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1、2022我的老师记叙文我的老师记叙文(合集15篇)信任大家都跟作文打过交道吧，特殊是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。这类型的作文应当怎么写才好呢？下面是我整理的我的老师记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我的老师记叙文1中学四年，稍纵即逝，在与老师的四年朝夕相处中，或许会说“多数”次的“老师，你好。”但是在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。”题记望眼四年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的熟识，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的嘱咐：“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成果时，老师
2、脸上的会心的笑；还记得这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美妙的回忆。七年级，初中阶段最美妙的时段，每天都是无忧无虑的，老师的吩咐仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不行缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的窃窃私语，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你
3、听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟识的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发觉原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。九年级，辛苦的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的吩咐也遍布各个方面，学习、健康、体育，好像都是老师关注的焦点，还有一百天，好像很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师惊慌的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。老师你是爱的使者，梦的引导者，学问的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在将来的路上
4、，老师恒久是我们的支持者。假如现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”我的老师记叙文2微卷的长发松松地绑在后脑勺，平斜的刘海披散在额头上，可爱的眼镜使黑白的眼睛增加了一笔美感。简洁的几笔勾画出了不平凡的“魔鬼”老师。“这是怎么了？”上“魔鬼”老师的第一节课，脑子里就提出了这个疑问。“你们现在是八年级吗？”天哪！我快晕了，刚才上完一秒钟三个字的生物老师的课，现在又来上三秒钟一个字的“魔鬼”老师的课，我的听觉啊！“睡觉吧兼想想这学期的地理生物课怎么混过也好”。我望着“魔鬼”老师呢喃道。“还有十五分钟，请耐性等待。”淘气的同桌看看手表，对趴在桌子上
5、已久的我轻声说。“什么！”我听到如此漫长的时间，非条件反射般大喊起来。课室里的闷骚、埋怨气氛一下子凝固了，六十多双眼睛齐刷刷地瞪着我，我也微微抬头看看“魔鬼”老师的表情，一个充溢怨气的眼神直射我的眼，刺穿了我的脑袋，秒杀了我脑袋中全部的安排！“魔鬼！”我低下头轻声说。“那位同学对我有什么看法吗？”瞬时间，“魔鬼”老师的语速从三秒一个变成了一秒四个！“她说你是”幸灾乐祸的同桌刚要告密，我的一句“没有，老师接着”抢在了前头。“好！”“魔鬼”老师微微点头笑着说。心有余悸啊！第一节课就弄得我惊心动魄，以后的可怎么活？我的老师记叙文3暑假过去迎来了新的学期，一切都面貌一新，我特殊兴奋。开学的第一天，我们
6、兴致勃勃地走进教室，望见了一张生疏的面孔，这就是我们新换的班主任x老师。xx老师不胖不瘦，个子不高不低，长长的头发披在肩上，眼睛不大却很有神，目光澄澈，看起来非常博学，我第一眼看到她就感到很亲切。两周过去了，我对我们的xx老师也有了一点点的了解，她讲课很生动迷人，再加上她那洪亮嘹亮的声音和美丽的语句，很快就把我们带入了课堂。xx老师看上去很肃穆的，其实她脾气很好。上xx老师的课，你会觉得时间总是过得飞速，心情总是特殊开心，气氛总是特别活跃。对于驾驭字词句，xx老师总是能想出各种方法，让我们既学得扎实，又学得轻松。比如上次xx老师让我们背课文，xx老师就说：“假如谁前十名给写上编号等，十名满了，
7、我就会让这前十名当小老师。”用这种方法让我们喜爱背书。在学习中，出现失误总是在所难免的，于是，xx老师又用了一种加分减分的方法，详细是这样的：假如谁上课被老师表扬了、作业写的得优或良星的加一分，相反，打架、骂人的扣一分，到期末评三好学生的时候，先评出得分的前二十名，然后再从这前二十名里面选，我觉得这种方法很有吸引力，更主要的是它允许学生失误，也能激励大家不断完善自己，让我们更上一层楼。这就是我的xx老师，亲善的xx老师！我会让我的行动证明我，让我的学习成果来回报老师。我的老师记叙文4她三十岁左右，圆圆的脸上，总是面带笑容，还有一双炯炯有神的大眼睛，看上去像表示对人们的宠爱。我的王老师特殊亲善可
8、亲，又特别关切同学，给人留下了深刻的印象。记得有一次老师正在为我们上课，老师讲的特殊入迷，同学们也听的兴致勃勃。可我静默的画起了画，我画了一个月亮又画了几十个太阳，把十几个太阳排成“人”字形，看上去就像太阳们在说话。正在我画得起劲时，一枝粘满粉笔灰尘得手，轻轻敲在我桌子上。我抬头一看，原来是王老师，心里忽然明白了。正在我的心像被什么咬了一下，说不上来的难过时，王老师说：“画的不错，接着画吧！”因为我那时侯我才上一年级，心想反正老师让我画，我才不管呢！又起先画了起来。现在想想，真好笑。还有一次，晚上很晚了。上一年级时离家很远，可我自己回家爸爸、妈妈都不放心，所以，每天上学或放学爸爸、妈妈都去接我
9、回家。有一次，放学以后，爸爸、妈妈没去，我想他们肯定工作太忙，又要来晚了。王老师陪我宁静地等着。其他学生和老师都回家了，已经快七点半了，王老师便把我带回家去，给我做饭，还问寒问暖，我和王老师一起吃饭，她给我披了一件衣服，就拉着我上路了。初冬的早晨是那样的寒冷，老师只穿一件薄薄的毛衣，一阵阵冷风吹来，我看到王老师的脸已经冻的发紫。这时一个人影从朦胧中快速走近我们。我细致一看，是爸爸！我兴奋地跳了起来。五年过去了，我早已离开了家乡的那所小学，也离开了王老师，但童年的回忆却是那么美妙。感谢王老师，是您给了我无比的暖和。王老师，假如以前我有做的不对的地方，在这里向您说声“对不起”，祝您健康、欢乐！我的
10、老师记叙文5一天早晨，上课铃声响后，同学们立即走进教室，静静地等待宋老师来上课。这节是语文课，可是等来的却是教数学的李老师。她告知我们宋老师病了，正在医院里看病，所以不能来，这节课就临时由她来上。我们一听这消息，心里可焦急了：尽管学校给我们班派了一名代课老师来，但是在我们心目中，谁也代替不了李老师。我心想：我们肯定不能为李老师丢脸，肯定要好好让她养病，好好让他休息，所以整节课我非常仔细、专注地听老师讲课，连平常那些上课捣蛋的同学也宁静下来，仔细听课。在午休时间，我们开了一次会议，让全班同学晚上带好一只鲜花，并写好一张卡片（写出自己的心愿），然后选出几位代表，把花送去医院。那天晚上，同学们都带来
11、各自的鲜花和各自写的心愿，这个活动是由我来带领的，所以我拿出了一个浅底的大竹篮，里面有一块像砖头大小的花泥，同学们把他们带来的鲜花插在花泥上。全班49个同学，篮子里插着49朵鲜花，组成了一个五彩斑斓的大花篮。我和一些同学将这个装着49个心愿的花篮送到医院去。到了医院，只见宋老师躺在病床上还在输液，后来一打听才知道宋老师因急性阑尾炎，住进了医院。白色的床单，白色的被单，把她的脸衬托得更白了。她那长长的黑发披散在枕头上，没有擦口红，人显得有些憔悴。望见我们来，宋老师兴奋得抬起那瘦弱的手招呼我们过去。我说到：“咱们全班49个同学都在这里了。”宋老师抬起她那漂亮的大眼睛，她还没明白我话中的意思。“宋老
12、师，花篮49朵花，49张卡片，全班49个同学，一人一朵花，一张卡片。”李小华总是那么一本正经，原来应当用诗一般的语言来表达的话，被她这么一说，就像在念一道干巴巴的应用题。不知李老师是在吻花，还是在闻花，每一朵花都吻过了，闻过了。也不知是鲜花的衬托，还是心情激烈，宋老师那苍白的脸起先红润起来，嘴唇也有了血丝。宋老师告知我们，她要把这些卡片留着一个人渐渐看，在住院的日子里，她再也不会感到孤独，感到孤独，她仍旧和她的49个学生在一起。就这样，我们陪着宋老师聊闲聊，讲讲故事，说说学校里发生的事，始终到4点钟，我们才告辞宋老师，各自回了家，大家都希望老师的病快点好起来，赶快来给我们上课。我的老师记叙文6
13、老师是什么？老师是蜡烛，在黑暗的夜晚为我们点亮灯光的老师是园丁，细心照看我们的老师是春蚕，给我们最好的老师是母亲，对我很关切，很可爱。王先生关切我的帮助，记得那次，我在教室拖地板的时候，脚掉下来，膝盖出血了，王先生立刻背着我，走向医务室，我疼得哭了，王先生对我说:“强，很快就到了校医室。”我擦了眼泪，看到王老师的皱纹，白发，我很疼，到了校医室，校医给我消毒，涂了红药在膝盖上，王老师又背着我回教室。王老师爱我，有一次，我们女孩大扫除，我和王老师去洗拖把，王老师突然问我“贝，你想成为我的女儿吗？”我纹丝不动，没想到王老师会这样问我，我也不知道该怎么回答，但我又想起王老师对我的关切，帮助，我想了想。
14、“。”王老师说:“那么，以后请叫我妈妈！”我笑了。那天晚上，王老师对全班同学说:“我现在有一个干女儿和一个干儿子。他们是瀑布和游泳。”所以，我和陈泳伸每天都要抱王母。王老师严厉指责我，有一次上课，我离开了神，王老师让我站起来，我厌烦王老师，但我又想:我离开了神，王先生让我站起来，错误的是我，我怎么厌烦王先生？我原来应当受到惩处，我应当兴奋地受到惩处。老师有哪些？老师是蜡烛，在黑暗的夜晚为我们点亮灯光的老师是园丁，细心照看我们的老师是春蚕，给我们最好的老师是母亲，对我很关切，很可爱。我的老师记叙文7我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光特别严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上
15、这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课特别轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比方，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉醉在故事数学课里呢！自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装腔作势的做作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些
16、人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”怎么样？我们的数学老师幽默吗？ 1我的老师记叙文8你们可别小看8岁的我，我已经上三年级了，而且作文水平在班上还蛮高的呢！大家确定猜不到，我的作文启蒙老师既不是班上的语文老师，也不是作文指导班的老师，他就是我的爸爸！要说我的爸爸，可以用一个字“圆”来概括，圆圆的脑袋上架着一副圆圆的眼镜，走起路来总是挺着那圆鼓鼓的“将军肚”，显得很卡通的样子。虽然爸爸个头不高，样子也不算帅，可写出的文章却出人意料的好，常常被各大报刊发表，还获过不少奖呢！爸爸很勤奋，我常常望见他一
17、个人坐在书桌旁，用手托着腮帮子思索问题，远远看去就好象一个大东瓜立在那里。爸爸对我的学习要求很严，也挺细心。那是刚上二年级时，一天语文老师布置了一篇作文，要求我们肯定要把细微环节写清晰，可我费尽心机也不明白什么是“细微环节”。我去请教正在看书的爸爸，他具体地给我讲解，可我还是弄不明白。于是，爸爸取出一张白纸，只用了几分钟时间，就用我的题目完成了一篇作文。接着，爸爸用自己作文里的故事向我讲解怎样写“细微环节”，我这才茅塞顿开。最终，爸爸告知我：“既然明白了，那就重写一篇，要有创新，绝不能抄我的！”我的那篇作文得到了老师的表扬。还有一次，我们要写篇题为我最喜爱的水果的作文，我对爸爸说：“我最喜爱吃
18、西瓜，可真不知道该怎么写？”晚饭后，爸爸一个人出门去了，一会儿工夫，他顶着一只大西瓜走了进来。爸爸叫我坐在他的旁边，我们一起细致视察眼前的西瓜，表面是深绿色的，还布满了黑色的水纹。爸爸用刀切开西瓜，露出了鲜红的果肉和一颗颗黑色的瓜籽，咬一口，甘甜如蜜，别提多美味了。吃完西瓜，爸爸还从书架上取出几本书，告知我西瓜的药用功能和很多奇闻趣事。哈哈，现在我最终会写这篇作文了。在爸爸的指导下，我的作文进步很大。一天，我拉着爸爸的手说：“长大后，我也要当作家！”爸爸笑着说：“好啊！只要你努力，肯定行的！到时，我们就象国外的大、小仲马和中国的苏轼、苏洵父子一样！”我的老师记叙文9是谁传授我们学问的花粉？是谁
19、指引我们人生的方向？又是谁让我们在学问的海洋中畅游？又是谁教我们写下一撇一捺？是我们宏大而无私的老师，是他（她）每日对我们的谆谆训诲。我的老师每日的时间都那么的充溢，我！“老师”是多么神圣的一个称呼的老师他恒久都是无私称职！他有一双又浓又黑的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一张能言善辩的嘴，一张帅气的脸庞，一个充溢才智的大脑，一头乌黑的头发中依稀能看到几根白发，那是教学生涯留给老师的岁月痕迹！在我的记忆深处，我的老师是一个有时亲善又有时严厉的人。在别人的眼中，我只是一个一般的人，因此，我非常的自卑。每日都在自己的座位上自己做自己的事，对班事从来都是不闻不问，上课也从未回答问题。我的老师记叙文10我
20、的老师我的老师孙涵泊，是挚友的孩子，今年三岁半。他不美丽，也少言语，平常不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的全部来客却不瞅不睬，表情木然，显得高傲。起先我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放纵，并认了他作我的老师。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美妙的东西，往往不加疼惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、疼惜和敬重。我想，他真该做我的老师。晚上看电视，七点钟，当中心电视台起先播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊异还是
21、嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。孙涵泊，孙老师，他真该做我的老师。街上两人发生了争吵，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过，他便跑过立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子！”现在的人，多半是胆小怕事，事不关己，高高挂起。而孙涵泊不顾个人安危，敢于自告奋勇，显得非常神勇。一点不假，他真该做我的老师。有一次，我在他家书写条幅，很多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏着耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字”。还有一次，挚友带了他去一个同事家拜年。同
22、事家墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就神情肃穆。同事也觉得年历不好，用红纸剪了小裤兜贴在那裸体上，大家都嗤嗤发笑起来。有人有意指着仍裸着的胸脯问他：“这是什么？”他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶！”说罢又忙他的操作。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。我的老师话少，对我没有悬河般的教育，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子高傲。我是诚意诚意地待我的老师的，他使我不断地发觉着我的卑劣，知道了羞愧。我信任有许很多
23、多的人接触了我的老师都要羞愧的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？！（作者贾平凹，有改动）1、文章以“我的老师”为题，实则描写的是一个三岁半的孩子，可见并不是通常意义上的老师。文中反复出现“他真该做我的老师”这句话有什么作用？_2、文中划线的文字描写非常精彩，请简析它的作用和表达效果。_3、请从外特征和内在品质两个方面简要分析“我的老师”这个人物形象。_4、文中结尾“我的老师也该不会只有我一个学生吧？”这句话有什么深刻含义？_答案1、相对心灵被污染的世俗成人世界，纯真可爱的儿童的确有很多珍贵的品质值得我们大人学习，反复强调起到了强化主题的作用。2、细微环节描写非常
24、生动形象传神，表明他对大人摘花行为的不理解和剧烈不满，突出了“我的老师”的爱心。3、外部特征：少言语，表情木然，显得高傲。内在品质：和善富有爱心坦诚英勇。4、作者信任意识到儿童可以作为成人老师的应当不只是作者一个人，同时表达了他的良好愿望，希望更多的人老都来向儿童学习，少一些庸俗、势利、害怕和虚伪，多一些坦诚、爱心和志气。（意对即可）我的老师记叙文11我最喜爱的老师是我们班的班主任马老师。她长得特别美丽，走起路来就像是一位英姿飒爽军官，身板挺得直直的，留着又黑又长的头发。马老师多才多艺。唱歌特别好听，还会弹电子琴呢！说话声音悦耳动人，给我们读课文的时候，抑扬顿挫，我们特殊喜爱听她讲课。马老师写
25、的字也特别美丽，横平竖直、刚劲有力。我们班好多同学都在仿照马老师的字。马老师对待教学特别专心，有一次，我经过老师的办公室门口听见她在读我们写的作文，读一段、批一段，读完一篇后，又很仔细地写评语，老师也从不偏心，每次给同学们批作文打分的时候，都抱着一颗仔细对待的心。马老师也特别体谅家长，有一次突然下大雨，家长都在外面淋着雨等着接我们。马老师就让我们早点把课堂作业写完，早点放学。就怕外面的奶奶、爷爷们淋湿滑到。老师还常常教化我们不要随意乱花钱，要关切父母。不要到外面的小商店买零食。培育我们养成良好的生活习惯。我很喜爱我们的马老师，长大以后我也要向她一样成为一名优秀的老师。我的老师记叙文12我的老师
26、今年30出头，一头乌黑亮丽的头发，一个能说会道的嘴，一对招风耳，一个秀气的鼻子，加起来就是我的老师。我的老师说话特殊快，比如有一次语文课上，老师给我们讲精彩极了和糟糕透了讲的时候，我们只望见她的嘴在动来动去，可是他说道什么，我一个子也没听懂，一节课下来，我只听见老师说同学们下课啦，这几个字。我的老师特殊爱让我们写作文，每天晚上布置作业，有99的几率布置作文，搞得我们晕头转向，脑子里一点油水都没有，虽然她这样，但是我知道她也是为了我们好。我喜爱我的老师。我的老师记叙文13我的班主任周老师，今年四十来岁，留着干练的短发，戴着一副黑框眼镜。她教我们做人，教我们学问，她陪伴着我们走过了五年的美妙时间，
27、她在我们心里播种下了爱的种子。我恒久记得20xx年10月在周老师的组织下，我们班举办十岁成长礼活动，我们敬爱的周妈妈亲自参与了我们的成长礼，并在这个特殊的日子在台上热忱洋溢地激励我们，周妈妈的话语我恒久牢记于心。我的弟弟诞生后，妈妈不能像以前那样管我学习了，由于贪玩，我的学习成果明显退步了，周老师看在眼里记在心里。一次放学后，周老师特地把我留了下来，语重心长地对我说：“萌萌，家里有了弟弟，你的妈妈更忙了，不能陪你学习了，但你应当更加努力学习，以后要让你的弟弟以你为榜样，对吗?以后学习上有什么不懂的问题，多问问周老师。”听了周老师激励的话语，我不禁为自己的贪玩而感到惭愧。我起先变得仔细了，上课学
28、会了听讲，回家就自觉仔细完成作业。妈妈的工作越来越忙，我反而变得越来越仔细啦!尤其是这次大队委的竞选，我在周老师的激励下通过了两关考验，我克服万难，是周老师给了我志气和力气，让我过五关斩六将，进入了最终的实习期。周老师像妈妈一样给我的爱，我将恒久不会遗忘!我的老师记叙文14我的老师很有学问，有一次，我们正在写作业，我有一道题不会，去向老师请教，老师把那道题讲的有头有尾，井井有条，让我听了一下子就全明白了，最让我艳羡的还是老师写的每一个字，老师写出的每一个字是那么有力，那么匀整，而助特别美丽。老师读课文时，声音是那么嘹亮，嘹亮，好听，老师给我们上的每一节课都是那么生动好玩，我有这样一位老师，我感
29、到非常荣幸。还有一次，我感冒了，老师用亲切话语劝慰着我，我用眼角偷偷的看了老师一眼，不知什么时候老师的头发上也爬上了几根银色的白发。我的老师也很幽默，上课让我们回答问题的时候，假如我们回答错了，老师会用惊异的目光盯着我们，老师从来不指责我们而是耐性的给我们讲解，用亲善的看法对待我们每一个人。老师就像母亲一样，呵护着我们，在老师的教化下我们一每天长大，和老师在一起，我感到特别兴奋，心里有一种说不出的安逸，是老师专心血浇灌着我们每一个人，我们和老师之间就像和知心姐姐在一起一样，无话不谈。我爱我的老师，我更爱老师给我上的每一节课，老师您辛苦了！包头市昆区友情二小三年三班郭静我的老师记叙文15在我的脑
30、海里，有一位母亲，她并不是我的亲生母亲，而是一位为我指引学习道路的母亲。当我费劲脑筋解题时，她渐渐走来，细心的为我讲解；当我闷闷不乐时，她渐渐走来，给我讲些快乐的小笑话，逗我快乐；当我犯了一些小错误时，她渐渐走来，为我讲一些人生哲理。老师，虽然这是个一般的名字，但我把这名字深深的印在了我的心里。说了这麽久，我还没有透露这位老师的名字，她是王磊，我最喜爱的老师。祝福天下全部的老师华蜜安康！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页