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1、复习检测：中世纪欧洲封建等级制度中，统治阶级中的最低等级是： A侯爵 B骑士 C子爵 D男爵. 这里是西方文明的发源地，也是奥林匹克运动会的摇篮。“这里”指的是A希腊 B意大利 C英国 D法国. 现代竞技体育中设置“马拉松长跑”，是源于哪一事件？ A特洛伊战争 B马可波罗到达中国 C布匿战争 D希波战争 .下列文明成就属于和平交流方式的有： 长城 阿拉伯数字 马可波罗行记 雅典卫城 A B C D（古代成就）（古代成就）文字文字 文学文学 建筑建筑自学探究：1.文字的演变是怎么样的？2.西方最早的历史著作是什么？它描述什么？3.古希腊最高的文学成就是悲剧还是喜剧？有哪些代表人物？这几位作者有什
2、么写作特点？4.古代文明有哪些代表性的建筑？分别有什么建筑风格？古代的记事方法古代的记事方法?2 2）、信木记事：在一根木棒上刻上各种花纹，用来帮助记忆）、信木记事：在一根木棒上刻上各种花纹，用来帮助记忆和传达命令。如，拓拔鲜卑、吐蕃和契丹等民族均使用过和传达命令。如，拓拔鲜卑、吐蕃和契丹等民族均使用过这种记事方法。这种记事方法。结结 绳绳 记记 事事、口口相传、口口相传、实物记事法、实物记事法 :1）、结绳记事：）、结绳记事： “事大大结其绳，事小小结其绳事大大结其绳，事小小结其绳”。 、图画图画记事法记事法 ：用图画记事、交流思想用图画记事、交流思想例：印第安人奥基布娃例：印第安人奥基布娃
3、(Ojibwa)部落的一个女子写在赤杨树部落的一个女子写在赤杨树皮上的信来说明。皮上的信来说明。 熊熊泥鳅泥鳅刻刻 画画 符符 号号结结 绳绳 记记 事事请思考：人们用它们交流信息可能会遇到什么困难？请思考：人们用它们交流信息可能会遇到什么困难？ 图图 画画 文文 字字可以保存记忆但是只有当时人才懂；只能画但不能读音。可以保存记忆但是只有当时人才懂；只能画但不能读音。 文字文字是保存和传达语言和思想的书写符号。文是保存和传达语言和思想的书写符号。文字的产生关键是符号化，既要表达一定的字的产生关键是符号化，既要表达一定的意义意义，又，又要包括一定的要包括一定的发音发音。楔形文字楔形文字象形文象形
4、文字字甲骨文甲骨文苏美尔人苏美尔人埃及埃及中国商朝中国商朝BC4000年代末年代末真正的文字真正的文字BC1300年年-BC1000年年苏美尔人的文明贡献苏美尔人的文明贡献 :楔形文字楔形文字 苏美尔人苏美尔人书写的材料是泥板，书写的材料是泥板，笔是用芦苇杆，用它在半干的笔是用芦苇杆，用它在半干的泥板上刻压，留下的字迹笔画泥板上刻压，留下的字迹笔画很自然地成了楔形，因此称为很自然地成了楔形，因此称为楔形文字。楔形文字。 楔形文字楔形文字手臂手臂腿腿嘴嘴 鸟鸟(猫头鹰猫头鹰)狮子狮子眼镜蛇眼镜蛇象形文字：是用一定物体的形象符号来表示一定意义的文字。有一定的读音，属于真正的文字。甲骨文是商朝时期甲
5、骨文是商朝时期刻在龟甲、兽骨上刻在龟甲、兽骨上的文字，其内容多的文字，其内容多为为“卜辞卜辞”，也有，也有少数是纪事，少数是纪事，甲骨甲骨文是一种比较文是一种比较成熟成熟的文字，我国有文的文字，我国有文字可考的历史，是字可考的历史，是从从商朝商朝开始的。开始的。（1）文字的出现，有利于人）文字的出现，有利于人们交流思想（们交流思想（2）记录历史）记录历史研究古代社会生活的绝好材料，研究古代社会生活的绝好材料，文化的活化石。（文化的活化石。（3）积累知）积累知识、传承文化识、传承文化告别野蛮、走告别野蛮、走向文明。向文明。 文字产生后，给人类社会带来哪些影响？文字产生后，给人类社会带来哪些影响？
6、伊伊 利利 亚亚 特特奥奥 德德 赛赛1、荷马史诗荷马史诗描写了特洛伊战争，赞描写了特洛伊战争，赞美希腊人的勇敢和力量美希腊人的勇敢和力量希腊人如何战胜自然险希腊人如何战胜自然险阻，赞美希腊人的聪明阻，赞美希腊人的聪明与智慧与智慧特洛伊王子帕里斯的评判特洛伊王子帕里斯的评判阿喀琉斯阿喀琉斯木马计木马计伊伊 利利 亚亚 特特奥奥 德德 赛赛伊利亚特伊利亚特是荷马史诗中直接描写是荷马史诗中直接描写特洛亚战争特洛亚战争的英雄史诗。的英雄史诗。希腊联军主将希腊联军主将阿喀琉斯阿喀琉斯因喜爱的一个女俘被统帅因喜爱的一个女俘被统帅阿伽门阿伽门农农夺走，愤而退出战斗，特洛亚人乘机大破希腊联军。在危急夺走，愤
7、而退出战斗，特洛亚人乘机大破希腊联军。在危急关头，关头，阿喀琉斯阿喀琉斯的好友的好友帕特洛克罗斯帕特洛克罗斯穿上阿喀琉斯的盔甲上阵，穿上阿喀琉斯的盔甲上阵，被特洛亚大将被特洛亚大将赫克托尔赫克托尔杀死。阿喀琉斯悔恨已极，重上战场，杀死。阿喀琉斯悔恨已极，重上战场，杀死赫克托尔。特洛亚老国王夜入阿喀琉斯大帐要回儿子尸体。杀死赫克托尔。特洛亚老国王夜入阿喀琉斯大帐要回儿子尸体。史诗在赫克托尔的葬礼中结束。史诗在赫克托尔的葬礼中结束。 阿喀琉斯阿喀琉斯赞美古代英雄的刚强威武、机智勇敢，讴歌他们在同异族战斗中所建立的丰功伟绩和英雄主义、集体主义精神。 木马计木马计奥德赛奥德赛着重描写了奥德修斯着重描写
8、了奥德修斯10年海上漂泊中最后年海上漂泊中最后40天的天的事情：奥德修斯历尽艰险最后到达斯刻里亚岛，受到国王菲埃事情：奥德修斯历尽艰险最后到达斯刻里亚岛，受到国王菲埃克斯的隆重接待，酒席间应邀讲述他遇风暴、遇独目巨人、遇克斯的隆重接待，酒席间应邀讲述他遇风暴、遇独目巨人、遇风袋、遇女妖、遭雷击等海上经历。后化装乞丐返乡，设计比风袋、遇女妖、遭雷击等海上经历。后化装乞丐返乡，设计比武射杀了聚集在他宫中向他妻子逼婚的众多贵族，并与忠贞不武射杀了聚集在他宫中向他妻子逼婚的众多贵族，并与忠贞不渝的妻子佩涅洛佩和勇敢的儿子忒勒马科斯团圆。渝的妻子佩涅洛佩和勇敢的儿子忒勒马科斯团圆。奥德赛奥德赛以海上冒以
9、海上冒险和家庭生活为中心，险和家庭生活为中心，描写奥狄修斯的不畏描写奥狄修斯的不畏艰险和佩涅洛佩的坚艰险和佩涅洛佩的坚贞，歌颂了智慧、勇贞，歌颂了智慧、勇敢和忠贞。敢和忠贞。 古希腊是欧洲戏剧的古希腊是欧洲戏剧的故乡，有故乡，有“悲剧之父悲剧之父”之称的著名的戏剧家谁？之称的著名的戏剧家谁？他的代表作是什么？他的代表作是什么？ 作品体现了什么主题？作品体现了什么主题？埃斯库罗斯埃斯库罗斯 代表作：代表作：被缚的普罗米修斯被缚的普罗米修斯剧本通过这一坚持正义、反对专制神权的形象，歌剧本通过这一坚持正义、反对专制神权的形象，歌颂了雅典民族派反对贵族专制统治的斗争。颂了雅典民族派反对贵族专制统治的斗
10、争。人物人物索福克利斯索福克利斯代表作品代表作品作品特点作品特点俄狄浦斯王俄狄浦斯王安提戈涅安提戈涅表达了人虽然无法摆脱命运的力量，但在表达了人虽然无法摆脱命运的力量，但在命运之前可以为自己挣得尊严的思想。命运之前可以为自己挣得尊严的思想。索福克利斯美狄亚美狄亚特洛伊妇女特洛伊妇女作品表现出高度的思想性和艺作品表现出高度的思想性和艺术性关心妇女，同情奴隶，怀术性关心妇女，同情奴隶，怀疑神和人间的权威疑神和人间的权威欧里庇得斯阿拉丁神灯阿拉丁神灯 天方夜谭天方夜谭又称又称一千零一夜一千零一夜，是，是一部一部阿拉伯阿拉伯的民间故事集，是研究阿拉伯的民间故事集，是研究阿拉伯和东方历史、文化、宗教、语
11、言、艺术、和东方历史、文化、宗教、语言、艺术、民俗的珍贵资料，被称这民俗的珍贵资料，被称这“世界最大的奇世界最大的奇书书”。作者作者埃斯库罗斯埃斯库罗斯荷马荷马索福克利斯索福克利斯欧里庇得斯欧里庇得斯民间民间荷马史诗荷马史诗被缚的普罗米修斯被缚的普罗米修斯俄狄浦斯王俄狄浦斯王特洛伊妇女特洛伊妇女天方夜谭天方夜谭希腊希腊阿拉伯阿拉伯作作 品品国国 家家罗马圆形竞技场罗马圆形竞技场麦加清真寺麦加清真寺巴黎圣母院巴黎圣母院雅典娜神庙雅典娜神庙请说出下列建筑的名称？希腊雅典卫城（公元前希腊雅典卫城（公元前5世纪建）世纪建） 希腊提洛岛上壮观的石狮游廊希腊提洛岛上壮观的石狮游廊 古希腊露天剧场的遗址古希
12、腊露天剧场的遗址 雅典帕台农神庙雅典帕台农神庙 景点一：古希腊景点一：古希腊雅典帕台农神庙帕特农神庙帕特农神庙古希腊人的建筑形式以三种柱式作为基础。古希腊人的建筑形式以三种柱式作为基础。这就是这就是多利克式、爱奥尼式和科林斯式。多利克式、爱奥尼式和科林斯式。粗壮粗壮纤巧而柔和纤巧而柔和 轻盈花俏轻盈花俏古罗马卡拉卡拉浴场遗址 庞贝城的柱列花园，即石柱环绕的花园 罗马圆形剧场 高架引水渠景点二：古罗马景点二：古罗马罗马广场复原图 罗马万神殿（公元二世纪）历时150余年才建成，规模巨大，内有气势宏伟的圆厅，至今仍立于罗马城内。 罗马万神殿内景 尼姆水道桥（公元前1世纪） 巴巴黎黎圣圣母母院院景点三
13、：西方哥特式建筑（景点三：西方哥特式建筑（ 天主教）天主教）巴黎圣母院巴黎圣母院彩色玻璃窗彩色玻璃窗米兰大教堂米兰大教堂美国的匹茨堡大学美国的匹茨堡大学凯旋门景点四：阿拉伯伊斯兰建筑景点四：阿拉伯伊斯兰建筑麦加清真寺麦加清真寺埃及清真寺埃及清真寺银川南关清真寺银川南关清真寺圆顶、尖塔和精巧的装饰圆顶、尖塔和精巧的装饰唐大明宫含元殿唐大明宫含元殿明清故宫明清故宫古代世界的建筑风格：古代世界的建筑风格： 罗马式罗马式: 哥特式：哥特式： 伊斯兰式：伊斯兰式：圆顶、尖塔和精巧的装饰圆顶、尖塔和精巧的装饰 中国古典式：中国古典式：宏大、壮观、拱顶与梁柱相结合宏大、壮观、拱顶与梁柱相结合高、直、尖，强调
14、向上的动势高、直、尖，强调向上的动势层次分明、主体突出，层次分明、主体突出，按中轴线对称分布按中轴线对称分布恩格斯曾说：恩格斯曾说：“没有希腊文化和罗马帝国没有希腊文化和罗马帝国奠定的基础，也就没有现代奠定的基础，也就没有现代的欧洲。的欧洲。”被凝固的艺术被凝固的艺术希腊希腊罗马罗马西欧西欧阿拉伯阿拉伯麦加清真寺麦加清真寺圆形竞技场圆形竞技场巴黎圣母院巴黎圣母院帕台神农庙帕台神农庙 俄狄浦斯是希神话中忒拜的国子，在他俄狄浦斯是希神话中忒拜的国子，在他出生之前，阿波罗神曾预言，这个孩子将会出生之前，阿波罗神曾预言，这个孩子将会杀父娶母。为了避免这个厄运，在他出生之杀父娶母。为了避免这个厄运，在他
15、出生之后，他的父亲就派人把他遗弃在山间，但俄后，他的父亲就派人把他遗弃在山间，但俄狄浦斯被牧人所救，并成为另外一个城邦的狄浦斯被牧人所救，并成为另外一个城邦的王子，长大后他得知这一预言后，离家出走。王子，长大后他得知这一预言后，离家出走。在路上，因争执杀死了一个不相识的人，这在路上，因争执杀死了一个不相识的人，这人就是他的生父，后来他到忒拜，以为破解人就是他的生父，后来他到忒拜，以为破解怪兽的谜语，而被拥为了王，并娶了前国王怪兽的谜语，而被拥为了王，并娶了前国王的妻子，这就是他的母亲。并生了两女：分的妻子，这就是他的母亲。并生了两女：分别是安提戈涅及伊斯墨涅；两个儿子：埃忒别是安提戈涅及伊斯墨
16、涅；两个儿子：埃忒奥克洛斯及波吕涅克斯。后来，受俄狄浦斯奥克洛斯及波吕涅克斯。后来，受俄狄浦斯统治的国家不断有灾祸与瘟疫，国王因此向统治的国家不断有灾祸与瘟疫，国王因此向神只请示，想要知道为何会降下灾祸。当真神只请示，想要知道为何会降下灾祸。当真相大白，他母亲悲愤自尽。而自己因羞愧弄相大白，他母亲悲愤自尽。而自己因羞愧弄瞎了双眼，流亡他乡。瞎了双眼，流亡他乡。俄狄浦斯王俄狄浦斯王索福克利斯 主题：发出了对神的正主题：发出了对神的正义性的怀疑，控诉命运的义性的怀疑，控诉命运的不公和残酷，赞扬主人公不公和残酷，赞扬主人公在跟命运斗争中所表现出在跟命运斗争中所表现出来的坚强意志和英雄行为。来的坚强意
17、志和英雄行为。 索福克利斯代表作索福克利斯代表作2：安提戈涅安提戈涅 安提戈涅是俄狄浦斯王的女儿，安提戈涅是俄狄浦斯王的女儿，她忠实地陪伴父亲走完了最后的人她忠实地陪伴父亲走完了最后的人生路程，又面对两个哥哥因争夺王生路程，又面对两个哥哥因争夺王位而双双死亡。其中一个哥哥的尸位而双双死亡。其中一个哥哥的尸体被新国王喂给野狗。她偷偷埋葬体被新国王喂给野狗。她偷偷埋葬了这位哥哥，被国王幽禁于地窖中，了这位哥哥，被国王幽禁于地窖中，自缢而死。新国王的儿子海蒙因爱自缢而死。新国王的儿子海蒙因爱恋安提戈涅，悲愤之下，也自杀身恋安提戈涅，悲愤之下，也自杀身亡。海蒙的母亲也追随爱子而去。亡。海蒙的母亲也追随
18、爱子而去。 这是阿拉伯人最有名的文学著作这是阿拉伯人最有名的文学著作一千零一千零夜夜，我国古书中称麦加为，我国古书中称麦加为“天方天方”，后来，后来“天方天方”泛指阿拉伯，因此泛指阿拉伯，因此一千零一夜一千零一夜又译又译天方夜谭天方夜谭。 古代阿拉伯国王山鲁亚尔生性残暴，每夜娶一王古代阿拉伯国王山鲁亚尔生性残暴，每夜娶一王后，第二天早晨即行杀害。宰相女儿山鲁佐德，为了后，第二天早晨即行杀害。宰相女儿山鲁佐德，为了拯救其他姐妹们，自愿嫁给国王。她用讲故事的方法，拯救其他姐妹们，自愿嫁给国王。她用讲故事的方法，引起国王兴趣，因此未被处死。此后，她每夜讲述一引起国王兴趣，因此未被处死。此后，她每夜讲
19、述一个故事，一个接一个，一个套一个，一直讲了一千零个故事，一个接一个，一个套一个，一直讲了一千零一夜，终于使国王悔悟，并和山鲁佐德白首偕老。一夜，终于使国王悔悟，并和山鲁佐德白首偕老。古希腊人面狮身的怪兽斯芬克斯古希腊人面狮身的怪兽斯芬克斯 什么东西早晨什么东西早晨用四条腿走路用四条腿走路,中中午用两条腿走路午用两条腿走路,晚上用三条腿走晚上用三条腿走路路?索福克利斯代表作索福克利斯代表作1：俄狄浦斯王俄狄浦斯王欧里庇得斯欧里庇得斯 特洛伊妇女特洛伊妇女 美狄亚美狄亚 美狄亚是一个国家的公主，爱上另一个国家的王子美狄亚是一个国家的公主，爱上另一个国家的王子伊阿宋，帮助他取得了本国的金羊毛并与之
20、私奔，为此伊阿宋，帮助他取得了本国的金羊毛并与之私奔，为此还杀死了自己的一个兄弟。但伊阿宋很快又爱上了别国还杀死了自己的一个兄弟。但伊阿宋很快又爱上了别国公主而抛弃了美狄亚。弃妇的恨和慈母的爱在内心冲突，公主而抛弃了美狄亚。弃妇的恨和慈母的爱在内心冲突，最终美狄亚在伊阿宋新婚之际，杀害了新娘和自己的两最终美狄亚在伊阿宋新婚之际，杀害了新娘和自己的两个儿子，让作恶的伊阿宋从此孤零零地无所依靠。个儿子，让作恶的伊阿宋从此孤零零地无所依靠。 通过学习，你认通过学习，你认为应如何对待其他民为应如何对待其他民族的文明？族的文明？ 世界各个地区和民族都创造了辉煌世界各个地区和民族都创造了辉煌的文明，人类文明是在各地区、各民的文明，人类文明是在各地区、各民族的共同推动下发展前进的；对这些族的共同推动下发展前进的；对这些人类共有的宝贵财富，我们要以开放人类共有的宝贵财富，我们要以开放的态度，尊重、理解、学习并吸收其的态度，尊重、理解、学习并吸收其他民族文化的精华，树立保护文化遗他民族文化的精华，树立保护文化遗产的意识。产的意识。