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1、2022我的老师写人作文600字有关我的老师写人作文600字6篇在学习、工作乃至生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的我的老师写人作文600字6篇，希望能够帮助到大家。我的老师写人作文600字 篇1用几个词来形容我的数学老师吧：大大咧咧，不拘一格，想说什么就说什么，不喜爱拐外抹角，但面对正经事来由很仔细，绝不开玩笑。我们班的同学上数学课时是最自由的，随随意便发表自己的看法，还有，数学老师有一双魔眼，你搞什么小动作也逃不过她的魔眼，每当让老师抓住把柄，老师就会用手一指你，点一点你的名，并让你回答她刚刚
2、提出的问题，或是让你重复一下她刚刚说的话，让你的感觉是：措手不及，尴尬至极。看哪，还真是一位“麻烦”的老师啊！我的老师的眼睛炯炯有神，一双浓眉在她那圆脸上特殊出众。她还有一双连蚊子的声音也能听到的尖耳朵，有发烫成了小卷，喜爱把头发扎起来并且一圈一圈盘在头上，似乎从没有见过她扎马尾辫。就比如今日上数学课，我们学习圆柱的体积，老师在上面讲得很精彩，我们在下面听得也是兴趣盎然，可偏偏还是有几个“不法分子”在静静进行着作奸犯科行动，说真的，我离他们虽然不算近，但是数学老师可比我离得远，突然，老师停住了，眉毛一挑，“李某！你来重复一下我刚才说的话！”李某慢吞吞地站起来，脸上带着讨好般又委屈般的表情，可老
3、师根本不理睬他的“装腔做调”轻视又冷漠的说：“你不会说就别坐下来！”虽然话是这么说，但老师还是没忘了他，再又提问了几个同学后，她有去问李某：“会了吗？”李某磕磕绊绊，但老师还是让他坐了下来，此时此刻，我只想深情地唱一首歌献给我的数学老师：“都怪你心太软，心太软。”现在你明白了吧？真正的好老师不单单有一颗爱学生的心，还会懂得让同学欢乐，我只能说，向天下全部老师致敬，你们辛苦啦，我们肯定会好好学习，可能我们不会有很大的成就，但我们有一颗敬重你们的心，爱你们！我的老师写人作文600字 篇2我的启蒙老师是一所经典国学教学幼儿园的利老师。该幼儿园是特地教“三字经”、“论语”、“孟子”等经典国学的，学生和
4、老师一起住校，还要吃素，还要遵守许多中国的传统礼仪。对于年轻的老师们来说是很辛苦的，但利老师却很有耐性和热忱。当妈妈告知我很快要送我去上幼儿园时，我就想上幼儿园应当很好玩，因为有许多和我一样大的小挚友。可是当我怀着兴奋的心情来到幼儿园时，虽然看到幼儿园有一些喜爱的玩具和一些喜爱看的画，但墙上更多挂的是看不懂的字，还有许多哭泣的小挚友，吵着闹着要跟妈妈回家。此时我也很想跟妈妈回家。当我来到教室时，到了一个高鼻子、高个子的男老师，他穿着红衬衫、黑裤子，正在不断地和每一位小挚友打招呼，安抚着每一位哭闹的小挚友，等到小挚友们都安静了，就起先上课了。“小挚友们好！我姓利，以后大家就叫我利老师，我们一起做
5、挚友好吗？”李老师的话音刚落，一个小挚友又大哭起来。只见利老师渐渐哄着他，好久才把那小挚友哄好。接着，利老师就带我们玩玩具，第一天并没有学什么。其次天起先正式学习“三字经”，利老师带着我们一句一句朗诵，可有很多小挚友没爱好不想学，只想玩，时常还有人哭呢。利老师就会讲三字经中的故事给我们听，小挚友们听得兴致勃勃，随着时间推移我们就想学了。利老师一字一句地教，有的地方要重复好几遍。学完“三字经”接着学论语、孟子、高校、中庸等。总之通过利老师的教化让我学到了不少东西，因爸爸去外地工作我就中断了经典国学的学习，真惦念我的启蒙老师利老师！我的老师写人作文600字 篇3在我的小学生涯里，有很多令我钦佩的好
6、老师。他们就像一个个辛苦的园丁：林老师是一个仔细肃穆的“园丁”；陈老师是一个亲善可亲的“园丁”；Miss Yang是一个平易近人的“园丁”；刘老师是一个不辞辛苦的“园丁” 他们用学问和爱浇灌课堂这肥沃的土壤，将柔嫩的幼苗培育成长。其中，我们的刘老师陪伴我们从四年级到现在，下面我说的就是我们的刘老师。一晃就是六年级，现在的班主任是刘老师。她不辞辛苦地带领着我们六（5）班接着蓬勃生长。已经到了六年级，我们的压力自然因此而增加，刘老师作为我们班的班主任，责任当然重大。但刘老师没有将重大的压力加在我们身上，对我们依旧如旧：布置作业时，她总是三思而后行；考试前后，她总是打算很多单元要点和试题卷子，每天课
7、前五分钟进行听写；即使是期中期末，她也不换课，保持我们平常的课程进行；她还常常勉励我们，说“若不好好把握自己的人生，不勤奋苦学，人生将会是惨淡的”她还每天为我们瞻前顾后，总放不下我们其他科的状况。记得有一次，刘老师特别生气。因为作业的问题，她曾一再强调作业对于我们学习学问的巩固作用。那一次，刘老师便是专程向数学老师询问我们的作业状况，看到同学们的作业上不是“大红龙”而是一个个血淋淋的“大灯笼”时，作为班主任的刘老师，自然为我们的将来感到担忧。那一节课，刘老师语重心长地一遍遍向我们强调，我分明望见刘老师的心在流泪。期末考试，我们成为了奔赴“战场”的少年，刘老师的心更加惊慌了。看到我们许多同学无所
8、事事，她比同学们还焦急。一张张练习，一篇篇学问要点，刘老师总是一人担当，不辞辛苦地为我们打印。晚上，刘老师为明天的课程和作业而辛勤劳作；黎明，刘老师早早醒起，不顾自己的身体早早进校，为老师工作做打算刘老师起早贪黑，为我们辛苦奋斗。感谢您，我们的刘老师；感谢您，我们的好老师。我的老师写人作文600字 篇4打开记忆的窗门，我驾驶着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去。啊！我望见了一年未见的付老师。付老师高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜。以前在氏族们班教英语，爱和同学们做嬉戏，让出我们在欢乐中学习英语，记得有一次：我们正在读书，付老师走进来，温柔地对我们说：“同学们，我们来玩一个嬉戏怎么样？”一个同学兴奋地说道
9、：“太好了，那是什么嬉戏呢？好不好玩啊？”“当然好玩了！这次的嬉戏就是翻译单词大比拼。这个嬉戏要两队各派 名队员来抢答，看哪一组翻译得又对又快。”在老师的一声令下，嬉戏起先了， 队先夺得了一分，B队也不甘示弱，连续回答对了两题，反超了 队，双方毫不轻敌，死死咬住对方，比分以螺旋式的交替上升；四比五，六比五，十比十一。“暂停！”这时付老师喊了一声，全场宁静了下来，付老师接着说道：“就剩下最终三道了，紧要关头同学们肯定要细致听题。”竞赛到了关键时刻，空气都仿佛凝聚在了一起。只听老师又出了一个题：熊猫的单词如何拼法？我平常只会认读单词，老师也没要求我们拼法啊，这下可把我们难到了，这时我想起，初学英语
10、时，付老师曾经说过，其实英语就像我们的汉语中的拼音一样，只要会读，就能很轻松地写出来，我试着在稿纸上写了下，P ND ，咦，似乎是这样的，我抱着试试看的看法，举起了手，“王静文，你回答！”我大声地念出了熊猫的单词拼法，全场响起了一片热情的掌声，呀，我对了，我为我们 组又赢得了一分，比分锁定为十三比十一，我们 队赢了，全场一片欢呼付老师就是这样让我们在玩中学，学中玩，同学们都很爱上她的课，也都非常喜爱她。我要用三分李白的诗情，加上七分齐白石的画意，来描绘她那可亲可敬的面容。 作文教学我的老师写人作文600字 篇5我遇到了一位老师。她给了我沉重的一击。初中时，我的初三班主任是一位化学老师，她是一位
11、女老师，很美丽。大大的眼睛，皮肤很白，人对美妙的事物都是有好感的，我也不例外。我很喜爱她，她的行为让我更喜爱她了。她说她对全部的学生一视同仁，从不会有什么偏心的事情，每项东西都平均安排，我以为我很华蜜，那时的我不知道人的话不能全信。我跟挚友，父母，亲戚都在夸我的老师，老师就像是我梦里的女神一样。但，梦总会做完的，梦与现实也总是相反的。慢慢她，我发觉她不是那样的。她会在班里的助学金名额里加上没参与竞选的家庭富有的同学，她上课叫起来回答问题的都是好学生亦或是补习的同学。她变了，最至少在我的认知里她变了，然后一步步的，我发觉，补习的同学犯了错误可以宽恕，总去她家的同学逃课也可以不告知家长，总有压死骆
12、驼的最终一根稻草，因为我有一学期没去补习，她给我父母打了电话她的印象，在我这里彻底倒塌了。我好懊悔，好懊恼，我怎么会喜爱这样的老师。懊悔自己曾经对她的夸奖。一步步的，由于对她的不喜爱，由于自己心智的不成熟，她的这门学科我也失去了爱好，不想学习，甚至不想看到她。我的化学成果一点点下降，最终，中考的时候，化学成果少的可怜。但是，我没有方法去怨老师，因为这一些都是我自己做的。当我中学毕业时，我要离开她时，我感觉到从没有过的轻松，就像鸟儿飞出笼子一样。有的老师带给我好成果，有的老师带给我做人的道理，有的老师教我如何为人，我觉得她应当是带给我了沉重的一击，她终结了我的梦，让我在现实中苦痛。在我从小学到初
13、中，她是我遇到的第一个如此特殊的老师。毕业后，我从未回去看过她，因为我不想再回忆起，回忆起过去的梦，自己梦被摧毁的全程。我的老师写人作文600字 篇6一身修长的身材，一头漆黑光明的头领，一单圆滚滚的大眼睛在添上一只俊俊的鼻子，可实是尺度的芽菜菜。这就是我的舞蹈老师何老师。她对我们可佳了。什么都不说，就说我去南江滨看龙台加入 “5.18”演没的事来说。我由于是第一次上台表演，而且还到艺术团里还不到一个月，在我的心里不仅有兴奋也有缓和，开端排练了！何老师让我们穿赖舞鞋到外面去练，她让我们做着动作。我们都做得很不错，可是在后面的一个主题动作就让我们“齐军覆没”了。不论我们怎么练我们也练不美。于是老师
14、把我们分成两组，她先让一些已经入入艺术团良久的我表演给她看后，望见他们未经显明学会了，就来看我们这些才进团一两个月或才多少十天的己。她让我们一个一个地做动息，我也跳了一下，她说：“动作有一些不优雅。”后面鸣我们一讫来，我瞅见这些同窗就像被关在笼子里的黑鸦经由老师的训练，都翻开了笼子，变成了一只只漂亮的鹦鹉，往掉了乌黑的羽毛变成可五彩缤纷的羽毛。而我仍是学不会，老师不骂我，而是用亲热的语气又当真地教了我一遍说：“孩子没关系再来一次吧，我想你必定能作恶的。”我这次最终看明白了，我做了一遍啊！干对了。我原来应当是很开心的，可我觉的我的眼眶边总有泪水在击转，我很想哭，然而我没泣，老师望睹我学会了很兴奋
15、，后点，最终在之后的二三地皆排练完了。上演的时刻末于到去了，尔们穿上了美丽的衣服，登上了舞台。带着俏丽的笑颜咱们在舞台上翩翩伏舞，尽情展示舞姿，博得了观众喧闹的掌声。太棒了！何老师夸我们跳得很漂亮，我听到这句话口面想：要不是何老师学我跳舞我才不会有昨天呢！我想说：“感谢你何老师！”本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页