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1、2022政治教学工作总结政治教学工作总结模板汇总9篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确,不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是我整理的政治教学工作总结9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。政治教学工作总结 篇1本学期,本人担当高一年级、高二年级的政治科任课老师。一学期来,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为政治任课老师,我结合学校的特别性,仔细制定安排,注意探讨中学教学理论,仔细备课和教学,主动参与教研组活动和学校教学沟通活动,常常和学校老师
2、沟通学习,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据中学思想政治课程标准进行施教,让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业,为培育高素养的下一代,因此,老师不能只会传道授业解惑,更重要的是引导学生通过自己的探究,学习到真正的新东西。本人时刻注意学生身心健康,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生;而对优生,教化其戒骄戒躁,努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实
3、生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的志向。虽然来了2年了,但是我在教学上还是个“新手”,明白自己对教材的生疏,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进行资料。一堂课45分钟,精讲只能讲15-20分钟,而且这种讲,要起到画龙点睛的作用,政治教学工作总结 篇2本学年,本人担当初二级六个班的政治科任。一学年来,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任,能仔细制定安排,注意探讨中学教学理论,仔细备课和教学,主动参与科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己
4、的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教,让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本,合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人时刻从现实身心健康,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生,而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的志向。作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏
5、,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注意探讨教材,把握好基础、重点难点外,还采纳多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好,调动学生学习的主动性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。通过一学年努力,能制定好复习安排,并能仔细备好复习课,培育好尖子生,提中学等生,帮助差生。但由于本学年授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受实力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到广州进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学年教学成果未达所想。在以后的教学工作中,要不
6、断总阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获!政治教学工作总结 篇3本学期我担当八年级9、10、九年级1、2、5六个班思想品德课的教化教学工作,在这一学期里我从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教化教学工作有安排、有组织、有步骤地开展。现对本学期教化教学工作总结如下:一、深化钻研教材,仔细备课。备好课是上好课的前提和保证。在同组同年级老老师的帮助之下,在大家的共同研讨中,我们一起拟定适当的教学方法,制作课件,大到教学环节的设置小到课堂上的每一句过渡语,我们都一起思索。在深化钻研教材和了解学生的基础上,仔细撰写切实
7、可行的教案,并进行二次备课,然后定稿教案,保证使每一节课都能做到“有备而上”。教学过程中,我细心组织和充分利用学校的教学资源,与同备课组老师一起制作各种利于吸引学生留意力的教学课件,使现代教学技术走进课堂,使学生乐学,充分调动了学生学习主动性,达到开心教学的目的。在教学中注意学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。二、细心组织课堂教学,提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。初中的思品课堂侧重于学生实力的提高和情感看法价值观的养成,并没有太多的学问点须要老师讲解。本学期,在课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。在学校提倡
8、的小组合作学习中,课堂上的我特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心,努力实现思想品德课的趣味化;在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。三、加强学习与反思,促进自己业务水平的不断提高。反思和学习是为了更好地提高自己。在本学期,我仔细写各种教学反思,通过反思了解学生存在的问题和自身在教化教学上存在的问题。同时我还常常听其他老师的课,不断地向老老师学习,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己教学的业务水平。我还坚持学习相关的教化教学理论专著,并且在相
9、关著作中发表文章,主动参与各级论文评比,让自己跟上先进的教化教学理念,让自己能始终站在教化教学的前沿。时间飞逝,转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期即将过去,在各位领导的关切和全体同仁的帮助下,经过本人和全体学生的共同努力,本人在教化教学工作中取得了肯定的成果,收到了良好的效果。但还存在很多不足之处,在今后的教化教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,克服缺点,开拓前进,使自己的教化教学工作再上新台阶,做一个促进xx中学发展的小小的和谐音符。政治教学工作总结 篇4本学期,本人担当八年级级的政治科任。一学期来,本人自始至终以仔细、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科
10、任,能仔细制定安排,注意探讨中学教学理论,仔细备课和教学,主动参与科组活动和备课组活动,上好公开课和示范课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教,让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教化是爱心事业,为培育高素养的下一代,本人时刻从现实身心健康,依据学生的特性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,激励其确立正确的学习看法,主动面对人生,而对优生,教化其戒骄戒躁努力向上
11、,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的志向。作为教八年级政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注意探讨教材,把握好基础、重点难点外,还采纳多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好,调动学生学习的主动性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。通过一学期努力,能制定好复习安排,并能仔细备好复习课,培育好尖子生,提中学等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发
12、觉很大一部分学生接受实力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时由于其他相关事宜的影响,无暇顾及班级面积较广的差生,致使本学期教学成果未达所想。在以后的教学工作中,要不断总结阅历,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,信任一切问题都会迎刃而解,我也信任有耕耘总会有收获!政治教学工作总结 篇5本学期,我随升接着担当初二年段5个班级的政治科教学,除了个别转学生,年段生情基本不变。相熟了一年,本学期师生在教学上协作良好。现将本学期工作总结如下:一、充分做好课前打算。依据初二思想品德课程标准的要求和课改精神,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,每堂课都在课前做好充分的打算,仔细
13、写好每一课教案,做到“有备而来”。并依据教学的须要,采纳多种的教学方法,提高学生的学习主动性,并且在课后刚好对该课作出总结,反思,以更好地上好不同班级的同一课题。二、改进教学方法,突出学生的主体地位。在课前布置学生资料的搜集,上课初始赐予学生阅读课文的时间,课堂上激励学生多发言,相互探讨,相互点评,畅谈不同看法和个人见解,充分调动学生的参加的主动性,让学生快乐上课,有成就感;而我则留意刚好对学生的见解进行点评,并注意讲练结合;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。三、素养教化与应试相结合,既注意学生思想素养的培育,又不放松学生对学问的熟记程度
14、。分小组背诵,组长落实,课前汇总于科代表处,科代表再对个别未完成者落实;随堂小测,确保学生对于相关学问的记忆;讲练结合,刚好检查学生当堂学问的驾驭状况;对练习册、试卷刚好讲评,一方面帮助学生回顾所学学问,另一方面,也使学生增加对自己原先做错的题目的印象,更好地理解。对于个别后进生,实行重考、单独指导的方式,效果明显。四、主动参与教研活动,虚心请教其他老师。有时自己对一些练习题存在疑问,我便大方地拿出来向老师们请教;在同组老师开课时,仔细做好听课记录,并在课后真诚地表达听课感受,学习其教学过程中的精华,并结合自己实际,汲取消化,应用于自己的教学;在参与一些专业竞赛时,组内老师赐予了我很多帮助。总
15、的说来,这学期的教学工作进行顺当,在与学生的不断磨合中,找到了适合彼此的教学方法。每个班培育出的政治科代表,都能主动、负责地完成老师布置的任务,协作老师做好学生笔记检查、作业监督、背诵落实、试卷订正等工作,甚至帮助老师对个别学生进行辅导。在师生的共同努力下,政治科成果有了提高,优秀人数在增加,不及格人数在削减,总体平均分也在不断上升。而在与学生沟通过程中,我亦发觉,大家对政治这一科,表现出了爱好和酷爱,是众多科目中,比较倾向于上的课。在激励学生自学的过程中,学生也让我学到了不少学问。比如在讲社区一课时,学生分组搜集各自社区的一些历史、文化、民俗、典型标记等等,让我也开了眼界,长了见识;在讲到爱
16、国主义,提及爱国人士时,学生把在历史课上所学的学问拿出来共享,又帮我重温了学问。在与同科老师教研过程中,我也学到了许多。比如老师们找来一篇他颇有感受的文章来共享,比如老师们进行片断教学,比如老师们共享出去开会、学习的精神等等。这一学期,我与学生们欢乐地学习,与老师们欢乐沟通,在和谐的氛围中,我的教学实力得到了提高,学生的思想品德有了提升,我们的政治教研组感情更加地融洽!政治教学工作总结 篇6本人本期担认高一班和专业班的政治课教学任务,所教班级的学生总共80多人。本学期以来,本人仔细备课、上课、刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作;仔细探讨高考考纲和高考试题,探究高考动向,做到了每次考试有试
17、卷分析与讲评,学生的成果一次比一次有进步;严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不但学会学问,更学会做人,为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺当完成了教化教学任务。现将本人在本期教学工作中的阅历与体会总结如下:一、阅历与体会:第一,要搞好高三复习,关键是要上好每一节课。课堂是教学的主渠道,要想提高教学成果,肯定要向课堂的45分钟要质量。而如何保证课堂的教学质量呢?关键是备课。俗话说,台上一分钟,台下十年功,的确如此。高考涉及的学问面广,要求考生理解实力强,尤其是政治科目,时代性更强。这就要求老师在课前要仔细备课,阅读大量的资料,以充溢教材内容。
18、而学生时间紧迫,老师要在有限的时间内把学问传授给学生,并让学生理解驾驭,就要精选材料,而不能把自己查到的资料全部倒给学生。否则会增加学生的学习负担,学习效果会适得其反。其次是要精讲。高三复习原来就是重复学过的内容,学生有点似懂非懂,没有簇新感,不爱听。因此老师绝不能局限于书本的学问,既要抓书本,抓重点,更要联系生活,联系时事,注意学问之间的联系,如学科内综合与学科间的综合。让学生形成学问体系,能敏捷运用学问去分析材料,以提高解题的实力。其次,要搞好高三复习,应注意精练。高三复习时,一般课课有小题练习,单元有过关测试,月月有考试。通过加强训练,一方面是为了巩固学问;另一方面也能提高做题的速度,适
19、应高考。但是,到高三时,各地来的资料、试卷等,五花八门,让人纷繁芜杂。这就须要老师精选材料和试题,要依据学生的学习实际,有针对性地练习,而不能让学生被题海沉没。第三,要搞好高三复习,还得以人为本,关切学生。俗话说,亲其师,信其道,对于高三学生,同样如此,高三学生学习特别惊慌,难免心理上,身体方面会出现一些问题,心情惊慌,缺乏信念,疲惫等,这就须要老师常常深化学生,了解其疾苦,关切其生活;进行心灵沟通,刚好解决存在的问题,既使教学有针对性,又让老师在学生中有亲和力,教学效果会事半功倍。第四,要搞好高三复习,集体备课很重要。高三是一个整体,高三复习须要统一备课,统一进度,统一资料。尤其是同一学科的
20、老师应常常在一起探讨教学,提高整体成果。二、今后努力的方向:经过一年的高三教学,我虽然收获不少,但也存在许多不足的地方,比如自己还没有形成一套完整的教学思路,在专题复习方面还钻得不够深,理论总结有欠缺。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。政治教学工作总结 篇7我担当七年二班政治的教学任务。一学期来,我仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。下
21、面是本人的教学阅历及教训。一、要提高教学质量,关键是上好课。1、为了上好课,我仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。为教好每一节课,我在课堂教学方法的运用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的主动性。2、课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的
22、毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习政治的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。3、刚好处理好课堂突发事务。把课堂突发事故当做一种政治教化的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教化。二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助
23、整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重。所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。政治学问的驾驭重在运用。因此,我多强调学生实践实力的提高,常常布置一些实践作业,让学生多视察发生在自己身边的事情,用在课堂上学到的学问去思索问题,解决问题,从而极大的提高了学生理论联系实际的实力。三、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。为使自己的教学业务水平不断的提高,教学方法更丰富,我不但常常听同科老师讲课,和同科老师沟通教学阅历,而且还常常听其他科的老师讲课,了解其他科老师的教学方法,吸取他们先进的东西
24、用到自己的课堂教学上去。四、利用课余时间自学,不断地更新和补充自己的专业学问,博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。总之,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。政治教学工作总结 篇8一学期的工作即将结束,在此我对本学期的工作总结如下:1)备课方面深知备好课是上好课的前提和基础,是上好一节课很关键的一个步骤。因此,坚持每周开展一次备课组活动。每次活动制定每个单元的主讲人,主讲人备课前肯定要仔细钻研教材,仔细分析教材内容与学生的实际接受实力,针对不同层次的学生,探讨如何实施分层教学,满意不同层次学生的须要,切实做
25、到面对全体,不放弃任何一个学生,吃透所教内容在整个学问体系中的地位以及其与前后学问的内在联系。然后在教学这一单元前一周的备课组活动时,主讲老师先对这一单元的教材、教法、重点、难点等进行集体研讨,以便组内老师精确把握教材,实行适当教法。接着,其他老师补充自己对单元的看法看法,融合集体才智。最终,每位老师结合自身的教学习惯、班级学生的学习实际,进行独立的备课、修改。力争做到备课组内集体备课,统一备课。2)上课方面抓好教学常规,提高教学效益。以“聚焦有效教学”为重点,努力追求真实、高效的课堂。在课堂教学中,创建一个有利于学生生动活泼、主动发展的学习环境。让学生有自主探究、合作沟通、主动思索和操作实践
26、的机会。在活动中学习,在实践中驾驭。3)作业方面备课组对作业的布置要求统一为前提,并要求作业有层次性,要将减负增效工作落到实处。依据学生的实际状况布置作业,作业要细心设计,要有层次性。同时也注意督促学生养成作业规范的良好习惯,批改作业要有时效性,针对性,刚好反馈作业状况,适时选择面批作业的形式,留意以表扬和激励为主。4)听课方面除了教研组内的公开课,备课组内也主动开展相互听课的活动。利用空课的时间多听课,仔细做好记录,加强课后的集体评课活动。力争能在听课中获得珍贵的教学阅历,帮助到自己的教学成长。5)开展辅优补差方面每个班都有一些尖子生,也有不少学习困难生。所以备课组内要开展辅优补差工作。老师
27、要从有利于每位学生健康成长的高度动身,仔细、切实作好对个别学生的辅导工作。对学习困难的学生必需要降低要求,为其补上所缺的基础学问,要使其明确学习目的、端正学习看法、养成正确的学习习惯,努力使其跟上其他同学,并树立起自信念;对学有余力的学生老师也应从满意其求知欲和接着发展须要的角度动身对其进行个别辅导。以上是我对一学期来的简洁总结,有进步有收获也有不足。我将接着发扬优点改正缺点,争取做得更好!政治教学工作总结 篇9本学期,我担当高一年级理科班2、3、4班的政治学科教学任务。一学期以来,自始至终以仔细、严谨的治学看法;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,
28、使学生学有得;同时自己的教化教学水平和思想觉悟也不断提高,顺当地完成了教化教学任务。现将本学期工作总结如下:一、基本状况1、总体来看,中学课程量多、难度大。学生的精力主要放在理科练习上,用在政治上的时间显得有限。2、学生学问面比较狭窄,分析问题实力有限、社会经验太少。3、深化探讨思索少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。4、有时易灰心,战胜困难的志气不足,自信念还需锤炼。二、教学措施1、备好每一节课。充分利用资料,深化探讨政治生活课本,保证备课质量,同时留意依据学生实际实行有效教法,保证课堂上充分让学生活动。2、完成教学任务。重视学生基础学问的夯实。教学中,对于基础学问,要求每个学生过
29、关,因为他们面对的是会考,并对过关状况作出登记。3、精选习题,精确定位。习题注意考察学生的思维实力,帮助学生进行学问迁移。在设置习题时,尽量体现时代特点和热点,增加实战功能。在系统的复习过程中,打算了适量的复习练习题,印发给学生,并留意做完批改,做好错误率统计,并针对学生在练习过程中出现的问题做好试卷分析,备好试卷讲评课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完备结合。4、上好每一节课,讲练结合。一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。每堂课教学中穿插经典习题让学生练习,培育其独立思索实力。每个章节结束后,老师抽出典型例题讲解。5、做好课后辅导。课后必要
30、的辅导是加强学生学问的重要方法,接受学生的提问,仔细给他们讲解。对于一些上课不专心,下课却来问的同学,我也不介意,让学生驾驭他眼前的难题其实是最好的对于成果优秀的学生,要求主动找老师面批作业和试卷;对于成果较差的学生,多做激励,对其学习提出符合实际的要求,同样可以获得胜利的喜悦,增加学习爱好和信念。自习课期间,坚持到班级了解实情,进行个别辅导,主要精力放在帮助学生答疑。6、理论联系实际,努力结合时事背景进行教学。这样既增加了课堂的生动性,又能让学生熟识时事材料,还促进了学生分析、解决问题的实力。通过收集网上信息,充溢课堂信息量。7、重视对学生的学法指导。对于高一学生,合理的记忆方法很必要。让学
31、生懂得遗忘规律,刚好和不定时的复习。加强对答题在指导,要求学生驾驭必要的答题方式方法。尤其是主观题,要求:审好题;表述科学;擅长用专业术语;格式规范;言简意赅;擅长回来教材等。8、做好培优补差工作。针对学生的现状制定自己的培优补差工作,假如学生出现心理不稳定,上课不用心的现象,会依据班主任的反馈,找他谈话,和他沟通,让他们有效的放松自己的心情,用心投入到学习上来。对于差生,我始终特别的关注,常常在下课时分和他们随意聊聊,关切他们的学习生活。有必要的时候,赐予方法上的指导。9、想方设法提高自己的业务素养。学习其他老师的阅历,提高自己的学问素养;主动主好听课,主动参与各种政治教学教研活动;广泛读书
32、,积累资料。三、教学体会1、扎实做事,精湛业务,提升素养。任何时候,都要学习钻研业务,恒久虚心务实;仔细敬业,做好自己的本职工作,不遗余力。2、要结合教学实际,敢于创新,敢于探究。3、老师更要自信,更要有一颗健康、主动的心态。4、老师要不断积累教学资料和教学阅历,要形成自己的学问体系和教学风格。5、关爱自己和他人,敬重学生。不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际动身,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生,用学问充溢学生,用毅力推动学生,用创建变更学。四、工作中存在的问题和须要改进的方面1、教法已形成定势思维,一些课教学效率不高,效果比较差。2、对教材的探讨还要深化。许
33、多内容,没有充分挖掘其应有的思想性,不能依据社会热点和难点,找到高考的切入点。从题目设置上看,有些题缺乏对教材内容的发挥,不能很好的进行学问迁移。3、辅导效果要提高。无论是作业或试卷面批,还是对一般同学的答疑,好像效果不是很明显。一方面是辅导的学生比较多,一方面是没有找到更科学合理的辅导方法。另外,学生的思想和心理方面的辅导明显不够。4、难以做到因人而教。对于上课,一部分成果好的的同学,觉得复习课效率不高,对于成果较差的同学,觉得内容深且多,没有把不同层次实力的学生很好的协调起来。以上就是我对本学期教学工作的总结。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页