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1、2022校长竞聘演讲稿校长竞聘演讲稿模板合集7篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在日常生活和工作中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？以下是我整理的校长竞聘演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位评委：大家好！我是XX，中心校校长实行竞争上岗，这是我县人事制度改革的又一重大举措，这是加强干部队伍建设的有效途径，这必将推动我县教化管理工作再上新的台阶。我演讲的资料可概括为：“坚持一个原则，实现两个转变，完成三个目标，推动四个突破”。一、坚持“一个原则”就是坚持“以人为本，构建和谐”的原则，学校的一
2、切工作都是以学生的发展为本，以老师的发展为本，力争让每位学生学得快乐，让每位老师教得舒心。作为中心校校长，要始终把师生的心情作为第一信号，始终把老师的须要作为第一选取，始终把师生的利益作为最高追求，始终把师生的口碑作为最好奖赏。在平常的工作中，要亲师生、爱师生、为师生、和师生。要时时以师生为本，到处为师生着想，努力做到“教为师生所用，情为师生所系，和为师生所谋”，围绕这一原则，最大限度地激励师生工作学习的专心性、主动性和创建性。二、实现“两个转变”一是实现主角上的转变。即实现过的的“外部协调型”向“内部管理型”上的转变。在“人民教化人民办”已经推移到“义务教化政府办”的体制下，中心校校长要始终
3、遵循学校管理规范化，精细化，特色化的思路。以实际行动履行中心校校长的职责。二是实现思想上的转变。即由“当校长有多大权利”向“当校长有多大职责”上的转变。作为中心校校长，要常怀职责之心，要常常给自我施加压力，压力变动力，促进工作业绩更加突出。MBA管理学上有这样一句话：“技术只占10%，职责却占90%”，可见，职责确定行动，有职责心的人必需有一颗“仔细的心”，在平常的工作中，要仔细支配好中心校的每项工作，这句话包含三层意思：一要仔细，仔细是基础不能应付；二是要做好，好是目标；三是每项工作而不是一项工作。可能是喜爱做的事，也可能是不喜爱做的事但务必做的事。因此，中心校校长只有剧烈的职责感谢，因为剧
4、烈的职责感能够激发工作的热忱，能够促使中心校校长精彩地完成工作任务。三、完成“三个目标”在方城教化质量建设的不断推动和深化的大好形势下，我有决心和信念把中心校打造成全县一流的中心校，特色的中心校、高质量的中心校，要全面建设中心校，努力建立中心校。奋力打造中心校。四、推动“四个突破”（一）质量建设上的突破学校的中心工作是教学，而质量是学校的生命线，中心校的工作要始终围围着质量的提升而开展。在新的学期中要接着推行群众备课和推行听课制度；接着实施五个一和二二一工程；完善充溢各校课件库，共案库、题库的质量和数量；在抓好教化常规工作的同时，重点抓好18年级的质量抽测工作，毕业班分流工作和目标管理工作，确
5、保在全县质量评估中中心校的综合名次再提高。（二）学校管理上的突破为推动学校管理工作的规范化，学校管理工作严格要遵循四个环节，即遵循学年开学前制度在先的环节；遵循每周不定时督察的环节；遵循每月下发工作简报的环节；遵循第学年对学校质量评估的环节。确保学校管理工作走向精细化和特色化。（三）队伍建设上的突破各位领导，全县教化工作会的闭幕，假如我竞聘胜利的话，我必需会牢记古训：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和动摇，我将接着重管理、抓落实，求实效，以实际被动维护学校管理的公允、公正与尊严，以满腔热忱迎接教化上以一个春天的到来！校长竞聘演讲稿 篇2各位领导、各位代表：大家好!我叫xxxx，副教授职称，
6、竞聘连任中专校校长。我是xxxx年走上中专校这个岗位的。回顾这四年，我和我的同事、学生都认为这就是一段不平常、令人难以忘怀的路。在这四年，挑战频频。我们经验了两次合并、三次搬迁、四次人事调整。在行政管理人员与老师比例及不合理的状况下，我们顶着压力，解除冲突，从建校5人到合并后xx人，再经几次调整到今日的xx人。在遗留问题时常冲击着教学和管理的状况下，我们没有被困难吓倒。在学院党委的亲切关怀和各系部无私的救济下，我们却在自身发展及学院的各项工作中，赢得了多数的荣誉，创建了辉煌。这四年，胸怀全局。中专既要努力获得自身发展，又要与学院整体相协调，每当招生规模与学院资源冲突时，我们都主动留下困难，听从
7、学院。初建时，我们留在校外，xxx年回到学院后，又遇到学院因扩招，教室、宿舍极为惊慌，我们坚决确定，调整教学安排，带领xxx名进入学一年的中专生离开学院，远赴xxxx社会实践，并在校外建立了可容纳xxx人较为完善的实习实训基的，缓解了学院的办学空间。这四年得时间里，锐意创新。面对生源不足，现有资源修理困难，我们不等不靠，走出去、请进来，多方奔跑，校际合作，中专招生人数从xxxx年xx人上升到xxx年xxx人，毕业生就业率达95%。这四年，奋力争先。创建技师学院就必需获得国家重点技校资格、国家高级技工学校评估优秀，在缺乏阅历、资料不足的状况下，我的目标明确，百折不挠，多次前往劳动部汇报、沟通，常
8、常当天来回，不迟辛苦，最终实现目标。这四年，战果辉煌。学院党委、各系部的真诚关怀，让我们精神有所依靠，良好的学习氛围，营造了中专校特有的校内文化，使班子与干部间成为相知相惜的密切家人，同事与同事间亲如兄弟姐妹，大家怀着一颗感恩的心、坚韧的拼搏精神和旺盛的斗志，获得了盛市多项荣誉，“辽宁省毕业生就业工作先进单位”、“被确定为辽宁省中职师资培训基的”、“国家重点技校”、“圆满完成了技师学院的创建工作”，较完善的“三线一体”岗位管理模式，使中专校评为国家“品牌学校”，同时招生收入从xxxx年xxx万增长到xxx年580万，师资培训创收xx万，争取盛市设备经费xxxx万，职工平均收入月增长xxx元，老
9、师转评率达80%，正式出版校本教材13本，参加科研2项，发表核心期刊61篇。这四年，伴随着学校事业的发展，我个人也获得了成长。政治上，更加成熟，连任三届人大代表，加强理论学习，阅读了大量的职业教化论著和文章，通过努力获得了管理学硕士学位，考取了国家高级职业指导师、国家二级心理询问师资格证书。工作中，努力做到靠前指挥，身体力行，样样参加其中。xx年特大暴风雪的当天，我仍旧带病为04届毕业生做面试前辅导，冒着寒冷和实习老师一道到原工业公司仓库选用实习工具，仅用6.8万元买回了xx万元的工具，节约经费75%。这四年，一路走来，虽历尽艰辛，备受劳累，但学校的发展使我无限欣慰。假如领导同事们信任我，我能
10、连任中专校校长，我会更加努力、更加勤奋的将以往的阅历和中专的将来发展规划兑换成超值的现实，并坚持对中专将来的发展保持幻想的高度，让全部关切、支持中专发展的领导和同事们在幻想的高度看我们!最终还是那句老话，假如我连任，我将把中专校的发展和广阔师生的利益高高的举过头顶，让大家的信任和支持得到最好的回报!校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位老师：下午好！本人侯仁平，1998年8月参与工作，20xx年被聘为xx小学副教育主任，20xx年被聘为xx小学教育主任。参与工作以来，曾多次被评为xx中心小学优秀老师、镇优秀教化工作者，20xx年被评为高淳县第六届优秀青年老师。今日我参与竞聘的岗位是xx中心小
11、学副校长，下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。一、勤学乐教，在教学中不断丰富和完善自我教化教学是老师的本职工作，也是老师的华蜜所在。从教十年，领导的关切、同事的帮助始终激励我不断前进。随着工作和学习的深化，我的教学观发生了根本的变更，曾经连续6年两个毕业班的数学教学成果始终位居前列成了我反思的对象如何让学生自主学习、全面发展、持续发展，这应当是我努力追求的目标。在我的博客日记里，我曾写了一篇随笔今日，怎样才是好老师，我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依旧清高、劳苦依旧欢乐，甚至“带着镣铐也要跳好舞”，好老师必需有这样的胸怀和担当，这正是我心所向。从老师到教学管理人员，
12、工作任务和性质的.改变，既是挑战，又是学习和熬炼的机会。新的任务开阔了我的眼界，使我对工作有了新的相识教化教学、教学探讨、教学管理，三者相辅相成，缺一不行。于是，我更加努力地学习，从教化教学理论著作中吸取养分，从网上解疑释惑，用新的思想、理念指导课堂教学，提高教学质量。在自我提高的同时，主动组织老师开展教研活动，激励老师树立问题意识，进行草根探讨，激励老师建立教化博客，书写自己的教化故事，记录自己的成长经验。二、求真务实，在平淡中寻求老师和学生发展“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”求真务实，是老师工作的自觉要求，也是教学管理的基本要求。在负责xx小学教化教学工作期间，我重点做了以下工作。
13、一是加强了常规管理工作，如坚持做好教学五仔细工作月查、课程安排检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中发觉问题、总结阅历，不断改进、不断提高。二是加快了老师的专业发展，我们坚信“只有培育老师才能培育学生”。我们以评比县第六届优秀青年老师和镇其次届骨干老师为契机，大力宣扬发动，激励、帮助适合条件的老师参与，在这一年中，我校有4位老师被评为县优秀青年老师、21位老师被评为镇级骨干老师。三是重视教科研工作，以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项，老师在省、市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展，使每位老师一学年至少上一
14、节校内公开课，撰写一篇教学反思等，我校老师在县级课堂教学大赛和青年老师教学基本功竞赛中有较大的突破，取得了较好的成果。四是全面提高学生素养，在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中，培育和提高学生素养。各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成果优良，学生在各级各类竞赛中均取得了较好的成果。以上是我的竞职理由，假如我能竞聘胜利，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广阔老师共同进步。下面是我的工作思路。一、加强老师队伍建设，促进老师专业发展。1、以政治业务学习和老师个人自修为主，加强师德建设，提高师德修养；2、组织实施“xx
15、中心小学老师专业发展规划”，充分发挥各级骨干老师的示范引领作用，提高全体老师实施新课程的实力和水平，促进老师的专业发展；3、加强中层干部队伍建设和班主任队伍建设，进一步完善班主任竞聘上岗制度和中层干部竞争上岗制度，接着推行中层干部任期目标考核和班主任工作考核，提高工作实效。二、优化教学常规管理，努力提高教学质量。1、加强校本教研，完善集体备课制度，除了明确的文本理论学问的学习外，还必需通过群体合作的校本研修，让老师拥有那些“默会”的、“不行言传”的和镶嵌于情境之中的实践才智；2、进一步做好课程安排检查和教学五仔细工作检查；3、接着加强教研组建设，开展扎实有效、丰富多彩的教研活动；4、加强教科研
16、工作，围绕中心校“构建绿色课堂，促进自主发展”的总课题开展一系列的教科研活动，把教化科研与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，做好课题探讨和教化教学论文的撰写。三、改善老师办公环境，营造美丽和谐校内。1、在条件许可的状况下，尽力改善老师的办公环境，努力营造主动向上、团结合作的办公室文化；2、加强校内环境整治，通过橱窗、走廊及各室的布置和美化，发挥环境的育人作用，让师生在舒适自由、美丽安静的校内中欢乐地工作和学习。各位领导、老师，诚心地感谢大家的倾听，假如竞聘不胜利，我会一如既往地做好自己的本职工作。再次感谢大家！校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位评委：大家好！感谢给我这次竞
17、聘的机会。我叫xxx，今年45岁，中共党员，教化管理本科学历，小学高级老师，现任xx中心小学副校长。下方我结合对xx中心小学的状况了解和本人对学校教化教学工作的相识，从任职优势和竞聘胜利后的准备两个方面对各位汇报。一、任职优势我有以下几个方面的优势：1、丰富的基层工作阅历。我从一名一般的村小老师、班主任到中心小学少先队总辅导员、教务主任、分管教学副校长，在农村小学奋斗了整整十一年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村小学教化教学管理阅历。2、有较强的业务潜力。参与工作以来，我一向从事学校毕业班的语文教学，成果优秀，得到了上级领导确定、同事的认可、家长的赞扬和学生的
18、欢迎。多次参与县级青年老师优质课评比，获得优异成果。指导学生参与各种竞赛，多次获奖。所撰写的教化教学论文，在国家、省、市、县的评比中获奖。因成果突出，还多次被评为县、乡优秀老师。3、虚心好学擅长合作。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我留意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，取得了自学考试教化管理专业本科学历，工作期间，我先后参与了各级各类培训，提高了自身素养。我信奉“诚信是道德之本”，诚意待人，擅长合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关切群众，听从领导，与同事精诚合作，时刻关切和维护群众荣誉。4、意志坚毅，乐于奉献。我一向在薄弱学校工作，艰苦的环境熬炼了我的意志，造
19、就了我知难而进，勇于开拓的品行，这也是一笔珍贵的财宝。我还有一颗献身教化事业的赤诚之心，宏大的平民教化家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神激励自我，做行知教化理念的忠实实践者。在各级领导、同行的关怀帮忙下，我凭借一颗求真务实之心，一腔执著上进之情，在x县教化这片沃土上，不断耕耘着、收获着。点滴成果的取得，都凝合着各级领导对我的指导、帮忙、关切和厚爱，在此表示我最诚心地感谢！二、竞聘胜利后的准备假如我能竞聘xx中心小学校长胜利，我将努力做好以下几个方面的工作：一、出思路：用先进的思想引领学校。苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教化思想的领导。因此我会首先仔细学习新修订的义
20、务教化法，贯彻党的教化方针，遵循教化规律，全面实施素养教化，接着推动课程改革的深化发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的发展安排。二、带队伍：用崇高的目标激励老师民族振兴，教化为本；学校发展，老师为本。要引领老师在成就学生的同时成就自我，在成就事业的同时，使自我胜利。做到：强调以人为本，把老师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“培训就是老师最大的福利”的观念。建设学习型组织，为老师的发展、胜利带给平台。建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、欢乐着、工作着、探讨着、辛苦着、华蜜着。三、精管理-用优秀的理念管理教化基
21、于可持续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们明白，制度的建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度动身，一是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的专心性；二是坚持目标管理，做到目标管理与过程管理相结合；三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。四、高效益-用高质量的教化回报社会办人民满足的教化是学校的职责，是校长的职责。我理解的高质量的教化：一是以德育为首的教化，把做人放到第一位的教化；二是面对全体学生，促进学生全面可持续发展的教化；三是注意培育学生特性及创新实践潜力的教化，而不仅仅仅是只注意分数的教化。五、严律己用神圣的使命鞭策自我校长的工
22、作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的期望，一头是学生将来的华蜜。作为一名称职的校长：一是要虚心谨慎、擅长学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特性是向在座的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。三是要加强思想修养，使自我具有扎实的作风，坚韧的品行、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要在上级主管部门的正确领导下，亲密联系群众，共同把工作做好。最终，我想用一位美国企业家的话结束我的演讲；“没有什么比创业更激烈人心，没有什么比胜利更令人渴望”。所以，我渴望关切我的各位领导、评委给我一个机会，我定会创建出长洛小学
23、教化的完备明天，还大家一个惊喜。当然，做为这次竞聘的专心参加者，不管结果如何，我都会正确对待，都将一如既往的为我所酷爱的教化事业勤奋工作，恪尽职守，为赣县教化做出自我应有的贡献。我的演讲完毕，多谢大家！校长竞聘演讲稿 篇5各位评委、各位老师，大家好!我叫xxxx，xxx人，今年xx岁，19xx年3月入党，同年7月从xxxx毕业安排到本厂，在11年工作期间，我曾在厂团委驻勤、柴油机车间实习，后任党委宣扬部干事、主任干事，工程处主任业务员，现任厂办副主任，1997年取得中心党校函授学院经济管理本科文凭。可能有人会问，你现在的工作岗位很不错，为什么还要竞聘子校校长呢？坦率地告知大家，我很满足厂办副主
24、任的岗位，上下左右都对我很关切、信任和支持。之所以竞聘校长，因为第一，我酷爱教化教学及教化管理工作；其次，子弟学校有一支高素养的教职工队伍，有一个良好的工作环境；第三，我参与竞聘具有自身优势。我希望能在全体教职员工的帮助下，更好地熬炼自己的实力，发挥自己的优势，为学校的发展作出更大的贡献。这也是我自我谛视后的慎重选择。依据xx学校校长应具备的基本素养，我认为自己有以下四个优势：第一，具有中小学校长所必备的剧烈的改革、发展、创新意识。我无论在什么岗位，都能充分发挥主观能动性，不断接受新信息，学习新学问，驾驭新方法，适应新状况，创建性地开展工作。工作实践中，我时刻留意将创新思想和战略观念贯穿始终，
25、时刻牢记把这种创新思想全面运用到工作中去，使自己具有了创新的思想方法和与时俱进的精神风貌。其次，具有中小学校长所必备的合理的科学文化学问结构。我的师范学生生涯，使我接受了较为系统的科学文化学问和教化教学理论。这段经验，既使我感受到当一名人民老师的光荣和喜悦，更体会到其中的酸甜苦辣。参与工作后，我把学习当作从业谋生的重要手段，接着自觉地、不间断地学习，加上实践熬炼，弥补了我专业学问结构的不足。第三，具有中小学校长所必备的综合管理和协调实力。我从来不搞小团伙，不搞拉帮结派，敏捷运用工作关系、同学关系、师生关系、挚友关系，建立了广泛的社会联系，特殊是与教化教学相关联的地方教化行政主管部门、名牌重点中
26、学、初中等，都有较为深厚的交往和感情。这些珍贵的资源，为学校与地方资源共享、优势互补创建了条件。同时，我在工厂机关工作了将近10年，与各级领导和各个部门建立了良好的融洽关系，这为学校申请资源、寻求帮助供应了便利条件，终归学校的发展离不开工厂的支持。这个优势是其他几个竞争对手所不具备的。第四，具有中小学校长所必备的健康的身心素养。我在学生期间就加入了中国共产党，在党组织的培育、教化下，党性修养和政治素养不断得到提高，特殊是走上中层管理岗位后，廉洁自律，从不利用权利或工作之便，谋求任何个人经济上的私利。多年来，我始终保持大张旗鼓的工作作风，办事讲效率、不拖拉。我身体健康，酷爱体育，热心健康向上的文
27、体活动，没有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。当然，成果只能代表过去，人生的路很长很长。过去，我也经验过挫折，走过弯路。但我没有消沉，很快从迷茫和迷惑中警醒过来，重新定位自己，走上健康的、主动向上的道路。人生告知我，一个人犯了错误、受了挫折并不行怕，可怕的是消沉和执迷不悟。无论在什么岗位，身处何处，我每时每刻都情愿接受组织和广阔员工的监督、考验，因为我深知，监督就是对我的爱惜，就是对我的关切。当然，随着国企改革的逐步深化，企业子弟学校面临的困难也渐渐凸显出来。在企业，学校作为副业，客观上难以得到足够重视，它所服务的范围也受到局限。企业近年来新增人数削减，员工子弟基数下降，中小学教化资源仍呈短
28、缺之势。办教化没有规模，同样难有质量。同时，学校与政府教化主管部门中间隔着企业，不能实现干脆管理，与外界沟通不够，视野相对狭窄。这种状态使学校在企业的围墙内难以实现跨越式发展。面临这种形势，我们必需图新求变，放开学校面对社会的大门，谋求可持续发展的创新之路。一个好校长就是一所好学校，一所好学校必需有优秀的教化教学管理体制和一流的教化教学质量。实现这个目标，须要管理者付出更多的时间、精力和辛苦，承受更多的压力、挫折和责任。承蒙在座的各位信任，假如我有幸担当子弟学校校长职务，我将与全体教职员工紧密团结，发扬子弟学校的各种优势，巩固前期成果，并从自身素养熬炼和学校改革发展的重点入手，着重抓好如下工作
29、：第一，加速提升自身素养，做一名称职的校长。作为校长，我将牢牢驾驭党和国家的教化方针、政策的基本精神与教化法规的基本内容，带头抓教学、搞教研。我将牢牢把握“全面加特色，合格加特长”的办学方向，全面贯彻教化方针，全面提高教化质量，全面推动教化的改革与发展。我将全面实行民主管理，让广阔教职员工广泛参加民主决策，充分敬重教职员工的劳动实践，维护教职员工合法权益，想方设法地提高教职工收入，并通过激励机制，保证大家的劳动价值和聪慧才智在经济上和精神上得到刚好的、充分的确定、承认和回报。我将以学校领导班子建设为突破口，从我做起，维护班子团结，打击歪风邪气，重塑班子形象，团结领导班子的各个成员和全体教职员工
30、，坦诚相待，乐于奉献，虚心谨慎，不骄不躁，真正做到廉洁奉公，一心为校。其次，制订学校中长期发展规划，全力推动各项改革。学校要依据国家有关规定和企业“十五”发展战略，制订出子弟学校“十五”后三年发展战略规划，这个战略规划总的精神是既切合实际又立志高远、既激昂人心有鼓舞斗志，做到五个确保，即确保学校办学规模逐步扩大、确保教学质量逐步提高、确保教职工收入逐年提高、确保学校管理更加规范、确保改革稳步推动，三年内把学校办成一所质量高，有特色，有肯定产业规模的地区现代化示范学校。关于子弟学校“十五”后三年发展的详细目标，我的初步考虑是在新的学期初，提动身展战略初稿，经提交学校班子成员和教职工探讨后，报工厂
31、批准，从今年秋季起先实施。为了实现上述“五个确保”，我将坚持以“是否有利于学校的发展，是否有利于调动全体教职员工的主动性，是否有利于学生的终身发展”的三个有利于标准，评判一切工作，作为一切工作的动身点和归宿，重点做好以下四个方面的工作。1、加强教职工队伍建设，稳步提高教学质量。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。我将把师资队伍建设作为一项战略目标，全力实施“名师工程”，培育造就一支高素养的师资队伍。一是营造老师成才上进的良好气氛，建立健全老师业绩评价激励机制，从制度上激励和支持冒尖、激励和支持当领头雁、激励和支持一马当先。二是充分发挥中老年老师和教学骨干、教学能手、学科带头人的
32、辐射带动作用，形成“名师效应”。三是高度重视中青年老师队伍建设，学校将制订并实行多种实惠措施，主动支持、激励老师走出去、请近来参与学习培训，培育一批具有现代教学理念和创新意识的高水平优秀青年老师，形成教学骨干群体。四是全面推动素养教化，关注学生的学习过程和方法，关注学生的学习看法、情感和价值观，使每位学生得到生动、活泼、健康、主动、多样的发展，为获得终身学习的实力、创建的实力和适应将来社会的实力奠定基础。2、加强学校管理，建立科学的目标评价平台。一是在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度，突出育人、教学、服务、管理目标。二是坚持管理的透亮度，实行校务公开。学校将建
33、立健全各项常规制度，制度面前人人同等，没有特别。特殊是班子成员要团结一样，带头执行各项规章制度。这个承诺希望大家全过程监督。三是建立学校、家庭、社会三结合教化网络，通过家长学校、家访等形式，辐射德育工作的影响和作用，同时要尽快新建学生食堂，加高楼梯护栏，解决学生桌椅、校门修缮等问题，为“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”供应保障。3、充分利用社会资源，优势互补，提升办学实力。一是更新办学理念，主动创建条件，与包括襄樊市四中、五中在内的地方名校联合办学，广泛进行资源共享，做大做强现有的教化资源。二是创新管理体制和办学模式，体现企业办学的特色，发挥师资资源优势，开设适应学生将来须要的特长专业
34、课，培育学生特性发展，以特色吸引更多的资源。三是加强与地方教化行政主管部门和学校的沟通与联系，巩固现有的生源市场，还要把触角延长到地方学校生源阵地中去，逐步扩大办学规模。4、广开渠道，发展校办产业，坚决地走产教结合的道路。一是坚持义务教化为主，开发学问价值效益增长点，开展多种教化形式的社会化服务，广开财源。二是开展多渠道、多功能办学，走市场化办学的道路，努力实现自强独立。学校将依托企业，征求企业的支持，充分利用各种有效的社会资源，寻求产业项目，发展校办实体，逐步提高办学效益，增加办学活力，提高老师待遇。三是坚持勤俭办学，严格财务制度，肃穆财经纪律，把有限的资源用在教化教学的刀刃上，加大教学基础
35、建设投入，改善办学条件。对大家关切的事务，特殊是经济收支、款待费、通信费、办公费、差旅费、福利费等均根据肯定的程序实行全面公开，接受大家的监督。各位评委，各位老师，学校的发展，是每一位教职员工共同的事业，能与大家同心协力，并肩战斗，实现自己的教化志向，是一件很幸运的事，我希望并信任能拥有这个机会。这个选择，我会倍加珍惜，并为实现这个目标不遗余力，与学校荣辱与共。以上既是我的竞职演说，更是对大家的承诺，希望大家监督。祝福我们的事业蒸蒸日上，祝福我们的老师渡过一个开心、轻松、丰富的暑假。校长竞聘演讲稿 篇6敬重的各位领导、评委：你们好！首先感谢你们给我一次学习、熬炼的机会，下面我就如何当好农村中学
36、校长，谈谈我的粗浅想法，敬请领导、评委指责指正。有人说，在学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快；校长是船长，是掌舵的，指挥着学校这艘航船披荆斩棘远航，达到志向的彼岸。因此人们常说：一个好校长就是一所好学校。大家都知道，任何一所学校发展水平的提升，知名度的形成，一个重要标记就是看其是否具有现代的、科学的、先进的、富有特色的办学思想，校长的办学思想是一所学校的灵魂。我假如是校长在办学过程中要始终坚持“关爱学生，让每一个学生都得到发展；敬重家长，让每一个家长满足；善待老师，让每一个老师都获得胜利”的办学理念，使学校朝着六化迈进：办学条件标准化学校管理人本化师资队伍优良化学校
37、环境美丽化教学手段现代化学生素养优质化要实现这样的办学目标，校长就要实行民主科学的管理。治校的关键在于管理。管理不是约束人，而是激励人；领导不是管住人群，而是凝合人心，学校管理的核心是对人的管理，管理的最高境界是被管理者的自我管理，我要把建章立制的“硬”管理和具有人文特色的“软”管理做到最佳的结合。校长是决策者。校长是学校的领导核心，但校长的核心地位及其权威不能单纯凭法定权力去建立，而应注意培育自己的非权力影响力即高尚的人格魅力，要以自己的思想，学识和言行赢得老师的认同、钦佩，进而凝合成校长的威信。这就要求校长要以高尚的品行感染人，以广博的学问吸引人，以创新的实力折服人，以民主的氛围熏陶人，带
38、领全校教职工树师风、铸师魂、强师能，为培育将来的建设者而努力工作。校长的魅力影响着领导班子的活力，校长对方向的把握，决策的指引，品德的影响、精神的感召，成为领导班子凝合力的催化剂和战斗力的粘合剂。所谓“君闲臣忙国必兴，君忙臣闲国必衰”，从正反两方面说明白在一个领导集体中，主要领导人应当怎么做，校长手里不应拿着鞭子，而应高举着旗帜，领导班子的活力是学校工作取得成果的关键，多数事实证明，一个校风正、学风浓、管理好、质量高的学校就肯定有一个团结、勤勉、实干、高效而又具有活力的领导集体，反之只能导致内耗。因此校长要加强领导班子的管理。充分发挥领导班子的作用。分工明确，各司其职，各负其责，协调作战。团结
39、有力的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养，无论是哪一个处室都能独当一面。要促成班子成员同舟共济、奋勇拼搏的合力，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，才能体现大家的才智、发挥集体的力气，显示合力的作用。校长要充分意识到，振兴学校的关键在老师，提高师资素养要从老师可持续发展和终身学习的战略高度动身。通过老师师德、教学基本功、教化教学实力、教化教学科研实力的培训，造就一支具有现代教化理念、驾驭现代化的教化手段和科学民主的教化方法，师德高尚、业务精良、结构合理、教化教学水平和科研实力具有示范性，符合新世纪素养教化的专家化老师队伍，要建立这样一支队伍，就要制定切合实际的
40、师资培训规划，依据教化发展的现实和趋势，有目的地开展各项师训活动，努力打造一支同等和谐、教学相长的学术氛围的老师队伍。体现为年老的不以老卖老，年轻的敢于向权威挑战、任何事物都有其两面性，丰富的阅历，弄得好，可以为一个人谋求更大的发展，供应源源不断的精神支持。弄不好，就会成为阻碍一个人与时俱进、开拓创新、勇往直前的绊脚石。信息社会，学问更新，真可谓坐地日行八万里。假如总认为，文凭有了、职称有了，船到码头了、车到站了、刀枪入库了、马放南山了，那么，辛辛苦苦积累起来的所谓丰富的阅历就会被透支殆尽，就等于自己把自己引入一条死胡同。年轻的呢，假如没有敢于向权威挑战的信念和志气，就会不思进取、得过且过、迎
41、来的必将是为时代所淘汰。同时还体现为以人为本，而不是“天地君亲师位”，高高在上，课堂上“我说了算”的队伍，作为老师以人为本的第一要义就是承认老师是人，学生也是人。人，天生就是同等的。所以，老师应当与学生同等相处。相互敬重，共同进步。提高教化教学质量是学校的永恒主题。为做好这一重中之重的工作，首先要加强对常规学校的管理，通过检查学生了解老师是否敬业乐业、忠于职守，是否有严谨的治学精神、敏捷恰当的教学方法，也可以知道学生的学习状况、学习看法，以及学习方法的驾驭及主体地位的落实程度。针对出现的问题，要刚好地订正。其次要以课改为契机，立足校本培训，更新教化观念，大力发展科研兴校。实践使我相识到：向教化
42、科研要质量、靠科研推动素养教化和教化改革。科研兴校，这是创建特色学校、实现创办一流学校目标的必由之路。因此我们要坚决不移的走下去。办一所好学校是校长的神圣职责。做一个好校长是校长的光荣追求。办学也好，做也好，没有最好，只有更好。我将接着学习先进、努力塑造和完善自我，不断提高政治思想素养，提高管理水平，提高人格品德和魅力，做思想上的导航员，制度上的裁判员，感情上的联络员，业务上的指导员，作风上的示范员，生活上的服务员，同时要努力做到：眼睛明、头脑清、耳朵硬、脊梁直、肩膀宽、肚量大、心肠善、脚跟勤、形象正。我今日的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是向各位领导、各位评委展示一个真
43、实的我。假如我这次竞聘胜利，我将做一位让领导放心、老师信任、学生爱戴、家长满足、社会认可的校长。但是我绝不会回避失败，不管结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事。”感谢大家！校长竞聘演讲稿 篇7今日，我很激烈！我虽然站在这里讲话已许多次，但这次和以往的每一次都不同，所以我首先要感谢大家对我的信任和支持，感谢领导能给我这样的机会！我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值！回顾自己成长的历程，我从一个一般的小学老师成长为教育主任、四甲片数学学科带头人、南通市爱生优秀老师、海门市徐有庠教化基金嘉奖举荐对象，今日又站到了副校长竞聘的舞台上，我前进的每一步都离不开大家对我的支持和帮助，每想至此
44、，我的内心都涌动着一股暖流，这种感恩的情怀使我不敢有丝毫的懈怠，生怕因自己一时的疏忽而辜负了大家对我的信任和期望！为此，任职教育主任以来，我不断严格要求自己，不断摒弃了自己身上的缺点，任劳任怨、兢兢业业地工作，仔细履行了教育主任岗位职责。我身兼数项工作，而这几项工作都是学校的要害部门，哪项工作都马虎不得，但再苦再累我都独自忍受着，我克服了常人不可思议的困难，这边刚一下课，那边就等着做财务上的事，等忙完财务上的事，我又快马加鞭地部署落实教育处工作，经常忙得连喝水的功夫都没有。为了能胜任各项工作，紧跟时代的节奏，不管多忙多累，我每天都坚持抽出时间看书和写作，我每年都自费订阅了几百元的教化类期刊，购
45、买了大量的教化类书籍，在我的书架上装满了教化类书籍，由于坚持不断学习，学生们每天都能从我的身上得到簇新的东西，因此，听我的课简直成了学生的一种享受，在课堂上我精神饱满，容光焕发，我把别人看来味同嚼蜡的数学演绎得那么的富有生趣，历年来我多次执教市级公开课，（xx年参与市课改会课获三等奖，xx年参与市教育主任会课获三等奖，xx年在南通市骨干老师培训班作为优秀学员代表在通源小学为学员和通师实习生上课，xx年参与市优课评比获三等奖，在市数学读书读报专题活动中上阅读指导课并代表学校作阅历沟通。）我坚持写教化随笔，把一个个鲜活的教化案例写成文章发到自己的教化博客上，并在海教在线教化随笔专栏开了自己的主题贴
46、-“一个优生考砸以后”，我的文章他，最终服了我、正面心理示意，促进学生胜利、运用期望效应，进行赏识教化、学困生教化对策、数学老师要擅长开发学生学习的天才、对当前小学数学教化的思索等多篇文章在市以上获奖或发表。看书、上网、写教化随笔已经成为我日常的生活方式。教育处工作做到了有安排、有步骤，我不断总结反思教育工作的阅历教训，努力做好校长和老师的桥梁和纽带这一角色，在上级各项检查和评比中得到了确定，也得到了大家的认可。当然，回顾和反思自己的工作，我觉得还将在以下几方面接着努力：一、进一步克服自身缺点。人无完人，金无足赤。我会以更加坚韧的毅力去克服缺点，不断超越自我。己所不欲，勿施于人，我会不断地换位
47、思索，我会身体力行，以身作则，埋头苦干，百折不挠，发挥模范带头作用，能够坚决地喊出向我看齐的声音！二、进一步发扬合作精神。团结就是力气，集体的才智是无穷的，“众人拾柴火焰高”,人民群众才是学校的主子，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就肯定能够做好工作，干出不平凡的事业，使我校的工作再上一个新的台阶。我会听从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，做到不以恶小而为之，不以善小而不为，对待领导和同事力求做到不卑不亢，不两面三刀，不笑里藏刀，做到言行一样、表里如一、以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。三、进一步加强自身学习。现代社会，科技进步日新月异，学问更新不断加快，终身学习已经成为大家的共识，我会接着学习教化教学理论，学习先进的管理理念，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，发挥出自己应有的作用。四、进一步增加服务意识。无论在什么岗位上，我都不会变更自己作为一个服务者的角色，我会更好地为学生的发展服务，更好地为老师的专业成长服务，因此，我肯定会一如既往地以师生的发展作为我开展工作的动身点，凡是不利于学生发展的事坚决不做，凡是不利于发挥和调动大家主动性的事坚决不做，