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1、2022我的老师初三作文我的老师初三作文合集七篇在现实生活或工作学习中，很多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家整理的我的老师初三作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的老师初三作文 篇1在初中我遇见了两个历史老师，两个老师之间的差异很大，当然只是在我看来。第一位老师是交了我们初中两年的，但是说实话，我并不喜爱他，缘由有许多，我就一一列举了。第一条，可能是我并不喜爱历史。而且看他的样子就知道他凶神恶煞。其次，他的要点总是说不明白，每次都是讲一讲历史的故事，然后在讲历史故事的同时还会穿插着要点。但详细要画哪些要点他根本都不说清
2、晰。第三，我们班的同学都不喜爱他，觉得他讲的并不好，不然为什么我们全部的科目考第一，而只有历史考倒数第一呢？不过后来，听说他改行做了语文老师，谁又知道语文他能不能教的好呢。其次位老师是在我初三的时候相识的，其实，这个老师长得并不好看，但只看她的样貌就能知道她很友好，而且文化底蕴丰富，在她第一节课后，全部的同学都震惊了，因为这是少见的能够将历史讲得如此透彻的一个人。后来虽然现在是初三了，但我的历史并不是很好，若是从成果单中细细的推算，你就知道其实全部的科目中只有历史是最差的，但是没关系，在这一位老师的帮助下，我的成果慢慢地提了上来，虽然并不是很好，但我已经尽力了，我信任我肯定可以胜利的逆袭。但是
3、作为一个外人我是并没有什么资格去谈论谁更好，终归都是老师，都在同一个学校。我的老师初三作文 篇2要说我上初中以来，最喜爱的老师就是我们的数学老师陈老师。她个子不高，额头高高的，在她的鼻子上架着一副眼镜。她的一般话不太标准，总是把括号说成“跨号”;把比如说成“辟如”。但我就是喜爱那样的老师，一个严而不厉、朴实的老师。陈老师是一个敬业的老师。上周，听班主任说，她牙疼得厉害，但是看到我们班上有些同学的数学基础不好，她就挤出休息时间给我们讲解数学习题，而她的牙疼，却只字未提。还记得有一次，数学课结束，陈老师在要离开的时候和我说，放学后去她的办公室。我忽然惊慌得不知所措，一遍遍回想着今日的表现。“铃铃铃
4、、铃铃铃”放学的铃声响起，我的心里仿佛被一块无形的大石头压着，嘴巴不停地微微颤抖起来，连脚都不听使唤的哆嗦起来。走进办公室，只见陈老师一脸的凝重，这更让我笃定，今日确定犯了大错了。“把新课程拿出来。”耳边响起了陈老师的声音，我立马翻到昨晚的作业，只见上面一个个红，我一下子都明白了。她亲切地对我说：“把上面会的先订正起来，不会的再问我。”她一遍一遍细心地教育着我，不厌其烦地说了一题又一题。当时，我后悔得不得了，这么耐性的老师，我为什么没有好好完成家作呢!还要给老师增加麻烦!只有花，明白春雨的无私;只有鱼，明白大海的慷慨;而老师您对我们的爱，只有我们最清晰严厉的爱，深厚的爱，关切的爱，恨铁不成钢的
5、爱生活中到处充溢着您对我们的爱，将来的三年，我们将以爱为动力，跟着您在学习路上披荆斩棘!我的老师初三作文 篇3她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特殊有才智；背上披着长长的头发乌黑发亮，有时还扎着一个高高的马尾辫，显得特殊有精神，脸上挂着笑容，她究竟是谁？她就是我的语文老师段晶凤。她是教我时间最长的老师，也是最理解我的老师。我的语文成果不太好，为了成果我常常在日记中写自己的感受。为此，我难过，我苦痛，而她却总是告知我：“没关系，只要努力就行，”我也不知道为什么，她从来不指责我。有时我总问她一些自己想不通的问题，她总是告知我答案。为了让自己和其他同学一样得到自己应有的欢乐和华蜜，健康成长，每次在
6、我难过苦痛时，我总是把不开心的事写在日记里向她倾诉，而她每次都帮助我解除心中的苦痛与苦恼。记得在初二时的一个星期三，她带病给我们上课。那天当她走进教室时，望见她路走不稳，还要给我们上课。那时的我突然感觉过去我所做的一切没有一件事对得起她，我才真正的懂得了老师的教育，理解了老师的苦心，感觉到了老师的宏大。老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁，正是您支撑起我们一代人的脊梁。当我听段老师讲课时，总感觉很轻松，那是一种享受！她能把我们从荒芜的沙漠带劲喧闹的城市；一篇篇看似无味的课文，在段老师的口中能被说得绘声绘色。有时，段老师能把我们带进奇异的大自然，让我们呼吸芳香的空气；有时，
7、段老师带领我们走进祖国的大好河山，让我们能尽情的游玩总而言之，上段老师的课，总能给我一种耳目一新的感觉，也让我感觉时间过得很快，在不知不觉中一堂课就结束了。您像一支红烛。为后辈献出了全部的热和光！您的品行和精神。可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！您讲的课。是那样丰富多采。每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。有了您。花园才这般明丽。大地才充溢春意！老师。快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李。都在向您敬礼！假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花？老师。人类灵魂的工程师。有谁不在将您赞扬！传播学问。就是播种希望。播种华蜜。老师，您就是这希望与华蜜的播种
8、人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静默地垂着叶的绿荫！老师，您的精神永记我心！您多像那静默无闻的树根，使小树强壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实。却并不要求任何酬劳。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们到处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦。让我们走向收获的峰巅，您是青藤坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参，当苗儿须要一杯水的时候。绝不送上一桶水，而当须要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水，适量地给，。这是一个好园丁的技艺，我的老师。这
9、也正是您的教化艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残。种花简单树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。记得有一次，段老师让我们背课文，因为我知道自己比其他人背的慢，所以只要一下课我就背。有一天中午，她让我们很早就到学校默写背过的那篇课文。当时我就在想：背过多少天的课文了，现在才写，小菜一碟。我刚打算动手，她便说：“写错一个字抄五遍”。我就没把这句话放在心上，低着头就起先写，写完就稀里糊涂交上去走出了教室。回来以后老师还没走，我又静静地走到了自己座位上，刚一坐下老师就叫住了我，笑着说：“光背会了不行，还不能有错别字，自己看着办”。下午我去办公室找她，而她还是笑着对我说：“是
10、不是手上该打了，这些错字对你来会说不应当”她又肃穆地说：“其实你已经很进步了，老师也没有苛求你什么，所以你也不要硬逼自己，只要你觉得自己在努力就行，只要自己不放弃，老师就就不会放弃你，接着努力。”听了这些话，我心里始终在轻轻地说：老师感谢你，我会努力然后我就离开了这间熟识的办公室。是，初中三年已经消逝了，在那些令人难以忘怀的日子里，老师既给了我学问又给了我帮助。她的教育如滴滴甘泉，恒久滋润着我们的心。这，就是我既亲善又肃穆的语文老师。我的老师初三作文 篇4同学们好！”“老师好！”这样的一段对话司空见惯，但是在我们班就大不相同了。我的这位新老师是既严厉又幽默，既平易近人又让同学们望而生畏。是正宗
11、的四面派。平易近人派“孩子们，这几每天气不好，要多吃水果，多喝水，不要太劳累。”听到这样的话，你肯定以为是哪位家长在叮嘱自己的孩子，你错了。这是我的新老师在安排同学们季节变换，要留意身体，预防传染病。是的，老师对我们犹如关切自己的孩子一样，无微不至、嘘寒问暖。下课了也常把你叫到身边：“孩子，学习要仔细，不能马虎，也不能三心二意。好好努力吧。”严厉又望而生畏派“这几天，咱班同学太不象话了。考试考不好，纪律松散，卫生更差。年级里数咱班最差，张伟把手放下。”这时，全班同学忽然变成了一尊尊腊像，一动也不敢动。因为老师那明察秋毫的眼睛正在凝视着你的一举一动。一不当心就有“惊喜大奖”免费办公室一日游。看！
12、老师就像变脸师一样，刚才还犹如母亲一般，挤眼间就成了令同学们望而生畏的角色。幽默派“很多同学喜爱听流行歌曲，比如什么十三棍儿啊，头发如血啊，那些歌曲只听见声音，听不懂词儿。呜噜呜噜瞎唱一气，有什么好。我就喜爱刀郎，人家那歌一句顶一句。”下面同学一阵大笑。有同学站起来说：“老师不是十三棍儿，是双节棍；那个是发如雪。”老师噗哧笑了。还有的时候她爱打比方，那贴切的比方、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来。看了我的介绍，你应当已经相识我的新老师了吧。或许你还会提一个问题：“为什么那一段对话别出心裁呢？”那就听我细细道来。假如老师今日是幽默派，那段对话就是笑引子；假如老师今日是平易近人派，那段对话就
13、是问候语；假如老师今日是严厉又望而生畏派，那段话就是暴风雨前的安静。美妙的人生有很大的因素在于启蒙老师。我爱我的老师 。我的老师初三作文 篇5老师是人类灵魂的工程师，她们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批精彩的人才。在那么多的老师中，给我印象最深的.却是她教了我半个学期的数学老师陈老师。陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家探望我。她握着我的手，微
14、笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买当时，我虽然高烧不退，但我神志很醒悟。陈老师，您来了。我对陈老师说。是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？这时，我的眼睛湿乎乎的其次天，我还是没有去学校上课，陈老师又来探望我了。她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来探望我想到这里，我的泪水夺眶而出在陈老师的关切下，我的病一每天好了起来。回到学校，我就参与了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来劝慰我：孩子，这次
15、考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题在陈老师的帮助下，期末考试，我最终取得了100分的好成果。陈老师在寄语表上写到:天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。庆贺你取得了优异的成果，但成果只能代表过去，不能够代表将来，愿你再接再厉，取得更好的成果！看完这张寄语表后，我多想对陈老师说:陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，感谢您！我的老师初三作文 篇6空中的云快散了，我们就要分别了。不过，那高大的香樟，唯美的桂花，清爽的嫩竹，飘飞的落叶不会作别西天的云彩同我们一起分别。记忆的起先，我们曾带着欣喜与憧憬，扬起手拥抱蓝天。无奈地踏起正步，汗水浸透了衣服，坚毅浇筑了幼小的心灵。
16、天起先下着下小雨，又退回教室，面对新生活，我们歌颂、我们向往。教室里我们用纯真的心，感受着初中生活的旋律；将火一样的热忱，燃烧在如花的岁月里。老师您初次和我们见面时，还记得吗？您满脸带着微笑，却又不失严谨，您用最实、最无华最亲切的语言说：“大家好，我是你们的数学老师，从现在起先，我们将一起度过初一的欢乐时间。”脸上挂满了对我们希望和信任，扬起的嘴角好像很有把握让我们向年级前几名冲刺。邓老师的开宗明义不禁让我们略感到有些压力，但也有些期许，或许是老师给我们的的志气和自信吧。还记得邓老师您跟我们讲：我其实也没有什么要求，我们做老师的只希望自己的学生能够学习的更好，能够学到许多学问，你们想一想，你们
17、学到了学问，又不能分给老师还是谁，你们学到了就是你们的。你们只要做到，上课仔细听讲，下课主动复习，上级前用心预习就可以，这样不信你们会学不好，你们自己说是不是？听、习我们都还记得。现在的我们，老师您也要不信任了，对吧？说实话，我们现在的精力都未放在学习上，让您特别生气，也很无可奈何，我们也多少有些不成熟和愧疚在心中。不过好在我们也有羞愧心，总会胆怯地宁静地听课，间或轻“哼”几声当作还在听课没睡，但还是畏惧您突然攻击“点名”。啊！每每被您点名回答的我们总是会很胆战心惊，好胆怯哦！每次您不顾形象地费劲地把我们带入到轻松的学习状态，可我们似乎总不领情，很愧疚，老师。但是，我想和您提一个建议：您已经很
18、辛苦了，所以有时多留意自己的健康，不要累到自己。邓老师，我的姐姐在初二时也是您的学生，她告知我：要好好学数学，邓老师真的好辛苦。我点点头。也听到了梧桐树的低沉呼喊。一日为师，终身为父。我的老师初三作文 篇7说起老师，人们总会想起蜡烛、粉笔，牺牲的是自己，成就的却是别人。是啊，老师，多么宏大的两个字，在我们欢快完了的时候，他总是在辛勤的工作着;当我们都进入梦乡的时候，他却还在灯光下工作。我喜爱老师，尤其是他。那是上一次，我们以前的语文老师离开了我们而去了重庆，当时的状况想都不用想就能知道，那是老师在用针扎我们的心啊，我们难过极了。这种苦痛谁能承受的住啊，可我们还是得坚毅的眼泪都留在眼眶里。当我望
19、见老师拖着行李箱走出校门的时候，我最终忍不住失声痛哭，我的眼睛里面什么都看不见了。现在想起这件事情，我还是觉得很难受。当时李老师走了过来(当时我没有看清晰他的表情，但是我看到了她眼神中的慈爱)，他就给我说了许多劝慰的话语，我的心情也变的渐渐好了起来。俗话说：一日为师，终生为父。现在我最终明白了这句话的含义了。在以后的日子里，李老师和我们一起生活和学习。我很喜爱他对我们说的一句话：我们55个人就是一个一，离开了任何一个都不再完整。我喜爱他的不抛弃不放弃，我喜爱他的艰苦朴实，我更喜爱他对我们的执着。那就是爱。深深的爱。对了，差点遗忘告知你我最喜爱的老师是谁了，现在就告知你吧!他就是我的班主任李美洲老师。这次假如不是我想起来，那李老师就成了一个无名氏了，请大家保密，不然老师会生气的。切记，保密啊!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页