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1、小学世界粮食日主题班会教案主题班会是围绕肯定主题而实行的班级成员会议。主题主要为：（1）学生共同关切、感爱好的问题；（2）学生之间相识有分歧的问题；（3）集体中产生的较重大的问题。互信范文网今日为大家细心打算了小学世界粮食日主题班会教案，希望对大家有所帮助!小学世界粮食日主题班会教案粒粒皆辛苦教化目的运用摆事实，讲道理的方法，使同学们懂得一粒米的来之不易，结合此次世界粮食日的主题，并通过相关数据，宣讲我国粮食状况，教化学生明白节约粮食的道理。通过班干部在学生食堂内部进行调查，总结学生奢侈粮食的主要缘由，让同学反思自己对待粮食的看法，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到疼惜劳动果实;让同学们养
2、成物尽其用，不奢侈，勤俭节约的好品质。活动打算1、调查班级中同学们的进餐状况。2、收集珍惜粮食的有关格言，故事等资料。3、编排小品、短片以及编写主持稿。活动过程(一)主持人宣布班会起先，导出班会主题合：老师，同学，大家下午好。甲：古人云：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。假如没有粮食，人类将无法生存。假如没有粮食，中国何谈发展。合：粒粒皆辛苦主题班会现在起先。(二)让班长对本班同学午饭就餐状况进行随机调查分析，公布调查结果。日期：9月26日全班36人就餐未完全吃完饭食人数：3人日期：9月29日全班36人就餐未完全吃完饭食人数：2人日期：9月30日全班36人就餐未完全吃完饭食人数：0人结果：班级同学对菜肴
3、的认同度各有不同，对喜爱的菜，就不太会产生奢侈，挑食现象还是比较严峻。甲：这次的调查结果反映了班级同学的就餐状况。乙：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这一字字、一声声包含了几千年来多少百姓的血汗和心声。(三)请同学们观看一粒米的申诉和责任两部小品，以及视频短片粮食的生产过程。甲：下面请观看小品：一粒米的申诉。乙：下面请观看小品：责任甲：食品问题早已不是个新话题了，节约粮食更是我们从小便熟知的字眼。播放：视频短片粮食的生产过程。(四)为同学们讲解并描述三袋米的故事，让同学们讲解并描述自己的感想。并对同学们平常的奢侈现象进行探讨。合：下面请看三袋米的故事。甲：同学们看了这个感人至深
4、的故事，你们有那些感想呢?通过此次班会课告知同学节约粮食的重要性，培育同学们勤俭节约的好品质，好品质。通过举例我国现在的粮食状况，通过图表，借助多媒体投影仪，清晰地向班级学生展示。并由班干部向班级同学发放环保袋，号召班级学生从我做起，酷爱粮食。最终，宣布班会结束。小学世界粮食日主题班会教案20XX年10月16日是第XX个世界粮食日。XX区xx小学开展了以珍惜粮食为主题的教化活动，把疼惜粮食的种子扎根在孩子们幼小的心灵深处，从小培育孩子们节约粮食的意识。活动当天，升旗仪式后，学校少先队大队部向全体师生发出了一份爱粮节粮的倡议书，并宣布xx小学20XX年爱粮节粮周正式启动。值周老师刘老师结合实际给
5、同学们讲了怎样在生活中节约粮食，落实好光盘行动。随后朱校长为同学们讲解了世界粮食日的来历、今年的主题以及开展活动的意义，让同学们了解了多种粮食作物是如何从田地到餐桌，我国粮食平安形势、粮食供应状况、健康消费、合理膳食等科普学问，提倡珍惜粮食，奢侈可耻的观念。此外，各班还开展了疼惜粮食，从我做起的主题班会，学校以宣扬栏、红领巾广播站等为宣扬载体，大力进行世界粮食日主题宣扬教化活动。此次主题教化活动以最直观、最切合实际的方式让学生们增加了从小珍惜粮食、节约粮食的意识，培育了自觉抵制奢侈的好习惯。小学世界粮食日主题班会教案活动目标认知目标：1.知道粮食与人民生活、国家建设有亲密关系，用处很大。2.知
6、道粮食来之不易。3.懂得要疼惜粮食。情感目标：1.对粮食有疼惜之感。2.对奢侈粮食的现象感到不满。活动打算1.动画课件2.谷子、麦子、玉米的头饰。活动过程一、实物导入：1.同学们，今日，老师给大家带来几位好挚友，想不想见见他们?2.欢迎他们和大家见面。我们请这几位挚友给大家做一下自我介绍。水稻：我的名字叫水稻。小挚友们吃的白米饭是由我做成的。麦子：小挚友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。玉米：小挚友我的名字叫什么?(玉米)你们喜爱我吧!喜爱，我也喜爱和你们一年四季在一起。二、粮食来之不易1。这些粮食挚友今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗?(出示课件)(1)小挚友，这是一碗
7、一般的白米饭(出示实物白米饭)，而我是一颗精通的米粒。小挚友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?(暂停课件)师问：谁说说白米饭是怎样来的?学生：农夫种的;商店买的。师：那么米饭究竟是怎样来的，下面就让我们一起去做一趟旅行吧!看看一粒米的来历和同学们说的是不是一样。(淙动画)师：看了刚才的动画片，同学们肯定更清晰的知道了大米的由来。你看农夫伯伯在插秧苗是双肚子成天泡在冷水中，弯着腰，你觉的时间长了他们会怎么样?(展台出示图片)生：累;腰痛;头晕师：你们说的特别正确，时间长了就会腰酸背痛。师：禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加强壮，农夫伯伯还要干什么?谁知道?生：还锄草;浇水;
8、施肥、喷洒农药师：大家说的特别好，农夫伯伯不但要锄草、施肥、还要喷洒农药、引水浇灌特别辛苦。经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了，农夫们还要干什么?生：回答(师表扬)师：对把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾支稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。师总结：你们的看为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，才换汤不换药来我们这一碗碗白米饭。我们学过的一首古诗就是描写农夫伯伯种田的辛苦。是什么呢?对，我们集体来背一遍。三、议一议1、同学都知道粮食来得不易，老师请大家看看这两位小挚友这样做对吗?给他俩提提看法。(放课件)2、师：那我们再看看这些同
9、学中，哪些同学该受表扬?哪些同学该受指责?谈谈你的看法。(投影出示两位小学生在庄稼地里立起写有请不要穿行的木牌和另一些小学生正从庄稼地里并排走过的画面)师小结：对，我们要爱惜庄稼，不能践踏。四、联系实际，指导行为(先看故事，后探讨)1、师：同学们像我们吃的馒头、面包、包子、油条等食品都是什么做成的?对粮食做成的。你觉得粮食与我们的关系怎么样?谁起来说?生：好挚友、我们离不开粮食、离开粮食我们就饿坏了、发育不良、不能强壮成长。师：同学们都知道粮食与我们最密切，那么老师就请大家看个小故事。师：小组讨一下小英真得是漏嘴巴吗?那个小组起来说说。生：小英是奢侈粮食、小英吃饭习惯不好、小英不想吃。师：那么
10、小英是不是漏嘴巴，下面让我们一起听小英妈妈是怎么说得。师总结：就像小英的妈妈说得，你不是漏嘴巴，是你不懂得疼惜粮食，粮食是农夫伯伯辛苦种出来的，人人生活都离不开它，我们谁也不能奢侈。我们信任小英听了妈妈的话，肯定能改掉她的漏嘴巴的习惯。2、探讨师：在我们的日常生活中，你们还看到了哪些奢侈粮食的现象?小组探讨。生：中午在学校吃饭的同学，常常有把饭倒进垃圾桶里，很奢侈。师：怎样才能做到不奢侈，谁有好方法?生：吃多少盛多少，不剩饭、不吃的东西不能随意扔掉。师小结：我们应做到不在饭桌上撒饭粒;吃多少盛多少，不剩饭，不想吃的东西不能随意扔掉，疼惜粮食要从自己做起。板书课题(疼惜粮食)五、拓展。小常识：同
11、学们为了让全世界的人民都来疼惜粮食，规定每年的10月工资6日为世界粮食日。(10月工资6日世界粮食日)让我们都来记住这一天。师总结：同学们，粮食来得不简单，勤俭节约更是一个好习惯。齐读儿歌。(见板书)粒粒粮食要疼惜粮食与我最密切，来得实在不简单，缺少粮食出问题，积少成多了不得 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页