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1、九年级第一学期语文期中试题考试时，细致审题，细心答题，仔细书写，信任你肯定会有精彩的表现!以下小编为大家整理了九年级第一学期语文期中试题，抓紧来学习一下吧!九年级第一学期语文期中试题一、积累与运用(共30分)1.依据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)蓝天不厌恶一片乌云的阴hu，一只小鸟的u噪，于是，他的眼界更加辽远，拥有了广mo与深su。2.下列标点符号运用没有错误的一项是(2分)A.“天宫二号”称为“空间试验室，”是我国首个真正意义上的太空试验室。B.我问那个卖牡蛎的人：“应当付您多少钱，先生?”C.以创新放飞幻想 科技引领将来为主题的2022年全国科普日北京主场活动，正式对公众开放。D
2、.唯有内心强大者，才能完成自我救赎，唯有内心强大的民族，才能支撑起国家的真正富强。3.下列 句子有语病的 一项是(2分)A.9月4日晚，G20峰会文艺演出“最忆是杭州”在漂亮的西子湖畔上演。B.昨日正值农历八月十八，数十万居民和游客争相一睹钱塘江大潮的壮丽景象。C.近年来，泰州全力推动医药名城、港口名城、文化名城、生态名城，取得了丰硕成果。D.台风“莫兰蒂”使福建、浙江两省有304.32万人左右受灾，干脆经济损失210.73亿元。4.依据提示补写名句或填写课文原句。(8分，每空1分) 法不阿贵， 。 ，恒兀兀以穷年。土地平旷，屋舍俨然， 。(陶渊明桃花源记)这正如地上的路： ，走的人多了，也便
3、成了路 。(鲁迅家乡)蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。晏殊在浣溪沙 中，既惆怅于春光消逝的不行抗拒，又欣慰于美 好事物的重现，含蓄地流露出自己的人生感慨： ， 。5.名著阅读。(6分)(1)格列佛游记中，格列佛是 (国家)的一个酷爱航海旅行的 (职业)，在大人国的时候，王后把他从富农主子手里买下来，是因为 。(3分)(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的两项是(3分)A.水浒传中青面兽杨志潜心仕途，但先在黄河丢了生辰纲，后在黄泥冈丢失花石纲，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。B.格列佛游记中小人国用竞赛绳技的方法来选拔官员，第一名赏赐一根红丝线，其次名是蓝丝线，第三名是
4、绿丝线。C.格列佛游记的“语言的妙用”里，作者运用反语进行讽刺，分明是在批判英国的殖民统治政策，却偏偏 要声明这和大不列颠民族无关。D.西游记中孙悟空的第一个师傅是镇元子，道术精深，连观世音菩萨也让他三分。E.格列佛游记运用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻究竟婆媳当时的英国社会现实。6.专题与语文实践活动。(8分)育才中学开设语文实践活动课程，开展了“畅读经典”系列活动，请依据要求完成以下任务。(1)九(1)班实行经典诗词朗诵会，班长朗诵了北宋词人晏几道的一首表达相思之情的词南乡子花落未须悲。请你试着从中找出一句含有物候现象的诗句，并说明其呈现了怎样的物候现象。(2分)全词内容如下：花
5、落未须悲。红蕊明年又满枝。惟有花间人别后，无期。水阔山长雁字迟。今日最相思。记得攀条话别离。共说春来春去事，多时。一点愁心入翠眉。(2)小明同学最近喜爱上了网络碎片化阅读，他关注明星八卦，热衷于刷微博、QQ和微信，沉迷于网络小说，现在上课总走神，也不爱跟同学沟通了。请你委婉地劝服他处理好碎片化阅读和经典阅读的关系。要求：观点明确，理由充分，语言得体，语句连贯。(4分)(3)九(2)班实行对联嬉戏，让同学们感悟传统文化的魅力。请从下面的四句中选择一句作为下联，并阐明理由。(2分)松间鸣好鸟 泉和万籁声 鸟鸣山更幽 窗外见南山上联： 风定花犹落 ，下朕： ;理由：二、阅读理解(共60分)(一)阅读
6、下面的诗歌，完成第7题。(6分)鹧鸪天 陆游家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关，斟残玉瀣行穿竹，卷罢黄庭卧看山。贪啸傲4，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲。1陆游：南宋闻名爱国诗人，他在政治上主见坚决抗金，始终受到倒戈集团的压制。晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝。玉瀣(xi)：美酒。黄庭：道家经典，“卷罢黄庭”就是看完一卷的意思。“啸傲”，指作者歌咏自得，形容旷放而不受拘束的样子。元：同“原”，原来。7. (1)本词中与刘禹锡陋室铭里“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形” 有异曲同工之妙的诗句是 ， 。 (1分)(2)赏析“卷罢黄庭卧看山”中“卧”字的妙处。(3分)(3)“元知
7、造物心肠别，老却英雄似等闲”一句表达了词人怎样困难的情感?(2分)(二)阅读下面的文言语段，完成8-11题。(14分)裴度，字中立，河东闻喜人。王师讨蔡，以度视行营诸军，还，奏攻取策，与帝意合。时方连诸道兵，环挐不解，内外 大恐，人累息。于是讨蔡数不利，群臣争请罢兵。度奏：“病在腹心，时常去，且为大患。”入对曰：“主忧臣辱，义在必死，贼未授首，臣无还期。”帝为之流涕。及行，御通化门临遣，赐通天御带，发神策骑三百为卫。度屯郾城，劳诸军，宣朝廷厚意，士奋于勇。是时诸道兵悉中官统监，自处进退，度奏罢之，使将得专制，号令一，战气倍。未几，李愬3夜入悬瓠4城，缚吴元济以报。度遣马摠5先入蔡，明日，统洄曲
8、降卒万人持节6徐进。抚7定其人，下令唯盗贼、斩死抵法，余一蠲8除，行来不限昼夜，民始知有生之乐。(选自新唐书 )权嬖：b，权贵。挐：r，纷乱 。李愬：s，唐代名将。悬瓠：h，地名。马摠：zng，曾任刺史。节：符节，朝廷传达吩咐、征调兵将的一种凭证。抚：安抚，抚慰。蠲除：jun，免除。8.依据要求，完成下列两题。 (6分)(1)说明下列句中加点词的意思。(4分)于是讨蔡数不利( ) 及行( )且为大患 ( ) 是时诸道兵悉中官统监( )(2)下列各句中与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)例：度奏罢之A.前人之述备矣 (岳阳楼记) B.故为之说(捕蛇者说)C.渔人甚异之(桃花源记) D.怅恨久
9、之(陈涉世家)9.用“”标出下列句子的两处朗读停顿。(2分)民 始 知 有 生 之 乐10.翻译下列句子。(4分)(1)明日，统洄曲降卒万人持节徐进。(2分)(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?(岳阳楼记)(2分)11.结合文章内容，说说裴度是一个怎样的人(2分)(三)阅读船舶“坐电梯”，惊艳全世界 ，完成12-14题。(10分)9月18日，三峡工程最终的“谜底”即将揭晓!据三峡海事局航行通告，三峡升船机将于18日进入试通航阶段，这意味着，以后船舶要翻越三峡大坝，可以“坐电梯”了!三峡升船机与三峡双线五级船闸同为三峡工程通航建筑物，具有提上升度大、提升重量大、上游通航水位变幅大、下游水
10、位改变速率快的特点，是目前世界上技术难度和规模最大的升船机。三峡升船机承船厢可载3000吨船舶，最大爬升吨位达1.55万吨，最大爬上升度113米。三峡升船机全线总长约5000米，船厢室段塔柱建筑高度146米，最大提上升度为113米、最大提上升度为113米、最大提升重量超过1.55万吨，乘船厢长132米、宽23.4米、高10米，可提升3000吨级的船舶过坝。其提升重量和高度，均为世界之最。三峡升船机承载船型的设计定位主要适应3000吨级大型客轮、旅游车，及部分运输鲜活快速物资货船。运营后，这类船舶过坝时间将由现在通过永久船闸的3.5小时缩短为约40分钟。投入运行后，三峡升船机将为客轮机和特种船舶
11、供应快速过坝通道。那么问题来了，船舶怎么“坐电梯”呢?假如船舶要从大坝下游驶向上游首先船舶驶入承船厢，关闭承船厢下游闸门，承船厢通过爬升装置上升，直到承船厢内水位与上游水库水位齐平，然后打开承船上游阀门，船舶驶出上游航道。假如船舶从上游向下游行驶，与其过程相反。作为世界最大水利枢纽三峡工程的最终一个建设项目，三峡升船机被誉为三峡工程最终的“谜底”。在经验了13年缓建和8年续建之后，于今年5月13日分别通过试通航前和消防工程验收，具备投入试运行的条件。(选自人民日报2022年9月17日，有删改)12.说说文章题目的表达效果。 (2分)1 3.依据文章内容，按要求回答问题。(5分)(1)第段加点的
12、“目前”一词能否去掉，为什么?(2分)(2) 简要说说第段主要运用的说明方法，并说说其表达效果。(3分)14.依据第段内容，用简洁的语言概述“假如船舶从上游向下游行驶”“坐电梯”的过程。(3分)(四)阅读马永钦的勇于不敢，完成15-17题。(10分)从小到大，我们始终认为凡事要英勇地面对，英勇地去尝试。英勇是一个褒义词，是一种值得确定、赞扬的精神。殊不知，勇于“不敢”也是一种人生看法。敢，是一种志气，“不敢”同样是一种志气，而且是一种更富有才智的志气!“不敢”，它的深层含义就是人心中要有所敬畏，比如敬畏天理，敬畏法律，不行越线，要自警自省，守住做人本色。古人说得好：“于公勇，于私怯。”所谓“于
13、私怯”，说的就是“不敢”，是每个人都应当有的自律。对待自我，不敢膨胀，不敢张狂，这些“不敢”归结起来，最基本的一点就是：不敢忘本。不论身为何职，不行傲慢自大;不论身在何处，不行言行不一;不论发生什么改变，做人本色不变。心中高悬“自律”这把剑，必当俯仰无愧。因为“不敢”才不会为所欲为，才能爱护我们内心的良知。学会了胆怯，才会不胆怯;假如一个人从来不知胆怯，那么他的一生非常可怕。内心有所敬畏者，才会懂得敬重、把握分寸、守住底线。因为“不敢”，我们做事才不会激进，而是一步一步、稳稳当当地去完成。我们会因为英勇，不去计较一件事带给我们的后果，而当灾难来临时，才懊悔当时自己的过于英勇。而不敢，则让我们当
14、心翼翼地思索一切，步步为营。所谓“不敢”，与怯弱是不同的，它不是畏首畏尾，不是胆小怕事，而是深思熟虑，审时度势。它是为人处世的重要准则，是人生的一种大境界。这种“不敢”，有时是一种远见廉颇蔺相如列传中，廉颇与蔺相如争功，要当面羞辱他的时候，蔺相如一见到廉颇的影子就躲开，在路上见到廉颇的车队，立即就从小巷子里绕走。以致随从都觉得他胆怯廉颇，觉得丢人，向他辞职。而蔺相如却说，我怎么会胆怯廉将军呢?那是因为强秦在侧，虎视眈眈，一旦将相失和，则给人可趁之机。“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”蔺相如这番肺腑之言，不仅感动了廉颇，更是启迪后人：心中要有大局、有全局，而且自觉维护大局、全局。和“不敢
15、”形成显明比照的是一些人的“敢”，不该办的事敢办，不该拿的钱敢拿，台上讲廉政台下搞，置党纪国法于不顾，结果落得身败名裂。退而求其次，还有那些不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。假如说“知耻近乎勇”，那么，这种人因为不知耻便显出一种卑怯的放纵。只要不受惩处，他敢于践踏任何美妙的东西，包括爱情、友情、荣誉，而且内心没有丝毫担心。这样的人，尽管再多的艳遇，也理解不透爱情的真谛;尽管结交再多的哥们，也体会不了友情的纯正; ， 。那些不信任神圣、胆大妄为的人，必将被残酷的现实所抛弃。因为英勇，我们的人生富有激情;因为勇于不敢，我们的人生更加平安坚毅!(此文于2022年6 月发表在杂文月刊第六期, 有删
16、改)15.概述选文的中心论点。(2分)16.简要分析文章第段的论证思路。(4分)17.在第段的划线句子后面，再仿写两句话。(4分)这样的人，尽管再多的艳遇，也理解不透爱情的真谛;尽管结交再多的哥们，也体会不了友情的纯正; ， 。(五)阅读莫言的我的母亲，完成18-21题。(20分)我是母亲最小的孩子。我记忆中最早的一件事，是提着家里的一把 热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候，我听到母亲呼喊我的乳名。我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是摩挲着我的头，口中发出长长的叹息。我记忆中最苦痛的一件事，就是跟着
17、母亲去集体的地里拣麦穗。看管麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，母亲是小脚，跑不快，被捉住。那个身材高大的看管人煽了她一个耳光，她摇摆着身体跌倒在地。看管人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种无望的神情使我终生难忘。我记忆中深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家包了一顿饺子，每人只有一碗。正值我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了家门口。我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不上!给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚。”母亲训斥
18、了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。我最终悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”我十几岁时，母亲患了严峻的肺病 ，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入逆境。我产生了一种剧烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。假如一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里找寻。有一次，我找遍了全部的房间也没有见到母亲的身影，便坐在院子里大哭。这时，母亲背着一捆柴草从外面走进来。她
19、对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看着我，说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”我生来相貌丑陋，村子里许多人当面讪笑我，学校里有几特性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里?只要你心地和善，多做好事，即便是丑也能变美。”母亲不识字，但对识字的人非常敬重。我们家生活困难，常常吃了上顿没下顿。只要我对她提出买书买文具的要求，她总会满意我。她是个勤劳的人，厌烦懒散的孩子，但只要是我因为看书耽搁了干活，她从来没指责过我。有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，遗忘了她安排给
20、我的活儿。为此，母亲指责了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦。在她心目中，说书人都是油嘴滑舌、不务正业的人。但是，我复述的故事慢慢地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我安排活儿，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。很快的，我就不满意复述说书人讲的故事了。我在复述的过程中添油加醋，还会投母亲所好，编一些情节。我的听众也不仅仅是母亲，连姐姐、婶婶、奶奶都成为我的听众。母亲在听完我的故事后，会说：“儿啊，你长大后会成为一个什么样的人呢?莫非要靠耍贫嘴吃饭吗?”我理
21、解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在小说牛里所写的那个因为话多被村民厌恶的孩子，就有我童年时的影子。母亲常常提示我少说话，她希望我能做一个缄默寡言、平稳大方的孩子。在我身上，却显露出极强的说话实力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危急，但我说故事的实力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的冲突之中。俗话说“江山易改，本性难移”，尽管我有父母亲的谆谆教育，但我并没有改掉我喜爱说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像 对自己的讽刺。(选自莫言讲故事的人，有删节)18.阅读文章内容，用简洁的语言，概述下面的事务。(6分)我记忆中最早的一件事 (1)我
22、记忆中最苦痛的一件事 (2)我记忆中深刻的一件事 (3)我最终悔的一件事 母亲和我卖白菜，母亲指责我多算了一位老人一毛钱。19. 依据要求解答下列两小题。(6分)(1)赏析第3段画线句子，说说其表达效果。(3分)(2)说说第6段中划线句子的言外之意。(3分)20.下列对文章理解不正确的一项是(2分)A.母亲不识字，但对识字的人非常敬重。她很勤劳，不喜爱懒散的孩子，但是她不认为我因为读书而耽搁干活是懒散的表现。B.我最终悔的一件事，是因为我给人家向人家多算了一毛钱，让母亲觉得很丢人，是因为母亲觉得自己的儿子数学学得很差。C.因为我喜爱听人说书，母亲胆怯我会成为一个油嘴滑舌、不务正业的人，所以比较
23、担忧，她希望我能做一个平稳大方的孩子。D.我取名“莫言”，就是希望能记住父母亲的谆谆训诲，时刻告诫自己少说话，要说真话实话。21.阅读下面的链接材料并回答问题。(6分)他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。鲁迅家乡 阅读文章第6段，请简要分析文中的母亲和链接材料中的“他”的境遇的相同之处，以及两人面对相像的境遇不同的人生看法。三、作文(60分)22.请以“不敢打搅”为题，写一篇文章。要求：(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。(
24、4分)九年级语文参考答案1.(4分)晦 聒 袤 邃2.(2分)B(A“空间试验室”里面的逗号放到引号之外 ;C书名号改为引号;D“唯有内心强大的民族”前面改为分号)3.(2分)C(成分残缺，在“生态名城”加上“建设”)4.(8分)绳不挠曲;焚膏油以继晷;有良田美池桑竹之属;其实地上本没有路;所谓伊人，在水一方; 无可奈何花落去，似曾相识燕归来5.(3分)(1)英国;医生;因为他会表演刀棒技艺，所以他被带进王宫为王后和贵夫人们演出。(2)(3分 )CE(A.“黄河丢了生辰纲”“黄泥冈丢失花石纲”这两个故事情节先后依次颠倒;B.第一名是蓝丝线，其次名是红丝线，第三名是绿丝线。;D第一个师傅是菩提师
25、祖)(3分，选对一项得1分，选对两项得3分，多于两项得0分。)6.(2分)诗句：“花落未须悲。红蕊明年又满枝。”所含物候现象 ：暮春季节，花儿从枝头凋落，等到其次年春天来临时，又会重新开满枝头，花开花谢，周而复始的自然物候现象。诗句：“水阔山长雁字迟”，所含物候现象 ：大雁等候鸟会随着季节改变而南北迁移。(只需选写一句并探究其物候现象。)(4分)小明同学，碎片化阅读有利也有弊，经典阅读不能抛弃。碎片化阅读有利于人们便利快捷地获得大量信息，开阔视野，但是不良信息的诱惑太多，简单让我们迷失方向，而经典阅读则能陶冶情操，提升素养 ，净化心灵，所以我们须要阅读大量经典，提升自我。你觉得是不是应当多花些
26、时间在经典阅读上面呢?(2分)下联3;理由： “风定花犹落”与“鸟鸣山更幽”词性相对，“风定”对“鸟鸣”，“花犹落”对“山更幽”，上下联内容相互照应，紧密联系，结构完整统一，语言显明简练。7.(1分) (1)家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关(2)(3分)“卧”即“躺”的意思，这个动词生动形象地呈现了诗人看完了道家经典黄庭，就躺下来观赏山中美景的情景，抒写了诗人生活的闲适与满意之情，表明诗人不问世事、超然物外的生活看法。(3)(2分)词人说原先就已知道造物者无情，白白地让英雄苍老死去却等闲视之。饱含讥讽和悲愤，埋怨南宋统治者无心复原中原，不重用人才，致使自己报国无门、英雄无用武之地。虽极写隐居之闲
27、适，事实上是要表达抑郁、愤懑、不平之气。8.(1)(4分)多次，屡次 等到 祸害，祸害 全，都(2)C(2分)(A的 ;B这 ;C代词 ;D音节助词 )9.(2分)民 / 始 知 / 有 生 之 乐10.(4分)(1)其次天，裴度亲自带领洄曲倒戈的士卒万人，他手拿着符节渐渐进城。(“明日”、“统”、“持”、“徐”重点翻译)(2)略。11.(2分，达到两点即可)(1 )裴度恪尽职守，忠于朝廷。在讨伐蔡州一再失利、群臣要求罢兵的状况下，他力排众议，以平贼为己任，亲自出征。(2)裴度治民有方，以民为本，抚慰安定百姓。他下令盗贼和犯死罪的人可以依法抵罪，其余一律免除惩处，使人民备受感动。参考译文：裴度
28、，字中立，河东闻喜人。官军讨伐蔡州，让裴度巡察行营诸军，回京后，上奏攻取的策略，符合皇帝(宪宗)的想法。当时正值各道用兵，纷争不解，朝廷内外恐慌，人们惊慌得喘不过气来。于是讨伐蔡州多次失利，群臣争着恳求罢兵，裴度上奏说：“病在腹心，不刚好除去，将成为大的祸害。”进奏说：“主上担忧就是臣下的耻辱，在道义上臣已下必死之心，叛贼不倒戈，臣回朝无期。”皇帝为他 流下眼泪。等到出行时，皇帝亲临通化门送行，赐给他通天御带，派神策军三百名骑兵做他的侍卫。裴度屯兵郾城，慰劳诸军，宣布朝廷的厚恩，将士都奋勇。当时各道的兵马全都由宦官做监军，处置进退，裴度上奏撤销，使将领能专制兵马，号令统一，士气倍增。不久，李愬
29、黑夜进入悬瓠城，擒获了吴济元上报。裴度派马摠先进入蔡州，其次天，裴度亲自带领洄曲倒戈的士卒数万人，他手拿着符节渐渐进城。抚慰安定蔡州人，下令只有盗贼、杀人犯才依法抵罪，其余一律免除，来往不限昼夜，百姓才知道人生的乐趣。12.(2分)(1)运用了比方、拟人的手法，把船舶要翻越三峡大坝比作为“坐电梯”，形象生动，富好玩味性;(2)文题高度概括交待了文章的说明内容，说明船舶坐电梯开创世界多项之最，令全球刮目相看。13.(4分)(1) “目前”表示限制，从时间上加以限制，说明三峡升船机是到迄今为止，世界上技术难度和规模最大的升船机，说明随着科技的发展还会生产出比现在的难度和规模更大的升船机，假如去掉就
30、显得过于肯定了，这个词体现了说明文语言的精确性和严谨性。(2)主要运用了列数字的说明方法，通过一系列的数据，详细精确有力地说明白三峡升船机承船厢的提升重量和高度，均为世界之最。14.(4分)首先船舶驶入承船厢，关闭承船厢上游闸门，承船厢通过降低装置下降，直到承船厢内水位与下游水库水位齐平，然后打开承船厢下游阀门，船舶驶出下游航道。15.(2分)勇于“不敢”是一种人生看法，“不敢”是一种志气，是一种富有才智的志气。16.(4分)首先分析“不敢”与“怯弱”的不同。接着举例论证的论证方法，列举了蔺相如“不敢”与廉颇相争，先国家之急后私仇的事例。最终得出结论：要勇于不敢，心中要有大局，要自觉维护大局1
31、7.(4分)尽管获得再多的名誉，也领悟不出光荣的内涵。18. (6分)(1)母亲没有因为我打碎热水壶而打骂我。(2)母亲和我去集体田里捡麦穗，母亲被看管人扇耳光。(3)母亲把 自己的半碗饺子倒给乞讨的老人。19.(6分)(1)(3分)通过动作、神态描写，将看管人的冷漠与母亲无望的惨状形成对比，生动形象地描述了一位趾高气昂、飞扬跋扈的看管人的形象，突出表现了我苦痛的感受。(2)(3分)我是不会去寻死的，我会对这个家庭负责，会对你们负责，我肯定会很英勇地活下去。20. (2分)B(母亲觉得丢人，是因为儿子多算了别人一毛钱，这是占人家便宜的表现，这是欺瞒了那个买菜的老人，所以让她觉得很丢人)21.(
32、6分)两人境遇的相同之处：两个人都经验着饥荒、贫困等苦难的熬煎。(2分)两人面对相像的境遇人生看法迥然不同：母亲和善、坚毅、乐观，面对各种苦痛熬煎，母亲依旧疼爱自己的孩子，重视对自己孩子的教化，活得有尊严。(2分)因为帝国主义、封建主义的双重压迫，闰土从一个开朗活泼的小英雄变得麻木、愚昧、木讷，他把希望寄予在神灵保佑上。(2分)九年级第一学期语文期中试题本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页