爱他人、见义勇为、舍己为人、他人、见义勇为、舍己为人、热爱祖国、热爱祖国、爱岗敬业、恪尽职守、兢兢业业、勤勤爱岗敬业、恪尽职守、兢兢业业、勤勤恳恳恳恳、诚实守信、诚实守信. （2）不言代价与回报的承担责任，对自不言代价与回报的承担责任，对自己对他人对社会负责，己对他人对社会负责，具有高度的社会具有高度的社会责任感。责任感。 （3）他弘扬了中华民族的传统美德。）他弘扬了中华民族的传统美德。（1）周末，班长约你一起去植树。）周末，班长约你一起去植树。 做法：做法： 理由：理由： 积极响应班长的号召。积极响应班
21、长的号召。热心公益，积极参加社会公益活动，服热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是务社会，这是培养培养我们社会我们社会责任感的良责任感的良好方式好方式。（2）你坐在拥挤的公交车上，一位孕妇上来了。）你坐在拥挤的公交车上，一位孕妇上来了。 做法：做法： 理由：理由：主动让座。主动让座。关心别人，幸福自己。关心别人，幸福自己。或者或者乐于助人是乐于助人是中华民族的传统美德。中华民族的传统美德。（3）老师按成绩排座位，成绩好的坐前边。）老师按成绩排座位，成绩好的坐前边。做法：做法： 理由：理由：建议老师按照高矮、视力状况排座位。建议老师按照高矮、视力状况排座位。 面对不公平的事情，要敢于表示
22、异议。面对不公平的事情，要敢于表示异议。 材料分析题：为筹备材料分析题：为筹备2012年年年年9月月27日超开的武当大日超开的武当大兴兴600年盛典，共青团十堰市委员会从年盛典，共青团十堰市委员会从5月月24日至日至6月月30日面向社会公开招募礼仪志愿者、盛典活动志愿者、日面向社会公开招募礼仪志愿者、盛典活动志愿者、接待志愿者、城市志愿者、随车志愿者、安保志愿者接待志愿者、城市志愿者、随车志愿者、安保志愿者等各类志愿者共有等各类志愿者共有800余人，他们的文明服务将成为余人，他们的文明服务将成为一道亮丽的风景线，展示十堰青年热情、文明、青春、一道亮丽的风景线，展示十堰青年热情、文明、青春、奉献
23、的良好形象与精神风貌。截至奉献的良好形象与精神风貌。截至6月月30日日3万多人积万多人积极报名争当自愿者。极报名争当自愿者。 （1）为什么有越来越多的人到志愿服务的行列中来？）为什么有越来越多的人到志愿服务的行列中来？ （2）参加志愿服务活动，志愿志们付出怎样的代价？）参加志愿服务活动，志愿志们付出怎样的代价？又会获得怎样的回报？又会获得怎样的回报？ （3）你觉得一名合格的志愿者，最重要的是要具备什）你觉得一名合格的志愿者，最重要的是要具备什么精神？么精神？ （4）热心公益、服务社会，是志愿者们共有的品质和）热心公益、服务社会，是志愿者们共有的品质和自觉行动。你参加或者打算参加哪些社会公益活动
24、？自觉行动。你参加或者打算参加哪些社会公益活动？有什么体会或认识？有什么体会或认识？不言代价与回报的奉献精神不言代价与回报的奉献精神 （1）下午放学后，好朋友对你说：“我们到游戏机房玩游戏吧，我请客。 （2）放学回家，走在比较偏僻的地方遇到暴力抢劫。 （3）学校开展为雅安灾区募捐的活动，好朋友喊你一块去。 （4）你发现有家化工厂在偷排污水。 拒绝，劝说他也不要去玩拒绝，劝说他也不要去玩。我们要增强自律，自觉抵制不良诱惑。 暂时妥协，记住不法分子特征，脱身后迅速报警。 未成年人要学会自我保护，面对暴力侵害，不要硬拼。 向有关部门反映向有关部门反映。 保护地球村的环境，是每个地球村村民应尽的责任与
25、义务。 去参加募捐，为灾区尽自己的绵薄之力去参加募捐，为灾区尽自己的绵薄之力。 理由：我们在关爱中成长，我们要传递爱心我们在关爱中成长，我们要传递爱心；传递爱心，播种快乐传递爱心，播种快乐；关心别人，幸福自己；关心别人，幸福自己；乐于助人是中华民族的传统美德，当别人遇乐于助人是中华民族的传统美德，当别人遇到困难时，我们要伸出援助之手；热心公益，到困难时，我们要伸出援助之手；热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，是培养积极参加社会公益活动，服务社会，是培养我们社会责任感的良好方式。我们社会责任感的良好方式。 【材料分析 9分】 十八大之后，十八大之后，“中国梦中国梦”已已成为我们梦寐以求的奋
26、斗目标。成为我们梦寐以求的奋斗目标。“中国梦中国梦”就是就是中华民族伟大复兴的梦，就是要实现国家富强、中华民族伟大复兴的梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。然而，要把梦想变为现实，民族振兴、人民幸福。然而，要把梦想变为现实，任重而道远，需要我们付出长期艰苦的努力。任重而道远，需要我们付出长期艰苦的努力。 阅读材料，回答问题：阅读材料，回答问题： （1）从国内形势分析，）从国内形势分析，“中国梦中国梦”的实现，为的实现，为什么任重而道远？（什么任重而道远？（4分）分） （2）实现）实现“中国梦中国梦”，必须坚持什么道路？谈，必须坚持什么道路？谈谈你对这条道路的理解。（谈你对这条道路的理解
27、。（5分）分） （1）中国梦的实现，任重而道远，这是由我国最基本的国情决定的。现阶段，我国生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；科学技术水平和民族文化素科学技术水平和民族文化素质还不高质还不高，受经济文化水平的制约，我我国的社会主义制度还不完善，体制还不国的社会主义制度还不完善，体制还不健全健全。我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段，所以，中国梦的实现，任重而道远，还需要我们付出艰苦的努力。（4分，其他言之有理的答案，酌情给分） （2）必须坚持中国特色社会主义道路。必须坚持中国特色社会主义道路。（1分）分） 理解理解：中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路，就是在中国，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（化国家。（4分，学生做答全面即可得满分，不分，学生做答全面即可得满分，不全者酌情扣分。）全者酌情扣分。）