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1、2022推广普通话活动总结推广一般话活动总结三篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，不妨让我们仔细地完成总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我整理的推广一般话活动总结3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。推广一般话活动总结 篇120xx年9月15日至22日是第XX届全国推广一般话宣扬周，依据阳城县教化局进修校文件精神，学校结合实际状况，大力宣扬，广泛动员，以“说好一般话，圆梦你我他”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现将工作总
2、结如下：1、加强组织领导。为加强对第XX届全国推普周活动的领导，学校成立了推广一般话宣扬领导小组，组长由副校长张国兵担当，成员有各班班主任。2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据教化局进修校文件精神，围绕本届推普周主题“说好一般话，圆梦你我他。”结合我校的实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺当进行。3、师生动员，营造氛围。为了使我校第17届一般话宣扬周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣扬周来临之际，首先，学校实行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面利用升旗活动说明推普工作的意义及其重要性，另一方面通过组织学习国家通用语言文字法让全体师生了解
3、国家语言文字政策，营造以一般话和规范字为主体的和谐语言生活。同时学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生主动说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，同心协力，做出自己应有的贡献。4、广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，学校利用教学楼前的黑板写标语进行强化宣扬，各班利用教室内的版面建立学习栏和展示栏，通过书法展、手抄报对本次成果进行刚好展示，增加语言文字法规意识，营造深厚的推普氛围，激励广阔师生学普推普的主动性和自觉性。5、发挥学生在推普中的主体作用，各班级利用班会课，以“说好一般话，圆梦你我他”为主题主动开展了系列活动。如121班进行了推普学问讲座、1
4、26班进行了一般话诵读竞赛等。形成强大的宣扬攻势，有效地进行了推普宣扬和教化，广泛地普及了一般话学问，充分调动了学生推普学普的主动性。6、发挥学校这一教化主阵地的强大作用，让每位学生当自己父母的老师，进入自己的家庭，发挥他们在文化上的优势，对父母的笔记运用文字进行了查错、纠错，对父母讲话中发音不准部分进行校正，进一步增加了学生讲一般话、写规范字的意识。7、老师主动参加，讲课要用一般话，写字要写规范字，并作为常规检查的一项，进行考核，全体老师极为慎重，效果极为明显。存在问题及措施：1、个别师生对此活动的相识不够到位。有待于对其进行教化，帮其提高相识，激励其参加的主动性。2、少数师生口语交际实力较
5、差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，全校在整个推普周期间有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校教化教学中运用语言文字向规范化迈进。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。推广一般话活动总结 篇2依据县教化局语委办关于开展第十三届全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于XX年9月13日至19日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。现做如下总结:一、加强了组织领导为了使全国“第13届推普活动”深化开展，我校成立了以孔宪平校长为组长，以主管
6、教学的魏宽好等副校长为副组长的“推普”活动领导小组，并制定了详实的推普活动方案,这使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺当开展。为了确保推普工作的落实确有成效，我校推普领导小组和工作小组将长期存在，并发挥模范带头作用，持之以恒地做推广一般话和规范语言文字工作。为此，我们把本次活动分为如下几个阶段：1、9月13日14日，为宣扬发动阶段，组织大家学习有关的文件精神，成立“推普”工作领导小组。2、9月15日16日，有关活动小组成员制订所辖班级的活动安排，对校内的“推普”标语进行刷新、装饰，最大限度地营造活动氛围。3、9月17日18日，各年级开展活动（学
7、校一般话演讲竞赛）并做好记录。4、9月18日19日，对推普周工作全面分析，仔细总结。二、加强了业务学习在宣扬周期间，我校组织全体师生仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，使我校全体师生对一般话有了新的理解、体会、相识和应用，主动创设了良好的语言环境。三、进行了主动有效的舆论宣扬1.在校门口设立、张贴醒目标记：进入校内，请说一般话，写规范字。在每个教室、办公室的醒目处悬挂推广一般话的宣扬标语。2.在各宣扬栏、教学楼入口等处张贴由全国推广一般话宣扬周领导小组统一制作的海报以及标语。3.在教学楼、操场悬挂宣扬条幅：酷爱祖国语言文字,构建和谐语言生活；树立语言规范意识，提
8、高民族文化素养；普及民族共同语，增加民族凝合力。营造推广一般话的宣扬氛围,扩大了推普宣扬的影响。4、9月13日早晨的国旗下讲话上，我校进行了“酷爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”的主题演讲,进一步提高全体师生的语言文字规范意识。5.在校全体老师大会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生在校任何地方都说一般话。四 、抓好活动主题,搞好活动项目1、为了抓好普及一般话和规范字的阵地建设，努力为学生搭建自我展示、自我发展的舞台，我校举办了“祖国在我心中”的主题朗诵会活动，经过初赛复赛,我校九年级（1）班,八年级（2）班各有一名同学荣获校演讲竞赛第一名。 2、在校内内广泛开展纠错行动，对黑
9、板报、作业等进行检查，发觉不规范用字立刻予以订正。引导学生到公共场所，进行运用规范字、订正错别字调查活动。3、为了进一步提高老师及学生的语言规范意识和推普参加意识，促进我校推普和语言文字规范化工作向纵深发展，我们对老师教案、学生作业开展自查、互查，对不规范用字、用句和运用标点符号的状况进行整改。利用我校的推门听课，创新教研课的听课活动，使一般话工作与教学紧密结合。4、开展推普主题班会。9月17日的主题班会课上，每班都进行了推广一般话的主题班会。组织学生朗读课文,说绕口令竞赛；用一般话讲故事、演讲竞赛。各班的主题班会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，
10、取得了肯定的效果。5、学校要求各班出一期以“酷爱祖国,和谐生活”为主题的黑板报。内容为酷爱祖国及宣扬推广一般话。寓爱国主义、集体主义和社会主义教化于推普宣扬活动之中，提倡文明、规范、健康、和谐的社会语言生活，并对各班的推普板报作了评比。6、语言文字领导小组设计测试卷，在全校师生中进行一次语言文字基础学问题测试。7.仔细组织青年老师参与到推普的活动中来。8、布置宣扬展板、张贴规范字参展作品。本周的推普周活动，在学校师生的共同努力、共同协作下，圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，从而达到带动周边社区，提高全社会语言文
11、字规范水平的目的。然而，推广一般话是一个持续、许久的过程，今后，我们将在各级领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参加意识为目标，真诚服务，热忱工作，使我们的推普活动再创佳绩！推广一般话活动总结 篇39月11日至18日是全国推普宣扬周，我是我们学校派出的小宣扬员。刚接到这一任务，想：“这太简单了，不就是发发传单嘛。”11日下午，我们和老师一起来到街心公园，那里人来人往，特别喧闹。我们在桌上铺了一张纸条，上面写了几个字与词，让过路的行人来读，如读对了，就嘉奖他一个小礼物。3点50了，是我最快乐的时刻了，按安排应当发传单了。可是“天有不测风云”，这时却下起了大雨，街上的行人变少
12、了，只有几辆自行车在路上跑来跑去。我们只好跟在自行车或电动车后面追着，硬把宣扬单塞在他们的车篓里。追了五辆车就跑得大汗淋漓。哈哈，最终看到了一个过路人，我跑上去，把传单递给他，对他说：“叔叔，请您说好一般话”。可他好象没听见，对我不理不睬。我跟上去提高声音又说了一声，他却绕道而行。又过了十几分钟，我手中的十几张传单还剩三张，可我现在已经两腿发软，口干舌燥，再也支持不住了，再说路上的行人也越来越少了。怎样才能把手里的这三张“祖宗”给发出去呢?正在这时，有个同学要回家，我心生一计，把最终的三张给了他，让他回去发给他的家人。看来做一个一般话的小宣扬员并不简单，但是为了人们沟通的顺畅，我会坚持的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页