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1、绩效考核自评报告为达到绩效考核目的，进一步强化自我目标责随意识，明确自己的工作职责和任务，提高自己的工作实力和水平，保质保量完成日常工作及各级领导临时交付的各项任务，我们应严格根据绩效考核工作相关要求，做到精细化管理。汇报如下，敬请审查。一、人文素养方面有待改善，如在5s方面没有做到尽善尽美。劳碌工作的同时没有做到让工作环境也变得整齐。看法方面也要改进。二、工作业绩方面临时性上市任务多么繁重都很好的完成，但是没有兼顾到日常工作。首先财务经理就松懈审核下属工作，员工也松懈对日常的主动性。以后应当对工作有条理有安排的完成，提高自己的工作实力。三、自我考评初步结论我觉得绩效考核这一科学的考评方式，具
2、有管理、激励、学习、导向、监控等功能，能够极大地激发每一位员工的工作潜力和才能。我们部门2月份工作难免存在这样或那样一些问题，但总的来看，较前期有了不少提高，自己还是较好地完成了绩效考核工作的目标安排及各级领导交给的其他工作任务。综上，绩效考核我们部门平均分为81.9分，敬请考核组领导指责指正。绩效考核自评报告 篇2在上级党委、政府正确领导和上级教化主管部门的细心指导下，我校坚持依法办学，实施素养教化，学校取得了较好的教化教学成果。依据2022年度*教化系统事业单位绩效考核试点工作实施方案的通知要求，我校仔细对学校绩效考评指标进行了自查自评，现将自查自评状况报告如下：一、共性指标完成状况1、综
3、合考核：学校严格实行国家教化方针及常规管理，严格执行山东省一般中小学管理基本规范。落实国家课程标准，遵守作息时间，坚持教化公允，无违规办学行为。严格执行招生工作和学籍管理的有关规定，无违规招生行为，学籍管理规范有序，无群体上访事务发生。我校仔细实施义务教化法，坚持依法办学，保障适龄儿童少年依法接受义务教化；依照课程方案开足开齐课程，大力实施素养教化，建立了学生的综合素养评价制度和素养评价档案，激励学生全面发展。保障儿童的特性发展。仔细进行课堂教学改革，教化教学取得优异成果，获得社会和家长的一样好评。 学校重视德育教化的开展，每学期开展德育活动，有活动安排、总结；健全德育工作网络，制定了明确详细
4、的德育工作目标和安排，形成了以“诚信遵守法律”教化为主线，具有递进层次的德育体系。以主题班会、手抄报、文艺演出等多种形式活动为载体，对学生进行道德教化，法制与纪律教化，文明礼仪等方面的德育教化。在履行教化教学职责方面无重大失误，无越位、错位和缺位状况的发生。教学工作有制度作保障，日常管理层次清晰、资料健全。学校实施领导班子成员推门听课制度，“深化听课、刚好反馈、仔细督查”，对教化教学工作进行全程跟踪管理。每周有目的、有安排深化课堂听课，了解课堂教学状况。加强常规检查，规范教学行为。每学期做到定期及不定期检查教案、作业，并记录每一次检查结果，以此作为老师年终考核的重要依据。充分发挥教研对教学的促
5、进作用，以各种教学活动为载体，把教研渗透到教学中，以课题探讨促进老师观念更新和教学方式的转变，努力实现“科研兴校，以研促教，研为学用”的目标。学校按规定进行事业法人登记，按时参与年检，按规定刻制运用印章。学校按相关规定进行信息公开。2、社会评价：二、特性指标完成状况（目标考核）1、责任目标完成本年度学校基本完成了年度目标任务，取得了优异的教化教学成果，接着加大课堂教学改革力度，取得了显著的改革成效，其中我校开创的“五学六段式”教学模式和九年级拓展练习得到了教化同行和专家的认可，并在肯定范围内推广。2022年度，我校分别被苍山县教化体育局授予“教学工作先进单位”、“学校工作综合考评先进单位”、“
6、体育道德风尚奖”、“经典诵读优秀组织奖”、“图书报刊宣扬发行先进单位”，被临沂市防空办、临沂市教化局授予“人民防空教化先进单位”。2、经济社会效益2022年九年级学业考试，我校181名学生参与考试，报考中学136人，报考率75.1%，其中：一中上线31人，占17.1%；普高上线123人，占68%。职教分流54人，占29.8%。七年级招生工作进展良好，辖区内适龄儿童招生率98%。3、管理运行状况学校领导班子具有校长资格培训证书，并主动参与各类校长提高性培训学习,有较先进的办学理念。学校领导班子根据“集体领导、民-主集中、会议确定”的原则，抓大事、议大事。进一步健全党的组织生活制度。班子勤奋工作，
7、大事讲原则，小事讲风格，正确对待和处理冲突和问题，形成团结、统一、坚毅的领导班子集体，充分发挥了领导核心作用。坚持民-主管理，主动推动政务分开和校务公开，推动依法行政和依法治教工作。对不涉及保密的群众关切的热点问题通过政务公开、校务公开的形式予以公示。充分利用职工代表大会、教职工大会、民-主生活会、看法表等形式，仔细听取教职工的看法和建议，接受教职工的监督，保证了学校校规校纪、重大决策以及老师教化教学行为的合法性、规范性和科学性。因此，教职工满足度很高。老师职业道德高尚，为人师表。老师管理制度完善，工作主动性高，学习氛围深厚，形成钻研业务、努力进取的良好风尚。学校年度预算的编制状况符合规定要求
8、。常规管理要求每项业务都仔细、细致、精确、刚好地完成。校产管理较规范，财务管理制度健全。严格执行政府收费政策，根据政府规定的项目和标准收费。各项收费收入如数上缴财政。大额资金运作实行集体决策，较大项目建设或大宗物资选购实行招投标制度。三、主要问题和整改措施校安工程进展缓慢，学校教学设备陈旧，肯定程度上影响了教学工作的开展；师资配备不均衡，缺少语文、物理、化学、地理等学科老师。学校将主动与党委政府和施工企业协调，加快施工进度，主动与教体局沟通，改善学校教学设施，均衡师资，努力提高教化教学成果，让社会和家长满足。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页