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1、2022文明礼仪演讲稿文明礼仪演讲稿集锦九篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在当今社会生活中，我们都可能会用到演讲稿，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我为大家整理的文明礼仪演讲稿9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。文明礼仪演讲稿 篇1敬重的领导、老师，敬爱的家长挚友们:大家下午好!今日很荣幸能在这里和大家沟通一下孩子的礼仪教化，礼仪是一个人道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。孔子曾说过:“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必需从学礼起先。可见，礼仪教化对孩子的成长有着非常重要的意义。培育孩子的文明礼仪，应当从小培育，幼儿时期文明礼仪培育的主要目的，并不是要求孩子详细要
2、懂得多少礼仪学问和做到多少礼仪行为，而是培育他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成，将会影响孩子的一生，而我们大多数家长在平常的生活中却都忽视了这个问题，等到遇到问题的时候才会想到没有教化好孩子，幼儿园正好为我们填补了这方面的空白，那么我们家长应当做的就是协作幼儿园，来把礼仪教化做的更好。以下是我的几点体会:一:家长是孩子的仿照对象和榜样孩子除了上幼儿园，每天与家长在一起的时间最多，家长的行为干脆影响孩子的行为，因为现在的时期孩子的仿照性是最强的时期。例如:这几个周幼儿园发给孩子的就餐礼仪，生活礼仪等等，其实上面的每一条都是我们家长知道的，可是真正能做到的又有几次，所以趁着这次机会，我陪
3、着孩子一块儿把每一项礼仪每天都边说边做，不但让她复习了礼仪学问，我们大人也真正的规范了自己的行为，这样就比我们家长自己不做特地让孩子自己做效果好许多。二、对孩子不当言行应刚好订正有时候孩子的言行欠妥，他本身并不知道，如不刚好予以订正，他下次还会如此。例如有一次我带孩子去一家店买东西，她焦急出去玩儿，于是开门后也不管门怎么样了，手一松门“轰”的一声关上了，当时我就把孩子叫了回来，告知他这样做很不礼貌，也简单把人家的店门给损坏了，告知她以后应当开门后手扶门轻轻的关上，并让他对店员阿姨说了对不起。这样下次再开门他就会记住应当怎样关门。孩子每一个错误，家长都应当明确的指出来，这样孩子才知道自己错在那里
4、，她也知道以后应当怎样做。比孩子犯了错误，你指责一顿，打骂一次有效的多。有时候不便利当场订正的，应当在最短的时间内订正，这样才能最有效的帮孩子订正言行的不妥。三、培育孩子文明礼仪的习惯不能急于求成冰冻三尺，非一日之寒。培育一种习惯，不是一下子、一句话就能形成的，要渐渐的培育孩子文明礼仪的自觉性。在生活中一点一滴的培育他的习惯，习惯成自然。假如孩子做得好，应当刚好表扬，我个人信任好孩子是夸出来的，家长应当以表扬为主、指责为辅，让孩子形成良性的循环。假如一次孩子做不好就又指责又打骂，那会使孩子产生恐惊和抵触心里，所以下次他还会犯错，或者他怕犯错而更加当心，却更错，这样就形成了恶性循环，对孩子的成长
5、不利。培育孩子良好的文明礼仪习惯，往小处说，目前能够使孩子交际实力更强、学习更顺当，往大处讲，将来能够削减他要做出一番事业时遇到的人为阻力。以上的孩子礼仪教化方面的相识未必正确，当作沟通，欢迎指正。一下我说说幼儿文明礼仪教化我们详细可以从哪些方面着手:1、称谓礼仪(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用精确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。(2)不给他人取外号。2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采纳不同的问候(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。(4)过生日:祝长辈生日欢乐、身体健康。(
6、5)过新年:祝爸爸、妈妈新年开心。(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺当。(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。(8)早上告辞家人时:您放心吧，我会照看好自己。文明礼仪演讲稿 篇2同学们：大家好!我今日演讲的题目是礼貌是良好品德的表现。我们中华民族一向被视为“礼仪之邦”，其意思是说，我们中华民族是一个有礼节、讲道德的高尚的民族。“礼貌”二字有什么意义呢?礼貌既是良好品德的表现，又是高尚文明的表现，它可以令人类彼此间相处得更加融洽，所以礼貌对人类来说是特别重要的。假如一个人没有礼貌，那么，很简单使人对你产生厌烦的感觉，长此下去，别人还会远离你，使你很难得到
7、别人的帮助。没有礼貌会造成许多恶果，轻者别人会认为你没有教养，不愿与你深交;重者则对你产生不满，或慢慢地由不满发展成双方的怨情，甚至发生冲突或发生意外。所以，没有礼貌对一个人的祸害是很严峻的。反过来，假如你对人有礼貌，别人会认为你是一个有良好家庭教化和有修养的人，长大之后，对于从事社会工作也有很大的帮助，假如再加上你的才能和才智，在事业上便不难有胜利的一日，所以，我们必需从小就养成有礼貌的良好习惯。礼貌要怎样培育呢?其实，“礼貌”问题在我们日常生活中常常遇到。如受到别人帮助要道谢，不当心撞到别人要致歉，见到长辈要问好。只有在有礼貌有文明的社会里生活才可能偷快，人与人之间的相处才可以更加融洽，世
8、界上也就可以削减许多不开心的事务发生了。因此，我们对礼貌必需要非常重视。文明礼仪演讲稿 篇3敬重的领导、尊敬的老师、敬爱的同学们：大家早上好!特别兴奋能和大家相聚在这美妙的早晨。首先带给大家一个真实的故事：一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不当心，手中的饼干掉在地上。妈妈立刻停下车，轻声对女儿说：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一般的一幕，不由让人想起一句话：“素养，是一种习惯。”细致想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素养如何，在这一细微环节中已有了答案。这就今日我在国旗下讲话的主题：文明礼仪，从我做起。文明存在于我
9、们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。建校以来，学校始终在规范在校每个学生的行为习惯，始终要求我们讲文明、懂礼貌，争做文明标兵。现在我们感受到了校内内每一天的美丽，每一处的干净，每一活动细微环节里焕发出来的文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整齐健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，在巩固着我们已形成的良好有序和谐的学习环境，在强化着健康向上的学习气氛。很多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范懂礼仪讲文明的人，这是我校优良校风和美丽校容校貌得以实现的重要基础和保证，这是值得我们傲慢和称道的地方。看看，我们大部分学
10、生衣着大方得体，队列整齐规范，这不正体现了我们美佛儿的良好校风吗?当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象。在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、操场上、树丛中，食品袋、餐巾纸隐隐可见，雪白的墙壁上留下串串不和谐的脚印，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;就餐时大声讲话;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，有的同学用小刀在课桌上刻画、在墙壁上乱画，在干净的墙壁上涂鸦，甚至有意损坏学校的公共财物(例如有意损坏课桌椅、男厕所设施损坏严峻，消防栓的玻璃换
11、了又换等等)，有的女同学涂指甲、穿耳洞、染头发，穿奇装异服，男同学留长发这一切破坏了校内的文明，也自己降低了自己的素养，与文明渐行渐远!人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。在此我建议同学们从以下几方面做起，摒弃身上的种种不文明的现象，养成良好的文明礼仪习惯，做一个自尊自爱、真诚友善、品德高尚、勤奋学习、文明上进的学生。首先：要做到举止端庄，言行文明。我们要着装得体，符合学生身份，体现出篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。见到老师和同学要主动问好。其次：讲究卫生，爱护环境。学校是我们共同的家。置身于漂亮的校内中，同学们都会感到特别舒心满意。所以让我们赶快行动起来
12、，自觉改正乱丢杂物的不良习惯，做到“垃圾不落地，校内更漂亮”，用我们的实际行动净化校内、美化环境。第三：爱惜公物，节约资源。爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值日学生的指责劝阻。同学们现在虽然还不能为社会创建财宝，但至少应当懂得疼惜公物。那么就让我们从身边的每一件小事做起，节约一张纸、一度电、一滴水不积细流，无以成江河。因此，我们应努力培育节俭的习惯，你将会受益一生。现在，我们正处于人生中的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，完善自身的道德品质，拥有文明，我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。让我们一起宣誓：我会将文明带进校内，遵纪遵守法律，懂得礼仪我会将微笑带给同学，互助友爱，学
13、会谦让我会将孝心带给长辈，敬重长辈，和谐邻里我会将爱心带给社会，善待他人，乐于奉献播种行为收获习惯 ，播种习惯收获性格，播种性格收获命运。同学们，让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明学生!我的演讲完毕!感谢大家!文明礼仪演讲稿 篇4各位老师同学，大家好！我今日演讲的题目是文明礼仪，从我们做起。古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢？简洁的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。所以，学习礼仪不仅
14、可以内强个人素养，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他有没有人行道。厌烦那些没按规章开车的人；当我们开
15、车的时候，总是抢车道、钻空，厌烦那些在公路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，常常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们看法不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的心情带到工作上来，却总怨顾客太挑剔。火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们，作为祖国将来的希望应改正自我，严于律己，应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校内必定会面貌一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己，为了我们的班级，为了我们的校内，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从
16、我们做起。感谢大家。文明礼仪演讲稿 篇5老师们、同学们：大家好！今日我讲话的内容是文明校内我们一起来共建。文明无处不在，它可以表现出一个人的.道德修养，可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在漂亮的校内呢？我们小学生要衣着装整齐，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌。校内文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，听从老师
17、管理和接受值日学生的指责劝阻。始终以来，我们的老师们静默工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校内环境，创建良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校内氛围，人人都有责任。同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，须要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出三明市试验小学高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微乎其微，一滴水不能变更旱情，但多数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。你们是育红的学子，你们要做行为文明的学生，你们要做精神富有的学生。让我们全体行动起来，相互监
18、督，共同促进。使我们的校内变得更加文明漂亮！感谢大家！文明礼仪演讲稿 篇6老师们，同学们： 早上好！ 今日我讲话的题目是语言美，春风化雨润心田。说话文明，举止文静，是中华民族的传统美德。一个人，假如能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋勉，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句暖和的话语，一个爱护的眼神，看似微乎其微，实则意义深远。孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素养水平和精神文明程度的标记.每个人从他来到这个世界的那一刻起，就须要别人的爱抚、劝
19、慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助.当我们欢乐时，须要和别人共享，有苦痛苦恼时，须要向别人倾诉；有了困难时须要别人的帮助。同样在与人交往中，也须要宽容，虚怀若谷、容得下不同的看法，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理致歉,真诚地与人相处，与人为善，相互敬重，相互信任。有时一声?你好?给别人带去一天的好心情，一句?感谢?拉近了人们之间的距离，一声?对不起?能化解剑拔弩张的冲突，一个?没关系?等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、感谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、恳切的看法待人，用热忱、大方
20、的举止处事，给他人带来开心和谐，让校内充溢爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校内竞相绽放吧！我的讲话完毕感谢大家文明礼仪演讲稿 篇7尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!我是三(2)班学生李棕娥。今日我演讲的题目是文明礼仪在校内。中国是文明古国，是礼仪之邦。这种传统的美德，给生命带来激情，给社会带来温馨，它可以表现一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的沟通，这种美就是文明之美。 现在我们正处在人生的关键时期，首先我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄重、最神圣的，国旗下的我们要肃穆、仔细、敬礼、精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂文明礼仪对
21、老师的教化影响很大，它干脆关系着老师的教化教学，在课堂上我们要勤于思索，主动举手发言，对老师布置的作业仔细的完成。校内文明礼仪就更重要了，下课休息时，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行，见到老师和客人要主动问好，我们还要爱惜学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，践踏草坪。进餐，放学时要排好队，不推拉，行走有秩序，不大声喧哗，做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂，相互理解，宽容待人，对有困难的学生要热心帮助，只有这样同学之间才会更团结，友情更深厚。 同学们，文明是行为的端正，习惯的改善，品质的提升，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉地限制。让我们携起手来，在
22、“文明心，文明行”活动中呈现自己的风采。争当校内文明之星，争做传播文明的使者，让文明之花溢满校内，让礼仪之花竞相开放。为建设文明校内而努力奋斗!文明礼仪演讲稿 篇8敬爱的老师、同学们：文明，究竟是什么东西？它是一个平凡的单词，不。它就在我们身边，它对社会，对环境，对我们有利的。只要你细心去关注它，便可知道它就在你生活中重要，在生活当中，我们随处都可能会遇到一些不文明的行为：比如，在上公交车时你推我挤，互不相处；有人在公共场合因为一点儿小事而破口大骂；有时，有人遇到困难向人求助时，无人理睬；在公园里，有些地方都是垃圾，根本没人清理。这些都属于不文明现象。在电视上、报纸上、学校里，都会有：“文明”
23、二字。“文明”体现了一名学生的素养，体现了一个学校的品德，体现了一个社会的面貌。同时，在我们身边，也会上演一些文明的一幕幕。有一天，我和我的姐姐在街上逛街，突然，我们望见一个男士往地上扔了垃圾，我姐姐就不知道怎么，她先瞪着他看。过了一会儿，理走上去对着男士细声细语地说：“请你把垃圾捡起来”。丢到桶里，她抬起手指向不远处的一个绿色垃圾桶。但那男士不但不听，还冲我姐吼：“关你啥事，我丢东西你管得宽，还跟我讲文明道理，你算老几，想请楚再说吧！”我姐也不甘心，接着跟他说：“你这样子随地丢垃圾，如查每个人像你一样，那世界支成了什么样子，这个你想地没！”这个男士见我姐坚持的样子，于是开口对我姐说：“我斗不
24、过你，好啦！我捡起来，行了吧！”我姐满足地点头，并聚精会神地看着那位男士把垃圾丢到垃圾桶去，我姐才转过身来，对着我说，我们走吧。还有一次，我和挚友刚刚在便利店买完吃的，把袋好就顺手一扔了出去，过了一会儿，有一个老奶奶跑过来对我们说：“哎呀！你们俩个怎么乱扔垃圾呀，你们不知道现在在进行：”讲文明“的事情吗？”我俩听完了老奶奶的话，觉得很惭愧，因为我们俩人，在学校的时候，老师多次强调了要我们讲文明，而现在我们俩做的就是不讲文明的表现，我们俩个人赶快跑回去，把垃圾袋子扔到垃圾桶里面。老奶奶看到了，对我们俩说：“你们俩个人要讲文明，其实，从刚刚的表现来看，你们俩个人是会讲文明的，只是一时遗忘了而已，不
25、次不要这么做了。”我们俩个人感到更加惭愧了。文明从小事做起，从点点滴滴做起，让文明之花，盛开在我们身边吧！文明礼仪演讲稿 篇9我国是一个有着五千年绚丽文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动起先，我们的祖先始终走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么?文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的和谐，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为
26、。今日的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。近期，同学们是否留意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整齐，精神饱满地背着书包，一路纵对走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见!老师，早上好!让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午、放学我们的同学在班主任的支配下仔细地做着值日卫生工作，把我们的教室、校内打扫的干干净净，使我们的校内特别整齐，漂亮。朗朗的读书声时常从教室里传出，花坛中游戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让，还有还有这些文明现象莫非不叫人感动吗?不为之
27、欣喜并为之傲慢吗?但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽遗忘佩带了，红领巾碎成了红带条。在我们校内内、教室里、楼梯上，那些与我们漂亮的校内不和谐的纸屑又是不是你随意扔的?预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话?这是一种和不文明的现象。同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯将确定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的小使者，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清爽的天空，让文明的画卷，布满整个新风校内。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页