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1、2022校企合作协议书校企合作协议书在充溢活力，日益开放的今日，协议书的运用频率呈上升趋势，协议书能够成为双方当事人的合法依据。那么协议书的格式，你驾驭了吗以下是我为大家收集的校企合作协议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。校企合作协议书1甲方：xxx职业技术学院乙方：为了充分发挥高校人才培育、科学探讨和服务社会的功能，加强高校教学、科研及人才培育工作与地方经济社会发展的紧密联系，更好地为地方经济建设和社会发展服务，同时借助于地方和企业的优势，为校企合作供应更大空间，以实现人才培育目标，提高人才培育质量，江门职业技术学院（以下简称甲方）与（以下简称乙方）在同等自愿、友好协商的基础上，同意建立合作
2、关系，并达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。二、甲方的责任与义务1依据乙方对人力资源的需求，甲方应为乙方优先举荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动供应人力资源方面的支持。2应乙方要求，甲方选派优秀老师和业务骨干担当或参加乙方科研项目开发、技术改造、技术救济和学术研讨，科研产权归双方共同全部，双方可另签详细的合作协议。甲方的科学技术探讨成果，在同等条件下优先向乙方转让。3应乙方要求，可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作试验室”、“校企合作生产性实训车间”和
3、“产品研发中心”，为乙方供应技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务，双方可另签详细的合作协议。4乙方有对甲方的“订单式人才培育”或“企业员工培训”等培育方案提出改进看法的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学，保证乙方人才培育质量。5依据乙方生产经营的需求，为乙方供应企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的询问和服务。6甲方在组织老师和学生参加科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中，严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严守企业的商业隐私。三、乙方的责任与义务1依据甲方的教学须要，可在
4、乙方挂牌设立“江门职业技术学院校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动供应必要的帮助。2乙方应优先满意甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。刚好向甲方供应人力资源需求方面的信息，在条件相同的状况下，优先录用甲方的毕业生。3应甲方教学改革须要，乙方在条件许可的前提下，选派管理人员、工程技术人员担当专业带头人或兼职老师，参加甲方人才培育过程；参加甲方人才培育方案的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方共同全部。4应甲方科学探讨须要，乙方选派工程技术人员和业务骨干参加甲方科研项目开发、技术救济和学术研讨，科研成果产
5、权归双方共同全部，双方可另签详细的合作协议。5乙方应依据行业和企业的发展，对甲方的专业设置、课程设置、人才培育等方面的工作供应建议和询问。6甲方定期派遣肯定数量的专业骨干老师到乙方及其下属相关企业挂职熬炼，培育“双师”队伍。挂职期间乙方供应相关食宿条件和工作岗位，保证挂职效果。四、附则1为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面探讨解决合作过程中的问题。2双方的详细合作项目可在本协议的基础上另签协议；双方合作过程中因实习、培训、技术开发和询问、生活支配、劳务等发生的费用，由双方本着“同等协商，互惠互利”的原则加以解决。3本协议有效期年，协议期满可依据双方须要确定是否
6、续签。4本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，提交江门仲栽委员会仲栽。5本协议一式三份，甲方二份，乙方一份，自双方签字、盖章之日生效。甲方：江门职业技术学院乙方：签字代表：签字代表：XX年XX月XX日XX年XX月XX日校企合作协议书2甲方：_学校乙方：_甲乙双方本着相互合作、共同发展、主动沟通、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：一、甲方将作为乙方的培训基地，在乙方须要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。二、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合聘请条件，乙方可优先录用甲方学生。三、乙方应确保本单位聘请及用工和法性四、甲
7、方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方有义务协同乙方管理，如乙方因故辞退学生应刚好通知甲方。五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。甲方签字_乙方签字_甲方盖章乙方盖章_年_月_日校企合作协议书3甲方：身份证号：住址：乙方：身份证号：住址：鉴于甲方为在领域具有国内领先的学术与探讨水平、并取得丰硕成果的高等学府，乙方为具有生产合法资质和生产条件、并在科技成果转化方面取得肯定成效的现代化企业。甲乙双方经友好沟通，在加快推动的产业化方面形成共识，就合作开发达成一样，签署本协议，以资共同遵守。一、项目与目标1、项目名称：_。2、经营场所：_。3、目标：在合作期内，乙方依据市场需求，提出须要合作开发
8、的详细产品，双方合作完成产品的注册申报。二、时间与经费1、本协议合作时间暂定为_年，期间乙方依据每个项目向甲方供应相应的研发经费，用于产品研发及相关技术支持工作，详细协议另签。2、本协议期满后，双方可依据须要另行商订新的合作协议。三、双方职责与义务1、甲方职责与义务：（1）负责材料的基础探讨工作，如结构表征、物理和化学性能、生物学评价试验、用于医疗用品的风险评估等，并形成技术资料，使其具有申报医疗用品的基本条件。（2）负责材料的试验室小生产与检验的技术开发和培训，如材料的纯化、交联、改性、灭菌处理等，并培训乙方技术人员，使乙方驾驭相关技术，以具备相应的生产和检验实力。材料的中试和产业化的技术指
9、导等培训合同另签。（3）对产品的生产技术和材料特性进行持续的改进探讨，以保持双方合作开发的产品在技术和材料方面的领先地位。2、乙方职责与义务：（1）按本协议约定的要求向甲方供应合作研发经费。（2）负责产品的注册申报，在甲方帮助下组织产品注册材料，取得注册证。（3）负责建立产品的生产质量管理体系，包括场地、生产与检验设施设备、人员等。形成产品的生产和质量限制实力，组织实施产品生产。（4）负责产品的营销策划，执行营销管理，组建销售和市场推广队伍，实现产品的产业化。四、双方权利及利益安排1、合作前双方已有的学问产权归各自全部。2、合作过程中新产生的全部技术隐私及专利归甲乙双方共同拥有，双方均有单独或
10、共同运用的权利。未经对方书面同意，任何一方不能将共有技术及专利擅自转让、许可或与第三方合作运用。3、双方合作过程中涉及和了解到的全部技术隐私，不得向外泄密或转让。4、依据国家对高科技项目及产学研结合的激励与扶持政策，双方联合申报国家与地方政府的相关基金。由甲方牵头申报的，国家和地方政府下拨资金的_%归甲方，_%归乙方。由乙方牵头申报的，资金的_%归乙方，_%归甲方。5、依据国家的相关法律法规，双方合作开发产品的注册证归乙方全部。乙方自取得注册证之日起_年内，提取该产品实际销售额的_%，作为甲方的收益。五、约定事项1、双方合作开发产品时，应共同进行技术与市场评估，商定工作进程，制定工作进度表，并
11、刚好沟通，以便按时推动各项工作的落实。2、无论共有或双方各自拥有的专利，已运用于双方合作开发产品的，不得再独家许可或独家转让给第三方运用。3、甲方供应的技术及开发的产品，应不涉及侵扰他人学问产权。4、本协议执行过程中，任何一方如有违约，对方可要求修订或终止本协议。违约方应赔偿对方相关损失。六、其他1、未尽事宜，双方另行协商后可签署补充协议。补充协议与本协议有同等效力。2、本协议一式_份，甲乙双方各执_份，经签字盖章后生效。甲方（签字）：签订地点：_年_月_日乙方（签字）：签订地点：_年_月_日校企合作协议书4校方（甲方）：湖南工业职业技术学院地址：长沙市含浦科教园邮政编码：410208联系电话
12、：0731-8539xxx法定代表人姓名：xxx托付代理人姓名：xxx联系电话：130xxxx6857企方（乙方）：长沙众惠工艺品有限公司地址：长沙市曙光中路203号QQ管501室邮政编码：410005联系电话：0731-2281xxx法定代表人姓名：xxx托付代理人姓名：xxx联系电话：0731-2281xxx甲乙双方为实行国家大力发展职业教化的精神，加快湖南的工业化进程，促进职教集团成员之间的合作与沟通，充分实现资源共享和优势互补，推动学校人才培育模式改革，提高企业的竞争力，形成校企共生发展格局，本着双向开放、自愿共享和互惠双赢的原则，经友好协商，就校企合作达成如下协议：第一条 合作方式双
13、方商定在校外实训基地和人力资源培训等项目方面进行合作。其次条合作项目组织与实施机构设置双方合作建立在相互信任的基础上并按下列方式共同或分别设立特地的校企合作办事机构。1、甲方在乙方设立“旅游管理（专业）生产实习基地”，负责人姓名：杨文斌，职务：系教学主任，联系电话：131xxxx4919。2、乙方在甲方设立“人力资源培训基地”，负责人姓名：邹喆，职务：国内总经理联系电话：137xxxx1142。第三条责任和义务（一）甲方责任1、甲方作为乙方的人力资源培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，依据乙方的需求有安排有目的的为乙方培训有关专业技术人才；组织实施企业员工接着教化和学历教化，为乙方整体提升
14、员工素养服务。2、依据乙方供应的岗位需求和技能要求修改专业教学安排和培育方案，适应企业须要。3、提前将每次实习的内容、人数和要求报予乙方；并帮助乙方制定详细实习安排。4、委派专业老师与乙方一起共同管理顶岗实习期间学生的实习事宜，并不定期的对学生的实习进行检查和督导。5、聘请乙方一线技术骨干作为外聘专业老师，来校培训学生专业技能，并按甲、乙双方的约定为其支付相应酬劳。6、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。（二）乙方责任1、乙方作为甲方的校外实习基地，应尽量满意和保障甲方学生的实习须要；根据甲方供应的实习安排，制定具体的实习内容和支配。2、负责向甲方供应企业人力资
15、源结构状况、职业岗位要求的学问水平和专业技能等信息；参加甲方制定专业培育目标，审订专业教学安排和各种培训安排。3、乙方应保障甲方选派专业老师到对乙方进行职业实力和专业技能的提升，每次时间可为1至6个月不等。4、对甲方实习学生的实习状况进行全面的评价和考核，以保证学生能顺当完成专业实习。5、确保实习学生的人身平安。实习生在实习期间发生工伤等意外事故，乙方应按国家相关法律法规来执行，保障实习生利益。7、对甲方优秀毕业生做到优先录用，并按中华人民共和国劳动法及当地劳动合同条例的相关程序，签订就业协议。8、乙方应确保本单位聘请及用工的合法性。（三）第三方（实习学生）的权益保障1、有取得劳动酬劳的权利，
16、用人单位应当依据甲乙双方约定按月以货币形式支付工资，不得无故拖欠或克扣工资。2、有休息、休假的权利。用人单位应保证劳动者每周至少休息一天，实行8小时工作制，因工作须要支配加班的，按国家有关政策赐予加班工资或支配补休。3、可享有在职员工同等的相关福利待遇，有保障工作期间人身平安、人格尊严的权利。因公受伤有参照国家有关工伤保险规定的权利。（四）第三方（实习学生）的责任和义务1、必需严格遵守乙方各项管理制度和劳动制度，听从工作支配。2、若学生因个人行为违反国家法律或严峻违反企业规章制度，造成责任事故或人身财产损失，由当事人自己担当责任。3、必需按协议约定完成实习任务，否则实习成果不予评定，并担当个人
17、实习重修和推迟毕业的后果。第四条学问产权与保密工作非有特别约定，合作双方个人学问产权成果一律归个人全部，职务学问产权成果归所在单位，双方合作开发的项目成果其产权归双方共同全部；双方均有自觉遵守对方平安、保密制度的义务，合作过程中的全部资料不得用于非合作项目的其它用途。第五条违约责任本协议签订后，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿全部经济损失。第六条免责条款1、由于国家重大政策调整导致不能履行约定事项；2、由于第三方非主观缘由造成不能履行约定事项。第七条合作期限本协议合作期为叁年，即自20xx年5月1日至20xx年4月30日。双方以互惠互利为原则致力于建立长期合作关系，
18、协议到期后可依据实际合作运行状况续签合作协议。第八条其它条款1、本协议未尽事宜，双方友好协商或签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法津效力。2、本协议壹式俩份，甲、乙双方各执一份。3、本协议自双方签字盖章之日起生效。甲方（签章）： 乙方：法定代表人： 法定代表人：托付代理人： 托付代理人：年月日 年月日校企合作补充协议有关校企合作协议书补充协议如下：一、本协议为满意甲方专业建设的须要；二、乙方不担当校企合作协议中有关乙方的责任和义务；三、未尽事宜，双方友好协商，补充协议与校企合作协议具有同等法津效力。湖南工业职业技术学院商贸旅游系校企合作协议书5校企合作协议书 （以下简称乙方），就建立“江苏
19、海事职业技术学院产学研合作基地”事宜，经双方友好协商，达成如下合作意向： 江苏海事职业技术学院（以下简称甲方）与南京麦瑞克科技发展有限公司一、总 则为大力发展高等职业技术教化，实施以职业实力培育为中心的教学模式，为企业培育既有良好职业素养又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“江苏海事职业技术学院产学研基地”。依据上级有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的精神，本着双方互惠互利的原则，甲方所属系（部）依据教学安排和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方依据学生实习期的内容和项目、课题赐予适当支配，并派专业技术人员进行
20、教学指导，以保证学生能顺当完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。二、责任和义务(一)、甲方的权利与义务1、 假如乙方提出用人需求，甲方应依据乙方的需求调整教学安排，进行有针对性培育，使毕业学生达到乙方要求的质量标准。2、双方可在充分协商的基础上，利用甲方的设备、资源联合开展面对第三方的各种培训，双方也可联合进行产品开发。3、 甲方将优先聘请乙方人员担当甲方的专业顾问委员会成员。 甲、乙双方加强人员之间的沟通，甲方优先聘请乙方人员担当甲方兼职老师，所需费用由甲方担当。4、 甲方为乙方在职人员企业内部培训及新进员工的培训供应场地、设备及人员上的便利。5、 甲方将利用自身优势为乙方在市
21、场宣扬、品牌推广供应支持，假如乙方提出，甲方可帮助组织学生为乙方举办的大型活动供应帮助。6、 在同等条件下，甲方在信息产品与软件产品的选购中将优先选用乙方举荐的产品。(二)、乙方的权利与义务1、对于人数较多的实习，乙方可要求与学院专业老师一起共同组成实习。甲方承诺将优秀的学生向乙方举荐，乙方在聘请新员工时，在同等条件下优先录用甲方毕业生。2、 乙方定期向甲方供应人才需求信息并提出培育建议。 在条件允许时，乙方优先接收甲方学生进入公司实习，学生实习所需实习费用由甲乙双方共同协商确定。3、在接收甲方学生实习，乙方负责学生实习期间的各项支配，制定好实习工作安排，强化学生的日常纪律，全面保证学生实习质
22、量。4、 乙方人员为甲方教学人员在甲方实践与学习供应便利。 乙方可依据甲方的要求，定期支配技术人员到甲方进行沟通。(三)、未尽事宜1、本协议不涉及双方经济关系利益，如涉及详细费用则需另行签订补充协议。2、人员相互聘用方法及费用由双方另行商定。3、学生在乙方实习所需费用届时商定。4、例外事项双方本着建设性看法协商解决。甲方：江苏海事职业技术学院乙方：南京麦瑞克科技发展有限公司（盖章）（盖章）代表：（签字）代表：（签字）校企合作协议书6甲方：*职业技术学院乙方： 地址：广东省珠海市金湾区珠海大道南地址： 联系电话：07567796216 联系电话： 传真：07567796215 传真：第一章：总则
23、第一条：为大力发展高等职业技术教化，实施以职业实力培育为中心的教学模式，为企业培育有良好职业素养和很强的操作技能的应用型人才，为学生学习、实训、就业供应更大的空间，以保证学生能顺当完成实行教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。促进教化教学改革，充分发挥高校为社会服务的功能，探讨高校生实现创业的新方式，努力开拓教学实践和就业创业的渠道，不断提升高校生的专业技能和自主创新实力。同时聚焦我校区的优质资源，为企业招募人才、产品研发、开拓业务供应新机遇，促进企业的发展壮大。其次条：双方经友好协商，本着“优势互补，共同发展”的原则，在甲方依据教学安排和课程教学大纲的要求，且在不影响乙方正常生产的前提
24、下，达成一样意向，签订本协议。其次章：权利与义务第三条：(一)甲方责任1、甲方作为乙方的人力资源培训基地，应利用学校的专业理论培训优势，依据乙方的需求有安排有目的的为乙方培训有关专业技术人才;组织实施企业员工接着教化和学历教化，为乙方整体供应培训员工的素养服务。校企合作协议书2、依据乙方供应的岗位需求和技能要求修改专业教学安排和培育方案，适应企业须要。3、甲方在乙方建立基地有双重功能，既是高校生技能实训基地，同时也是高校生人文素养教化校外基地，甲方在乙方挂牌名称为：“广东科学技术职业学院教学培训基地”。4、甲方支配学生到乙方实训、学习，教化学生遵守乙方的有关规章制度;乙方为甲方学生实训、学习供
25、应必要条件，并指派相关人员指导，在进行技能实践指导的同时，注意对学生职业道德的培训，对学生实训、实习状况提出考核评价看法，同时依据工作状况赐予适当的酬金。5、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。6、甲方可以资助乙方用于教学与管理的各种设备、仪器等，督促乙方仔细维护与有效利用。第四条：(二)乙方责任1、乙方作为甲方的校外实习基地，应尽量满意和保障甲方学生的实习须要;根据甲方供应的实习安排，制定具体的实习内容和支配。2、负责向甲方供应企业人力资源结构状况，职业岗位要求的学问水平和专业技能等信息;参加甲方制定专业培育目标，审定专业教学安排和各种培训安排。3、乙方可参加
26、修改课程安排、调整课程设置。4、乙方仔细维护与有效利用甲方资助乙方用于教学与管理的各种仪器、设备等。5、对甲方的实习学生的实习状况进行全面的评价与考核，以保证学生能顺当完成专业学习。6、乙方对技术难度较大的工作或运用有危急性的仪器设备时必需支配阅历丰富的专业技术人员进行技术指导。7、负责支配双方联合培育的合格毕业生就业，做到优先录用。并按中华人民共和国劳动法及当地劳动合同条例的相关程序，签订就业协议。8、乙方应确保本单位单位聘请及用工的合法性。第三章：公共平安，本着勤俭节约的原则，对办公用品的运用作如下规定：第五条：复印机运用。供本部呈上对下公文往来中的时效急、数量少的表格、资料、文件等范围的
27、材料。一般数量超过25份的材料都要交打印中心处理。各办公室复印的材料要计算好份数，避开不必要的奢侈。凡是各办公室须要复印材料统一交办公室文员。未经部领导同意，不得承接外部门材料复印。无关人员未经许可，不得进入复印间。凡复印多余的涉密材料，必需刚好销毁。第六条：办公文具运用。办公文具统一由办公室负责管理，如有须要，一律到办公室领取。如文具损坏，则以旧换新;如文具丢失，则说明丢失缘由。办公用纸张需节约运用，凡初稿、未形成正文的可利用已废弃文件纸双面打印，或正反面利用纸张。第七条：电教器材由组织科负责保管运用与保管。部内全部珍贵物品必需指定专人操作、运用、保管和维护。未经部领导批准，一般不外借，本部
28、人员因特别状况需个人借用，须写借条，并经部领导同意方可运用，用后归还，损坏赔偿。第八条：网络设备管理。本部微机和网络设备由特地机构和专人负责修理处理，他人不得私自拆卸、自行修理。上网人员需正常运用网络资源，按操作规程正确操作，严禁异样关机。网络设备故障需由有关人员刚好与信息中心联系，以便尽快解除故障。第四章：指导思想第九条：贯彻职业教化“要全面贯彻党的教化方针，以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培育千百万高素养技能型特地人才”的教化方针;培育具有“精修理、能操作、会营销、懂管理”和良好职业道德与创新精神的高素养、高技能专业人才的定位要求，进一步加强校企合作，加快
29、推动我校人才培育模式的根本性变更，扩展和亲密行业、企业的联系，加强教化与生产劳动和社会实践相结合;找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标，努力为当地经济服务。第五章：场地租赁第十条：甲方租用乙方位于(建筑面积 m2)作为校企合作场地，并收取租赁费用。第十一条：租赁期限为20xx年。第十二条：费用按每月每平方米 元人民币计算(含租金、管理费、税费、水电费)，从 年 月 日起先计，第 年起( 年 月 日)租金和管理费在上年基础上递增 %。第十三条：本协议租赁费用每两年结算一次。第六章：其他事项第十四条：甲方或乙方因特别缘由，提出提前结束实习的
30、，需提前-天通知对方。经双方协商同意后方可结束。第十五条：实习生因故请假、早退，或缩短实习时间。乙方需提前-天通知甲方，经甲、乙双方协调后另行支配。第七章：附则第十六条：双方每年检查评估本协议书执行状况，总结合作阅历、调整、完善协议。第十七条：双方依据全面合作开展状况，适当时候在各类媒体上进行相关宣扬，扩大双方影响。第十八条：双方应遵守有关条款。本协议未涉及的事宜，可形成补充协议或由甲、乙双方协商解决。如一方单方面违约或有损对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。第十九条：本协议书一式两份，双方各执一份。经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期十年。其次十条：如需延长，在协议到期前三个月
31、双方进行协商。 甲方(章)： 乙方(章)：授权代表(签字)： 授权代表(签字)： 签署日期： 签署日期：校企合作协议书7甲方：（下称：甲方）乙方：（下称：乙方）为贯彻全国职业教化工作会议精神，主动发挥行业优势，取得行业的大力支持和主动参加，推动学校更好的面对行业、面对市场办学、强化我校学生实践实力和职业技能的培育，为行业发展供应更有力的技术支撑和人才保障，为该公司培育合格的员工，提升学校教化教学水平和人才培育水平。经双方协商制定以下协议：一、学校与合作单位本着产学研结合、双方互惠互利、优势互补、双赢互动、共同发展的原则，建立联合办学机制。二、与学校合作开展高素养技能人才培育，供应人才培育可利用
32、的教化教学资源，供应行业需求的人才信息；主动支持参加学校开发行业要求的与生产实际、技术应用、技术管理等亲密联系的综合性案例性课程、教材及科技攻关与创新的课题；对于在行业开展的有利于人才培育与就业的相关活动供应信息，为学校师生参与供应便利。三、学校的教化教学资源，要为合作单位开展的行业人才培训、岗位培训、相关的职业技能鉴定等供应便利；对合作单位在职人员的培训及理论探讨的提高，合作单位提出须要，学校供应称职的老师参加；学校依据合作单位的要求，主动参加合作单位在行业开展的科技成果推广、生产技术服务、科技询问和科技开发活动，为合作单位的发展供应有效的支撑。四、学校对学生参与合作单位供应的实践活动，要对
33、学生加强纪律和平安教化，对学生违纪引发的问题学校负责。联合办学协议书本协议一式两份，未尽事宜，双方协商解决。甲方： 乙方：负责人： 负责人：联系电话： 联系电话：（盖章） （盖章）校企合作协议书8甲方：_学院乙方：_依据教化部关于厂（公司）校挂钩，加强“产学研”合作，发挥社会力气，共同培育富有创新意识，有较强实践实力的应用型人才，经双方充分协商，制订本协议。一、甲方义务1为乙方人员到我院进修、培训供应便利，并在技术开发等方面赐予合作；2乙方在聘请毕业生时，甲方赐予优先举荐；3甲方依据教学大纲要求，制定实习指导书和实习安排，提前送交乙方，并委派责任心强、有实践阅历的老师担当实习指导老师；4甲方实
34、习人员在实习期间，严格遵守乙方有关规章制度。二、乙方义务1按甲方供应的实习指导书和实习安排要求，乙方委派具有中级以上职称的技术人员进行指导；2依据乙方实际状况，为学生供应实习所必需的条件，以提高学生的实习效果；3对实习学生进行必要的平安生产、操作规程以及遵纪遵守法律的教化；4对参与实习的学生参加考核。三、双方为更好地履行义务，确定在乙方挂_学院实习基地牌子。四、本协议有效期两年，未尽事宜，由双方共同协商解决。五、本协议一式三份，实习基地、教务处、有关系（部）各执一份。甲方（盖章）：_ 乙方（盖章）：_甲方代表（签字）：_ 乙方代表（签字）：_年_月_日 _年_月_日签订地点：_ 签订地点：_校
35、企合作协议书9甲方(公司)：青岛兴才劳务服务有限公司乙方(学校)：为了适应产业发展的须要，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“定单式教化”，经双方友好协商，达成如下合作意向：一、合作总则适应市场发展须要，大力发展职业技术教化，实施以职业实力培育为中心的教学模式，为企业培育既有良好职业素养又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，本着双方互惠互利的原则，依据甲方产业发展须要和用工安排，设置招生专业和短训班种类，确定校企合作办学班级人数，按甲方职业岗位群的学问技能要求和职业资格准入相关条件制定实施性教学安排，按需施教，为企业培育好用型技能人才二、责任和义务合作
36、办学协议书(一)甲方责任：(1)负责接收乙方 专业，学生 名，安置在公司。工作时间为一周五天，每天八小时工作制，除正常工作时间以外加班按国家劳动法和地方法规规定赐予酬劳。(2)负责向乙方供应企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，帮助乙方制定各专业培育目标，审订联办专业实施性教学安排和各种培训班实施安排，制定各专业岗前培训安排和顶岗实习安排。(3)依据当前一段时期用工需求和员工培训安排，提出联合办学各专业春、秋季招生建议安排数和短训班期次人数的建议安排。(4)甲方负责接站、接待工作，甲方确保乙方学生到达后，三天内顺当上岗工作，如因甲方缘由造成不能就业，由甲方
37、供应免费吃住和返程车票，按到达时间算起。(5)甲方负责制作“_ 培训基地”，乙方负责悬挂于校门口。(二)乙方责任：(1)乙方负责依据甲方要求设立 班(班级名称依据公司名称或所需专业名称设定) 人(班级人数)，并即时反馈给甲方。(2)乙方负责依据甲方供应的用工信息，照实向学生宣扬并正确引导学生做好就业打算工作。(3)乙方负责送毕业学生到企业工作，提前将学生的专业、人数等状况通知甲方。(4)由乙方负责制作“_实习基地”，甲方负责悬挂于企业门口。(三)、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。甲方(盖章)：乙方(盖章)：代表(签字)：代表(签字)：联 系 电 话 ：联 系 电 话 ：校
38、企合作协议书10甲方(校方)：乙方(企业)：为共同开展电子商务行业探讨及人才培育，提高学生的职业素养和技能，本着资源共享，优势互补，互惠互利，共同发展的原则，甲乙双方就校企合作达成如下协议：1.双方资源共享、互建基地：乙方在甲方挂牌“ 人才培育和科研基地”及“ 运营中心”。甲方在乙方挂牌“ 学院科研、实训实习基地”。双方互为对方的宣扬平台，向社会举荐对方的产品与服务。2.成立有甲、乙双方相关人员组成的专业教学指导委员会，每年召开工作会议，针对乙方人才需求进行教学改革探讨，以便人才培育能够更好地服务于企业需求。3. 甲乙双方指定1-2名专职人员负责详细项目合作管理，定期开展合作沟通，至少每月一次
39、;也可依据合作子项目需求，不定期沟通，刚好了解双方进度和问题，并共同协商解决;4.乙方发挥经营管理优势帮助教学工作，派遣兼职老师到甲方进行讲学或者研讨，开展校企文化沟通;乙方供应学生实习实训硬软件条件和项目资源，为甲方学生供应实习实践课程教学支撑;为甲方老师供应实习、挂职熬炼机会并出具挂职鉴定证明;双方共同探讨实习实训老师和学生管理方法及相关制度，进行共同管理。企业战略合作协议5.双方共同进行相关专业课程建设和教材开发等专业改革与建设。甲方在相关课程教学中嵌入乙方企业文化、管理的相关学问，促进学生了解企业文化;乙方支配相关人员参加甲方校内相关专业课程改革和教学、实训等，形成长效合作机制，共同推
40、动岗前职业适应进程，更好地适应企业工作。6.甲乙双方发挥各自资源优势，主动开展产学研合作，可对电商战略与模式、电商新技术与平台开发与实践、电商品牌策划与运营、电商创业与就业人才培训等多领域开展合作科研，共享科研资源和成果，共同提高业务实力和社会服务影响。7.甲方向乙方通报在校生、毕业生资源状况，并为乙方的人才需求供应服务;乙方向甲方通报企业的人才需求信息，优先录用符合乙方人才需求的甲方学生。8.本协议为长期协议，若甲乙双方任何一方需变更或终止协议，必需提前一个月通知另一方，并刚好协商解决。9.本协议为双方合作宏观战略协议，其它未尽事宜，由甲乙双方详细协商，并签订相关子协议或项目合同解决。10.
41、本协议一式三份，甲方执两份、乙方执一份，经双方签字盖章后生效，具有同等法律效力。甲 方(盖章) 乙 方(盖章)代 表(签字) 代 表(签字)日 期： 日 期：校企合作协议书11甲方：乙方：为了进一步加强学校与用人单位的合作，适应产业发展的须要，共同做好学生培育工作，实施“校企合作”、“工学交替”，学校与企业深度融合，向企业输入所需应用型技术人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，实施“订单式培育”，经双方友好协商，甲、乙双方现就毕业生就业事宜达成以下协议：一、合作总则适应市场发展须要，大力发展职业技术教化，实施以职业实力培育为中心的教学模式，为企业培育既有良好职业素养又有较强
42、操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“邯郸市燕赵中专教学实训基地”，乙方在甲方设立“_人力资源培训基地”。本着双方互惠互利的原则，依据产业发展须要和乙方用工安排，双方设置招生专业，确定联合办学班级人数，按乙方职业岗位群的学问技能要求和职业资格准入相关条件制定实施教学安排，按需施教，为企业培育应用型技能人才。二、责任和义务（一）甲方责任：1、负责开展招生宣扬，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣扬，吸引学生报读双方联合办学各专业。2、在学校加挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，在学校的网站、自办报刊杂志等主流媒体上发布联合办学的相关信息，为乙方供应媒体广告支持，并通过
43、招生宣扬渠道在媒体上进行宣扬报道，扩大企业知名度。2、依据专业教学安排、课程教学大纲和将来一段时期乙方用工需求和员工培训安排，制定教学安排和课程支配。5、制定各专业实施教学安排和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与乙方联系，帮助乙方制定详细实习安排和支配。6、负责办理新生录用手续、入学报到、学生管理、教学管理、毕业证办理及其它在校期间的各种教化管理工作。7、委派专人负责联络实习学生、帮助乙方处理实习期突发性事务等行政事务，并参加实习指导工作，教化实习学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。8、协调乙方与学生签订劳动合同，完善劳动用工手续。9
44、、在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。（二）乙方责任1、乙方作为甲方的就业（实习）基地，依据本单位产业发展状况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，供应企业人力资源中长期发展规划、年度工作安排，刚好向甲方供应用工需求信息、员工培训安排。2、负责向甲方供应企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，帮助甲方制定各专业培育目标，审订联办专业实施教学安排和各种培训班实施安排，制定各专业岗前培训安排和顶岗实习安排。4、依据当前一段时期用工需求和员工培训安排，提出招生各专业招生安排人数的建议。5、根据甲方教学安排，结合单位实际状况，支配学生实习内容、指导实习过程，培育学生实际操作实力和职业素养，供应实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关平安生产操作规程操作相关试验设备。6、依据学生实习期的内容和项目、课题赐予适当支配，并委派担当主管以上的专业技术人