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北师大版数学教材二年级上册分 物 游 戏 分桃子学习目标： 通过具体情景使学生初步体验平均分的过程。 通过分一分的活动，培养学生的动手操作能力使学生体会“同样多一样多平均分”的含义。分桃子哪种分法公平呢像这样，每份分得一样多，像这样，每份分得一样多，我们就叫做我们就叫做平均分平均分。分萝卜每只小兔分到的萝卜一样多，每只每只小兔分到的萝卜一样多，每只小兔可以分到几根萝卜？小兔可以分到几根萝卜？合作探究：请同学们用小棒代替萝卜， 每四人一组，组长负责分萝卜，其他三个组员扮演小白兔，分一分。我1根1根的分2根2根的分分萝卜每只小兔可以分到每只小兔可以分到4个萝卜。个萝卜。还可以怎么分呢？x xx x基础练习：基础练习：哪哪 组组 是是 平平 均均 分分？ 说说 一一 说说 : :下图的分法，哪个是下图的分法，哪个是平均分平均分的的 ？ （ ） （ ） 每层放的杯子一样多，每层放 个。3.每层放的杯子一样多，每层放 个。5平均每人分到 个气球。49632小结：小结： 今天我学会了今天我学会了.