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1、2022游园活动方案关于游园活动方案三篇为确保事情或工作顺当开展，时常须要预先制定一份周密的方案，方案是安排中内容最为困难的一种。那么问题来了，方案应当怎么写？下面是我为大家整理的游园活动方案3篇，希望能够帮助到大家。游园活动方案 篇1六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、嬉戏、充分体验节日的欢乐，通过才艺展示和游园活动的形式，展示幼儿的风采，提高孩子的自信念，让孩子快乐，让家长放心。度过一个欢乐而有意义的节日。1、活动主题：自信、健康、欢乐、你我他2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”一、班级活动现场布置1、全体老师和全体家长主动为幼
2、儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项打算活动。2、以班级为单位做好参与活动的打算工作：（1）家长邀约（负责人：各班班主任）各班老师提前邀请家长参加活动，并做好打算工作。每个家庭，要求至少1名家长参与活动，最好是爸爸妈妈都能来园参与。（2）节目编排（负责人：各班班主任 ）：孩子才艺展示。（3）在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐；（4）联系化妆品（负责人：刘元培 ）：购买一套幼儿化妆品，确保平安无毒适合孩子运用，活动前各班老师为孩子画好妆，为节目的顺当进行做好打算；三、六一庆祝活动与小学部同时开展1、活动时间：5月29日上午9点2、活动地点：学校操场3、平安保卫
3、：班主任（一）、主持人：致开场词（二）请校长发言，（三）庆典大会1、升旗仪式梁琼致词宣布活动起先2、校长讲话3、小学部实行新队员入队仪式 （主持人：辅导员）（1）出队旗唱队歌（2）辅导员宣布新入队队员名单（3）辅导员授红领巾（4）老队员为新队员佩戴红领巾（5）新队员宣誓（6）新队员代表发言（7）老队员代表发言4、幼儿园幼儿舞蹈节目展示，小学部各班学生现场才艺展示。5、广播体操竞赛（裁判长：刘元培）（1）校长欧阳群致词（2）竞赛流程（略）分高段和底段进行（三）、游园活动起先1、活动内容：（1）盲人摸象（2）猜谜（3）定点投篮（4）夹珠子（5）单手抬乒乓球2、活动留意事项：（1）活动前班主任老师要
4、向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。（2）游艺活动中，各嬉戏负责老师必需负责此项目学生平安。（3）各项游艺活动结束后，将全部的道具放到总务处归总，以便下次运用3、活动奖品（负责人：颜群）游园活动方案 篇2一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加到游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获得学问；在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间支配1、20-年5月31日下午14：1516：002、14：15前各嬉戏负责学生和帮助老师做好打算，把嬉戏活动中须要的三套道具和桌椅等摆放在支配
5、好的位置上，让嬉戏起先时，都能快速地排好三条队伍进行嬉戏。3、14：15小学部全体师生集中到篮球场（1）、领导讲话（2）、少先队辅导员讲话（3）、给科技嬉戏征集过程中提交的嬉戏节目被选中为本次活动所用的同学搬发奖品。（4）、请当选为“嬉戏工作志愿者”的同学出列，领取“嬉戏工作志愿者”胸卡，凭“嬉戏工作志愿者”胸卡和本人的兑奖券可当10个印章去兑换奖品。4、14：35学生起先游园活动。5、学生凭奖券到各个嬉戏中玩嬉戏，胜利者得一个印章，不胜利者不得印章，并凭所得的印章数去领奖处兑换相应奖品，请学生在想要兑换的奖品后面打好（）后再交给兑奖员兑奖。三、活动地点支配：1、睛天在蓝球场。（附场地支配图睛
6、天方案）2、雨天在各班课室和走廊。（附场地支配图雨天方案）四、活动工作支配1、挂横幅：江耀锋2、请打算气球，挂彩带：江家镜3、兑奖处负责人：江丽珊（1-4印章的奖品）、黄泽清（5-7印章的奖品）、江彩银（8-10印章的奖品）、刘惠冰（12-16印章的奖品）4、兑奖处“嬉戏工作志愿者”支配：江彩银（请在你所教的班中选四名学生，分到四个兑奖窗）。五、活动要求1、参加的学生在玩每一个嬉戏节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，每个节目可玩多次,但四六年级的同学只准盖一个胜利印章，也就是全部嬉戏都胜利了才有18个印章，假如是雨天因为受场地的限制，每个同学可以玩同一个嬉戏两次，两次胜利可得两个印
7、章。一年级-三年级的同学每个嬉戏只准盖两个胜利印章，也就是在全部嬉戏中选9个嬉戏来玩都胜利了,就有18个印章。2、请“嬉戏工作志愿者”设计自己的嬉戏活动时，依据年龄特点，进行排队，如投沙包嬉戏，一、二年级低年级的.同学排成一条队，篮子放得近一点，三四年级的同学排成另一队，篮子稍远一些，五六年级的同学要投进的篮子会更远一些，这样对每一个同学都会是公允的，不过距离请设定在让全部的同学都能比较简单过关的范围内，因为每个同学都有许多的嬉戏要去闯关。3、请每个同学保管好自己的兑奖券，活动结束后，请每个班派代表把每个人的对奖券回收上来，交给少先队辅导员，辅导员检查统计完后，再统一发回给同学保藏和纪念。4、
8、活动结束后，各个嬉戏点要搞好卫生工作。、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。游园活动方案 篇3一、 活动主题：爱校情怀，乐在其中。二、 活动时间：拟定于20xx年5月9日（星期三）早上8时起先。三、 活动地点：学校本部操场。四、 活动为了让同学们增加对校史校况的了解，增加科技校学子的骄傲感和对将来的自信念，提高他们爱校建校的热忱，丰富同学们的课余生活，提高学生会成员及同学们的表达交际实力，在讲解的过程中熬炼口才及自身综合素养与实力，同时培育同学们为人民服务的精神。五、活动方案（一）活动方式：1、以生动趣味、新奇多样的嬉戏营造一个大嬉戏世界，在丰富同学们课余生活
9、的同时，传递爱校教化活动的主题；2、多个嬉戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的嬉戏；3、参与活动的同学只要在嬉戏中获胜即可赢得奖券，到最终游园活动结束后，同学们可依据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。（二）嬉戏项目嬉戏1：运用爆破音吹蜡烛嬉戏2：挟弹珠嬉戏3：吹乒乓球嬉戏4：吹气球嬉戏5：踢毽子嬉戏6：投篮球嬉戏7：单人跳绳嬉戏8：添鼻子嬉戏9：比比谁的运气好嬉戏10：抢椅子嬉戏11：比比谁的视力好嬉戏12：同心协力运篮球嬉戏13：盲人击鼓嬉戏14：同心协力运气球嬉戏15：乒乓接力嬉戏16：三人抱成团嬉戏17：爱的抱抱嬉戏18：1块和5毛嬉戏19：打保龄球嬉戏20：空中取物嬉戏2
10、1：投乒乓球嬉戏22：猜成语嬉戏23：滚球嬉戏24：易拉罐积木嬉戏25：弹弹球（三）各项嬉戏的详细策划1、运用爆破音吹蜡烛。 嬉戏规则：工作人员打算好6支点燃的蜡烛和若干道问题。工作人员提一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖券。如：工作人员问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛，全部吹灭者获奖券一张。假如是用嘴刻意吹灭蜡烛，则算违规。 (道具：6支蜡烛、1个打火机、若干道问题；工作人员：2名。)( 11秋初护6班承办)2、挟弹珠。嬉戏规则：在一个装有肥皂水的盆里装50颗弹珠，每人用筷子挟一分钟，挟完20个弹珠者，获奖券一张，
11、挟完40个或以上弹珠者，获奖券二张。（道具：1个装有肥皂水的盆、50颗弹珠、1双筷子；工作人员：2名。）( 10秋初护7班承办)3、吹乒乓球。嬉戏规则：4个等高的杯子装满水排成一竖排，在第一个杯子放一个乒乓球，参赛选手要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，吹完则获奖券一张。但凡跳杯、吹落乒乓球者则算失败，不能得奖。（道具：等高玻璃杯4个，乒乓球1个；工作人员：2名。）（11秋药学班承办）4、吹气球。嬉戏规则：在30秒时间内用嘴吹破2个小气球获奖券一张，过程中不能用手掐，否则淘汰。（道具：2袋小气球；工作人员：2名。）（10秋初护3班承办）5、踢毽子。嬉戏规则：参与者在1分钟时间内
12、，一次性连续（不能中断）踢毽子10次获奖券一张。（道具：2个毽子；工作人员：2名。）（12春初护1班承办）6、投篮球。嬉戏规则：站在发球线位置投球，实行五进四的原则，胜出者发一张奖券；五个全进的嘉奖投一次三分球，如也进则发两张奖券。（女生实行五进二的原则发一张奖券。）(道具：三个篮球；工作人员：2名。)（11春初护2班承办）7、单人跳绳。嬉戏规则：工作人员打算1条单绳，参赛者在一分钟时间内能跳60个的，则获奖券一张。（道具：1条单绳；工作人员：2名。）（11秋初护5班承办）8、添鼻子。嬉戏规则：参赛者蒙上双眼，听到工作人员起先口令后，在一分钟时间内，原地转3圈，向前走3米，在一个不完整的头像画
13、上鼻子，使其完整。（道具: 小黑板一个，黑板笔一支,课桌一张，手帕一张；工作人员：2名。）（10秋初护11班承办）9、比比谁的运气好。嬉戏规则：工作人员打算好若干颗且颜色不同的弹珠，其中红色的至少要有三颗。工作人员把弹珠放在一个不透亮的袋子里面，让嬉戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五颗弹珠（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则获奖券一张。（道具：若干颗颜色不同的弹珠，其中有八颗红色珠子、一个不透亮袋子；工作人员：2名。）（10秋初护1班承办）10、抢椅子。嬉戏规则：工作人员打算好7把椅子围成一圈。每次参赛的人数是8人，参赛者围着椅子转。工作人员以鼓声（或音乐）为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数和椅子数递减，坚持到最终的一个人获奖券一张。（道具：7把椅子、1个鼓或1台收音机；工作人员：2名。）（11秋药剂1班承办）本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页