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1、2022我的老师写人作文我的老师写人作文9篇在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的我的老师写人作文9篇，希望能够帮助到大家。我的老师写人作文 篇1大家眼中的老师应当都是又高又瘦的，带着眼镜的，给人一种学霸的感觉。而我却不是这样想的，我眼中的老师是细心细贴的，温顺和善的，让人想亲近她，让我感觉到她更像是我的挚友，更像我身边的姐姐。这位全民好老师就是我的班主任-郭老师都说老师的眼睛会说话，我却觉得老师的眼睛会魔法。上课总会让你集中精神，仔细听讲。在你最无助时，她的眼神可以给你激励
2、和信念，让你战胜困难。有一次，老师讲公开课，每一位学生都尽力做到最好。可当郭老师让我回答问题时，我一下子慌了，不知道该说什么了。再抬头看看郭老师。郭老师冲我微微点点头，那双眼睛仿佛有一种奇妙的魔法，让我自信起来。我说出了自己的想法，虽然不对，但老师的眼睛里没有丝毫的指责，倒像是在说：“你已经做得很好了，接着加油!”正是老师的宽容与激励让我不在那么自责了。感谢您，郭老师。我们的郭老师可以说是极其爱护的人了。有一次，有一位同学起了水痘，老师立即给家长打了电话，让她回去休息。那位同学走了以后，郭老师还细心的提示我们喝些板蓝根，以防传染。那位同学在家休息了好几个星期，回来后，郭老师总会抽出自己的时间为
3、她。谁要咳嗽一声或衣服穿薄了，郭老师总会细心的提示他要多喝水，多穿件衣服.在这六年来，过来时配我们一起经验胜利与失败，陪我们一起赢得荣誉和掌声。在一次路队竞赛中，郭老师和我们一起在炎炎烈日下排练队形，矫正姿态，当我们都埋怨太累时，是郭老师激励我们支持我们!那场竞赛我们得了第一名。每个人的心情都是激烈的，但我们都知道没有老师的辛苦付出就没有我们的第一名，就没有今日的六八班。那鲜花应当献给我们的郭老师，那掌声应当为我们的郭老师响起。每当我想起郭老师脸上的汗水与微笑，我不由得说一声：“感谢您，郭老师。”假如老师是园丁，那我们就是幼苗，但那一棵参天大树的背后没有老师的培育和汗水。假如老师是海洋的启明等
4、，那我们就是黑暗里航行的小船，是老师为我们照亮了前方的路。每一位老师都对我们倾注了全部的心血，在老师的眼里，每一位学生都有他的优点，都是优秀的。老师为我们呕心沥血，如蜡烛一般，燃烧了自己点亮了我们。多少个风风雨雨老师为我们走过，多少个日日夜夜老师为我们无眠。千言万语，万语千言都凝成了一句话：“感谢您，郭老师!”我的老师写人作文 篇2小学六年的时间里，我接触过许很多多的老师：有严厉的、有慈爱的、有幽默的其中，我的恩师就是教我一、二年级语文的黄老师了。黄老师留着短短的头发，脸上镶嵌着大大的眼睛，总是把笑容挂在嘴边。她也许五六十岁左右，声音娓娓好听，给人的第一感觉就是非常慈爱。她对班上每一位学生都很
5、好，该严厉就严厉，该仔细就仔细，该玩的时候也会让我们玩。她留给我印象最深刻的是那次，那是一个夏日的中午，我在饭堂里排队打中午饭，饭菜可把我馋坏了，香甜的南瓜、可口的青菜我正排着队，一个高年级学生打完饭正走向桌子。突然，队伍中不知是谁往后一退，我前面那个端着饭菜的同学手中的盘子不由自主地向身后倾倒，我雪白的衣服瞬间与美味的南瓜碰了个正着。见到这种状况，当时还年幼的我委屈得都快哭出声音来了。饭后，我去办公室找班主任韦老师，韦老师叫我自己去厕所洗一下那块脏的地方，可怎么就是搓不掉。我又去找黄老师，她说：“你先在这里等我一下。”说着，她打来了一盆热水，端起来，然后把我衣服脏的那一部分浸到水里，然后拿起
6、肥皂，和着水，反复搓洗。边搓边对我说：“下次当心点，排队时和前面的人保持距离，以免过分拥挤。”我当时都感动得快要哭了，果真，这个方法起效了，我衣服上的污渍一点一点褪去，虽然没有完全搓洗干净，但我为有这样的好老师而感动。还有一次，学校组织了春游。我们玩得不亦乐乎，可是黄老师年纪大了，行动不便，没去旅游。但黄老师也没闲着，时刻想着为班级做点贡献。她趁着同学们都不在，给我们教室进行了一次彻底的大扫除，把我们教室打扫得干干净净。我为我有这样关爱学生、无私奉献的好老师感到傲慢！我的老师写人作文 篇3我有一位大眼灯老师，大眼灯长得瘦瘦的，三十来岁，那双水汪汪的大眼睛嵌在瘦小的脸上，可真显大，因此就得了这样
7、的外号。大眼灯老师脾气太急躁了，比如说，我就受过大眼灯老师的河东狮吼，夏天时，大眼灯老师起先讲课，大夏天的犯困，而大眼灯老师的声音，如同催眠曲，我干脆趴桌上不起来了，大眼灯一看大吼一声：怎么了？没吃饭啊，快起来！你准会想，大眼灯是个法西斯，但你错了，通过一件事，我对大眼灯老师有了更深的了解，大眼灯老师可是一位帮助同学的好老师，大家都跟大眼灯处得来，比如说，打小儿我的胃不太好，爱闹胃疼，但我胆怯被大眼灯老师扫射到，所以我只能忍着，大眼灯老师走了过来，用温顺而又慈爱的目光看着我，说：瑞雪，怎么了。我回答道：疼。大眼灯老师急坏了：哪儿疼？胃，胃疼。大眼灯立即把我送到了卫生室，好几次我都睁眼看着大眼灯
8、老师，差一点就把大眼灯看成自己的老爸了。瑞雪，大眼灯老师驾到。我飞奔而去，顽皮地说：大眼灯老师好。老师一看又露出了慈爱的目光。啊！我喜爱大眼灯老师！我的老师写人作文 篇4在平常生活中，我们每天来学校。而在学校授给我们学问的，就是我们的老师。她像园丁一样教化我们，因此我最钦佩的人也是我的老师。我的老师个子算高，一双炯炯有神的眼睛总是随时随地地扫描着我们。别看老师对我们严格，其实这是对我们好。就像上次：我身为一个体育委员，可尽然在纸上骂同学。后来那位同学告知了老师，我被叫到办公室。我以为这回我确定是完了，便拖着沉重的脚步向办公室走去。可让我万万没有想到的是，韦老师并没有痛斥我，老师是有悲观的语气来
9、教育我，韦老师说的话，我至今还难以忘怀，她说：“你怎么能在纸上骂同学呢”韦老师的眼神中有些悲观。我掉下了眼泪，“韦老师，我错了，以后在也不这样了。”韦老师为了让我们上一节公开课，也是费尽了心思，她大量地阅读了各种书籍，在加上那时又要考试，她经常傲夜。早上起来，眼圈常是黑黑的。这时我感到特别内疚。心想：老师原来睡眠就不够，我们有给他操劳。我真是心如 刀绞。啊！韦老师，你为我们付出了你的时间，你为教化我们付出了心血。此时此刻，我只想赠给您一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”我的老师写人作文 篇5我的班主任是陈老师，她是教语文的。陈老师有一双暖和的眼睛，一头乌黑发亮的披肩长发，瓜子脸，高鼻梁
10、，薄薄的嘴唇，满面笑容。陈老师是开朗肃穆的老师。陈老师可以把美丽的课文讲得妙趣横生，就拿松鼠这一课来说吧。陈老师利用休息时间来查资料，找了很多漂亮的图片。到了课堂上，先陈老师让我们看着彩色的图片，在不知不觉中我们了解了松鼠的外貌特征。不久以后，趁着春游的机会，陈老师又带我们去黔灵公园看真正的松鼠，看着可爱的小松鼠，它的一举一动就深深的印在了我们的脑海中。哈，好好玩的一堂课啊！陈老师对我的关爱，就象妈妈一样亲切。有一回我在家中感冒了，陈老师关切的打来电话，了解我的身体好一些没有，并关照我好好休息治疗，不要担忧学习，落下的功课她以后帮我补。在这特别的日子里，我要祝福陈老师青春欢乐，恒久健康，全家欢
11、乐，节日欢乐！我的老师写人作文 篇6我的语文老师兼班主任是一位女老师。她姓任，今年大约三十多岁。她的皮肤白皙，那瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面长着一张常常微笑的嘴。 任老师教学很仔细，对每个同学都向对待自己的孩子一样，细心呵护，一丝不苟。有一天，我们正在早读，任老师面色安静地走进了教室说：“今日，谁没交作业。”教室里鸭雀无声，紧接着，任老师又大声并且生气地说：“谁没交作业！”教室里还是一片宁静，静得甚至于连根针掉到地下都听的见。这时任老师明显特殊生气，竟然哭起来，她一边摸着眼泪，一边让语文课代表查作业，看看究竟是谁没交。刚要查时，有几个同学才把本子交上来。原来是忘写了，正在底下
12、偷偷地补作业呢！当时，我们心里真想把那几个没交作业的同学整理一顿！ 任老师常常教育我们做人做事都要实实在在，尤其是在学习上更不能有半点马虎。学习上偷懒、欺瞒都等于在害自己！任老师，我爱您！我们四年级二班的全体同学恒久爱您！我的老师写人作文 篇7我有一个最喜爱的周老师。她有一双大大的眼晴，有一个会讲课的嘴巴，每次，轮到她上课，它总是很仔细地把学问传到我们的脑子里，就像种子种在土地上。有一次，她在课堂上晕倒了，我觉得她上课很辛苦，我会用优异的成果来回报老师的。我的老师写人作文 篇8从小到大，遇见许多老师，我都和他们保持着良好的关系。但有一位老师-我的小学五年级的班主任却像我的闺蜜、奶奶。第一次见她
13、还是五年级开学的时候，返校那天，我们听说了要换班主任了，吵吵闹闹地等待新班主任的到来。正值我们有些不耐烦时，门口走来一个人，她个子有点矮，头发花白，走起路来健步如飞，看起来很精神，完全不像老人。她在讲台上站定，淡淡地扫视了我们，缓缓地开口我是你们的新班主任和语文老师，我姓雷，希望我们能成为挚友。她的声音平和而有力现在说下作业，还有以后的要求。我不会写到黑板上，你们自己记。我们都楞住了，叽叽喳喳地争论起来，过去都是老师写黑板上，我们抄的，突然这样，我们不习惯。她没有阻挡，只是接着说道我声音就这么大，也不会一遍遍地说，听不到就听不到吧。我们很快宁静下来，听完她的要求，我们都忍不住埋怨起来，她和我们
14、以前的习惯很不一样。她是退休后又被请回学校的。她给我的第一印象不是很好。后来，渐渐地，我发觉她是一个开朗豪爽的人，很爱笑，也很幽默；她讲课很有意思，她的语文课时间过得很快，刚上课怎么就下课了；她很情愿和我们闲聊，对有些自己不懂的问题也情愿向我们请教，比如电脑啦，网络语言啦，明星啦都向我们请教，不摆老师架子，我们就主动地教她，但是谁要是犯了错误，她也会不留情面地给你指出来，决不心软。她是一位特别值得敬重的老师。三年没见雷老师了，但还会时时想起她。很幸运，能遇见这样的老师。我的老师写人作文 篇9我的英语老师汪老师是一个很严厉的人。她戴着一副黑色边框的眼镜，看上去非常矜持，矜持中带着几分肃穆。汪老师
15、很少运用戒尺，只不过用眼神和语言来震慑你，令人毛骨悚然。这种感觉令人极不好受，比打在身上还难过千万倍。汪老师上课的时候，假如语气突然重了，那么下一句就会用低沉而清楚的声音来点名了。英语课上，汪老师说汉语时会带着点英文的口气，对于这一点，有的学生不太能接受。可是，汪老师的每一句讲授都抑扬顿挫，每一个单词的板书都一丝不苟，所以，我们每节课都听得特别仔细，我们班的英语成果自然是顶呱呱的！她是一个很负责任的老师。每一节英语课，打预备钟前，她就早早等候在教室了，站在讲台上，用犀利的眼神扫视下面空着的位置。学生进来一个，她数一个，直等到最终一个进来的。要是铃声响过了某某同学才进教室，那这个学生的日子就不好
16、过了，必需大声呼英语式的“报告”，方可归位。学习上，汪老师对我们的要求很严格。一般状况下，她会用纯粹的英语来上课，我们这些初一学生经常是一头雾水，找不到方向，老师就放慢语速重新说一遍，但是还有人不明白，她便会用中文来说明，所以一节课下来，经常是“中英结合课”。每一个学问点，她都特别努力的让每一个同学听清晰、弄明白。间或，个别捣蛋鬼趁着她板书的时候说小话，她觉察到了，她快速回过頭来，鼓起眼珠，紧握拳头，手中攥着粉笔，不停地戳着黑板，似乎要在黑板上刨出一个坑来。她气得说不出话来，整个人僵在那里，我们便马上万籁俱寂，场面略显尴尬。其实，汪老师也有慈祥的一面。那天早自习，小明肚子疼，趴在了桌子上。汪老
17、师走过去，用手摸摸小明的额头，然后拍拍小明的肩膀，关切地问：“这是怎么了？没发烧呀！肯定是衣服穿少了嘛，凉了胃。我去弄点热水来！”不一会儿，汪老师给小明端来一杯开水，她还拿来了自己的暖手袋，让小明暖暖胃部。说来也神了，不到半个小时，小明就又活蹦乱跳的了！这就是我的英语老师，我们都很喜爱她。俗话说“严师出高徒”，虽然我们这帮熊孩子短暂是一群“顽徒”，但我信任我们肯定能成长为有用之才！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页