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1、2022校长竞聘演讲稿校长竞聘演讲稿范文集锦九篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在现在的社会生活中，演讲稿的运用越来越广泛，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我收集整理的校长竞聘演讲稿9篇，欢迎阅读与保藏。校长竞聘演讲稿 篇1敬重的郭组长，敬重的各位评委，各位领导、各位同行：大家上午好！感谢李村教化组给我供应了一次展示自己的机会，更要感谢大家能够在这么热的天气里，牺牲休息时间来倾听我的发言。毕业已经整整21个年头。21年，是人生旅途中不算太短的一段历程，21年里我走过了青春，走进了中年，从懵懂小伙成为试验初中教学骨干、管理
2、骨干；经验了四任领导的更替，见证了学校由弱到强、由强到稳步发展的全部阶段。值得欣慰一点的是，在学校这21年的发展历程中，我，尽到了自己应有的责任，付出了自己的辛勤和汗水，学校的功劳薄上可以找到我那淡淡地一笔。今日，在我的教化生涯里又出现了一次重新选择的机会，于是我就独自一人从县城学校走来，参与我们李村一中校长的竞聘。此刻我不会去在意结果如何 ，只想证明自己。一、基本状况：二、工作业绩：三、优势与不足：优势：1、长期奋战于一线，进行过多轮循环教学，当过教研组长，从事过多年教学管理工作，尝试、创新、试验过不同的管理措施，初步形成了行之有效的教学管理理念和方法。2、能够娴熟运用现代信息技术装备，在电
3、子文档、表格处理及教学课件制作等方面有肯定的基础和实践阅历。3、为人处事诚信公道，对待工作踏踏实实。顾大局，乐奉献，在局机关和学校师生中口碑较好。4、身心健康，精力充足，乐于学习，敢于挑战。我始终认为，既然选择了教化，就应当实实在在为新安教化的发展和学校的振兴做点事情。不足：没有在乡镇学校工作的阅历，对乡镇学校老师管理、学生管理等方面阅历欠缺。假如大家信任我，给我一次为李村一中的发展奉献自己的机会，我的工作目标和工作思路详细如下：目标：进一步激活师生工作、学习能动性，确保教化教学质量稳步提高，主动打造一中特色，着力提升学校品位，尽快塑造和树立更好的一中对外形象，努力完成三年任期目标，办人民满足
4、的教化。工作思路：1、深化调研，扬长纠短。我将深化了解一中发展过程中已经取得的胜利阅历和存在的主要问题，把过去切实有效的好做法、好传统坚持下来。对大家反映比较集中的问题进行梳理，根据轻重缓急，在广泛征求教职工看法的基础下，结合学校实际，结合自己已有的阅历，出台公允有效的各种管理、评价、激励制度和措施，进一步调动老师、学生的主动性。2、制度、人文管理相结合。我会重视制度建设，坚持依法管理。完善、修订各种规章制度，建构健全学校管理制度体系，把学校管理纳入制度化、规范化轨道。同时，设身处地的从师生发展、成长的须要动身，进一步改善师生工作、学习条件，重视人文关怀、情感投人，切实为师生减压、减负，努力让
5、每一位同志能够心情愉悦地生活和工作，让每一名学生都能够健康欢乐地成长、成才。我会坚持做到轻管重理，做梳子，不做夹子，切实理顺好学校内外部各种关系。3、建好班子、带好队伍。我会充分发扬民主，仔细听取大家看法，选拔出一支想干事、能干事、会干事、肯干事、大家信得过的学校管理干部队伍。学会放权、放手，既给予每一名副职和中层肯定的权力，又会使他们明确各自的工作职责和责任，既分工详细，又团结协作，真正调动学校管理层面每一位同志的工作能动性。我始终信任没有哪一个同志会不在乎自己所在单位的声誉和荣誉，更没有哪一位同志会放任自己不去进步、不踏踏实实地去做工作。我情愿和大家一道为一中的发展全力以赴，奉献自己。我将
6、通过不同方式、途径把自己的管理思路和理念传递给班子成员，从而辐射带动整个老师队伍，尽快统一大家的思想，形成合力，充分发挥集体的才智和力气。4、围绕中心、抓住重点。教学是学校一切工作的中心，我会坚持做到学校的各项工作都服务于、听从于这一中心工作来进行。抓住重点即首抓平安、重抓德育和强抓科研。学校平安无小事。平安方面我将做到学年有安排，学期有目标，月月有支配，事事有落实。会因时制宜、因地制宜开展好交通平安、饮食平安、传染病防治等平安教化活动，真正把师生平安和生命健康放在第一位。重抓德育，关键是抓学生的思想和习惯养成。我将实行活动带动战略，通过主题教化、评先评优等途径，不同时期对学生进行不同内容的教
7、化。落实全员参加，坚持齐抓共关，努力减小内耗，为教化教学工作的顺当进行打好基础。最终是强抓科研，以研促教，以研兴校。我会带头和大家一起多探讨管理，多探讨教学。我知道，各方面问题解决了，关系理顺了，我们才有可能把中心工作做好。教学方面我将重点抓老师备课和课堂教学质量。集体备课制度，许多学校的实践证明是可行的，我会扎扎实实去落实好。课堂教学方面我将结合实际进行一些改革和尝试，加强与兄弟学校联考，主动学习他人先进阅历，实行有效措施尽快提升老师队伍的整体素养，逐步提高课堂教学效率。带好一所学校，须要务实肯干的工作看法和主动进取的工作作风，这也正是我本人一贯的做事原则。我知道，将来会有预想不到的各种困难
8、，会充溢这样那样的不同挑战，但我坚信，有教化组领导的支持、指导，有大家伙儿一起与我同行、并肩奋斗，我们学校的明天肯定会越来越好。希望大家能够信任我，支持我。我的发言完了，再次感谢各位领导、评委和同行。校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位领导、老师们：大家上午好！这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上，时间消逝之快有时让我不敢回首凝视。20xx年8月，第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上，惊慌、激烈、期盼的心情如同昨天，今日再一次站在这样的演讲台上，心里更多的则是冷静、反思、自省。还是先陈述我的竞聘理由：第一，对教化事业我有着饱满的热忱和执着的信念。今年34岁的我，本科学历，中国共产党党员，小学高
9、级老师，镇江市第六批骨干老师，曾获“镇优秀共产党员、句容市优秀教化工作者、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人”等称号。对自己所从事的专业教学，从没放弃过学习与探讨，我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是老师专业成长的必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不行或缺的方式。课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程，教学反思成了我近两年持之以恒的事情，我的博客平台让我的思索更理性、更深刻、更完整。工作15年来，在专业发展之路中蹒跚过、驻足过、懊丧过，但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年，我在句容市第一期数学骨干老师说课竞赛中获一等奖，句容市数学青年老师评优课中获一等奖。句容市
10、数学青年老师基本功竞赛中获一等奖，镇江市第十九届小学数学“新秀杯”赛课中获一等奖。这些成果的取得，当然有自己的努力，对教化事业的一往情深，但更多的是我要感谢全部赐予我关怀、支持和帮助的人，因为这么多双眼睛的关注，让我对工作更加充溢了力气与自信、对将来充溢了向往和希望。其次，我有性别优势。大家都看到了，今日参与副校长竞职演说的只有我是女性，而在我们春小的老师群体中，女老师将近半数。假如有了一位女性校长，我们的女老师有了什么难以启齿的小隐私或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说，这不是很好吗？所以，我们春小是须要一位女性副校长的。第三，自20xx年我担当学校副校长一职，现已七年，在这7年里，我先后
11、在4位不同校长的带领下分管学校的教学工作，可以说在工作中积累了丰富的协调、管理阅历，也培育了我大张旗鼓、求真务实的工作作风。养成了我遇事不模糊， 办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作看法，去年来到我们春小，是缘分是幸运地邂逅，让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长，进一步积累阅历，提升思想，我认为我已经有资格有实力担当这个领导岗位。假如今年继任副校长工作，针对我们学校的实际状况，我想我要树立三种意识，用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋，提出自己的看法和建议。做学校工作的主将，能独挡一面，主动担当急、重、难工作；顾全大局，维护班子团结，加强团队建设。以教化教学为
12、中心，全面促进办学水平的提高，不断营造良好氛围，创建和谐校内。为此，我想提出以下几点做法：1以现代教化新理论武装我们的每一个老师。2开展多层次、多内容的老师校本培训。3营造深厚的学习氛围，建设学习型的老师团队。4搭建老师成长的平台，激发老师专业化发展的内在须要。5实现以人为本的老师队伍管理。假如说：“一个好校长，就是一所好学校。”那么，“一个好校长，须要一个好副手，须要一支优秀的老师队伍。”我渴望能得到领导和老师们的接着支持。“空谈误事，实干兴教”。虽然没有豪言壮语，也没有博大精深的施政纲领，但我信任有大家的关切、支持、帮助和协作，我肯定能够当好一名称职的副校长。人生就是不断自我挑战、自我超越
13、的过程！我是幸运的，因为我做了我自己；我是欢乐的，因为我始终行走在追寻幻想的道路上！愿和全校教职工携手并进，共创美妙明天！我的演讲完毕，感谢大家！20xx.8.20校长竞聘演讲稿 篇3小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教化方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教化方针、政策、法规的不良倾向。一名合格的小学校长，应当是思想品德好，忠诚于人民的教化事业，熟识教化教学规律，学问面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何仔细履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢？一、要有剧烈的奉献精神。作为一名校长，应酷爱党、酷爱人民，酷爱教化，有把自己的一切献给社会主义教
14、化事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持醒悟的头脑，端正办学方向，不断增加全面贯彻教化方针的自觉性；有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探究，恒久向前；有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。二、要有较高的业务实力。小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广阔老师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要常常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学阅历和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听
15、课不少于节，校长要带一门主课（语文或数学）。力求做到多带课，带好课。三、要有较强的组织管理实力有什么样的校长，就有什么样的老师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体才智相结合的产物。因此，校长要细心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出安排，以便顺当实施。近年来，我校依据学校的实际状况，制定了各种制度和评分细则，有效地推动了学校各项工作的顺当开展。学校有管理制度汇编一本，其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素养教化方案、教职工奖罚制度、学校各项工作安排等制度共十五种，力求做到各项工
16、作有章可循，按制度办事。四、要以身作则，领先垂范。作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，老师的益友。这就对校长在教化、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教化人，从培育学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和仰慕的楷模。因此，校长在学校的一切教化和教学活动之中，乃至一言一行，都必需严于律己，留意给学生以良好的教化和影响。凡是要求学生和老师做到的，校长必需领先做到。小学生正处在长思想、长学问、长身体的重要阶段，仿照性、可塑性很强，先进的榜样就是无声的力气。因此，校长领先垂范，树立榜样，就是寓教于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。五
17、、作风要朴实，具有团结协作精神。具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、指责与自我指责，亲密联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。只有这样，也才能凝合起教职工的工作热忱。校长要为老师开拓参加管理，施展才能的舞台，要擅长调动他们的主动性，听取他们的看法，依靠群众，充分发挥集体的力气才能管理好学校。六、具有与时俱进，开拓创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，主动探究，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和老师的教化观念。学问经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与
18、时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理实力和业务实力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教化的发展和振兴做出自己的贡献。一个好校长就是一所好学校，一所好学校必需有优秀的教化教学管理体制和第一流的教化教学质量。这并非易事，它须要管理者付出更多的时间、精力和辛苦，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教化的前沿把握先机，以人为本探究培育高素养创新型尖子人才的新思路。在教化教学工作中，十年的潜心探究，岁月使我经受了磨练，工作使我坚决了信念，我相继担当了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导老师称号。当我站在沈阳市
19、优秀老师、沈阳市十大杰出青年学问分子的颁奖台上，我感受到了育才的光荣；当我破格晋升为高级老师、踏上沈阳市学科带头人的行列时，我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深；对教化教学管理工作有了更深刻的相识和剧烈的责任感，对自己提出了更高的要求我有信念担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的实力和同志们同心协力努力工作，不负学校的培育和厚望。学校的教化教学管理目前已踏上健康发展的轨道，面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人都应当思索的问题。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。因此：第一、要抓好制度建设，从管理求质量。在继承的基础上进一步完善包括教
20、学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。将来社会的竞争，本质上是少数高素养创新型尖子人才的竞争，优才教化作为一种特别的教化模式，在教化改革中应保持其特性化倾向，在调研基础上，充分敬重学生特性、人格和创建精神，注意主动的情感与意志的培育，特殊制定一些适合学生充分发展特性、培育创新精神和实践实力、彰显创建力的制度。其次、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素：硬件、师资、管理。老师队伍建设是核心因素，名校必需出名师。随着学校发展规模的稳定，老师队伍的数量也将相对稳定下来，师资力气的培育与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说：一个人一贫如洗，对别人决不行能慷慨解囊，凡是不能自我发展、
21、自我培育、自我教化的人，同样也不能发展、培育和教化别人。我校年轻老师占绝大多数，均是各院校的优秀毕业生，他们充溢活力与激情，是学校发展的不竭源泉。在向老老师虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素养、教学水平，树立现代教化理念，须要从解放老师特性和确立老师的人的主体地位入手，供应更多展示才华、实现自我价值的机会，激发创新热忱，更好地因材施教。建立新高校毕业生实习基地，举办青年骨干老师培训班，开展各种教学竞赛和教学实践探讨，走出去请进来等方式都不啻为好的形式，这样，形成尊老重教的良好氛围，我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团队精神，团结协作，创新进取的高素养老师队伍，促使骨干老师、名
22、师脱颖而出。课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题，着力点在于“激发爱好教给方法养成习惯培育实力形成品行”，要给学生足够的思维空间，仔细贯彻教学整体改革，创建有利于学生素养提高的多种教化模式，实现“八化”和我校的培育目标，全面推动素养教化。校长竞聘演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位评委：大家好！首先感谢教化改革和各位领导为我带给了这个熬炼自己、呈现自我的机会。这天，我专心响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着激烈的心情英勇地走上台来、理解评委和大家对我的公正评判。我叫xx-x，现年xx岁，本科学历，中学一级老师，1997年参与工作，14年来一向担当班主任、教化处干事、2
23、0xx年以后被任命教化处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在20xx年8月我被县组织部、教化局委派参与xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：酷爱是最好的老师。我酷爱这甘为人梯的老师工作、平常工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜爱和在教学、班级管理上有方法有思想的老师共同探讨，以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地运用计算机进行网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代管理带给保障。这天、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的老师是一流的、宜君的教化是大有可为的”。此刻我透过对副校长
24、岗位职责的相识和理解，认为所竞聘的校长就就应具有以下的潜力和素养：一、要有助手意识。副校长是校长的助手，确定了他在工作中既要主动、专心地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要驾驭分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经群众探讨探讨后由校长集中大家看法“拍板”确定的事情，无论自己是否理解和赞同，都务必仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的不足。假如发此刻工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、
25、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负职责。四，帮忙校长分担职责。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的职责，并向各方面做好说明工作，切不行麻木不仁，更不能推卸职责，落井下石。三、要有务实作风。副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，驾驭过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长务必熟识分管工作的业务，把握工作的特点，探讨工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己
26、处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。四、真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有安排，事中有检查，事后有总结；安排要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。这些方面就是我对副校长主角的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。我竞选的优势：一是我从事学校管理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的运用下，我几年来积累了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人
27、之长和积累的理论、实战阅历结合当前的课改要求构成了自己管理思路和特色。二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结一样，同心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做到处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，耐性倾听领导和老师看法和举荐。敬重老师，信任老师专心支持老师放开手脚工作。关切老师利益，常常与老师谈心，了解老师需求，询问其疾苦，专心热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝合人心发挥团队力气。三是坚持学习与
28、实践融会贯穿，擅长探讨与大胆创新构成特色。在从事几年的管理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教化工作者身上学，从失败的阅历中学透过学习使我的理论在不断的提高，为构成自己的管理思路和特色奠定了坚实的基矗透过不断的否定与否定我在教学上已构成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前老师列出预习提纲带领学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记即将要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，老师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课老师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对
29、性，老师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间老师就能够将本课的学问进行拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后老师布置基础作业加拓展作业检查教学完成状况，老师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进行辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。四是我独特的班级和学生管理模式。依据此刻学生的心理活动现象和教化规律总结出日常行为规范+“一、二、四”+家校合作的管理网络，即结合教化法规和90后的特点制定出学生日常行为规范标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各
30、年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资激励，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生管理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进行家庭教化，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周务必同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划的完成状况，教化教学状况完成状况，其他家长的家庭教化状况。这些点点滴滴的革新汇合在一齐构成了一个让参加实践的老师、家长、学生看到期望的明天和将来。假
31、如我有幸当选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作：一、做像太阳一样的红校长！有句话是这样说的：“专心的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，构成一个和谐、团结、进取的氛围，让学校因我的存在而更加精彩。二、做一个“荣辱与共，同舟共济”的助理校长。树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。三、做一个“特色显明、素养全面的”好校长学校的全部工作都得
32、靠人去做，一切事务务必靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的看法或举荐，做好老师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让老师充分参加学校管理，同心同德，同心同德，建立真正和谐的校内。四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量恒久是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为老师创建外出学习的机会；要承认学生间的差异赐予激励，不但要看教化结果，更重要的是看到老师的努力程度和努力
33、过程；更要注意发展学生特性特长，让学生的特性特长全面和谐发展。从而提高教化教学质量，全面推动素养教化，实现教化现代化，持续学校的可持续性发展。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。请各位领导和专家信任我，只要您给我一个舞台，我便会专心去演绎，创建一个属于我们县教化界的神话！校长竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位老师： 大家下午好!本人1998年8月参与工作，XX年被聘为xx小学副教育主任，XX年被聘为xx小学教育主任。参与工作以来，曾多次被评为xx中心小学优秀老师、镇优秀教化工作者，XX年被评为高淳县第六届优秀青年老师。今日我参与竞聘的岗位是xx中心小学副校长
34、，下面我分两个方面来陈述我的竞职理由。一、勤学乐教，在教学中不断丰富和完善自我教化教学是老师的本职工作，也是老师的华蜜所在。从教十年，领导的关切、同事的帮助始终激励我不断前进。随着工作和学习的深化，我的教学观发生了根本的变更，曾经连续6年两个毕业班的数学教学成果始终位居前列成了我反思的对象如何让学生自主学习、全面发展、持续发展，这应当是我努力追求的目标。在我的博客日记里，我曾写了一篇随笔今日，怎样才是好老师，我觉得在当下安于清贫、乐于奉献、勇于进取就是一位好老师。清贫依旧清高、劳苦依旧欢乐，甚至“带着镣铐也要跳好舞”，好老师必需有这样的胸怀和担当，这正是我心所向。从老师到教学管理人员，工作任务
35、和性质的改变，既是挑战，又是学习和熬炼的机会。新的任务开阔了我的眼界，使我对工作有了新的相识教化教学、教学探讨、教学管理，三者相辅相成，缺一不行。于是，我更加努力地学习，从教化教学理论著作中吸取养分，从网上解疑释惑，用新的思想、理念指导课堂教学，提高教学质量。在自我提高的同时，主动组织老师开展教研活动，激励老师树立问题意识，进行草根探讨，激励老师建立教化博客，书写自己的教化故事，记录自己的成长经验。二、求真务实，在平淡中寻求老师和学生发展“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”求真务实，是老师工作的自觉要求，也是教学管理的基本要求。在负责xx小学教化教学工作期间，我重点做了以下工作。一是加强了
36、常规管理工作，如坚持做好教学五仔细工作月查、课程安排检查、“两操”检查、卫生检查、黑板报检查等，在检查中发觉问题、总结阅历，不断改进、不断提高。二是加快了老师的专业发展，我们坚信“只有培育老师才能培育学生”。我们以评比县第六届优秀青年老师和镇其次届骨干老师为契机，大力宣扬发动，激励、帮助适合条件的老师参与，在这一年中，我校有4位老师被评为县优秀青年老师、21位老师被评为镇级骨干老师。三是重视教科研工作，以科研带动教研、以教研促进科研。目前我校共有市级个人课题5项、县规划课题1项、县级个人课题4项，老师在盛市、县各级论文评比中获奖颇多。教研活动扎实、有效开展，使每位老师一学年至少上一节校内公开课
37、，撰写一篇教学反思等，我校老师在县级课堂教学大赛和青年老师教学基本功竞赛中有较大的突破，取得了较好的成果。四是全面提高学生素养，在学科教学、班队活动以及各种学生竞赛中，培育和提高学生素养。各学科教学质量在镇、县教学质量检测中成果优良，学生在各级各类竞赛中均取得了较好的成果。以上是我的竞职理由，假如我能竞聘胜利，我只有不断加强学习，向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学，坚守教学岗位，以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广阔老师共同进步。下面是我的工作思路。一、加强老师队伍建设，促进老师专业发展。1、以政治业务学习和老师个人自修为主，加强师德建设，提高师德修养;2、组织实施“xx中心小学老师
38、专业发展规划”，充分发挥各级骨干老师的示范引领作用，提高全体老师实施新课程的实力和水平，促进老师的专业发展;3、加强中层干部队伍建设和班主任队伍建设，进一步完善班主任竞聘上岗制度和中层干部竞争上岗制度，接着推行中层干部任期目标考核和班主任工作考核，提高工作实效。三、优化教学常规管理，努力提高教学质量。1、加强校本教研，完善集体备课制度，除了明确的文本理论学问的学习外，还必需通过群体合作的校本研修，让老师拥有那些“默会”的、“不行言传”的和镶嵌于情境之中的实践才智;2、进一步做好课程安排检查和教学五仔细工作检查;3、接着加强教研组建设，开展扎实有效、丰富多彩的教研活动;4、加强教科研工作，围绕中
39、心校“构建绿色课堂，促进自主发展”的总课题开展一系列的教科研活动，把教化科研与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，做好课题探讨和教化教学论文的撰写。四、改善老师办公环境，营造美丽和谐校内。1、在条件许可的状况下，尽力改善老师的办公环境，努力营造主动向上、团结合作的办公室文化;2、加强校内环境整治，通过橱窗、走廊及各室的布置和美化，发挥环境的育人作用，让师生在舒适自由、美丽安静的校内中欢乐地工作和学习。各位领导、老师，诚心地感谢大家的倾听，假如竞聘不胜利，我会一如既往地做好自己的本职工作。我的演讲完毕，再次感谢大家!校长竞聘演讲稿 篇6敬重的各位领导、各位评委：你们好！今日演讲的题
40、目是我当校长的三板斧。各位领导、各位老师！纵观世界发达各国的历史，无论经济、社会如何发展，其实总结起来就是教化发展的历史。从美国的精英教化到国民教化，还是日本二战以后兴教的举措等等，都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。教化的发展，学校起到非常重要的作用，学校是教化发展的主战场。学校办学水平的凹凸干脆关系到整个教化发展的优劣状况。而学校办学水平的凹凸，学校管理者显得相当重要。学校管理水平的凹凸，校长起着相当重要的关键作用。一个完中的校长，必需能够砍三板斧。假如我当完中校长，怎样砍好这三板斧呢？首先、这三板斧必需建立在明确的管理思路上，我的管理的思路是“以人为本，创建和谐校内，以教化教学为中心，全
41、面促进办学水平的提高。”以人为本就是要充分依靠广阔教职工，关切他们的生活，关切他们的工作，为他们办实事，疏通他们的思想，充分调动他们的工作主动性，激发他们工作的主动性。以人为本就是要做到一切为了学生，学校一起工作都要本着有利于一切学生，为了学生的一切，充分敬重学生的特性发展。 为全校师生创建一个和谐主动向上的氛围，做到校长与班子成员和谐；班子与全体老师和谐；全体老师与学生和谐；完全的校内人的因素与校内环境的因素和谐。在和谐中形成一种主动向上，团结奋进的氛围，从而提高办学水平。其次、用好自己手中以教化政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头，全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。把这把
42、板斧砍在“平安”、“环境”、“教学”三个方面上。平安、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。平安是干好一切工作的前提和基础。我们常常说“平安第一，生产其次”，总是把平安放在第一，其实道理很简洁，任何一项工作总是建立在安静、稳定、和谐的氛围中开展的。一个国家一个地区不稳定，无从谈发展；一个工厂担心全无法进行生产。同样的道理，一个学校担心宁，师生没有平安感，无法谈正常地进行教化教学活动。学校平安工作是关系的千家万户的大事，是一刻也马虎不得的。因此，我当校长要把平安工作放在首位。平安工作必需是建立在综合治理的基础上，落实责任，建立制度，加强教化，加强检查，使之落到实处。平安工作在完中本身就是一件
43、很难抓又不容疏忽半点的工作，特殊是农村中学生的拉帮结伙，打架斗殴，较为突出，进网吧、电子嬉戏室、歌厅等比较的多，都是平安隐患。在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校，就是县城里也有很多学生租房住，这些学生特殊是晚上，经常半夜不归，夜深不寝。在乡镇上的学校的学生依旧是借居或者走读，同样存在隐患。必需加强巡查，即使解除隐患。同时建立学校、老师与家长的联系制度。校长竞聘演讲稿 篇7敬重的各位领导、评委、同志们：大家好！我能参加xxx小学的小学校长的公开竞争上岗，我感到特别幸运和激烈。借此机会，感谢领导为我供应一个展示自己的机会，以及多年来上级领导和各位同事对我工作的关切、支持和帮助。我叫x
44、xx，今年x岁，党员，教化管理本科学历，拥有小高职称。xx年毕业于xxx，同年安排到泌冲小学任教，先后担当过班主任和大队辅导员等职务。xxx年被任命为xxx副教育主任，主管学校的德育工作，始终到现在。由于教学阅历丰富，工作成果突出，我曾先后被评为xxx心理健康教化先进工作者；xxx先进工作者；xxx优秀老师和xxx中小学班主任专业实力培训工作先进个人等称号。我的竞聘优势是：一、长期工作在xxx，拥有天时地利与人和。因从事小学教化工作x年，我对xxx的历史和现状都特别的了解，熟识小学教化，与现任校长关系良好，有较好的群众基础，对将来开展工作有了强有力的保证。二、长期担当学校多个中层领导职务，管理
45、阅历丰富。自从事小学教化以来，我有x年的大队辅导员经验，x年的德育主任经验。所负责的少先队工作和现在负责的德育工作，始终是学校工作的亮点，为学校争来了很多荣誉。多年的学校中层干部工作经验，培育了良好的决策实力、实施实力、交往实力、组织实力、相识实力。三、担当教学一线工作多年，教学阅历丰富，教学成果突出。进入xxx以来，我始终担语文教学工作，担当过多年的毕业班教学，成果优秀，得到上级领导的认可和学生家长的赞扬。这使我了解学生，熟识教学，能够让我校的教学质量更上一层楼。四、踏实肯干，求真务实。我酷爱老师工作，甘愿做蜡烛和园丁。这份职业，不仅仅是职业荣耀被人称颂，更重要的是我始终把工作当作事业来看，
46、正因为如此，我对待工作一向勤勤恳恳，任劳任怨！工作中，凡事领先垂范，以自己的人格魅力影响着老师，在老师和学生、家长中树立了较高的威信。“让学生爱戴，让同事喜爱，让家长认可”始终是我工作的目标。校长作为xxx的最高领导，全面主抓学校各项工作，职位高，担子重，责任大。面对竞聘的岗位，我深感责任重大，也做了主动充分的打算。假如我当选，我将做好以下几方面的工作：一、抓好领导班子建设，向管理要质量。一流的学校在于一流的领导班子。一流的领导班子，其成员一方面要有较高的思想素养，另一方面要有过硬的业务素养和管理水平。xxx整个领导班子要形成一种共识，即要坚持德育为首，教学为中心，科研为先导，更新教化理念，深
47、化教化教学改革，改进教学方法，全面推动素养教化，提高教化教学质量。领导班子成员要加强学习、统一相识、分工合作，领先垂范，造就观念新、实力强、习惯好、善创新的干部团队。要强化管理，从制度建设入手，规范办学行为，向管理要质量，要在教学常规管理和学生日常行为规范管理方面狠下功夫，建立以人为本、科学高效的学校管理模式。二、唯才是举，全面调动老师工作主动性。首先，今后老师工作支配要彻底打破原有模式，论才运用，唯才是举，能者上，平者让，庸者下。同时，老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发老师工作主动性。其次，不但要求老师对事业做出贡献，还要为老师的成长发展铺路搭桥。每年选派老师参与各级各类的培训学习，到
48、名校跟踪学习，尽量为他们创建提高的条件和机遇。再次，建立嘉奖机制，设立“先进人物奖”、“教化科研奖”、“老师技能竞赛奖”、“教学达标奖”等嘉奖项目，激励广阔老师钻研业务学问，提高教学水平，真正体现“多劳多得，优质多得”。三、敬重差异发展特性，全面提高教化质量。实施素养教化的根本落脚点就是学生全面素养的提高和德智体美劳全面发展。要提高学校的办学水平与教学质量，就必需关注每个学生的个体差异和特性发展，满意每个学生的发展需求，尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。为此，我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学。其目的：一是能够使不同层次的学生在班级授课制的条件下，得到充分的发展，让全部学生在原有的基