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1、2022文明礼仪主题演讲稿文明礼仪主题演讲稿合集15篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在现在的社会生活中，演讲稿与我们的生活休戚相关，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的文明礼仪主题演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。文明礼仪主题演讲稿1各位老师各位同学：早上好！今日我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名落落大方的小学生。讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教化。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。有这样一句话：假如你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来；假如你失去了金钱,你不算失败,因
2、为人生的价值不在于金钱；假如你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简洁,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不当心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解：礼,是表示敬重的意思；仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是敬重他人的一种行为规范,也是敬重自己的一种意
3、识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热忱地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到宁静、快速和整齐，每天能听从桌长的支配有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。如今在我们同学身边时常有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对？食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意奢侈，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯，虽然都是一
4、些小的细微环节，但是，我们要仔细反思自己，刚好加以改正！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，学做社会人，文明校内，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校内，在社会到处盛开。 我的国旗下讲话到此结束，感谢同学们！文明礼仪主题演讲稿2老师们，同学们：早上好！今日我国旗下演讲的题目是讲文明礼貌，塑造漂亮人生。文明礼貌是做人的一种美德。我国是文明古国，富有优良的文明礼貌传统，素有礼仪之邦的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经留意人们相互交往时的礼仪同内在品行的关系。孔子说：文质彬彬，然后君子。也就是说，只有礼节仪表同质朴的品行结合，才算得上是一个有教养的人
5、。貌美不如语言美，可见语言美也是特别重要的。经常运用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要致歉，也就是用您好，请，感谢，对不起，再见等礼貌语言，做到和气、文雅、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声您好，见到老师的面主动问一声老师好等等，但请同学们要留意，不仅对老师要这样，对全部的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。语言美要靠心灵美，而心灵美的外在表现是行为美。
6、鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，人不是因为漂亮而可爱，而是因为可爱才漂亮，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了。比如：见到校内里有一张纸屑，我们主动弯腰捡起；见到流水的水龙头主动关上；上楼梯时，让赶时间的同学先走。这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋俗，向不文明的行为大声说拜拜，你会惊异地发觉你自己很美！我的演讲完毕，感谢！文明礼仪主题演讲稿3同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的
7、举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素养、国体形象的体现。文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细微环节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。人字的结构很简洁，一撇一捺，但写起来简单做起来难。所以，我们要常常性地思索，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人
8、，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋深厚，推动校内和谐，希望我们大家共同做到：1、参与升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整齐、脱帽肃立，行注目礼。2、参与集会严格守纪，观看演出、竞赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。3、讲究卫生，不随地吐痰，不顺手丢垃圾。4、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫羞辱性外号，不欺压弱小。作为学生，除了在学校学习科学文化学问之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆训诲和指责教化。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。敬重老师、敬重长
9、辈、敬重他人，是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校内文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创建者，每位同学都是李家河中心小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使李家河中心小学的明天更加文明有礼，和谐美妙！感谢大家！文明礼仪主题演讲稿4古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手
10、段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5020xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘
11、小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头;在学校，假如师长能够带好头;在单位，领导
12、假如能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头;假如我们每个人都能从我做起，从现在做起毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的.社会氛围中!文明礼仪，强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你，首先就得敬重人。那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不敬重的人，别人还会敬重你吗?我的演讲结束，感谢大家!文明礼仪主题演讲稿5敬重的领导、老师、敬
13、爱的同学们：大家好！当代的青少年有志向，有热忱，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探究中获得胜利的青年，终归是少数的。为什么很多青年还在志向与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的缘由是不能正确地相识礼仪与形象的重要。浑圆奇丽的幻想，当然充溢了鲜活的诱惑，但创建精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创建情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的胜利与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最华蜜最壮丽最起伏跌宕的动人乐章。在座的各位同学，你们是否还记得俄国宏大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高才智
14、比一切学识都重要。”正确相识形象的重要是获得胜利的基石，想想那些事业上的胜利者，哪个没有自己的“光辉形象”？世界球王贝利，起先踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他最终成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是胜利不行缺少的条件，是通向胜利的阶梯。同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。文明礼仪主
15、题演讲稿6文明礼仪不仅是一种美妙的行为，也是一种高尚的品质。从小，老师就教育我们要文明，要懂礼仪，但是很少有人能真正坚持下去，在生活中做到始终如一。但是那天早上看到去上学，我着急的看着路口。前面有绿灯，但车辆不停地来回行驶。我试了几次，最终为了平安放弃了。眼看就要迟到了，在我焦急的时候，交警叔叔大步向我走来。他坚决地站着，对我前面的车辆做了一个暂停的手势。我顺当地走过公路，感谢地回头看。我看到交警叔叔还在忙，左臂挺得笔直，右手白手套不停的挥动。他兢兢业业，心思缜密。他是我心目中的“街头天使”。交警叔叔的行为深深感染了我。一年到头，他都是那么静默无闻，无私；在严冬燥热的夏天，他坚守岗位，为人民服
16、务。他很一般，但更宏大。大家坐在屋里吹着冷风喝着冷饮的时候，汗如雨下，指挥交通；当人们脱下身上的雪花藏在房间里时，他们呼吸并保暖。节假日家长带孩子出去玩，无怨无悔，讪笑行人。假如每个人都能像自己一样仔细负责，我们的生活会更加丰富多彩。假如每个人都像他们一样为社会做贡献，世界将会变得更好。文明不是小事，细微环节才是真的。让我们行动起来。文明礼仪从我做起！文明礼仪主题演讲稿7假如社会是一棵大树，一株花朵，一片原野，那么，每个公民的道德就是施给大树的肥料，浇灌花朵的净水，点缀原野的鲜花。道德是勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们每一个人做的事无所谓善的大小，拒尽一件事也无所谓恶的大小，善恶分明，要具
17、有敏锐的判定力。实在在我们身边，有许多“善小”的事情，对于那些事情，我们力所能及。比如爱惜公物啦，不践踏草坪啦，举止文明啦，诸如此类。有道德，不肯定要做一些大张旗鼓，能名垂千古的壮举，从身边每一件小事做起，我们就拥有了道德和修养。同时，那些“恶小”的事情我们要拒尽且往阻挡，比如随地乱扔垃圾，乱砍乱伐，都是一些不好的行为。我们要刚好的阻挡，且自己不行以往做，引以为戒。道德是己所不欲，勿施于人。有的时候，我们常有这样的经验。自己有的东西不想要了，就强加给别人。这种行为，有的时候会很令人反感。你有想过吗，别人也不情愿要，你有想过吗，假如你是她，看到别人对你这样，你会怎么想？所以，道德是将心比心。当我
18、们对别人说话，做事的时候，适时的为别人想想，站在对方的看法上来看自己的言行，对别人也是一种理解。大多数状况下，我们想到的只有自己的利益，那是对别人的不理解和不敬重，这个世界，“我”和“你”是同等的，只有设身处地的办事，才可以让众人做到心服口服。道德是言必行，行必果。这是一个人最最少的道德守则，一个人，假如失往了信用，那么他就即是成了一个没有人信任的骗子。试想，假如别人骗你，答应你的事情不往做，那么你下次还会信任他么？不会！而且不仅是不会，而且还会对他产生厌恶感，不再想和他交挚友和搭话。可见一个人的信誉有多重要。做一个有道德的人还要做到许多许多。每一件善事，每一次理解和宽容，每一次信用，都是在升
19、华内心的修养。实在，即便个人的道德是一只娇艳的鲜花，但我明白，春天不是一只独放，春天是万紫千红，是百花争艳，万木竞秀！道德是做人的基本素养，我们要保卫道德，宣扬道德，实践道德，做一个有道德的人！文明礼仪主题演讲稿821世纪是一个充溢希望和光明的世纪，持续近半个世纪的冷战已经结束，国际局势总体上趋于缓和，世界多极化和经济全球化的趋势正在快速发展，科学技术突飞猛进，学问经济不断兴起，国力竞争日益激烈，人类正在经验一场全球性科学技术革命，21世纪必将成为科技的新纪元。作为跨世纪的一代，我们不仅要仔细学习科学学问，而且要培育我们的基础道德观念和良好的学习生活习惯，以及剧烈的社会责任感，提高我们的思想道
20、德素养，各方面综合发展，以适应社会的进步，能够在社会中有一立足之地。作为一名中学生，必需遵守的、最基本的法则就是中学生日常行为规范：自尊自爱，注意仪表；诚恳守信，礼貌待人；遵规守纪，勤奋学习；严于律己，遵守公德。那么，详细而言，应如何培育我们的思想道德素养呢？一、讲效率，做勤奋学习的中学生上课用心听讲，勤于思索，主动参与探讨，勇于发表见解。仔细预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理支配课余生活，坚持熬炼身体。二、讲礼貌做言行文明的中学生在平常的谈话中，要留意运用礼貌用语，留意场合，看法友善，要讲一般话。接受或递送物品是要起立并用双手。未经允许不进入
21、他人的房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断他人的讲话，不打搅他人学习工作和休息，阻碍他人要致歉。上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。敬重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提看法看法要恳切。三、讲友善做关爱他人的中学生在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就须要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关切、爱惜身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他须要关爱，就要尽自己最大的力气来帮助他。同学之间相互敬重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生冲突多做自我指责。只要人人都献出一点爱，
22、世界将变成美妙的乐园，献出你的爱，为世界画一道彩虹！四、讲诚信做表里如一的中学生“一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就肯定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能宽恕他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人情愿与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢？诚恳守信，言行一样，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要刚好归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。五、讲卫生做身心健康的中学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。穿戴整齐，朴实大方。讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面
23、的卫生。举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉及未成年人不宜的活动和场所。在与同学的交往中，不要总是留意别人的缺点不足，不傲慢自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生冲突，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。六、讲自主做自强上进的中学生人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今日的“高科技的信息时代”，人类发展的每一步无不是创新的产物。历史告知我们，只有创新，勇于创新，敢攀高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。我们的生活须要创建，我们的学习也须要创建，在学习中，不断为自己定下目标，让自己不断的上进。七、讲纪律做遵纪
24、遵守法律的中学生遵守国家法律、交通规则、公共秩序、网络道德和平安规定，不做法律禁止的事。见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发觉违法犯罪行为刚好报告。珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参与各种名目的非法组织，不参与非法活动。八、讲勤俭，做孝敬父母的中学生生活节俭，不相互攀比，不乱花钱。学会料理个人生活。常常与父母沟通生活、学习、思想等状况，敬重父母看法和教育。爱护帮助父母长辈，主动担当力所能及的家务劳动，关切照看兄弟姐妹。对家长有看法要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。作为21世纪的中学生，我们担当着建设祖国的重任，祖国将来美妙的一切还要靠我们去创
25、建，我们必需从小培育思想道德观念，做一个全面发展的合格中学生！文明礼仪主题演讲稿9敬爱的老师们、同学们：大家好！我是来自12综合3班的_，今日我演讲的题目是规则做人约束成才。孟子曰：“不以规则，不成方圆”。什么是规则？规则就是对人的行为的一种约束，是我们做人行事的一个尺度。仰观宇宙长天，俯察万物众生，规则无处不在，于有形无形中，圈定着一切，它在滋生着冲突，同时也在化解着冲突。规则的外延很广，例如法律制度、校规班规、家庭教养规则、规章制度、行为规范、纪律守则、竞赛规则、文明公约、道德规范等等。国有国法，家有家规，就是马路上行驶的车辆和行人也离不开道路交通法规，假如没有了这一系列的法规法则，那么我
26、们的社会秩序、生活秩序将不行想象。一个学校、一个班级也是如此，校纪校规对我们的行为有了规范和约束，让我们不能为所欲为，于是少数同学便埋怨学校管得太紧，班主任在有意发难，心里面产生了许多的不开心。但是，你假如冷静地想一想，假如没有了校纪校规、班纪班规，我们的学习和和生活将怎么进行？要想到：当我们在忍受校纪班规给我们带来的不自由的同时，也享受着校纪班规给我们带来的安定与和诣，让我们的学习和生活变得有秩，让我们的人身平安有了保障。世界上没有肯定的自由。苏格拉底说过：有思想力的人才是万物的尺度，这也就是强调人要约束自己遵守规则，人假如没有规则约束，私欲就会横行，恶习也就会产生。所以同学们要学会约束自己
27、，遵守规则，做一个有思想力的人。当然，我们强调规则，但并不等于墨守成规，麻木守旧。不符合我们的实际状况，不符合科学发展规律的规则还是要改，否则，社会就会停滞不前甚至倒退。就像在求知的道路上，我们要努力驾驭专业学问，勇于探究，不断创新。因为技能彰显价值，专业成就将来。同学们，一个不受约束的人，必定是一个懒散之人和一个没有理想的人，而一个懒散之人则只能恒久在贫困线上苦苦挣扎和徘徊。因此，我们每个人都要树立自己的志向，有了志向，心才会翱翔；学会了翱翔，幻想便不再遥远。感谢大家，我的演讲完毕！文明礼仪主题演讲稿10敬重的领导,老师,敬爱的同学们：大家好！我今日演讲的题目是。礼仪是无处不在的。它可以表现
28、出一个人的道德修养。它可以增进人与人之间的友情。它的作用太多太多了。在这阳春三月。春意浓浓。生气勃勃。意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们小学生要着装得体。符合学生身份。体现出新世纪学生篷勃向上的风采。因为仪表。仪容。仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式。最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗。在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻。国旗下的我们要肃穆仔细。精神饱满。高唱国歌。不负于礼仪之邦这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大。它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力。体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了。下课后的休息时间。不随地吐痰。乱扔纸屑。不拿粉笔头玩
29、。上下楼梯一律右行。见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施。不穿越绿化带。爱惜清洁卫生。听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助。应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪。它就像润滑油。使粗糙的磨擦消迹。假如有冲突。多进行自我反省。相互理解。宽容待人。培育较强的协作精神。这样使班级更团结。友情更深厚。在3月这个文明礼貌月。全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵。你。便是他们中的一份子。信任自己。我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命。无负于将来。无负于这教化我们的漂亮校内。我的演讲到此结束！感谢。文明礼仪主题演讲稿11敬重的领导，尊敬的老
30、师，敬爱的同学们：大家好!今日我要演讲的题目是文明礼仪伴我行。文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。做一个文明的小学生，我们更应当注意自己在日常的学习和生活中，
31、从自己言谈举止的每一个细微环节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应当尊老师，爱校内，同学之间要友好;在家里，应当敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应当遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。在学校里，我们常常可以看到不文明用语的现象。一件事情，原来相互是有商议的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最终大打出手。我们要礼貌待人、敬重他人，以此为戒啊!最终，让我们一起牢记一首歌谣吧：文明礼貌学习争先虽
32、重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友情小手牵的牢。爱惜公物放心上，树立新风我做到!我的演讲完毕，感谢大家!文明礼仪主题演讲稿12礼是中国传统文化的重要内容。孔子开设的六门课程称“六艺”，其中“礼”为六艺之道。一个人，不论读多少书，文凭多高，要想成就一番事业，大部份因素是靠别人的帮助。假如你的举止粗鲁、无礼、怪异，别人都不情愿接近你，又怎样会帮你呢!专心留意一下身边那些人缘好的同学，信任你会学会到许多许多。他们与人沟通总是温声细语，不会对人大声叫骂，即使是被冤枉了，也不会泼妇骂街似的大吵大闹，而是等自己的心情平和稳定后，再作沟通。有事请人帮忙会说请，撞到人也会
33、说对不起，不好意思等。同学帮他把快递回来后，他会仔细地说声感谢，同学帮他打饮用水会仔细地说声感谢。看到同学会点头微笑，也会打声招呼。再留心一下身边那些被人家争论纷纷的同学，说话不但大声还口水飞溅，须要帮忙也从不会说请，而是干脆用吩咐的语气，同学答应帮助后，稍有怠慢还大声呵斥，这样的人你会情愿接近吗?有的同学平常与人沟通，满口粗言秽语，听到了就叫人不舒适。又或者在他人讲话的时候自己做自己的事，自说自话一点也不敬重他人。这样的人，你会情愿接近吗?你或许会说，这些都是小问题，不留意也没什么啊，做人随意一点快乐就好，不用过于在意这些细技末节。但我想说的是细微环节确定成败。有一个年轻人到一家大型国企公司
34、去应聘，学历比他高，条件比他好的应聘者有许多。然而只有他一个人被录用了。原来，在他们挤着进入电梯的时候，他在留意到在另一边的电梯里有一个坐着轮椅的老人。同行的人都看到了，但他们都没有上前帮忙。只有那个年轻人上前帮了忙，推了老人的轮椅一把。老人说：“年轻人，感谢你了，“年轻人回答：”不用谢，这是应当的。“你知道那个老人是谁了吧，没错，老人就是那家国企的董事长。所以说，一个人的举止行为对个人的成长和形象影响很大。文明有礼是我们每个人的必修课程。文明礼仪主题演讲稿13各位老师、同学们好：我今日演讲演讲的主题是：礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太
35、多了。假如没有了文明，就没有了基本道德底线，那么，纵然我们拥高深的科学文化和学问, 对人对己对社会又有什么用呢? 所以，文明礼仪是我们学习生活的根基, 是我们健康成长的臂膀!那么，怎样使我们学生的文明礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?首先，我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。在课堂上，课堂礼仪对老师的讲课影响很大，它干脆关系到一个班的荣誉和凝合力，体现出这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了!我们应自觉遵守学校的规章制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。我们还应当爱惜学校的花草树木和一切设施，
36、不穿越绿化带，维护清洁卫生，听从老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时，应主动恳切地向他们说声：“感谢”!同学之间也离不开礼仪,，它就像润滑剂, 使粗糙的摩擦消迹。如有冲突, 多进行自我反省, 相互理解, 宽容待人, 这样使班级更团结, 友情更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培育出来的,，它体现在微小之处, 关键是靠自觉。同学们,!我们肯定要以新的姿态，作出新的努力，英勇地挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。同学们!让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校内的每一个角落，为把我校建设成更美的校内而作不懈努力吧!古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，
37、就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱
38、写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的
39、需求，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长能够带好头；在学校，假如师长能够带好头；在单位，领导假如能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员假如能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头；假如我们每个人都能从我做起，从现在做起毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！文明礼仪，强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你，首先就得敬重人。那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严
40、。一个连自己都不敬重的人，别人还会敬重你吗？我的讲话完了，感谢大家！文明礼仪主题演讲稿14在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。自古以来就提倡“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中到处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过公路，再比如送迷路的小挚友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。良好的行为习
41、惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。如假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完
42、善，一是维护公众利益、公共秩序。生命有多数种形式，不同的心灵造就不同的生命。生命的成长有限，心灵的成长无限。心灵的成长，当然重在素养的提高。素养这个词，我们并不生疏。我们常常在电视上看到提高精神文明建设，其实就是要提高人口的素养。作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试想假如全国每一个校内都共同创
43、建文明校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是旺盛昌盛、绚丽辉煌！文明礼仪主题演讲稿15大家好，我是来自八（3）班的项佳俊，今日我演讲的主题是文明伴我行。首先我问大家一个问题。是什么让人养成良好的习惯呢？没错就是文明！在这漂亮的世界里，文明之花到处开放，那么当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？在日常生活中，我们常常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人束之高阁；有些中学生在高谈阔论时时常冒出一两句脏话；还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严峻影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小
44、事，何足挂齿，可你知道吗？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明中学生。一个文明中学生，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，酷爱劳动；在学校里，要团结友爱，相互帮助，勤俭节约；在公共场所，要爱惜公物，讲究卫生，爱护环境，遵守秩序。在社会上，要酷爱祖国，文明礼貌，诚恳守信，遵纪遵守法律。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋独立，勇于创新的“小主子”。只有这样，每时每刻熬炼自己，发挥特长，才能成为一个文明中学生。同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告辞不良习惯，争做“文明中学生”，让一切不良的习惯远离我们，让我们拥有更加文明、健康的生活，我们的家园才能变得更加漂亮。最终，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校内里，开放在祖国肥沃的土地上！我的演讲完了，感谢大家。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页