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1、2021黑龙江心理咨询师考试模拟卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.一个包括40个题目的测验信度为080，欲将信度提高到090，至少应增加个题目。A：40B：60C：100D：50 2.在非能力测验(如人格测验)中，反映难度水平的指标称。A：流畅性B：灵活性C：通俗性D：相似性 3.不属于编制简答题的原则是。A：使题目操作化B：宜用问句形式C：填充形式的空格不宜太多D：每题应只有一个正确答案 4.情感反射是心理咨询师用来控制会谈的一种技巧，。A：初诊接待时应尽量不用B：它利用共
2、情转换话题C：治疗过程中可随意使用D：它利用引申转换话题 5.如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些材料应该。A：直接使用B：重新收集C：弃置不用D：进行核实 6.提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用。A：心理测验法B：调查法C：个案分析法D：实验法 7.在许又新神经症临床评定方法中，对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑。A：三个月的时间B：一周的时间C：一个月的时间D：没有时间限制 8.恐怖性神经症所体验到的害怕的特点是。A：与处境相符合B：不会直接造成社会功能受损C：与处境不相称D：不会造成对相关处境的回避 9.根据ICD-10，人格障碍的要素之一是。A：行为模式
3、贻害周围B：人格某些方面显著减弱C：青年起病D：临床症状至少持续一年 10.心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的有关。A：咨询技巧B：责任感C：咨询态度D：人性观 11.有效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是。A：实现目标的方法是具体化的B：可行C：受终极目标指引的具体目标D：积极 12.影响性技术中最具有影响力的一种技术是。A：指导B：自我开放C：面质D：目光注视 13.通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是。A：系统脱敏法B：冲击疗法C：阳性强化法D：厌恶疗法 14.厌恶疗法的原理是。A：操作性条件反射B：观察学习C：经典条件反射D：期待强化 15.通过学习如何矫正认知“定势”来获
4、得更有效地应对压力情境的策略是的基本原理。A：鼓励和重复技术B：应对技能学习程序C：中心一边缘模型D：合理情绪想像技术 16.心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥机能人”的过程，这是的观点。A：求助者中心疗法B：精神分析C：认知行为疗法D：行为矫正 17.罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为。A：自我感受B：机体智慧C：自我暴露D：机体能力 18.生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面表现在它。A：给求助者物理干预B：是一个被动接受的过程C：给求助者化学干预D：是一个主动参与的过程 19.WAIS-RC中要求主试根据评分原则作出主观判断的分测验是。A：算术B：相似性C：数字D：木
5、块图 20.中国比内测验中智力缺陷可分为级。A：1B：3C：2D：4 21.MMPI记分中需要在量表原始分数上加一定比例K分的临床量表数量是。A：2B：3C：5D：4 22.HAMD。A：可用于鉴别抑郁症B：采用自评方式C：可用于鉴别焦虑症D：采用他评方式 23.BPRS采用级评分法。A：7B：6C：5D：4 24.使用韦氏儿童智力测验时，分测验的粗分应该转化为平均数为10、标准差为的量表分。A：1B：2C：4D：3 25.CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为。A：1B：2C：3D：4 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.*复本信度的缺点有
6、。A：如果测量的行为易受练习的影响，则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响B：由于第二个测验只改变了题目的内容，已经掌握的解题原则可以很容易地迁移到同类问题C：能够避免重测信度的一些问题，如记忆效果、学习效应等D：对于许多测验来说，建立复本是十分困难的 2.下列描述中正确的是。A：随机抽取若干份测验卷，由两位评分者按评分标准分别给分，然后再根据每份测验卷的两个分数计算相关，即得评分者信度B：所有题目看起来好像测量同一特质，但相关很低或为负相关时，则测验为异质的C：人的多数心理特征如智力、性格、兴趣等，具有相对的稳定性，间隔一段时间，不会有很大变化D：不同的信度反映测验误差的不同来源 3.为信
7、度系数。下列情况属于极端情况。A：B：C：D： 4.*信度系数在解释个人分数的意义时的作用是。A：估计误差分数的范围B：估计真实分数的范围C：了解实得分数再测时可能的变化情形D：了解误差分数的大小 5.一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是。A：测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性B：测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小C：测验越长，越遵循报酬递增率原则D：测验太长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性 6.效度具有相对性，因此，在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的与。A：信度B：目的C：功能D：长度 7.信度与效度的关系可表述为。A：信度是
8、效度的必要而充分条件B：信度是效度的充分条件C：信度是效度的必要而非充分条件D：效度是受信度制约的 8.美国心理学会在1974年发行的教育与心理测量之标准一书中将效度分为几个大类：即。A：内容效度B：构想效度C：效标效度D：区分效度 9.内容效度的评估方法有。A：专家判断法B：双向细目表法C：统计分析法D：经验推测法 10.*为了使内容效度的确定过程更为客观，弥补不同专家对同一测验的判断可能不一致，可采用的步骤是。A：定义好测验内容的总体范围B：编制双向细目表C：制定评定量表来测量测验的整个效度D：进行统计分析 11.*除了描述性语言外，内容效度的确定也可采用一些统计分析方法，如。A：计算两个
9、评分者一致性B：复本相关C：专家推测D：再测法 12.构想效度是。A：构思效度B：主要涉及的是心理学的理论概念问题C：指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度D：测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，解释的程度如何 13.*可以作为构思效度证据的有。A：测验的内容效度B：测验的内部一致性指标C：分析几个测验间的相互关系D：分析被试者对题目的反应特点 14.*可以作为构思效度的测验间比较的有。A：内容效度B：相容效度C：区分效度D：因素分析法 15.效标效度反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度。它可分为。A：相容效度B：区分效度C：同时效度D：预测效度 16.在检
10、验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要，一个好的效标必须具备的条件。A：效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效B：效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化C：效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示D：效标测量的方法简单，省时省力，经济实用 17.*相关法是求测验分数与效标资料间的相关，这一相关系数称为效度系数。根据变量的不同，可选用的计算方法有。A：积差相关法B：点二列相关公式C：二列相关公式D：贾斯朋(Juspen)多系列相关公式 18.*命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。命中的
11、情况是指。A：预测成功而且实际也成功B：预测成功但实际上失败C：预测失败而事实上成功D：预测失败且实际上也失败 19.要保证测验具有较高效度，测验本身的因素要做到。A：测验材料必须对整个内容具有代表性B：测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)C：测题难度要适中，具有较高的区分度D：测验长度要恰当，测题的排列应先易后难 20.*美国心理学家吉赛利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉变量的一套方法，它们是。A：用回归方程求得每个人的预测效标分数，将该分数与实际效标分数相比较，获得差异分数D。如果D的绝对值很大，说明测验中可能存在干涉变量B：根据样本团体的组成分析，找出对照组，
12、分别计算效度，从而找出干涉变量C：对于欲测团体，根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。对于预测性高的团体，获得的测验效度会有所提高D：兴趣就是干涉变量，去掉对兴趣的研究 21.一般来说，测验的项目分析包括分析和分析。A：大小B：范围C：定性D：定量 22.项目的定性分析包括考虑项目的内容效度，题目编写的和等。A：内容B：形式C：恰当性D：有效性 23.下列公式中，是计算项目难度的公式。A：B：C：D： 24.计算区分度最常用的方法是相关法，常用的相关法有。A：点二列相关B：二列相关C：相关D：积差相关 25.在编制测验前首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的等心中有数，编制测验时才能有的放矢。A：年龄B：受教育程度C：社会经济水平D：阅读水平第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页