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1、 分数的初步认识 几分之一几分之一 授课教师授课教师: :夏晓琳夏晓琳 授课班级授课班级: :三三(1)(1)班班 大风车吱呀吱溜地转,这里的风景呀真好看,天好看,地好看，还有一群快乐的小伙伴. 大风车转呀转悠悠,快乐的伙伴手牵着手,牵着你的手,牵着我的手,今天的小伙伴,明天的好朋友,嘿,好朋友! 学习目标认识认识几分之一几分之一了解分数的了解分数的各部分名称各部分名称感悟感悟身边的身边的四分之一四分之一（一）认识几分之一（一）认识几分之一找同学现场操作，把找同学现场操作，把2 2个饼个饼平均平均分给分给2 2名同名同学怎么分学怎么分? ? 把把1 1个饼个饼平均平均分给分给2 2名同学又怎么
2、分名同学又怎么分? ?每人分得的部分又怎么表示呢？每人分得的部分又怎么表示呢？1. 这半个饼，你打算怎么表示呢？说一说自己的想法。这半个饼，你打算怎么表示呢？说一说自己的想法。（一）认识几分之一（一）认识几分之一 2. 互相说一说这半个饼为什么可以用互相说一说这半个饼为什么可以用 来表示。来表示。 12（一）认识几分之一（一）认识几分之一 1. 这半个月饼，你打算怎么表示呢？互相说一说自己的想法。这半个月饼，你打算怎么表示呢？互相说一说自己的想法。把把1 1个饼个饼平均平均分给分给4 4名同学又怎么分名同学又怎么分? ?每人分每人分的部分又怎么表示呢？的部分又怎么表示呢？二分之一二分之一像这样
3、的数，像这样的数，都是分数。都是分数。（一）认识几分之一（一）认识几分之一四分之一四分之一三分之一三分之一五分之一五分之一12141315（二）了解分数各部分名称（二）了解分数各部分名称读作：读作：三分之一三分之一活动：从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称。活动：从黑板上任意挑选一个分数，跟同桌说一说它各部分的名称。13 分数线分数线 分子分子 分母分母同学们，你们知道吗，分数的每一部分同学们，你们知道吗，分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧！都有名字。让我们一起来认识一下吧！（三）身边的四分之一（三）身边的四分之一1. 汇报自己的方法。汇报自己的方法。拿一张正方形纸
4、折一折，拿一张正方形纸折一折，表示出它的表示出它的 。142. 在我们身边还能找到像在我们身边还能找到像 这样的分数吗？这样的分数吗？ 14感悟大风车里的分数知识!1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。说一说理由。(91(91页页 做一做做一做 1 1题题) )131516142. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能 表示的画表示的画“”，不能表示的画，不能表示的画“”。(94页页1题题)12（ ）13（ ）14（ ）15（ ） 1、语文中的数学，观察图片像什么字，蕴含什么相关本节课的数学知识。 实践活动我最棒！玩找朋友游戏,听老师说游戏规则! 谈谈我的收获！谈谈我的收获！认识认识几分之一几分之一了解分数的了解分数的各部分名称各部分名称感悟感悟身边的身边的四分之一四分之一第第94页练习二十，第页练习二十，第2题。题。 2.自己用纸折出自己用纸折出 、 。 3.做一个纸风车，送给你的父母或老做一个纸风车，送给你的父母或老师，并给他们说说风车里的数学知识。师，并给他们说说风车里的数学知识。1318