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1、2022文明礼仪演讲稿关于文明礼仪演讲稿集合15篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在现在的社会生活中，演讲稿的运用越来越广泛，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我细心整理的关于文明礼仪演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。关于文明礼仪演讲稿1大家好!做一个文明的人就要从小事做起，“只有脚踏实地做事，才能顶天立地做人”，因为“小事不做，大事难成”。记得曾发生过这样一件事。那天，天气很冷，负责楼道卫生的老师正在拖地，有时还拿起湿抹布擦着地面的污点，手被冻得通红。这时下课的铃声响了，许多同学蜂拥着从教室里走出来，走到刚刚擦过的地面时，并排走在前面的几个同学突然放慢了脚步，
2、自觉排成了一队，踮着脚尖挨着墙边从老师的身边走过，他们担忧自己踩脏了刚刚拖过的地面。这是一件小事，但是这些同学体谅别人、珍惜别人劳动成果的行为令人感动。这就是文明。文明就是这样一点一点培育起来的!假如同学们都能从点点滴滴的小事做起，争当文明好少年，那么漂亮的校内肯定会春风长驻，锦上添花。不仅要做到自己爱惜，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，留意谦让。遵守交通规则，不逆行公路.形成各种良好的行为习惯。同学间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要敬重自己、敬重他人，勿以善小而不为，勿以恶小而为之;要诚
3、恳守信，言行一样，表里如一。我们提倡团结友善。同学间应彼此团结，友善他人，和谐相处;要敬重人、理解人、关切人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。己所不欲，勿施于人。我们提倡勤俭自强。我们推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈奢侈和享乐主义的生活方式;要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。我们提倡敬业奉献。大力提倡不断钻研、求实创新、主动向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀学问的高峰。反对学业上的不思进取的消极看法。让我们一起行动起来，努力学习、严格遵循公民道德建设实施纲要，为祖国旺盛、社会进步做出自己的贡献!我的演讲完毕，感谢大家!关于文明礼仪演讲稿2尊敬的老师、同学们：大家好!
4、今日我演讲的题目是“文明礼仪，伴我成长”。大家都知道，中国是多民族的大家庭，也是一个国际发展快速的大国，更是一个礼仪之邦。在国际发展快速的中国，文明礼仪方面更不行落后。做为祖国的将来接班人我们更要把它做好，并传承下去。把文明礼仪做到，不仅是有内在修养和内涵的文明人士，更是对他人的敬重和敬重。设想一下，假如你失去了文明礼仪会怎样?每天与他人交谈时脏话如同碎花般扑来?在大街上大声的骂骂咧咧?在生活中对挚友或是亲人沟通时视其如敌?这时，你还有什么意义和价值去呈现呢?你不仅会遭到别人的厌恶，甚至还会被家人、挚友、社会所唾弃!可见，拥有文明礼仪对我们是多么的重要。首先，养成有文明、懂礼仪的好习惯之前我们
5、先要把平常说话的脏字“忘掉”。其次，与他人交谈时最好能用上：“您”、“请”、“感谢”、“对不起”这些最基础的礼仪用词，并娴熟驾驭、恰当运用。有礼貌也是文明礼仪中不行缺少的。在学校中，看到校长要热切地向前打招呼，说一句：“校长您好!”;看到老师要说：“老师您好!”;看到同学要说：“同学你好!”。有事要恳求于他人是说话语气应当真诚、恳切、亲切、委婉，不行强求与他人回答。在公共场所交谈时需小声沟通，切勿大声喧哗。与他人发生冲突、冲突时应当冷静下来，不行恶意冲撞或对其损害。有人询问你问题时要刚好赐予帮助、耐性解答，不要不耐烦或忽视。以上这些只是文明礼仪的最基础要求。在此过程中还要不断净化灵魂，提高自己
6、的修养、素养、内涵。还要记住：外表再华丽没有用，在内心和本质上提高才叫美!在祖国的大土地上，人人都代表着祖国和城市，你的素养将影响到这座城市的发展和文化。在此，我给大家讲一个日本的故事。在文化高、发展快速的日本，人们都以“文明礼貌”为核心做人做事。一次我去日本一家出名的商场买东西时，由于人多而排着队。轮到我时，售货员不停地向我致歉：“愧疚，先生。耽搁您的时间了!您想要什么赠品来补偿呢?”。买完东西后，售货员不停地向我塞大量的赠品，还歉疚地说：“对不起，先生。我们没有更好的赠品了，请您见谅!”随后又给了我一张实惠券。当我离开时，售货员还不忘说一句：“欢迎您的下次光临，感谢!”。售货员不停的向每一
7、位顾客“致歉”、“致谢”，排队的人们也从不埋怨，都选择宽容对待。我问了几位顾客为什么不埋怨几句呢?他们说：“在美妙中，我们选择宽容!”在日本竟然有着这么巨大的礼仪文化，难怪日本发展快速!假如大家能拥有文明和礼仪的修养，那么你的修为就会如天地般博大，并拥有了属于自己的世界!这时，你将成为真正顶天立地的人。文明礼仪能确定一个人的命运。在孰是孰非中，关键看你怎么把握，你的一切命运只靠你操控!我的演讲完毕，感谢大家!关于文明礼仪演讲稿3敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好！假如你失去了这天，你不算失败，因为明天还会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。假如你失去了文明礼仪
8、，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的根本！在读幼儿园的时候，天真烂漫的我并不明白什么是文明礼仪，遇到相识的人或挚友并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到挚友的时候，我起先学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一齐去逛街，遇到了一位挚友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里特性暖和。一天，阳光明媚、碧空万里，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟遗忘了游泳池在哪，我望见一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠视的样貌，说：“不明白。”我一气之下静静说：“哼！不告知我，我自己找！”但是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，
9、只好问一位阿姨：“阿姨，请问游泳池在哪里呢？”阿姨亲善可亲地说：“哦，从那里直走，然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然茅塞顿开：是不是因为我对那位叔叔太不文明白，所以那位叔叔不情愿搭理我呢？这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最终我最终找到了游泳池，顺当地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不行的啊！我长大了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，假如失去了根本，即使我们会一些学问和本事，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂文明、不随地吐痰等等好的习惯。比如：我见到了有一个小挚友在草地上踩踏，便上去告知他不能这样，因为世界上每一
10、样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。还有一次，我在公园里望见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告知他不能这样，因为这样做不仅仅很不文明，而且还会污染环境的。这也是一种文明的表现，不仅仅能提示自己，还能提示别人，让他们养成良好的习惯。这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心，因为它告知了我们文明礼仪的重要性，也告知了我们：在我们的成长道路上，什么都不会许久，只有文明礼仪会一向陪伴着我们！感谢大家！关于文明礼仪演讲稿4尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!今日，我演讲的题目是：让文明之花香满校内。 金秋十月，桂子飘香，金菊怒放。刚刚作别祖国母亲的62岁生日，我们便迎来了中国少年先锋队建队
11、62周年纪念日。同学们，在这个激烈人心的日子里，我想问大家：作为一名新世纪的少先队员，你将用什么向这美妙的节日献礼呢?我的回答是：我们应当用健康的身体、优秀的学业、高尚的品行和文明的礼仪向我们最可敬的祖国妈妈展示我们的风采。有这样一首歌，我们都会唱，爸爸妈妈都喜爱听，这首歌的歌词是这样写的：我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你呀，我的好妈妈。父母恒久是我们最亲近最重要的人，同学们，听到这首歌，你的脑海里肯定出现了一个词孝顺!古人说百善孝为先，一个人假如连自己的父母都不敬重、不爱护，又怎么谈得上去敬重别人呢?孝顺父母很简洁，一杯热茶，一个亲吻，一
12、个电话，一个拥抱这些不须要金钱去买，却比黄金更有价。在家里，孝敬父母，敬重长辈，你就是文明的孩子!有这样一首歌，我们都唱过，老师同学都爱听，这首歌的歌词是这样写的：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包?我去上学校，每天不迟到，爱学习爱劳动，长大要为人民立功劳。除了父母，每天和我们相处最多的就是同学和老师。古人说“学贵得师，亦贵得友”，我们的成长离不开老师的指引，也离不开同学的帮助。在学校，敬重老师，善待同学，你就是文明的学生!文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。”走在街头，你会弯腰捡起一个果皮用行动告知人们什么是真正的“环保”吗?你会自觉遵守交通法规告知人
13、们什么是真正的酷爱生命吗?你会自觉排队上公交车告知人们什么是真正的“文明”吗?“礼貌是人类共处的金钥匙”，在社会，遵规范，讲礼仪，你就是文明的公民!生命因文明而漂亮，世界因文明而精彩，学校应文明而美妙!同学们，让我们行动起来，让文明之花在我们五峰实小的校内盛开，让文明礼仪伴随我们欢乐成长，让中国成为新世纪的礼仪之邦!我的演讲完毕，感谢大家。关于文明礼仪演讲稿5敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好!今日我们讲文明礼仪，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生的礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?作为家长我们首先要让孩子们着装得体，
14、符合学生的身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道一个人的修养。这也是德育教化的一种方式。升旗仪式，最为庄重，这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。每当国歌响起国旗缓缓上升的时刻，孩子们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，我们要时刻吩咐孩子们，下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、要爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。见老师和客人要用一般话主动问好。受到老
15、师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，我们要引导孩子多进行自我反省，相互理解、宽容待人。并培育他们较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在这个文明会场，到处都充满着文明礼貌的芳香。让我们约束自己，大手拉起小手，挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。关于文明礼仪演讲稿6敬重的老师，敬爱的同学们：大家上午好!我是_x，我们生活的环境，学习的环境时刻在影响着我们，在学校这个环境中最志向的状态当然是文明和谐，奔着这么一个气氛我们才能够好好的学习，不受到外部因素的影响，其实许多的时候我们忽视一点就是在学习时候总是觉得
16、别人影响不到，环境不能够影响自己，但是这类同学很少，这须要一个很坚决的心态，我们许多的同学是缺少这个心态的，营造一个好的环境当然很重要，环境变更自己，我们在一个文明和谐的环境下学习是不是会更好呢，这是当然的，首先我们在学校，在我们学校这个大环境下，每天发生的一切事情，都是我们亲身经验的，这须要我们文明的校内大家一起建立，和谐的校内大家一起努力。一个文明和谐的校内环境当然靠我们自己的打造出来，文明是我们作为学生的素养，在这个社会上面讲文明的人首先值得被敬重，我们要做一个被敬重的人，文明始终伴随在为我们身边，我们要自觉，我们每个人都讲文明白，这个好的环境自然就营造出来了，现在许多的同学总是在不经意
17、间就爆出一句脏话，在校里面这好像许多，怎么说呢，所以说环境确定我们的性格，我们的说话方式，这是受到了影响，大环境的影响，总会有人在跟风，哪怕是一句脏话，一句脏话也可以影响我们整个环境。许多时候大家会忽视身边的一件件小事情，可能是一个不文明的举动，可能是一句不文明的话，但是这都是我们警戒的事情，我们是学生我们想要生活在一个文明的环境下就要变更自己，让我们校内变得更加的文明，文明和谐是一起的，和谐的校内让一切都会变得那么美妙，我们在学生的时候要跟同学们老师打好关系，多多的发觉同学之间的优点，发生冲突的时候不要轻易的动怒，妥当的处理，在学校这个集体大环境下面，我们同学之间难免会有发生冲突的时候，但是
18、什么时候都讲究一个素养，不说脏话不动手是第一，动手可耻建立和谐的校内环境，我们多多限制自己，跟同学们处理好关系，拒绝一切校内暴力，发生的刚好上报，我们须要生活在一个文明和谐的校内中。大家要知道我们这个环境时刻的影响着我们，大家要知道这个环境始终在变更着我们，我们要自觉的去营造这么一个好的环境，学校是我们每天生活学习的地方，只有学校变得文明和谐了，我们的让日常生活才会更加的美妙。关于文明礼仪演讲稿7各位领导、各位老师、敬爱的同学们：大家下午好！今日我演讲的主题是文明礼仪与我同行。中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养
19、，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小到会影响自身形象，大到会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会
20、！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力；有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
21、假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。我们今日的道德讲堂有六个环节：“唱道德歌曲”、“看教化短片”、“做感悟评议”、“诵道德经典”、“学文明礼仪”、“送祥瑞祝愿”首先让我们进入今日道德讲堂第一个环节：“唱道德歌曲”大家一起来唱中小学生文明礼仪之歌请老师放音乐。唱文明礼仪之歌，做讲文明懂礼仪之人，希望我们的同学能够不断提高自身的文明素养，弘扬中华民族的传统美德。下面，我们进入其次个环节：看教化短片：我们的古人早就提倡：“天下大事，必作于细；天下难事必从于易”在文明礼仪上
22、，注意细微环节，勇于坚持，从小事做起，能够培育我们良好的道德修养，提升我们的人生境界。请老师播放短片文明礼仪从细微环节做起文明是一种气质，呈现出你的儒雅；文明是一种修养；尽现你的学识；文明是一种境界，表现出你的素养；文明是一种精神体现你的风貌；文明是一种习惯，体现你的生活看法。请老师播放短片文明礼仪短片生命因你而漂亮，世界因我而精彩，学校因文明而美妙！校内从今而漂亮，从我做起。闪光的青春，从文明起步。拥有一颗豁达开朗文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。接下来我们进入第三个环节：作感悟评议：看了两部视频短片，大家此时内心有哪些道德感悟。有哪位同学情愿和我们共享一下，请举手示意！请老师递上话
23、筒。由于时间关系，我们的现场沟通环节就到这里，特别感谢大家的发言，同样也特别感谢大家的倾听。（请对发言的同学掌声激励）文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千教万教教人求真，千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开我们完善自己的文明修养，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪
24、。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言的.巨人，行动的矮人”么？明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。 。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力气太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把
25、面发起来了。我们每一位同学都应当做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。下面，我们进入第四个环节：诵道德经典：让我们一起诵道德经典滋润心田，洗涤心灵。请老师打开幻灯片。1、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。荀子2、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。孔子3、礼，天之经也，民之行也左传4、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡管子5、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。孟子6、将不行骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。诸葛亮7、人有礼则安，无礼则危。礼记8、 “礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”礼记曲礼上接下来，我们进入第五个环节：“学文明礼仪”：要养成
26、良好的文明习惯，做文明中学生。就应当了解和驾驭一些基本的礼仪。请老师播放文明礼仪教化示范片看了视频，我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是旺盛昌盛、绚丽辉煌！最终，我们进入第六个环节送祥瑞祝愿：文明礼仪，从我做起。真诚地希望每一位同学都能成为文明礼仪的传播者、践行者和受益者。同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无处不在，让我们做文明的主子，让“文明与我们同行”！感谢大家！关于文
27、明礼仪演讲稿8尊敬的老师，敬爱的同学：大家好!今日我要演讲的是文明礼仪之花。翻开古老的历史画卷，辉煌绚丽的历史夺人眼球，“礼仪之邦”的大名响彻天下，名人孔子的“不学礼，无以立。”更是印证了这个称号。在中国古代的历史礼仪书册上，有一个故事，更是留下了浓墨重彩的一笔。程门之雪的故事，家喻户晓，可它却是最能够体现我们中华礼仪的一个标杆。古时的杨时，游酢，为了求学，在高校者顾颐的门前，冒雪站了许久，在雪即将沉没他们时，最终见到了刚睡醒的程颐先生。杨时游酢尊师重道的表现，就是为我们树立了一个榜样。伴随时代的发展，学习慢慢地成为了很多人心目中的重中之重，但他们却遗忘了曾经最让我们引以为傲的礼仪。每时每刻，
28、在我们的生活、学习、工作之中，很多错误的行为，都在不知不觉中养成了习惯。正所谓“近朱者赤，近墨者黑。”我们的那些错误举动，可能在无形之间，教坏了那些孩子。对于一个不讲文明的人，我们应当赐予提示;对于一个放松了礼仪思想品质的人，我们应当赐予帮助;对于一个迷失了礼仪标杆的人，我们应当进行挽救。对于一个讲文明的人，我们应当学习;对于一个将礼仪标杆时常放心间的人，我们应当赐予赞美;对于一个大爱无疆的人，我们应当表示敬重。成为社会文明礼仪道路铺建者的一员，使我们每人要做的一件事。用自己的心，来感染别人，让他们也成为一个有礼仪的人，让我们是中国，成为名副其实的“礼仪之邦”!“文明之花开满地，文明礼仪伴我行
29、!”我的演讲结束了，感谢大家!关于文明礼仪演讲稿9敬重的各位领导，同志们：大家好，我演讲的题目是“文明，让我先行”。文明是社会意识的一种体现，而又建立在个人的道德修养水平之上。个人文明礼仪是根、是本，文明必需先从自身做起，从身边做起。“富则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不行能将整个社会照射，但是我们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。我们汽车站是一个窗口服务单位，是一个城市的文明窗口，它代表着一个城市的精神面貌。我们的一举一动、一言一行，体现的不仅仅是个人的气质和素养，更是一个城市、一个单位
30、的形象和素养，一声“您好”是贴心的法宝，一声“请问您须要什么帮助?”是打开沟通的钥匙，一声“慢走”体现的是你真诚的心。“千里之行，始于足下”，做为汽车站的员工，只需从这些细小的文明行为做起，就能让文明升华我们单位的形象，当一个单位的整体形象得到升华时，卓越，还会离我们远吗?文明是由细微环节构成的，我曾留意到有一年青的军人在候文明我先行，服务我更优，车大厅候车时，用纸擦完皮鞋后，四处张望，然后走到垃圾筒前，把用过的卫生纸丢进垃圾筒内，而不是顺手扔在地上;我也曾留意过一名外教把吃过的口香糖，很当心的用纸包好丢进垃圾筒内;为了大厅的清洁我也曾和同事们一起用菜刀铲过粘在地板上的口香糖。比照比较我们是否
31、能象那位外教一样到处留意自已的一言一行，能否象那位军人一样为文明做出榜样，去潜移默化四周的人们。文明究竟是什么呢?文明是问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个漂亮的弯腰，文明是一方有难时热忱慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、感谢、对不起”比照文明的标准躬身自问，我们都打算好了吗?在我们内心的深处，是否真正把乘客利益放在心上?“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在日常工作中，我们是否真正做到了微笑服务?“旅客至上”，我们是否真正做到了百问不厌或许，我们已经做得很好，或许，我们做得还不够!服务无止境，我们有不足，时刻激励着我们立足岗位，树立形象，热忱服务，人民的须要就
32、是我们的工作，旅客的满足就是我们的目标。文明其实离我们很近，近得触手可及;文明其实并不生疏，它就在我们的一颦一笑，一言一行中。让我们从小事做起，从自身做起，携手文明，心系旅客，共创和谐，塑造良好的窗口形象，打造靓丽的风景线。文明，我们先行，服务我们更优。我的演讲完了，感谢大家。关于文明礼仪演讲稿10各位评委老师：大家好！我今日演讲的题目是文明礼仪 阳光我心。文明是道德的底线，文明是生活的根基，文明是我们健康成长的臂膀。文明是由一些细微环节构成：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼40万平方米的广场上竟有60万块口香糖残渣，甚至有些不到一平方米的地面上竟有9
33、块污渍，这密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣、庄重形成了剧烈的反差。实现文明行为的目标任重而道远。要想做到文明是多么的不简单，这是习惯的改善，这是修养的提高，这是品质的提升，绝不是一朝一夕的事情。文明的养成，又是多么艰难的一件事。那么作为老师，怎样做才是文明老师呢？文明的老师，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的老师，肯定是关爱学生的人。他爱班级里的每一个学生，关注他们的生活、学习，既是老师，又是挚友。文明的老师，肯定是一个有责任感的人。他会和同事领导和谐相处，正确处理身边的人和事，有一颗感恩之心。当学生淘气任性、
34、惹是生非时，我努力告知自己，做一个文明的老师，耐性地劝服教化他们，肯定会促使他们成长；当家长爱子心、大声指责时，我努力告知自己，做一个文明的老师，和风细雨地沟通，肯定会换来谅解；当社会上一些人挖苦老、斤斤计较、毫无形象时，我努力告知自己，做一个文明的老师，不和他们争吵，公道自由人心。文明或许是一张纸的厚度，或许是一点耐性的等待，或许是一句和善的问候，更或许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热忱，敬重，关爱和友情，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和观赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。“尽小者大，慎微者著。”只要我们每个人都从小处着手，文明有礼，城市环境会变得卫生整齐；只要我们每
35、个人都养成习惯，始终如一，风景就会变得更加靓丽；只要我们每一个人让文明之光，阳关我心，人与人之间会更加和谐。关于文明礼仪演讲稿11敬重的老师们，敬爱的同学们：大家早上好!今日，我来给你们讲一个小故事，喜爱听故事吗?好的，听好了：古代的时候有一个人，来到了一个生疏的城镇，他想要去一座寺庙，走着走着，他迷路了，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：“喂，老头儿!快告知我最近的寺庙在哪里!还有多远啊!”老伯伯望了望他，安静地说：“无礼(五里)。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么同学们，你们明
36、白了吗?是的，老伯伯说的无礼，就是没有礼貌的意思啊!这就是今日我和大家来聊的话题讲文明，懂礼貌。事实上，这是大家最熟识的话题，因为文明礼仪是我们养成教化中最主要的内容，因为文明礼仪就在我们日常行为的一举一动中。自古以来，中国就是礼仪之邦。古有孔融让梨，今有学习雷锋好榜样。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：虚心礼让谈吐文明举止端庄讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是依据你的言谈举止来评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它，你们才会华蜜、欢乐。希望你们在生活中更华蜜、更欢乐!关于文明
37、礼仪演讲稿12尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好!在这么漂亮的校内里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡乏累。同学们，漂亮的校内不仅仅须要每个人的付出，更须要你我的文明举止呀!文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们在春天安静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文
38、明校内、争做文明学生!我信任通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力!感谢!关于文明礼仪演讲稿13敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好!子曰：“不学礼，无以立”。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、珍贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝合着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教化的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和
39、发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，给予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所
40、以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探究，求知要养成良好的文明习惯，做文明学生。我信任，经过我们的同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。我们播下一个动作，就收获一个习惯;播下一个习惯，就收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的
41、文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不说粗话、脏话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。同学们，让我们携起手来，学做文明人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。让文明之花开遍校内，让文明礼仪永伴我成长!感谢大家!关于文明礼仪演讲稿14各位老师、同学们：大家好！我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们小学生要着装得体，符
42、合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间
43、也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。我的演讲到此结束!感谢!初一（1）班20xx年六月二十日关于文明礼仪演讲稿15礼，字典上的说明是：由肯定社会的道德观念和风俗习惯形成的，各位共同遵守的礼节。仪是指人的容貌、举止。礼仪指的就是人类社会交往中应有的礼节仪式。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养
44、和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就特别崇尚礼仪，号称礼仪之邦。孔夫子曾说过：不学礼，无以立。就是说一个人要有所成就，就必需从学礼起先。可见，礼仪教化对培育文明有礼、道德高尚的高素养人才有着非常重要的意义。最近，xx提出了以德治国的重要思想，并把以德治国作为一项重要的治国方略加以强调，提出要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。礼仪教化是社会主义道德建设的重要组成部分和基础，在学生中广泛开展礼仪教化，是贯彻xx以德治国重要思想的详细措施，是加强学校德育的重要切入口，必需引起我们的高度重视。在当今的青少年学生中，不少
45、人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会敬重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至为所欲为，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。自古以来礼仪之邦的美称，会不会断送在当今的青少年手中。可见青少年学生中，深化开展礼仪教化，重塑中华民族文明礼仪的新形象，培育文明有礼的新一代，是非常必要和特别重要的。青少年学习礼仪，首先要以学会敬重他人为起点，礼仪本身就是敬重人的外在表现形式，礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心敬重人，才会有得体的礼仪言行，敬重他人是人与人接触的必要和首要看法。刘备三顾茅
46、庐的故事说明只有敬重别人，才能受到别人的敬重和信任，在事业上才能获得胜利。周同志一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周是敬重他人的典范，是青少年学习的榜样。其次，学习礼仪，要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我敬重，是希望被别人敬重、不向别人卑躬屈节，也不容别人羞辱、卑视的一种心理状态，是人的自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种主动的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品行。青少年学生在学会敬重他人时，自己也得到他人的敬重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所
47、以，培育青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教化可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。再次，学习礼仪要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有礼仪，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平常的待人接物中呈现自己文明有礼的形象。一些学生平常也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭受到不很熟识的人时，其礼仪规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。要教化青少年学生树立信念，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第33页 共33页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页第 33 页 共 33 页