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1、西师大版六年级语文上册西师大版六年级语文上册 第三单元第三单元在 急 流 中江津区三口小学校 陈 兵 赵丽宏，是一位男青年散文家，民进成员。赵丽宏，是一位男青年散文家，民进成员。19511951年出年出生，汉族生，汉族, ,是上海市崇明县人。是上海市崇明县人。19681968年高中毕业后回故乡年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、乡邮员、教师与县机关工作人员。插队，当过木匠、乡邮员、教师与县机关工作人员。19781978年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。大年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。大学毕业后当过学毕业后当过萌芽萌芽杂志编辑，杂志编辑，19871987年，赵丽宏应
2、聘担年，赵丽宏应聘担任上海市作家协会专业作家、中国作家协会会员。任上海市作家协会专业作家、中国作家协会会员。赵丽宏n1.齐读第36段，思考作者是按怎样的顺序进行描写的？n2.找出描写小筏子在前方时的段落，说说你认为那些词句写得好，为什么？ u“急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。”把远处出现的小竹筏比作小蜻蜓 划桨人的勇敢划桨人的勇敢“只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中
3、曲折前险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。行。”困难很大，但她仍然通过自己不断的努力在困难很大，但她仍然通过自己不断的努力在江水中曲折前进。江水中曲折前进。勇敢镇定。勇敢镇定。 她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。漂流的红杜鹃。 把红包裹比作红杜鹃，突出她的美，也为下文埋下伏笔。把红包裹比作红杜鹃，突出她的美，也为下文埋下伏笔。 默读第默读第4 4段，思考：当小筏子到了大船段，思考：当小筏子到了大船跟前时作者看到了什么？跟前时作者看到了什么？ 竟是一个年轻的母亲，她身竟是一个年轻的母亲，她身后的红包裹，原来是一个襁褓，后的红包裹，原来是一个襁褓，襁褓中的孩子正在酣睡襁褓中的孩子正在酣睡 齐读最后一段，勾画出作者受到的启示。齐读最后一段，勾画出作者受到的启示。 思考作者受到的启示与他看到的感人画面思考作者受到的启示与他看到的感人画面有有什么联系。什么联系。大家齐读最后一段话大家齐读最后一段话 希望它就像作者心目中那簇希望它就像作者心目中那簇不息的火苗那不息的火苗那样，永远激励着大家勇敢、沉样，永远激励着大家勇敢、沉着地面对生活中的着地面对生活中的一个又一个困难。一个又一个困难。总结拓展总结拓展