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1、2022暑假工作总结暑假工作总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，不妨让我们仔细地完成总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我帮大家整理的暑假工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 暑假工作总结1很快，两个月的暑假结束了，在即将迎来新学期工作的打算时间里，为了更好的开展新学年的工作，现暑假工作做一下小结：一、平安防范不放松1、学园做好一切值班人员的护校支配，做到每日有一名园领导带领值班，强调做好三个一：做好一到园全方位的巡查一遍；做好一到班到教化网阅读一次信息，一有通知立刻报告处理；做好一天一事简要平安
2、记录。确保了幼儿园人物财产的平安保障。2、做好暑假期间的平安宣扬工作。通过期末家长会的平安强调后，我园仔细执行安海教化办的平安工作指导精神，暑假期间刚好召开园务老师会议，传达有关平安工作落实文件，并通过班级QQ群，电话信息以及入户家访等形式，强调协作做好幼儿暑假平安防范工作事项，以达到全体师生及家长们过个健康、欢乐、文明的假期。真正达到了放假不放心，平安才安心的心理状态。二、利用暑期间完善校内硬件为了更规范的完善美化幼儿园的的活动环境，本园再次投入近数万元对学园环境进行整改与修缮，填补了一些办园条件的 不足。如一楼的木窗现更换成塑钢窗，操场走廊重新进行色调油漆，一楼大厅教室门彩绘出美丽图形,安
3、装LED显示屏等，现在的学园进门环境更能体现出一种新面貌，新学年确定能给大家带来生气勃勃奋勉向上的新气象。三、做好招生收费报备工作幼儿园的经费属自负盈亏，为了得到广阔家长的主持与理解，我园每年利用暑假间做的收支费用预算工作。比如：仔细细致的做好招生安排成本预算支出预料费用预收摊损预支盈利等工作，并于8月22日按程序送交市级经发局作备案工作，收费项目上墙公示，尽最大限度达到学园收支透亮度。四、利用暑假期间做好老师谈心关怀工作利用暑假的空闲时间，常常针对性约谈教职工，近距离的与老师职工进行心与心的沟通，心与心的沟通，使老师把平常埋藏在心底不敢说的话，如：工作的困扰、同事的相处、生活的点滴等做个畅谈
4、。 并引导她们做好自己纾解压力和心情的方法和方式。通过谈心活动，让她们懂得了怎样把压力变成动力，努力让自己在生活中欢乐起来，真正让自己成为一个快乐的人。总之，幼儿园的工作须要的是责任心和耐性，更要有一颗奉献的爱心，才能脚踏实地做好一切工作，信任在新一年里我园的各项工作会更上一层楼。暑假工作总结2家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访是学校与家庭共同教化好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能刚好了解学生在家学习和生活的状况以及思想动态，让每一个学生不在学校却接着享受学校赐予的关爱，耐性倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老
5、师与家长的感情。家访是沟通老师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于看法的交换，有助于达成共识，更简单商议出解决问题的方法。通过家访，老师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教化，学习环境，学习习惯等等；老师能更好地提示家长；家长也能了解到学生在校的学习状况，了解学校的教化方针，学校的常规，这样家长能更有效地协作学校做好工作。通过老师和家长的沟通，几乎全部家长都能接受老师的建议，并表示愿和老师一起搞好孩子的教化工作。家访让我更了解学生。通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现简直有点判若两人,有些平常在校我觉得好的学生在家里却是另一种表现。同时通过这次家访，不仅
6、拉近了与家长之间的距离，也拉近了和学生的距离。平常不敢，不想跟我讲的，在这次家访中学生都讲了出来，使我知道学生的一些想法，也使我更全面地了解了学生的学习和思想状况，知道自己在哪些方面须要改进，也为今后的教化供应了更多的资料。所以家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教化好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应当是与家长共同想方法，一起教化好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感敬重，而且也有利于我们今后对学生的教化和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联
7、系和沟通，更好的来教化好我们的学生。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要主动的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教化同盟。那么我们的教化会获得更大的胜利。暑假工作总结3时间过得真快，两个月的暑假时间已经接近尾声了。今年的暑期，我园一幼儿园的平安工作和老师的培训工作为主线，在做好幼儿园平安工作的同时，力抓老师的业务提升，现将状况小结如下：一、领导重视，措施有力始终以来，我园平安工作在上级领导的关切支持下，学校行政班子的正确指导下，全园教职工共同努力，坚持预防为主、防治结合、加强教化的原则，通过平安教化，增加幼儿自我防护实力，通过齐抓共管
8、，营造了全园平安工作的大好局面，切实保障师生平安和财产不受损失。二、制度保证，措施到位1、学校成立了幼儿园平安领导小组。由张园长负责，制定了严格的责任追究制度，对造成重大平安事故的教职工，要肃穆追究有关人员及干脆责任人的责任。2、学校全体老师与广阔家长主动参与了福建省平安网络学问竞赛活动，通过参加活动进一步普及平安学问，提高大家应对各种突发事务的实力。3、不断完善幼儿园安保制度。建立了幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严格执行外来人员登记制度。4、建立了幼儿园平安意外事故处置应急预案制度。
9、能有效应对地震、传染病疫情等突发事务的发生，并通过系列演练活动加强了师生的平安防范意识。三、齐抓共管，家园合力1、幼儿园平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、幼儿园、家庭的亲密协作。为此，我园接近期末召开了以“做好暑假幼儿平安”为主题的家长会，引导幼儿家长在暑假期间真正为孩子的平安担当起100%的责任；2、平常学校值周行政及后勤人员不定期对校舍、大型玩具等设备设施进行全面的平安检查；将平安检查作为重点项目进行督查，针对在平安检查过程中出现的问题实行刚好汇报，刚好处理，做到平安第一。3、在镇卫生部门的大力支持协作下，学校做好了季节性疾病的防控宣扬、预防、疫苗接种等工作。四、仔细落实期末“
10、双访”活动1、老师访幼儿。幼儿园将家访活动做为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。科学规划，仔细组织，细心支配，真正把家访活动落到实处。对老师进行全员培训，让全体老师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应当达到的效果等。2、领导访老师。根据安排，对家访老师提前预约，合理支配时间，家访中树立主动意识和同等意识，做到看法虚心谨慎。在家访的过程中了解老师的心声，倾听他们对幼儿园管理制度和管理过程、管理方法的看法和建议，特殊是征集幼儿园在管理中还存在的问题和不足，从而修订管理制度，改进管理方法，优化管理结构，避开管理失误，让管理更加人性化，更符合幼儿园健康发展的基本要求。
11、五、加强园本培训，立足x本园发展1、加强理论培训，统一教化思想老师的整体素养和理念的更新干脆关系到保教质量的水平。为打造学习型的老师队伍，我们要求老师利用暑期空挡阅读教委办赠送的教化中的心理效应一书，并做好读书摘记、进行自我反思等活动，提高了老师的理论水平和实践实力，还营造了深厚的读书氛围。2、园本培训供应坚实的物质基础俗话说：“兵马未动，粮草先行”。要想使老师培训工作行之有效的开展下去，必需有经费作保障。暑期，幼儿园在激励老师参与学历专业提升方面投入了一点的经费，暑假期间有老师参与园长培训，育婴师培训，卫生保健员培训等。3、关爱老师心灵成长，打造老师精英团队我园在暑假期间组织全体老师外出参与
12、“老师团队打造”训练营活动。团队精神是老师集体才智的结晶，是老师教化教学和科研实力的详细体现，它对教化改革具有重大的理论指导意义。团队精神的实质是“整体大于部分之和”。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪慧才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。暑假工作总结4八月的天空，骄阳似火，期盼已久的暑期培训已悄然进行了两天，在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对
13、于教化我有了新的相识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。首先，郑xx老师的专题讲座如同雪中送炭，刚好地给正在探讨自主教化的我指引了迷津。自主教化正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了郑老师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教化管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教化教学中，我将细致琢磨，仔细思索，通过反复摸索，不断实践，探讨出更多的有效的可以共享的自主教化管理模式。除此之外，郑老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生，发展学生”也让我感受颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，许多的时候，我们老师都会自觉不自觉包办了教 此文转贴于贵，州。学，
14、习。网 育中关乎学生的一些事，对学生的实力和自觉性往往会持怀疑看法，许久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，减弱了他们的自信念，而学生的特性也会在这不自主中难以凸显出来，“充分给学生位置，有位才能有为；充分给学生放权，有权才能做事”，郑老师的这一观点和做法给喜爱一手操办班级事务的我上了生动的一课。其次，郑xx老师“诗意栖居做人师”的教化志向深深地打动了我，能把老师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我憧憬！正如郑老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教化的路上，我明白了原来我们也可以这样华蜜。“好的教化靠观赏，靠唤醒，靠期盼。”“植物总
15、是朝着有阳光的方向生长，孩子恒久向着赞美的方向发展。”如何看待教化如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已乏累不堪，“愚者以为华蜜在遥远的彼岸，而聪慧的人却总能把周遭的事物营造成自己的华蜜园地。”让我做一个教化的智者，去除那些浮躁与担心，赶走那些虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教化，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的欢乐！今日的学习让我充溢，明天的学习值得期盼！仰视星空，名师们身上那种从不停止追求教化志向的精神正在闪耀！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞的时刻，让我们
16、一路欢歌！暑假工作总结5因为那个学生是个淘气的男孩，我起先担忧他会不会很听话。好在上完第一节课，以我幽默的讲解风格，他也挺好的，剩下的时间他们相处的很开心。但是，我总是提示自己，在课堂上，肯定要玩得快乐。我笑也笑不出来。之后我就可以和她开玩笑了。然后，最重要的是让她做一道题，得到一道题的效果，否则只是奢侈时间。在讲课的过程中，我发觉我的题目对我来说很简洁，但对他来说就没那么简单了。所以我在讲解题目的过程中尽量做到具体。而且重要的是教会他如何解决问题，而不仅仅是如何解决问题。在教学过程中，总体感觉还可以，但还有一些须要改进的地方第一，在讲课方面，我须要区分什么是重点，什么不是重点可以通过。终归学
17、生不是缺课，要具体讲解重点，让她在以后的考试中提高成果。这样就发挥了补课的效果。其次，在说话的过程中，要尽量耐性，渐渐告知学生。终归她才初二，可能有些事情我觉得对她来说很简洁，不是这样的。记住不要生气。你再不说，只会适得其反。我在第一节课上犯了这个错误，所以后来我变更了许多，努力保持耐性。第三，在习题的布置和讲解上，我要尽量备课，肯定要选择一些有针对性的问题让学生去做。许多题我不会做，但许多都不是重点，所以还是奢侈时间。另外，学生基础薄弱，只有加强基础才能提高水平。第四，最终一点就是和学生处搞好关系，让她把我当挚友，而不是老师，这样才能更好的沟通。接下来一个月的教学就是在这些不断的改进中度过的
18、。拿到工资的时候，我似乎很快乐。终归是人生第一份劳动收入。很多父母会不遗余力地为他们的孩子聘请一名家庭老师。即使家里不富有，也要攒钱努力给导师许多钱。从一个层面来说，这是由于每一位家长对孩子“期盼成龙，期盼女人变成凤凰”的热忱。然后每次这样做，就养成了这种社会家教的习惯。是好是坏？对孩子的学习有帮助吗？为什么现在那么多孩子须要补课？为什么他们在学校学不好老师说的话？是因为老师上课有意不说话，让他多补课吗？我不这么认为。那么为什么现在要补课呢？他们为什么不在课堂上听？以前只有差生须要辅导班？可能现在主流的学生都是差生？这真是一个严峻的问题！我觉得很大一部分是这种社会形成的补救氛围，让家长看到孩子
19、已经弥补了，觉得孩子没有弥补的时候，就担忧孩子会落后，比别人差，所以知道孩子成果不是很差，让孩子弥补， 这样他们就会弥补自己明明懂的东西，没有学到更多有用的东西是奢侈时间，成果还是没有提高，甚至比以前更差。 这样，补课就成了孩子以后的必修课，学习的热忱渐渐消逝。当然，我不是指责这些家长舍命给孩子补课。终归他们也是想让孩子成果更好。然而，或许他们的方法是错误的。诚然，这不是我可以变更或订正的，甚至我的观点也不肯定是对的。但是，全社会都渴望补课。我觉得真的不是什么好事。假如你想花那么多钱给自己补课，那么学校里这种东西似乎就消逝了，这样就可以避开你了。这是最好的政策。许多做过家教的高校生在谈到家教的
20、经验时说：“其实暑假家教是对自己的一个很好的考验，可以熬炼口才，加强与人沟通的实力，也可以确定自己的学问。看到不同的人和家庭，学会做人，学会与人相处，早日适应社会。”的确，高校生作为导师得到的不仅仅是经济补贴，更重要的是，他们自身的价值观可以得到社会的认可，他们进入社会的信念可以得到增加。在家教的过程中，是人与人之间的沟通过程。在这个过程中，高校生可以提前感受到社会是什么样的。在与父母沟通的过程中，你可以理解，雇主和雇员之间也许就是这样。要拿钱，就要和雇主搞好关系，让雇主心甘情愿地给你钱，放心地把孩子交给你；在教学过程中，你也可以在教学过程中发觉问题，不断改进，问问自己如何让学生学得更好，让他
21、们在你的教学过程中真正理解大脑中学问的本质，而不是局限于表面。搞好你和学生的关系，让他们喜爱你。做不好就有固定工作。等你爸妈听到你孩子说你编好工作了，以后再定。会是你，给孩子补课。这种社会实践，真的收获很大。在接触这个同学母亲的过程中，真的感受到了做母亲的辛苦，辜负了女儿。暑假工作总结6这次的暑期实践带给我不仅仅是一堂有意义的人生课程，一次社会阅历,更是我人生的一笔财宝。同时也让我领悟到挣钱真的不简单。市灯饰有限公司是市灯饰有限公司在新建分厂，公司占地面积4000多平方米，是一家集开发、生产、销售于一体的灯饰及配件专业企业。公司拥有先进的生产设备，高素养的技术工人，成熟的管理模式，产品已获CE
22、及3C质量认证。秉承开拓进取的精神，产品不断创新创优。公司坚持“以人为本、以诚待客”的经营理念，已经拓展国内、外市场。在实践期间，我扮演的是一名刚出社会的女孩子，就像许多刚从农村出来的打工妹一样，正满怀希望渐渐走向社会。每天按时上下班，车间、食堂、宿舍，三点一线，和在学校时差不多，就是在车间里学的东西跟在教室学的东西不一样。撕布边，涂胶水，包边，擦胶水，打包装，贴标签、标价，装货等一系列的工作看似简洁，但是要真正的做好就得靠悟性（在学会后，不断地实践中发觉不足，并加以改正，直到做到让老板挑不出毛病）。虽然有时候加班有些累，但想到爸妈在外工作了那么多年都不嫌累，不嫌苦，我就觉得自己这点累不算什么
23、了。正所谓吃得苦中苦，方为人上人。对我们学生而言，实践可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和爱好，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获得学问，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的须要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实践来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实践工作了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。其次，我
24、要总结一下自己在实践期间的体会。自主学习。工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是许多的，老员工们从不吝惜自己的阅历来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你须要了解的，哪些是你感爱好的。主动进取的工作看法。在工作中，你不只为公司创建了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作阅历的新人，更须要通过多做事情来积累阅历。特殊是现在实践工作并不像老员工那样有明确的工作范围，假如工作看法不够主动就可能没有事情做，所以平常就更须要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。团队精神。
25、工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，必需牢记一个规则：我们恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为困难的关系。无论是和领导、还是和同
26、事接触，都要做到妥当处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思索，而不是只是考虑自己的事。最终，我至少还有以下问题须要解决。1、缺乏工作阅历。因为自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实践工作的进行，我想我会渐渐积累阅历的。2、工作看法仍不够主动。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒散在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。通过这次实践，在放线面我感觉自己有了肯定的收获。实践主要是为了我们今后在工作及业务上实
27、力的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。实践单位的经理给我供应了许多解决工作中遇到的问题的建议，让我领悟出出解决问题的方法。这次实践丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也相识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实践是不行的，还须要我在平常的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，须要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实践，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实践中所学到的学问，在将来的
28、工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。暑假工作总结7本学期起先，数学一至六年级都起先运用新修订的教科书，为了使本校全部数学老师更好地运用新教材，提高老师对教材的理解和运用实力，8月26日上午，爱山小学教化集团数学组全部老师集中在青阳校区庆同楼，共同开展了以“学习新教材，深化二度备课”为主要内容的活动。本次活动，首先由教研组长徐伟强老师对教材的改变作初步介绍，并对本学期备课和二度备课的要求作具体说明；然后以备课组为单位分成六个大组分别学习人民教化出版社有关新教材培训的PPT和教材解读，活动中老师们仔细学习视频内容，对教材的新改变、新要求
29、进行摘要和笔记，视频学习后，老师们刚好提出自己的怀疑和心得，在解疑答惑和共享心得的过程中，大家对自己所任年级的教材有了更深刻的相识。活动中，我们既有自主学习，也有集中学习，在个人思索和专家引领、同事沟通等过程中，老师们对如何落实新课标、如何有效地连接新老教材、如何充分发挥新教材的功能有了更丰富的相识，信任今日的活动肯定有助于我们更加顺当地开展新学年的工作。暑假工作总结8暑假的时间过得总那么快，离开学的时间也只有那么几天了。我的工作也接近尾声，买了回学校的车票，整理好了行李，也整理好自己的心情等待火车票日期的到来。突然间闲下来，感觉空了。回忆起这段时间的点点滴滴，感觉自己真的是渐渐成熟了。做的工
30、作虽然和专业没什么关系，但是我还是觉得这样的生产实践是很有意义的。这是培育我们实际动手实力和独立分析问题，提高我们业务素养及思想素养的重要环节。想一想，这次来到苏州收获还是蛮大的，至少一台一般的电脑还是没什么问题的。其次在以下的这些方面有了提高，不止是技能的从无到有，也有觉悟的提升。第一是从事专业技术工作及管理工作所必需的各种基本技能和实际动手实力。其次世培育了理论联系实际，从实际动身分析问题探讨问题和解决问题的实力。将所学的学问系统化。第三就是培育了我酷爱劳动不怕累的工作作风。第四是学会了手工焊锡的常用工具的运用和简洁的维护及修理。驾驭了手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简洁电子产品安装与焊
31、接。熟识了电子产品的安装工艺的生产流程。了解电子产品的焊接，测试与修理的方法。第五是了解和体验了生产过程中的各种心酸。回想起这些日子，不禁有点佩服自己了，尽然完成了自己的目标，了解到了工作的辛苦和赚钱的艰辛。这次生产实践给我带来了许多难得的社会阅历。凭借生产实践这个大舞台，同时也熬炼了我的动手实力。也只有在这次在一线的工作，真的学会了许多书本上没有的东西，至少是在动手实力上的提高，不再是只会说不会做的花瓶吧。也知道了在底层工作的劳动者的种种酸甜苦辣。这对于我以后的学习有很大启示和激励作用。这次工作是按时间来计算的，所以没有过多的空闲时间，这次的收入对于一个初涉社会的我来说是颇丰的，不仅没有出现
32、支出大于收入的状况，而且还有肯定的存款了。所以这用熬炼我管财理财的实力。这让我们这些在象牙塔里生活的人知道什么叫做生活，那不是我们平常没有节制的去依据自己的喜好去花钱，也不是没有钱了才打电话回家。一分一毫都来之不易，那都是我们父母的血汗钱。我们现在所得也是我们自己血汗所得，真是来之不易。在厂里看到那些员工们辛辛苦苦舍命的加班工作才得到那些血汗钱，我辛辛苦苦的功能工作拿到我的工资时，才真正体会到钱是来之不易，以后用钱时也不得不三思而后行了。可以说这次的生产实践给我上了一堂无形的思想道德课，让我受益匪浅，教化意义深远而独有。作为当代的高校生，我们应当尽早体会到这些，这能够很好的鞭策我们去实现自我增
33、值，学好我们要学的。现实点说至少不要出去只能在厂里的一线工作吧。当然不是看不起底层劳动者，我们驾驭好的学问还是要运用到适当的地方，一线生产还是留给那些短暂只能胜任这岗位没思想的人吧。不过出去一线生产还是难免的，但都只能是短暂的，只有不断提高不断学习才能向上！学校里学的生硬的书本学问，要想充溢热血还得走出学校，社会让人学会如何生存与发展，让书生气的学者更加疯狂。但是无论在学校还是在社会，我们照旧在学习，在学习中奋斗，至于奋斗的结局没有谁能够预知，但是要信任努力不肯定胜利，放弃肯定失败。以上是我这个暑假实践的一些感悟，也仅代表成长中的我的想法。我知道我还有许多须要努力的，我也充溢了斗志与信念去为我
34、的将来奋斗。暑假工作总结9挤眼间，为期五周的暑假已经结束。在这短短的一个月里，收获甚多，感受颇丰，现总结如下：一、充分备课是基础。老师想要上课，首先自己要“有米下锅”，要清晰地知道自己要讲什么，该怎么讲，这就是所谓的备教材。只有对教材了如指掌，才能在课堂上有的放矢，张弛有度，这样就避开了老师备课不周，被学生的问题难住或不知道怎样才能更好的说明学问点的问题，只是其一。其二就是备学生。所谓知己知彼，百战不殆。假如老师不能清晰地了解自己的学生，不知道哪些学生学的快，哪些学的慢，哪些基础好，哪些基础不好，只会照本宣科，一味地按自己的模式来，确定得不到很好的课堂效果。所以说备教材、备学生是讲好一节课的前
35、提，二者缺一不行。二、正确教学是关键。教学对老师来说是一个学问输出的过程。在这个过程中，保证自己输出的学问能高效率的被学生汲取是重中之重，所以说，正确的教学方法必不行少。首先，作为老师，你在上课的时候要从学生的角度来考虑：学生有没有学过这这些内容？这样讲会不会不好理解？出题、讲题是不是很有条理，先易后难？题是不是难度太大？有没有把题中学问点与教材相联系，从而让学生记得更扎实？从学生的角度考虑，老师会发觉自己有许多地方须要改进。一切以学生为主，才能让课堂质量有所提高。其次，课堂时间的支配。一节课50分钟，老师应当充分利用每一分钟，高效率地教学。课前几分钟干什么，刚上课干什么，接下来课怎么讲，然后
36、做题、讲题用多长时间，最终的复习、过关。个人认为，拖堂的老师不是好老师，因为不管你这节课任务量有多大，课外延长有多远，既然你的课没有在安排的时间内完成，那就是时间安排不均的失败典型。再次，课堂纪律的限制。好的纪律是保障正常上课的前提。事项，一个教室乱哄哄的，学生的声音比老师的还大，课还怎么讲？所以，老师必需能限制的了课堂纪律。哪些学生坐在一起爱说话，哪些学生爱捣乱，哪些上课不留意听讲，老师都要了然于心，然后对症下药。在这个点上，老师应当恩威并用：表现好的，表扬或加分；表现不好的，指责警告或扣分。假如一味的当“好好老师”或“严老师”，才智适得其反。最终，老师还应当起到调动气氛的作用，不能因为办理
37、学生主动性不高自己也萎靡不振，这样一节课下来只会让学生感到索然无味。在生活、工作中遇到什么问题，心情再怎么不好也不能对学生发泄，当一个老师站在讲台上的时候，全部的不良心情都应当被抛到九霄云外，面对学生露出的只有微笑。三、过关、作业要抓严。过关是对学生上课只是驾驭程度的检测，同时也是对本届可大体内容的复习，所以不能流于形式。有些学生一到过关时间就乱作一团或在排队的时候打闹，以至于过关时记的不清、不熟。对于这种状况，老师应当赐予引导，让学生把过关内容读够相应遍数再来过关。另外，过关时间不能太长，老师可以让先过关的学生给剩下的学生过关，这样既缩短了时间，提高了效率，也让学生得到了熬炼。对于作业，要有
38、合理的支配，听、读、写、教各个方面都要涵盖。对于不刚好完成作业的学生，要赐予肯定的惩处，不能纵容学生养成坏习惯；错题该订正的.订正相应的次数。总之，目的就是让学生驾驭扎实。四、沟通、沟通是桥梁。老师不能只抓课堂的时间，课下的沟通也是增进彼此感情的催化剂。和学生沟通。课堂上只能是师生关系，但是课下大家就是挚友，应当让自己和学生打成一片，让学生了解你的同时也充分了解学生：几岁了，上几年级，性格、爱好怎样，家庭状况怎样等等。只有了解学生才能有共同话题，从而让学生喜爱你进而爱屋及乌喜爱你的课，同时还可以从学生身上学到别的东西，达到教学相长。和家长沟通。平常多和家长沟通，让家长刚好了解到学生在学校的动态
39、的同时也能让家长见到老师的努力，以便得到家长的确定。另一方面，老师还可以从家长口中得知孩子在家的状况，便于家校联合，共同促进孩子的进步。和同事沟通。针对教学中出现的问题，要学会和别的老师沟通以便请教阅历，一次来提升自己。同时，也要多听其他老师的课，采百家之长以补己之短。同时也要刚好提出其他老师的优缺点，相互沟通，共同进步。一个人不能闭门造车，只有相互学习才能相互提升。总之，在课堂上，每一位老师都是一名演员，所以说，我们应当不遗余力的为学生演绎一场场精彩。暑假工作总结1020xx年x月x日上午，化州市教化局召开了各中学、中心学校校长工作会议。会上陈春雨局长传达了省7月x日召开的中小学校平安管理工
40、作电视电话会议精神和化教字20xx44号“做好学校暑期平安管理工作的通知”精神。会后，我中心学校快速行动，召开各校主职校长工作会议，把暑期学生平安工作会议精神传达到每个校长，并结合中心学校实际将做好暑期学生平安管理工作进行再布置，现将我中心学校平安管理工作的有关状况汇报如下：一、切实增加暑假平安工作意识各校长要坚固树立“以人为本，平安第一”的思想，把学生的平安教化和学校平安工作作为假期工作的重中之重来抓。要针对放假时间长、夏季气温高、汛期雨量大、各类平安事故多发等特点，细心组织，周密支配，确保各项防范措施落实到位，切实维护校内平安稳定。二、开展集中平安大排查各学校要在放假前进行一次全面、细致的
41、平安大排查，确保不留隐患不留死角，彻底消退各类平安隐患。特殊是对假期停止运用的试验室、微机室、食堂及其它珍贵仪器设备等要切断电源、气源和水源等；对在高温天气下易燃易爆危急品、剧毒药品等要严加保管；对易发生平安事故特殊是火灾事故的重点区域和场所要确保防范措施到位；对有破损、漏雨、地势低洼易进水的校舍、库房等马上进行修理加固，切实防范因洪涝等灾难给学校及师生带来的危害。三、对师生进行平安教化要在假前对全体师生集中进行一次全面系统的平安防范学问教化。各学校要针对暑期简单发生的平安事故特点，有针对性地对师生进行一次防溺水、防火、防食物中毒、防暴雨雷电、防交通事故、防暴力等方面的平安教化，普及预防各类气
42、象和地质灾难的基本学问，切实增加师生的平安意识和自救自护实力。各学校要在放假前通过家长会、发放给家长的一封信等形式，提高家长的平安意识，督促家长切实履行好监护人职责，共同做好学生假期平安教化与防范工作。尤其是要教化学生不私自或结伴到江、河、湖泊、鱼塘等水域游泳和玩耍，教化学生在发生意外时不要盲目下水救助落水同伴，要尽可能向成年人求救，避开发生因盲目施救而导致更大伤亡。四、加大宣扬力度为了做好学生的平安再教化工作，我们要求属下各校长要调动一宣扬工具，将暑期平安宣扬工作落到实处。1、手机短信。发动全体班主任，将平安宣扬内容利用手机短信发送到每一位家长手中。2、固话拨打。针对部分家长没有留下手机号码
43、的，要求各班班主任应实行干脆拨打电话传达的方式进行宣扬。3、张贴宣扬单。组织人员在辖区内的公共场所芦苇为醒目的地方张贴宣扬单。4、公布值班电话。在手机短信、固话拨打、张贴宣扬单活动等。当中，向家长公布学校的值班电话，并提示家长一旦发生什么问题，应刚好地与班主任或者学校联系，刚好上报、刚好反馈。五、做好校内平安保卫工作各学校要加强暑假期间校内平安工作的管理，落实门卫管理制度，严格执行24小时值班和领导干部带班制度，明确值班人员责任、完善值班记录等。值班人员要随时驾驭学校动态，严禁闲散人员进入校内，严防不法分子骚扰滋事或伺机破坏，一旦发生重大平安事故和突发事务要快速坚决处置，并刚好上报给当地干部和
44、教化主管部门。学生放假，平安工作我们是一刻不敢放松。在今后的工作中，我们将更加努力，确保学校、学生平安稳定！暑假工作总结11假期是同学们实践体验的好机会，为了让学生们拥有一个充溢、 欢乐而又有意义的假期，结合我校的状况细心支配、制定了极富实践 性的寒假活动安排，这些活动深受家长及孩子们的欢迎。在这个假期 里，同学们能根据学校的要求，独立完成假期做业，干力所能及的家 务。下面，将我校寒假实践活动作以总结。一、在红领巾读书活动中获得了学问，熬炼了实力 假期是放松、休息的时间，更是获得多方面学问的好机会。阅读课外书籍是同学们在假期最喜爱做的事。二、在新春孝敬活动中，学会感恩 我号召班级学生利用假期在
45、家帮助家长做力所能及的事，开展 “当一天家”活动，体验家长的辛苦，在实践中体验父母的辛苦，学 会感恩。三、让学生在假期留意饮食及出行平安过年了，家里会买许多好吃的，有的学生不知道节制，结果会吃 坏肚子，我要求学生吃东西要有节制，不能吃太饱。另外学生在走亲 时要留意平安，还有在燃放鞭炮时更是要留意平安，开学后班里同学 都平安返校了。寒假生活是短暂的，却又因为活动的点缀而显得丰富多彩，使小 学生愉悦了心情，熬炼了意志，增长了才能，获得了在课堂内难以获 得的学问，达到了平安、健康、有益的目的。篇五：暑假班主任培训个人小结 暑假班主任培训个人小结我知道在教化的道路上宽广的，学问是无穷尽的，我以后会更加
46、的努力学习探究，勤学习，多思索，多沟通，多反思。暑假工作总结1220222022学年度暑假工作结束了，现将我校有关工作总结如下。在暑假工作中，我们以“烛光祝愿，绿色奥运”为主题，引导学生利用假期时间，主动参加社会实践，阅读中华经典诗文，观看优秀影视文学作品，熬炼身体，学习科技，接受先进思想，提高审美情趣，增加生活自理实力和自我爱护意识。组织老师开展学习、培训、家访等活动，在保证师生人身平安和充分休息的前提下，让假期这一特别时段成为老师素养再提升的有利契机，成为对学生实施素养教化的重要环节。一、老师工作1.假前，学校集中2天时间，仔细组织干部老师深化学习了教化法律法规，增加了干部老师依法从教意识
47、和对师德建设重要性、紧迫性的相识，形成师德建设人人有责、从我做起的氛围；大家以抗震救灾英雄老师为榜样，增加了事业的责任感和使命感，进一步提升了自身的人格魅力和学识魅力。2.接着深化开展了“万名老师进家庭”活动。仔细听取了家长对学校和学生所在班级的看法，增加了对贫困生、单亲和离异家庭学生的关爱。3.完成了暑假干部老师培训工作。4.老师暑假结束上班后，参与了全市集中教研活动。每位老师都备好了一周的课程，并写好了教案。二、学生活动1.进行了“绿色假期”环保节能活动。协作全国节能宣扬活动，深化宣扬绿色奥运的理念，学生在假期围绕环保节能开展了五个一活动。号召学生从我做起，节约能源，爱护环境。2.“烛光祝愿”读书征文活动。以“烛光祝愿”为主题，在学生中举办了读书征文活动。3“30天一个好习惯”体验生活活动。暑假期间，各校组织学生主动参加了“30天一个好习惯”活动。在假前作出安排，在暑假结束后进行了自我总结。三、其它工作1.各校高度重视暑期学生工作，成立了领导小组，支配好假期工作，制定活动方案，细心组织设计。2.各校要在假前加强了对学生的平安、思想道德和健康教化，有针对性地进行了安保演练活动，同时做好各项应急预案；主动开展了防暴雨洪水等内容的专题教化，努力提高学生自护自救实力，重点防范溺水、食物中毒、交通、火灾、雷击、触电、传染病等事故的发生；加强对学生的国家荣誉感和民族精神教化，以及诚恳