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1、2022游戏活动策划方案嬉戏活动策划方案为了确保事情或工作科学有序进行，时常须要预先制定一份周密的方案，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我为大家整理的嬉戏活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。嬉戏活动策划方案1一、活动时间：12月24日中午12：00至12月26日晚上23：59二、活动对象：全部服务器的25级以上玩家三、活动流程：在活动期间在长安城，长寿村，洛阳城喧闹的中心摆放着一棵巨大的圣诞树，在旁边的守护人告知你可以帮忙为你送上圣诞节对挚友的祝愿和圣诞礼物。但前提条件是要找到圣诞老人并拿到他的礼盒。圣诞老人会在长安
2、城，长寿村，洛阳城三个场景出现。每次出现都会有人望见并提示玩家。玩家第一次找到神出鬼没的圣诞老人时，圣诞老人为了考验你的诚信会赐予一个带口信任务。完成这个任务能得到圣诞老人的信任和好心值、金钱的嘉奖。完成圣诞老人考验的玩家，以后每次遇到圣诞老人都能获得一个礼盒并变成宝宝的模样。拿着礼盒找圣诞树守护人帮你把礼物挂在圣诞树上送给挚友并带上自己诚心的祝愿。圣诞老人会赐予送礼的玩家大量的阅历嘉奖。(祝愿的对象必需是你的好友)玩家可以通过点击圣诞树读取其他玩家给自己的圣诞节祝愿留言和圣诞礼物。温馨提示：活动结束后圣诞树就会消逝，请大家在活动结束前领取自己的圣诞礼物。四、活动嘉奖1、固定嘉奖人物阅历：增加
3、玩家自身的肯定阅历值2、圣诞礼蟠桃：增加玩家随机一种法术娴熟度66点血玲珑：高价值作坊原料，可代替宝石龙之骨：增加呼唤兽0.01的成长,随机增加呼唤兽某项初始6点或者增加呼唤兽四项初始各2点月光宝盒：可以穿梭时空的珍宝九彩云龙珠：高价值作坊原料筋骨提气丸：增加加坐骑每项初值1点九转易筋丸：让未转生呼唤兽干脆转生呼唤兽阅历丹：增加呼唤兽大量的战斗阅历神兵：随机一件1级神兵嬉戏活动策划方案2嬉戏名称：轮胎花样嬉戏嬉戏设计：体育嬉戏目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素养，培育健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。体育嬉戏不仅是对身体的教化(生理目标)，同时体育又是通过身体进行教化的一种嬉戏。
4、为了丰富幼儿的嬉戏内容，我们发动家长搜集轮胎，不几天，大大小小的轮胎堆满地，有汽车轮胎、摩托车轮胎、三轮车轮胎、自行车轮胎等等，我们冲洗后刷漆，一部分做成花边栅栏，一部分变成花花绿绿的幼儿喜爱的玩具，在嬉戏过程中，幼儿玩出了新花样，我把这些花样玩法组合，变成幼儿喜爱的嬉戏活动，由此设计了大班体育嬉戏：轮胎花样嬉戏闯关取宝嬉戏目标：1、通过好玩的轮胎嬉戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性。2、体会轮胎花样嬉戏的欢乐。3、通过玩轮胎发展幼儿的创建性及扩散性思维，培育幼儿主动探究、发觉和创建的实力。嬉戏打算：大的、小的、粗的、细的轮胎若干、小红旗5面、珍宝(桔子、苹
5、果、香蕉、糖块)若干。嬉戏过程：一、打算嬉戏1、队形练习：2、自编轮胎韵律操：每个幼儿前方放一个小轮胎，后方放一个大轮胎，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳动等动作。二、探究活动导入：师：小挚友们，草地上有各种各样的轮胎，有大的、小的、粗的、细的、红的、绿的我们用这些轮胎可以做许多嬉戏，大家去试试好吗?1、幼儿自由探究轮胎的多种玩法。老师进行巡察、引导、激励，让幼儿留意平安，当心绊倒、与幼儿碰撞等。2、老师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩?(1)小兔跳：把细轮胎、小轮胎平放在地上，让幼儿单腿、双腿跳过轮胎。(2)过河拆桥：把两个细轮胎平放在地上，幼儿
6、双腿跳入第一个轮胎，再跳入其次个轮胎，然后把第一个轮胎捡起放入前方，双腿跳入第一个轮胎，再捡起其次个轮胎放入前方，这样依此类推。幼儿拿轮胎返回交给另一幼儿(如图三)(3)曲线障碍跑：幼儿滚动轮胎曲线(走S形)绕过障碍物，到达终点后直线返回。(如图四)(4)钻山洞：把大轮胎竖起，让幼儿钻过轮胎，到达终点后返回。(如图五)(5)小小搬运工：圆圈内摆满大小粗细不同的轮胎，幼儿依据自己的意愿把轮胎运到对面圆圈内，依据轮胎的大小计分，在规定的时间内谁的分值高为获胜者。3、让幼儿依据自己的意愿分组嬉戏，体验轮胎花样玩法的乐趣。三、实践嬉戏(依据幼儿意愿选择几种轮胎花样玩法进行组合，设计嬉戏闯关取宝。)1、
7、小挚友们，你们想得到珍宝吗?(想)那么，你们敢不敢钻过深深的山洞?(敢)，敢不敢跨过坎坷不平的山路呢?，(敢)，我的小勇士们，让我们一起动身吧。2、嬉戏闯关取宝嬉戏玩法：幼儿单脚、双脚跳过3米轮胎，从4米的山洞中钻过去，走完坎坷不平的山路(用大轮胎铺成山路)，捡起最细最小的轮胎去套珍宝(桔子、苹果、香蕉、糖块等)，套到珍宝后幼儿就可以和小伙伴们享用。(老师提示幼儿留意平安的同时，还要自我爱护，出汗太多时留意休息，并用干毛巾擦汗等。)3、嬉戏设置时，针对幼儿的个体差异，选择适合全体幼儿的轮胎玩法，使每一个幼儿都体验到胜利的欢乐，将嬉戏推向高潮。四、结束嬉戏1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。2.
8、组织幼儿整理草地上的轮胎。整个嬉戏后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿拿着自己的珍宝和小弟弟、小妹妹一起共享。这样有利于消退幼儿身体的疲惫，更有利于幼儿的健康，在胜利的喜悦中结束整个嬉戏。嬉戏评价：幼儿是在与材料相互作用中主动学习和发展的，因此，老师要供应相宜的材料，激发幼儿主动探究和发觉、创建的欲望。好玩的轮胎突出了一个趣字，全嬉戏密度适度;嬉戏练习能按部就班地绽开;借助幼儿园宽敞的嬉戏场地，我创设了一个宽松的环境让幼儿充分探究、想像，使孩子们创建出了多种玩法，如：小兔跳、过河拆桥、曲线障碍跑、钻山洞、小小搬运工等，轮胎花样玩法的整个过程促进了幼儿走、跑、跳、爬、钻、滚等基本动作的发展，轮胎
9、作为一种运动器材，它的功能得到了充分的发挥。通过这些形象的嬉戏，让幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等练习得到了熬炼，在此基础上，我又设计了轮胎组合嬉戏闯关取宝，嬉戏中，幼儿心情高涨，把嬉戏推向了高潮。在整个嬉戏中，我针对不同实力的幼儿，采纳不同的激励引导方式，让全部幼儿都能心情开心，团结协作地完成嬉戏，并通过嬉戏促进幼儿的自主性、创建力的发挥。嬉戏活动策划方案3一.组织：将全体人员平均人员分为两组，各自命名，两队各设队长一名，副队长一名：一队：队长：李阳，副队长：彭梦寒后勤：刘双，陈丽莎二队：队长：曾荷花，副队长：龚伯韬后勤：舒芮娅，汪雅静总裁判：吕佳伟，温敬睿二.嬉戏及规则：1.“贪得
10、无厌”趣味拔河竞赛：(15分钟)规则：三局两胜，每局各队派20人，其中各队男生6人，女生14人，每局需不同队员参与。2.“法度奇兵”：(20分钟)规则：每队运用三块砖，在规定的区间内踏着砖到达对面队友处进行接力，竞赛用时短的队获胜，留意两队各出男生4人，女生6人。3.“全能勇士”：(20分钟)规则：各队派男生2人，女生3人，将两个凳子相隔放置，发令后左右摸凳子10次，跑至放置的跳绳处，原地跳绳15次，再跑到乒乓球排处，用球拍掂球10次，跑回来动身点有队友击掌接力，先完成的队获胜。4.“夺命追魂”：(10分钟)规则：在场地中画边长大于四米的正方形框，两队各派队员6名，每次两名三局两胜，每队队员相
11、间，沿正方形逆时针跑动，追上对方轻拍一下得分。5“一路声响”：(10分钟)规则：两队各派出队员10人，一队用凳子，绳子，等为另一队设置障碍，另一队队员蒙着眼睛，在队长的带领下，越过障碍，先完成者为胜。三.嬉戏共五组，总成果领先者为获胜方。嬉戏活动策划方案4主题名称离园倒计时预设目标1擅长把自己在幼儿园里的生活情境，创建性地表现出来。2尝试解决嬉戏中出现的问题，学会交往与合作，共享欢乐。预设主题娃娃家（方斌朱怡雯）理发店（杨尚琴）超市（顾宇涛）小菜场（马一铖）水果店（朱怡倩）点心店（张春琪蒲宇涵）幼儿园（徐睿琪）公共汽车（何冲冲）银行（苏雨琴任阳静）视察记录今日徐睿琪做了幼儿园里的老师，当她在给
12、小挚友上课的时候，园内突然冲进来两个坏人，一个是怪兽，另一个是坏人，她赶忙请了李琪做了门卫的保安，把俩个坏人赶走。她请保安带好照相机站在门口，当坏人进来就用照相机把他拍摄下来。李琪拿着照相机站在幼儿园的大门口坚守岗位，东拍拍，西拍拍，工作的特别仔细。由于天气闷热，老师没有带小挚友做早，让他们在教室里打开自己心爱的小书包在写字，做作业呢。过了一会儿老师买来了水果和点心请小挚友吃，之后又组织小挚友看书。这时，娃娃家里的爸爸来园邀请老师和小挚友去作客，来到家里，家里的人热忱款待，姐姐拿出了棒冰，妹妹拿出了冰水，妈妈在烤肉串，爸爸端出了绿豆汤，一家人忙的团团转。爸爸请宝宝去上学，宝宝很不情愿，令爸爸悲
13、观。随后，老师带着小挚友来到点心店吃汉堡，服务员热忱周到有礼貌，小挚友们吃的很满足，但是点心店里的很不卫生，箱子里全部的点心都混在一起，生意也没有。反思在嬉戏中幼儿园里的老师有肯定的组织实力和应变实力，能依据天气的改变，组织小挚友开展一些宁静的活动。活动中孩子们的规则意识较强，养成了良好学习看法和习惯，做事仔细用心，很听老师的话。老师机灵英勇，为了爱护好孩子，关键时刻能想出各种方法应付坏人，培育了幼儿遇事会解决问题的实力。活动中孩子们表现敏捷，能依据天气的改变，想出多种让客人凉快的好方法，学会了以物代物，发展了嬉戏情节，同时处事实力也得到了相应的提高。对于在嬉戏中出现的问题，我们在评价活动中通
14、过商讨的方式一一得到了解决。问题一：为什么点心店没生意？幼：天气热，不想吃。师：怎样吃凉快的点心？幼：建议一：做凉拌的点心。建议二：开一个冷饮店。师建议幼儿回去打算材料，周一带来，为下次嬉戏做好打算。问题二：宝宝为什么不愿上学？（宝宝：没有新书包）怎么办？（幼建议一让爸爸去买一个。建议二遇事要跟爸爸商议。）嬉戏活动策划方案5一、活动主题：20xx愚人节活动“To see To believe！”二、活动背景及目的：恍然间，新学期已过了一个多月，同学们已投入到惊慌的学习工作当中。四月将至，愚人节将临。本着放松大众的目的，特策划此活动。三、活动时间：即日起4月1日。四、活动流程：A、活动一：sho
15、w time秀出你的“糗事”吧（一）、前期宣扬：线上活动：1、在新闻网微博或微信、人人上推出话题#秀出你的“糗事”#，在重庆高校贴吧发帖，激励同学们以#秀出你的“糗事”#为主题发布微博，并重庆高校新闻网、重庆高校，将自己或亲友或舍友等生活中发生的一些糗事、囧事，以及以往愚人节发生的趣事英勇大胆地秀出来，写出来，即可参加。2、发送以“秀出你的糗事”命名的邮件至邮箱kingbochu163。com，也可参加。（二）、中期打算：1、收集同学们的作品（拒绝雷同、抄袭，一旦发觉马上取消参赛资格）并汇总，在微博上发起投票，选出得票最高的十个作品。2、物资打算：一等奖：一名32GU盘一个及证书二等奖：两名8
16、G及证书三等奖：3个 精致记事本及证书优秀奖：4个：重大精致明信片（三）、后期评价以及宣扬：4月1日到4月3日，由新媒体中心从票选最高的十个作品中，选出一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖四名。同时将全部的参赛作品公布在新闻网微博、微信、人人网上。（四）、颁奖：4月3日时，在微博上获奖同学，通知其领奖方式并颁奖给获奖的同学。B、活动二：“To see is to believe”活动前期：线上征集“To see is to believe？”为话题的真实故事，要求大家以“#to see？To believe#”发布微博讲解并描述自己被整或整人或恶作剧的故事，以及一些眼见也不为实的故事，可
17、为长微博。活动中期：搜集打算：在微博、民主湖论坛等发起线上投票活动，选出得票最高的前十名。奖品打算：一等奖：一名32GU盘一个及证书二等奖：两名8G及证书三等奖：3个 精致记事本及证书优秀奖：4个：重大精致明信片活动后期：在重庆高校新闻网微博、重大民主湖论坛公布获奖人名单。五、经费预算300左右六、组织机构：主办单位：重庆高校新媒体中心一个没有愚人节概念的理科生的全部思维都在这儿了。想在重大微博上搞个整蛊活动，却又觉得在官微上不合适，限制好多。嬉戏活动策划方案61、在嬉戏中，初步驾驭挖、掏、捧、抓等动作。2、通过“大带小”的合作形式，体验相互合作，相互帮助的乐趣。1、用袋子装好的衣服、帽子等服
18、饰饰品。2、各种动物胸饰每种2个。3、磁带，录音机。一、嬉戏找挚友在音乐声中，找到与自己相同动物胸饰的小挚友。二、嬉戏找宝藏1、老师讲解规则，幼儿找宝藏。要求：找到了宝藏，大班的孩子把宝藏给小班的孩子装扮起来。2、幼儿介绍自己找到的宝藏。3、幼儿找宝藏要求：找到了宝藏，小班的孩子把宝藏给大班的孩子装扮起来。三、嬉戏：欢乐的舞会“我们今日装扮得那么美丽，一起来开个舞会吧!”1、感受嬉戏的愉悦性，懂得团结起来力气大，同伴间要相互帮助。2、练习表演实力，发挥其想象力和创建力。1、场景布置：小羊家，家旁边有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊
19、家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。1、活动导入首先以提问小挚友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗?的方式导入到活动主题，然后和小挚友们一起回忆故事，驾驭故事情节和角色对话。2、示范表演(1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。(2)通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来劝慰小羊，驾驭故事中角色的对话。3、幼儿自由试演，老师指导(1)将班上孩子每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象)，然后找一个扮演老狼(假如没有人扮演，就由老师来演)。(2)幼儿通过
20、故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。4、观摩表演每一个角色请一个小挚友来扮演，其他小挚友观赏他们的表演，分响他们的欢乐。5、整理材料，嬉戏总结刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，小挚友是不是很兴奋。网小鱼是幼儿最喜爱的嬉戏活动之一，幼儿一边做嬉戏，一边唱歌，在嬉戏活动中，幼儿的合作实力和幼儿动作的灵敏性和反应实力得到很大的增加。1、发展幼儿动作的灵敏性和反应实力，学会躲闪。2、培育幼儿合作实力1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。3、音乐CD许多小鱼游来了一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名
21、幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。二、嬉戏起先，全体幼儿念童谣：“许多小鱼游来了，游来了，许多小鱼游来了，游来了，快快捉住!”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过，扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后，抓紧把鱼网放下，捉住没来得及通过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿接着参与嬉戏。当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。三、其次次嬉戏让幼儿换角色进行。许多幼儿都能顺当完成任务，老师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网，当听到“捉住”两字时，快速将鱼网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。嬉戏活动策划方案7活动目标：1
22、、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化2、让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验于老师、同伴共庆的欢乐心情3、让幼儿在表演活动嬉戏中学习展示英语，提高孩子的学习爱好活动时间：活动地点：活动打算：一、环境：1、幼儿园大环境的布置。2各班环境布置以及多功能厅和大厅二、音乐：WewishyouaMerryChristmasHappynewyearJinglebells似乎圣诞节的音乐背景圣诞舞曲Decemberlove。三、家长可以在家中打算小礼物让孩子送给好挚友四、各班老师提前教幼儿一些圣诞节的日常英语和儿歌以及由来。另外给还子讲故事营救仙女姐姐为了之后的冒险嬉戏五、编一段舞蹈老师学会熏陶孩子六
23、、小一班和大班圣诞帽、小二班和中班圣诞袜、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣诞节有关的就行)活动过程：环节一：孩子入园，老师扮演圣诞老人以及卡通人物与孩子问好拥抱说MerryChristmas学校广播里始终播放WewishyouaMerryChristmasHappynewyearJinglebells似乎圣诞节的音乐背景发圣诞帽以及通关卡片环节二：主持人告知孩子们仙女姐姐被施了魔法，只有通关胜利的才能把仙女姐姐救出来。冒险嬉戏(一楼教室)、惊险翻山越岭(小小一班)、钓鱼(小二班)、跳格子读卡片(小小二班)、胜利后给他们盖上小印章(3个)环节三：圣诞大餐制作三明治、混沌(小三班和大
24、班)、204教室奶茶(二楼教室)环节四：回到多功能厅主持人请出仙女姐姐，介绍圣诞节和平安夜(圣诞袜，圣诞老人。)大家一起跳舞环节五：各个班级的表演(跟圣诞节有关的)每个孩子的站点规定好(家长站在孩子后面)环节六：孩子们和老师一起跟着音乐跳舞，之后园长致词和小挚友一起请出圣诞老人环节七：圣诞老人给每个孩子礼物环节八：把自己打算的礼物与好挚友交换结束活动(被支配的班级由本班老师负责除了圣诞大餐)舞台(到时候每个班不用的东西靠墙放地方留大点)小一(现在起先着手打算须要帮忙就召集美女们)小二小小一(可以建议家长在平安夜偷偷送礼物放在孩子的袜子里)小三小小二中班大班(各班多功能厅的位置)*幼儿园20xx
25、年12月10日嬉戏活动策划方案8一、活动目的：为促进自律委员会各部门之间的合作与沟通，加强彼此间的联谊和沟通，塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛，形成正确的价值观，增加团队意识，增进大家的友情。二、活动意义:通过趣味活动的举办，展示自律各部门的魅力和风采，展示全体学生干部的青春活力，培育团队合作精神，相互学习，扬长补短，有利于自律委员会的长远发展。三、时间地点1.活动地点：自律委员会办公室2.活动时间：第九周(详细时间视状况而定)四、参与人员：自律委员会全体学生干部(以部门为单位)1.主持人：勒荣荣2.裁判成员：自律委员会全体学生干部3.物品负责：自律委员会秘书部五、奖品设置：自律委员会秘书部
26、负责设置六、活动内容：1.主持人开场白，组织者宣布竞赛规则，宣布竞赛起先2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹，战鼓擂”、“我爱记歌词”3.颁奖仪式4.领导讲话5.活动结束七、活动支配：1.朗诵玩转大话西游规则：共分为6个版本，各自小队抽签确定，每组各派1人参与，先有创意且新奇化的自我介绍，再进行朗诵，以投票评分分出凹凸.(痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版)2.“心有灵犀”规则：每组各派3男3女参与，分2组。脸对脸夹气球，以气球最多为胜，计时5分钟(要求：球不能掉下来;手不能遇到球，否则此球作废，从头
27、起先)3.“僵尸保龄球”规则：每组各派3男2女参与，没人投2次，累计总数，球多者为胜(不得用排球砸向饮料瓶，否则此球作废)4.“猪八戒背媳妇”规则：每组各派3男3女参赛，男生须要用布条蒙住眼睛背着女生，由女生指挥快速到达目的地，将女生放下，女生快速跑回起点抢走水瓶回到目的地，其次组快速接上，7分钟，瓶子最多者为胜(要求：一次只能拿起一个瓶子;遇见凳子需转一圈;遇见木板需跨过)5.“蜡烛爆破音”规则：每组各派3男3女参赛，蜡烛10支，分两组同时进行，每组5根，吹灭蜡烛最多者为胜(要求：只能用爆破音，不能干脆吹灭例如：美丽、舍命等)6.“春风吹，战鼓擂”规则：每组各派3名成员参与竞赛，场中心放10
28、个木凳，12名参赛者围木凳转圈，鼓停人抢座，没抢到木凳者将被淘汰，其它选手接着竞赛，依次类推，最终留下者获胜(要求：凳子不能动;鼓未停不得抢座)7.“我爱记歌词”规则：每组派10人参与竞赛，唱出来的歌必需与题意相符，以举手抢答的形式，答题最多者为胜，每题5分钟例如：“春”春天花会开，鸟儿逍遥自在八、所需物品：相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶策划书：自律委员会秘书部张学龙嬉戏活动策划方案9一、活动主题：休闲大聚会，假面戏愚人二、活动时间地点：地点待定：三、活动内容：1、小嬉戏：（20分钟）2、节目表演：（10分钟）3、评比晚会最佳化妆奖（男女），最差化妆奖
29、（男女）。（20分钟）注：投票以无记名方式投出，第一轮举手投票侯选人，确定侯选人名单。其次轮，由唱票员，唱票。票高者获奖，结果产生不行更改。4、小嬉戏（或节目）（20分钟）5、评比晚会最佳人气奖（男女）（10分钟）6、评比晚会最好色的色狼奖（10分钟）7、小嬉戏（10分钟）8、节目（10分钟）嬉戏活动策划方案10嬉戏名称：玩竹梯嬉戏目标：1、在高10-20cm的斜坡上练习间隔走，增加小腿肌群的力气，提高平衡实力。2、尝试在不同高度的竹梯上行走，探究保持身体平衡的方法。3、主动开心地参与体育嬉戏，有克服困难的志气。嬉戏打算：竹梯、轮胎、装水的塑料瓶、拱形门、录音机、磁带嬉戏过程：一、起先部分：1
30、、队列练习2、听音乐做热身操二、基本部分：1、自由玩竹梯探究多种玩法2、提出走横档的要求，幼儿分组练习3、幼儿探讨：走横档时要留意什么?怎样才能保持身体平衡(再次练习)4、用一个轮胎架高成斜坡，激励幼儿尝试。幼儿自由练习，老师视察幼儿动作中出现的问题，找出须要重点讲解的部分5、增加嬉戏难度和趣味性，把梯子摆成从低至高的不同坡度，激励幼儿挑战自我6、嬉戏送水三、结束部分：自由放松机器人嬉戏评析:大班体育嬉戏玩竹梯：老师选材比较新奇，目标明确，老师能依据本班幼儿的年龄特点刚好调整嬉戏，体育常规很好，老师的口令简洁、到位。嬉戏中层次性强，逐步提高要求，思路清楚，视察细致，语言激励刚好。从内容上看，满
31、意了幼儿挑战自我的须要，材料供应更专业，更体育化，竹梯很有运动气氛。但在综合嬉戏时，老师供应的钻山洞的高度不太适合幼儿，应教会幼儿侧钻的技能。在增加难度是，假如幼儿情愿尝试难度高的，那么难度低的就要刚好调整掉。嬉戏活动策划方案11一、队形:成纵队或圆形均可，后者搭前者肩膀，坐立均可。二、歌词:到处都看得到(马杀鸡，马杀鸡)虽然是个小动作(马杀鸡，马杀鸡)使你精神开心(马杀鸡，马杀鸡)美满的生活少不它(马杀鸡，马杀鸡)三、实施方法：1、先歌词教唱。2、令很多人排成一行，或圆形均可。3、后者手搭前者肩膀。4、待唱到马杀鸡时每个人均向前者按摩。嬉戏活动策划方案12户外嬉戏活动：小乌龟来运球（亲子嬉戏
32、）户外体育活动：(活动名称)(一)活动名称：小乌龟来运球 (亲子嬉戏)(二)活动目标：1、通过亲子活动，萌发关切长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、熬炼幼儿向前爬行的实力。(三)活动打算1、幼儿阅历打算：2、环境材料打算：乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组嬉戏材料等3、老师站位、协作打算：(1)、助教事先支配好场地，将场地布置好。(2)、主班老师带领幼儿到场地。(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。(4)、嬉戏起先后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。(四)、活
33、动过程：1、引导幼儿进行小动物仿照操(热身活动)。2、引导幼儿练习向前爬行的动作。(1)引题：看，今日老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小挚友做一个嬉戏，嬉戏的名字叫做小乌龟来运球。小挚友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个嬉戏呢?玩嬉戏前我们小乌龟们要先学本事了。(2)指导幼儿驾驭向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。3、讲解嬉戏规则和要求(1)嬉戏规则：A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时起先，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。B、胜的一对可以得到小红点为嘉奖。(2)嬉
34、戏要求：A、小挚友肯定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应当由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。4、起先嬉戏，可以重复玩本次嬉戏。师重点指导幼儿驾驭向前爬行的动作。5、结束本次活动，并评价本次活动。6、分组自选嬉戏活动，激励幼儿选择喜爱的嬉戏材料进行嬉戏。7、播放收玩具的音乐和温柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。生活嬉戏：我会搬椅子活动由来：珍宝们心情稳定下来了，情愿参加班级活动。但是，还不会将小椅子一个一个的放好，常常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅
35、子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种状况，设计了本次活动。让孩子们在嬉戏中学会了搬椅子的本事。活动名称：生活嬉戏：我会搬椅子目标：1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。2、知道做一些力所能及的事情。打算：1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。3、教会幼儿说儿歌搬椅子过程：一、 师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发觉散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应当怎么办呢？”引导幼儿说
36、出把椅子摆好。二、幼儿一边念儿歌搬椅子，老师依据儿歌内容，引导幼儿仿照搬椅子的方法。三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的嬉戏。我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。兔宝宝们摆得真整齐，肯定很累了，我们玩小兔和大灰狼的嬉戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。（坐回椅子上）玩嬉戏两遍。四、请幼儿把椅子放回桌子底下。天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家吧。记住怎么搬椅子了吗？五、小结：兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本事，妈妈真兴奋。以后，记得要用我们学会的新本事来送小椅子回家，好吗？附儿歌搬椅子小椅子，我会搬，
37、两手抓住放胸前。一个挨着一个放，整整齐齐真好看。活动后反思：因为嬉戏是幼儿最宠爱的活动，嬉戏能增加幼儿参加活动的爱好。幼儿在轻松、开心的嬉戏中很简单就能驾驭所学技能。因此，我设计了这次活动，孩子们沉醉在嬉戏的情景之中，爱好很高，在嬉戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后，大部分的孩子都驾驭了搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本事，而是玩嬉戏。以后设计教学活动内容时，要多思索，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参加，并情愿在嬉戏中学会的活动。嬉戏活动策划方案131、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数是奇数，当大家打算好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，
38、台上的人就要两人一组相互接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最终剩下的两人胜出。因为嬉戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以略微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此嬉戏要留意，主持人喊出的身体部位要有肯定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，唯恐大家都得笑晕。2、成语接龙这个嬉戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为嬉戏
39、题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最终一个字该简单还是简洁。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(其次个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是忐忑不安，还正好是第三个成语。)3、传呼啦圈这个嬉戏要较大的场地和较多人参与，唯恐也不是特殊适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，竞赛起先时，各小组同
40、时运动，在不许用手的状况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最终传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太简单，也不能太小，让大家都穿不过去。4、吸管运输同上一个嬉戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有肯定重量的钥匙环之类的东西，当竞赛起先时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿态把钥匙环传给下个人，直到传到最终一个人嘴叼的吸管上。5、两人拔河每两人一组，背对背骑马桩的姿态站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力气在保持自己不动的前提下让对方先移动。此嬉戏只限于男性，由于姿态并不美丽，再加上参与人员有肯定限制性，所以并不太适合单位
41、的联欢活动。6、正话反说选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先打算好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如“新年好”，嬉戏者要立即说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字起先说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。7、金鸡独立这回可是真的成语接龙了。但是每位参与嬉戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人接着接，到最终就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最终，脚始终保持在报纸上的人胜出。(今年是鸡年，我突发灵感想出来的)8、
42、闻“歌”起舞这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，是一男一女，让女士唱歌，必需唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要依据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。9、一反常态规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作!10、集体造句规则：分成若干小组，每一小组第一位组员打算好一支笔和一张空白纸，嬉戏起先向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给其次人，其次人按要求写完一个字后交给第三位组员直到组成一个句子。要求：假如到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最终以句子通顺，先举
43、起造好句子的小组为胜。11、双龙戏珠接力赛规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力竞赛。在行走过程中球不行以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完(球)12、心有灵犀猜成语规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语)13、动物大连蹲各队抽出三名队员，随机抽取动物头饰，音乐起先后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最终哪队剩人最多为获胜。(道具：动物头饰、迪斯科舞曲带)本嬉戏技巧在主持人，尤其有领导在场上时，可连续喊领导所带动物名多次，肯定爆料。14、爆竹声响，瞎子吞蛋
44、各队抽出二名队员，竞赛起先一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼找寻鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。(道具：气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋)15、嬉戏“众鸡争食喜迎春”时间5分钟，各队抽出三名队员，两队员两腿绑在一起，另一队员拿啤酒瓶、小盆，竞赛起先后绑在一起的两队员拿一小碗奔向鸡盆，盛满后奔向各队另一队员将鸡食倒入小盆中，拿啤酒瓶队员快速将小盆中鸡食装入啤酒瓶中，那队啤酒瓶装得最多为获胜。(道具：绑绳3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)16、追忆婴儿时代时间5分钟，各队抽出四名队员，一队员事先戴好头巾扮演“狼外婆”，手中提一小筐，筐内放三瓶牛奶，牛奶必需放在带有奶嘴的奶瓶中，竞赛起先后戴头巾队员拿围嘴、奶瓶跑向其他三名队员先为他们戴好围嘴，然后再依次让三名队员将奶瓶中的鲜奶喝完，最先喝完的那队为获胜。(道具：头巾3、围嘴9、奶瓶9、鲜奶9、小筐3)17、超级模特大比拼