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1、活动一：活动一：1 1、自读课文，要求：、自读课文，要求：（1 1）借助生字表上的拼音，读准字音。）借助生字表上的拼音，读准字音。（2 2）查字典或联系上下文理解生字词的意）查字典或联系上下文理解生字词的意思。思。（3 3）对于较长句子，反复多读几遍，读通）对于较长句子，反复多读几遍，读通为止。为止。（4 4）对于不懂的地方标上问号。）对于不懂的地方标上问号。2 2、小组内交流。、小组内交流。3 3、汇报展示。、汇报展示。 奴仆奴仆 发誓发誓 灵魂灵魂 皇榜皇榜 斥责斥责 惭愧惭愧见见 利利 忘忘 义义 背背 信信 弃弃 义义 恩恩 将将 仇仇 报报 知知 恩恩 图图 报报泄露泄露 暴露暴露
2、奴仆奴仆 发誓发誓 灵魂灵魂 皇榜皇榜 斥责斥责 惭愧惭愧见见 利利 忘忘 义义 背背 信信 弃弃 义义 恩恩 将将 仇仇 报报 知知 恩恩 图图 报报泄泄露露 暴暴露露 奴仆奴仆 发誓发誓 灵魂灵魂 皇榜皇榜 斥责斥责 惭愧惭愧见见 利利 忘忘 义义 背背 信信 弃弃 义义 恩恩 将将 仇仇 报报 知知 恩恩 图图 报报泄泄露露（l l u u） 暴暴露露(l(l) ) 在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。在一片景色秀丽的山林中，有一只鹿。它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它九色鹿。漂亮极了，人们都称它九色鹿。 这天，九色鹿在河边散步
3、。突然，耳边这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来传来“救命啊，救命！救命啊，救命！”的呼喊，只见一的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。 落水人名叫调达，得救后连连向九色落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩（鹿叩（ku）头，感激地说：）头，感激地说：“谢谢你的谢谢你的救命之恩。我愿永远做你的奴仆，终身受救命之恩。我愿永远做你的奴仆，终身受你的驱使你的驱使” 九色鹿打断了调达的话九色鹿打断了调达的话, ,说：说：“我救你并我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不不是要你做我
4、的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处向任何人泄露我的住处 ，就算，就算是知恩图报是知恩图报了。了。” 调达郑重起誓，决不说出九色鹿的调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。住处，然后千恩万谢地走了。 有一天，这个国家的王妃做了一个梦，梦有一天，这个国家的王妃做了一个梦，梦见了一头双角洁白如雪、身披九种鲜艳毛色的见了一头双角洁白如雪、身披九种鲜艳毛色的鹿。她突发奇想：如果用这只鹿的毛皮做件衣鹿。她突发奇想：如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上，我一定会显得更加漂亮！于是她缠着服穿上，我一定会显得更加漂亮！于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿。国王无奈，只好张贴国王要他去捕捉九色鹿。
5、国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。 调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。国王听了，立即调集军队，就进宫告密。国王听了，立即调集军队，由调达带路，浩浩荡荡地向着九色鹿的住由调达带路，浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。地进发了。 山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然，乌鸦高声叫喊道：香。突然，乌鸦高声叫喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，国王的军队捉你来了！国王的军队捉你来了！”九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在九色鹿从梦
6、中惊醒，发现自己已处在刀枪剑斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达站在国王身边。刀枪剑斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达站在国王身边。九色鹿非常气愤，指着调达说：九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？难道不怕天下人笑话吗？” 国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义，国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令全国臣恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。民永远不许伤害九色鹿。活动二：活动二：1 1、快速浏览课文，思考：课文主要讲了一、快速浏览课文，思考：课文主要讲了一个什么故事？个什么故事？2 2、按故事情节，课文可以分为几个部分？、按故事情节，课文可以分为几个部分？3 3、组内交流。、组内交流。4 4、全班交流展示。、全班交流展示。谢谢指导谢谢指导!