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1、省优秀教师事迹材料范文精选被评比上省优秀老师是一种莫大的光荣，下面YJBYS小编为大家整理了省优秀老师事迹材料范文，欢迎阅读参考!省优秀老师事迹材料范文一xx同志，xx党员，1999年8月参与工作，高校学历，中学二级老师。从教以来始终担当初中毕业班的教学工作和班主任工作。在历年的中考中，所教英语这科以及所在的班级都取得了优异的成果，是一位深受学生欢迎的老师，多次在全校老师大会上做阅历沟通。在班级工作中，他把竞争机制引入到班级管理中来。一个好的班集体，应当有一股“正气”，即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。当这股“正气”充溢这个班集体的时候，这个集体将所向无敌。因为初中的学生正处于青少年时期，年少
2、气盛，不服输，是他们的性格特征。而争强好胜正是他们的特点。所以在班级工作中，他们班的各项工作都名列学校前矛。他常常对学生们所说的一句话就是：“世间自有公道，付出总有回报。”使他班的学生都具有坚韧的拼搏精神，相互学习相互竞赛的学习气氛浓郁，比学赶帮超互不相让。整个班级形成了一个团结向上的风气。他们班分班的时候，肥胖的同学比较多，所以体育的测试成果很不志向。有很多同学经过一阶段的努力以后，想放弃。有的同学认为体育成果在中考中占30分要不要无所谓。在这种状况下，他就实行了树立榜样，以榜样带动全班的方法。就是在体育成果较差的同学中找寻一个进步比较快的同学作为榜样，由于长期建立的竞争机制，使原来体育成果
3、差不多的同学都不服输，都在刻苦地熬炼。他班有一个叫曹海鹏的同学，体重100公斤，体育成果自然很差了。最初50米跑10秒多，经过刻苦熬炼，最终的测试成果是7秒多点儿。这里边的辛苦只有他自己才知道。为了这几秒的成果他的腿都磨破了皮。但是始终坚持刻苦熬炼。体现了他为了完全的班级集体不惜牺牲自己伤痛。别人能做到的我也能做到，正是由于竞争机制的引入，他班无论在智育，还是在其他方面都特别突出，几年的中考他班几乎都取得第一的好成果，并被学校评为学校的优秀班集体。在英语教学工作当中，他擅长学习，是一个求真务实的实干家。从事教学工作的同时，坚持业务学习，不断改进教学手段，汲取先进的教化理念。在多年的英语教学工作
4、中，积累了丰富的教学阅历。形成了自己独特的教学方法。特殊注意培育学生具有良好的心理素养。XX年他所撰写的心理学论文，如何消退师生的瓶颈效应，荣获山东省二等奖。另外，他还注意优秀生的培育，他培育的优等生在全国的英语竞赛中多次获得国家级奖项。在课堂教学中，注意教书育人，爱好教学。讲求新奇的教学方法，课堂形式敏捷多样，深受学生的喜爱。记得有一次音乐老师有事，主任问同学们喜爱上音乐还是英语，同学们异口同声地说“英语”，可见同学们对他的喜爱。在三十二中学区，他是一个小出名气的英语老师，很多家长都托亲赖友把孩子调到他班，尤其是英语偏科的同学，可见他在家长中受欢迎的程度。他无论在班主任工作，还是在学校工作中
5、，讲求方法，深化探讨，很好的把家庭教化和学校教化结合在一起。深受家长的敬重和信任。据职校的老师们说，到他班学生家招生的时候，家长们都一样说：“问问孩子的班主任，让他给我们参考参考。”他所在的英语组，通过全体同事的共同努力，XX年荣获荣成市优秀教研组的称号。总之，他工作的方法许多，这里就不一一介绍了。他总是捧着一课火热的心来教化自己的学生，剧烈的责任感和使命感使他在从教的道路上越来越坚决了必胜的信念。信任他在将来的教化和教学工作会取得更辉煌的成果。省优秀老师事迹材料范文二我叫xxx，是一名高校老师，来自四川农业高校。四川农业高校地处雅安，我所在的部门动物养分探讨所是学校的教学科研单位，担当着动物
6、养分与饲料科学的人才培育和科学探讨工作。我很荣幸被评比为四川省“情牵教化”优秀老师，特别感谢四川农业高校的领导和老师们对我的支持和培育，感谢省教化厅及有关部门对我的厚爱!我从小就听过很多关于老师教书育人的感人故事，始终特别钦佩老师，把老师看作人类最高尚的职业。却不敢期望自己能够成为一名老师。由于身高的不足，我在1979年填报高考志愿时，不敢填报师范院校，而填报了农业院校-四川农学院。没想到，七年后我却有幸留校成为了一名高校老师，起先了我的教学生涯。我为自己成为一名光荣的人民老师而骄傲!我特别珍惜当老师这个机会，下决心要当好老师。转瞬20年过去了，我从一名助教，成长为一名高校教授、博士生导师、四
7、川省学术和技术带头人后备人选。我酷爱教化工作，倾心于教学，静默耕耘。我担当本科生、硕士生和博士生三个层次的课程。无论工作多么繁忙、课程讲过多少篇，我总是会仔细备课，细心打算，上好每一堂课，受到学生的普遍好评，获得了校优秀教学成果奖和四川省教学成果一等奖。我参加建设的本科课程动物养分学和饲料学，分别于XX年、XX年入选“国家级精品课程”;我还参加编写了多部教材，有二部教材被评比为XX年度全国高等农业院校优秀教材。我在人才培育方面也做了一些工作。作为本科生导师，每年指导4名本科生学习;作为硕士生导师，已培育出20多名硕士探讨生，正指导着16名在读硕士探讨生;作为博士生导师，指导着12名在读博士探讨
8、生。在科研方面，我主持和主研完成了多项部、省级科研课题，取得了一些探讨成果，极大地充溢了我的教学内容，使教学不再枯燥和呆板。我是一个平凡而一般的人，是老师这个舞台给了我演练和展示自己的机会，成就了我一生的志向和事业，我的人生因此而精彩。治学严谨、做事仔细，是同事和学生对我的评价。动物养分是一个应用性很强的学科，必需进行大量的动物试验。但进行试验时，经常会因为各种缘由导致试验结果不精确。作为一名科技工作者，我扼守科研道德，要求学生做科学探讨要踏踏实实、实事求是，来不得半点虚假。我总是认仔细真与学生探讨试验设计方案、把好试验实施环节、核对试验数据，假如因为操作过程不规范、记录不详实造成的数据不精确
9、，无论试验费用多高，我都会要求学生重作试验。对他们撰写的论文，我通常要修改达五、六次，尽可能找准错误，哪怕是标点符号的错误。记得在一次探讨生预答辩过程中，我对幻灯片上的序号格式提出了看法，在场的一位学生不以为然，我进行了指责并说明为什么。当时在场的一位探讨生，毕业时告知我这是他三年探讨生学习中印象最深的一刻。经常有人问我“你作为老师最大的心愿是什么?”，我的回答是“不误人子弟”。要教给学生一滴水，自己应先有一桶水。为了当好导师，培育国家须要的优秀人才，我深感严于律己和治学的重要性。我觉得自己驾驭的学问还不够，须要不断更新，所以我经常查阅资料、工作学习到深夜，几乎没有双休日和节假日。在繁忙的工作
10、中抽出时间充溢自己。XX年-XX年我得到国家留学基金委的资助，赴美国阿肯色高校家禽系和美国baylor医学院儿童养分探讨中心进修学习。在美期间，我充分利用各种条件，旁听了当时所开设的全部本科生和探讨生课程，参与了各种层次的读书报告和国际学术会议，参加了导师负责的各项科研试验，还主动参与二个国际培训班的学习。我的努力和仔细，得到了美国同行和导师的确定和好评。在我回国的时候，闻名的国际家禽养分专家阿肯色高校家禽系教授drparkwaldroup说，真想抓住我的头发、把我的飞机票拿走，不让我离开。作为一名老师，我遵守师德，把教书和育人摆在同等重要的地位，做到言传身教、为人师表，以自己的职业道德来影响
11、和教化学生，端正学生的学习看法，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。我给自己的约定是：在学习上作学生的良师，在生活上作学生的益友。我会主动关切学生，帮助他们解决难题。记得有一年，一位探讨生的心情低落，试验进展缓慢，我主动找她谈心，发觉她家发生了一些变故，父母离婚、母亲生病住院，正在读高三的妹妹无法面对现实，对生活和学习失去了信念，几次自杀这位探讨生又怎么能安心的学习呢?于是我要来她家的电话，在电话中多次耐性地劝导她妹妹，她最终放弃了自杀念头，返校投入到高三惊慌的学习中，并以优异的成果考上了高校。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页