《2022我的语文老师小学作文例文1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022我的语文老师小学作文例文1.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022我的语文老师小学作文我的语文老师小学作文在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是我细心整理的我的语文老师小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的语文老师小学作文1我从上小学时便喜爱语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。刘老师对我们很亲善，他对我们总是很慈爱。因此，尽管与他年龄相差二十多岁，可我们却把他当挚友看待。刘老师不仅在教学上有一套，而且还支持学生的个人爱好。我从小酷爱写作，但写得不好，从没有一位老师、同学真正支持我，有的同学说我想当作家的想法是异想天开。但刘老师却对我说：“
2、你的爱好没有错，只要坚持不懈，会有收获的，会胜利的。我支持你。”我特别感谢刘老师，在他的指导下，我常常向报刊、杂志投稿，虽然很少发表，但我的作文水平不断提高。去年一个冬天的早晨，天很冷，寒风中夹杂着雪花。我刚到学校大门，晨读铃声响了。糟糕！刘老师强调过要检查背诵古诗文，为什么我忘了呢？老师对我那么关切、照看，可我？唉！昨晚爸妈又吵架了，我一晚没有睡好。我喊了一声“报告”，老师什么也没有说，打手势让我进去、坐下。我匆忙回到座位，把咬了两口的便利面放到桌子上，拿出古典诗文诵读读起来，头也不敢抬。过了一会儿，刘老师走到我的桌子旁，看了看桌上的便利面，然后拿起它，走出教室。莫非要没收我的早餐？我满腹怀
3、疑。一会儿，老师用快餐杯，给我端来了热腾腾的便利面，递给我一双筷子：“快吃吧！正是长身体的时候，饿着肚子，对身体不好，学习效果也不好。吃完后，你首先带头背诵古诗文。”我望着老师那慈父般的目光，用劲地点头。这碗面，始终热到我心里，虽然窗外是寒风刺骨，但我觉得仿佛置身暖和的三月。现在，刘老师仍旧教我，我要以更好的成果报答他。我的语文老师小学作文2你的老师有一张奇妙的嘴巴吗？你的老师有一双锋利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的班主任叶老师，一位亲善可亲的语文老师！叶老师上课的时候，会用嘹亮而活灵活现的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，出现了课文中的情景，仿
4、佛我进入了课文里的内容。有一次，老师讲观潮这一课，刚起先我对钱塘江大潮完全不感爱好，但听老师讲着讲着，我慢慢入迷了，讲到“江面很安静，越往东越宽。”这一部分的时候，老师的表情很安静，声音很温顺，让我感觉到钱塘江江面很安静；念到“再近些，只见白浪。”老师的心情和语言都很激烈，一张一合的嘴巴里发出一句比一句嘹亮的声音，看着她激烈的表情，脸涨得通红，我又进入了课文世界，觉得课室涌满了水。我的老师有一张奇妙的嘴巴吧！能把课文变成电影，我总喜爱坐在那里听老师一会儿滔滔不绝，一会儿载歌载舞。我的老师有一双锋利的眼睛，不放过一个做小动作的同学，老师只须要瞪一下那位同学，他就醇厚地坐在那里呆若木鸡了。有一次，
5、我没有背书，被叶老师发觉了，把我留下背书，累得妈妈在校门口着急地等待。背完后，我惭愧地回了家，但老师的目光使我至今难以遗忘。我再也不敢不完成作业了。看，这就是我的老师，让我既爱又惧的叶老师。我的语文老师小学作文3我的语文老师是一个美丽、严格、负责任的老师。她姓朱，我们都叫她朱老师。朱老师长着一头又弯又黄的长头发，她一双光明的眼睛，大大的，水灵灵的。那红红的嘴唇，像两片开放的桃花，说起话来妙语连珠、生动好玩。朱老师很喜爱穿裙子，虽然有点胖，但是也很好看的。朱老师学问渊博，教学阅历丰富。从一年级起先就担当我们的班主任及语文老师，教我们识拼音、写字、写作文等等的学习课程。她上课时不仅为我们讲课本上的
6、学问，还会拓展我们的思维，讲一些课外学问，让我们的思维长翅膀。特殊是写作课的时候，朱老师总会搞一些创新，比如，“头脑风暴”、“活动作文”每次都让我们脸上充溢着喜悦，心里装着怀疑不解的问题，让我们个个都爱上了写作。但是，我们有时犯了错误，她也会严厉地指责我们，让我们刚好改正。每节课，她都是认仔细真地上，课间也不休息，总是劳碌地帮我们批阅作业。时时刻刻提示我们，要在家里帮助父母做些力所能及的事，要听父母的话，要懂事。因为朱老师的努力和辛苦取得了成就，我们三年级时她当上了教育，我们为朱老师兴奋、欢乐。我为我有这样优秀的语文老师而感到荣幸，我要在朱老师的指导下，在学问的海洋里遨游！你觉得我的语文老师棒
7、不棒？我的语文老师小学作文4上课教给我们做人的道理和学问，课后是我们能沟通的挚友，假如遇到不会的问题她还会耐性的教育我们。没错，她就是我的语文老师。语文老师平常对我们学生亲善可亲，在上课的时候，她就非常严格，上课仔细，一丝不苟，是位负责人的老师。此外，还是一位很特殊的老师。记得有一次，六月的天娃娃的脸，我们上着上着课，突然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃”，最终下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴致勃勃的下楼玩雨，赏雨的赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，我们都抓紧的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告”望见老师的眼睛像冒了火
8、星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，嘉奖我们。以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩一节课，每位同学都很兴奋。老师感谢你教化了每一位同学，让我们进入了学问了海洋，您细心备课，让我们好好学习每天向上，走入了无限宽广的学问世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”假如没有您的教育，我们就不会成才，假如没有您的训诲，我们就不会成人，我由始
9、至终都是那么佩服老师。让我懂得了怎样做人，老师，感谢您。老师，我爱您。我的语文老师小学作文5我的语文老师作文500字在我们二十三小五（1）班的教室里，常常可以看到一位个子不高，圆脸，大眼睛的女老师，她就是我们的语文老师赵老师。你不要看赵老师个子不高，但学问可大了。她讲起课来，总是绘声绘色，清晰，透彻，我们听的如痴如醉的同时，总是感叹老师怎么懂那么多。我还特殊喜爱听老师讲故事，故事结束的时候，我就会想：假如我也能像诸葛亮偷米喂鸡，不让鸡打鸣那样，我不就能始终听赵老师讲故事了吗？赵老师有一双会说话的大眼睛。有一次上课，我在下边摸东西，老师用眼睛瞪了我一下，我立即明白了，立刻坐好仔细听讲。还有一次，
10、老师让我回答问题，我答对了，老师就用温柔的目光看着我，似乎在说：你真棒。”等老师让同学们表扬我的时候，我已经从老师的目光中找到了自信。赵老师还特殊关切我们，特殊是在甲流感期间。(小学生作文 )哪个同学假如不舒适了，她就一会儿摸摸他的头，一会儿帮他测测体温，一会儿倒水给他喝，一会儿问这，一会儿问那。这几天，天上飘起了雪花，赵老师就特殊嘱咐我们，要多穿衣服，不要着凉。放学回家的时候，路滑，特殊要当心，不要摔伤啊！我喜爱我的语文老师。喜爱她那双会说话的大眼睛，喜爱她那颗博爱的心我的语文老师小学作文6我的语文老师你别看他的这个眼镜，他的眼睛那可是相当光明的。再加上他那两只灵敏的耳朵，我们班同学在干什么
11、，基本上看个一清二楚，谁在说话一下子就能听到，简直结合了千里眼和顺风耳的优点，老师每听到有人说话，就要说：“说话的同学请站起来。”有些是男子汉大丈夫，敢作敢当，二话不说立刻站起来，不像某些人男子汉臭豆腐，敢做不敢当。常常被指出来，我觉得他们被指出来的味道确定不好受吧！其实我们谭老师也很幽默，就说近期吧，星期二下午我们正在说用即使也和既要也要造句。一个三班的一个人来叫学播音主持的李宜珍去开会，那人刚要走谭老师叫住她笑着说：“你能用既要怎么样也要怎么样造个句吗？”她怎么回答的我忘了。谭老师又说：“你能用即使怎么样也要怎么样造个句吗？”她说：“想不出来。”谭老师提示他：“看看今日的天气。”她想了一会
12、儿说：“即使今日下雨，我们也要做操。”谭老师说：“你可以走了！”她走了以后谭老师说：“你们看她，再看看我们同学，这差距也太大了吧！。谭老师对我们也很好，他上作文课的时候总是找些例子，读给我们听，哪些是好例子，哪些是不够好的例子他都给我们说得清清晰楚，要说起全级部全部的语文老师对学生的功夫下的多的，第一是谁，我觉得非谭老师莫属，因为即使谭老师是教育主任每天都很忙，这四年多了也没给我们落下一次课,还多讲了好几节。每次做课堂作业我们都弯着腰写字，谭老师每次都强调三个一，只要谭老师一说我们就立马挺起腰来写字。说了那么多次三个一，也没说说的不耐烦了，谭老师真的是一位好老师。我觉得谭老师是一位对学生最好的
13、小学老师。我的语文老师小学作文7我要感谢妈妈，因为她历尽万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我多数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要感谢但我最想感谢的是教了我五年多的语文老师-张老师。我恒久忘不了老师对我的关切和帮助记得那次上课，你提出了一个问题，同学们都争先恐后举着手回答，我也想举手，可我胆子小，不敢回答，只好低着头，心里不住地念着：“张老师，别叫我，别叫我。”可是，您还是叫到了我，当时同学们的目光齐刷刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头始终不敢抬起来，结结巴巴，语无伦次地回答着问题，声音小得只有自己能听到，同学们都笑了，这时
14、我脸更红了，心跳更快了，头埋得更低了。我以为您会指责我，您却说：“我知道你会，只是回答时声音要大一点，要让别人听见，要不然别人怎么知道你说的对不对呢？就算你说错了，别人也不会怪你，至少你动了脑筋了，细致想过了，对吧？！”我听了若有所思。以后，凡是您问我的问题，我基本上都能大声流畅地回答了。啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不行缺呀！您知道吗？我多么想轻轻摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的亲善；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯净；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢？最终，我想说一句：“感谢您，张老师！”我的语文老师小学作文8说起我的语文老师
15、肖老师，她可是我心目中的女王。她留着一头“大波浪”，大大的眼睛总是神彩奕奕，一身名贵美丽的衣服配上宝蓝色的高跟鞋，向你走过来的时候总是笑容满面。女王不仅美丽，还特别能干。粉笔字写得一级棒，会开车，会辫很多花样辫。最值得一提的是她的“特异功能”。肖老师有一双“火眼金睛”。在批发作业的时候，哪怕是微小的一处错误，她都能精确找出来。作文、日记那样密密麻麻的字，她总会一眼就把错别字给揪出来了，哪怕是家长已经检查过了的作业，也能同样的扫描到缺笔少画的地方。比如惦念的念、夸奖的奖，瞬间的瞬，这些经常不被留意的小细微环节，可瞒不过她的火眼金睛。肖老师还有特殊灵敏的耳朵。只要是朗读课文，有一处错误发音，她立刻
16、就能听出来。有一次上课我起来读课文，读到鸟字时自己都没留意到“l”和“n”的区分。可肖老师立刻就听出来了。老师走到我跟前，一次又一次地读给我听，让我听清两个发音的区分，又一次一次让我练习。我最终能分清这两个音了，对了还有前鼻音后鼻音，这也是有方言的我的弱项，老师留意到这个现象，就会特殊指出来，渐渐得，我的拼读变得标准了，也特别自信地大声读出来了。每当听到老师在讲台上声情并茂的朗读时，我都非常佩服，暗暗下决心要不断练习读得像她一样。肖老师，您真是我的好老师，长大了我也要成为一名像您一样优秀的老师，也要练成特异功能。我的语文老师小学作文9我的语文老师有着一头乌黑发亮的头发，戴着一个黑框眼镜。课上，
17、几个同学在小声说话，老师猛一回头，让他们站了起来，并告知我们在她的课上不能有一点跟课程无关的声音。虽然，老师跟我们说过许多遍，但是，课上就是有几个不怕死的。老师公私分明，不管是男生还是女生，老师都会同等对待。老师在课上也是很风趣的。老师在课上讲了一个故事，三个妈妈去提水，路上探讨谁的儿子好，只有一个妈妈没有说话。后来，三个儿子来了。一个翻着跟头，一个妈妈说，噍！多精神。一个拿着书本，噍！多好学，多聪慧，一个妈妈说。只有一个儿子，走向妈妈，帮着拿水。说完后，我们最终知道这篇课文的意思。讽刺那些家长都觉得自己的孩子比别人的孩子好，但是孝顺的孩子最好。我们的语文老师常常会给我们发礼物。元旦联欢会结束
18、时，给我们每人发了一个玩具。老师奖罚分明。那次，我们被校领导表扬，老师给我们每人发了一个棒棒糖。但是，有一次我们没有打扫干净，被校长发觉，被全校点名指责我们班。老师来到班里，先把打扫清洁区的同学吵一顿，又告知全班同学学校对卫生的要求，让我们无论是班级卫生还是校内卫生都要打扫干净，做到保质、保量。我的语文老师是一个公私分明，爱发礼物的老师，我喜爱这个老师。我的语文老师小学作文10我的语文老师有一个特别好听的名字，叫杜雪珍。刚开学的时候，我就被她嘹亮而充溢磁性的声音所吸引。杜老师中等个子，圆圆的脸上一双晶莹的眼睛黑白分明，纯净得像山谷里一泓幽深的清泉。她的眼神总是会表达出许多内容：当有同学上课走神
19、时，杜老师会给他一个提示的眼神；当有同学胆小不敢举手的时候，杜老师会给他一个激励的眼神；当交给同学一项任务时，杜老师又会给他一个信任的眼神。杜老师有一张能说会道的嘴巴，总能说出我们的缺点和优点，并让我们改正缺点，保持优点。杜老师还有一头美丽的长发，乌黑油亮，又浓又密，总是扎着一个马尾辫自然地垂在脑后，走起路来有节奏地摇摆，就像音符在五线谱上跳舞。杜老师的课总是生动而好玩，她会把很多好的诗句读给我们听，教我们怎么写，还会给我们讲一些小故事、小学问。比如在教到老师，您好！这篇课文的时候，她会给我们讲老师节的由来。杜老师对我们的爱无处不在。当我倒完垃圾气喘吁吁地跑到教室的时候，杜老师会亲切地问我：
20、你累不累？ 当仇文杰洗拖把不当心把衣服弄湿的时候，杜老师会很关切地问： 要没关系？ 虽然每次只有短短的几句，但是我们心里都觉得特别快乐。杜老师，您用学问的源泉浇灌我们，您用真挚的爱心陪伴我们。我真想对您说一声： 感谢您，老师您辛苦了。我的语文老师小学作文11陈老师是我们班的语文老师，也是我们班的班主任。她四十来岁，中等个子，头发卷卷的，她有一双炯炯有神的眼睛。常常穿着一件花绿色的裙子和一双白色的高跟鞋，看上去就和电视上那些古典美女一样。别看她平常爱说爱笑，像大挚友一样和我们闲聊，上课时，她似乎变了个人似的，假如谁不仔细听讲，就会被严厉的叫起来罚站，甚至下课后还会到老师办公室接着罚站，直到你相识
21、到了自己的错误后，才会被叫回教室。我们既怕她，又喜爱她。记得上周四做课间操，陈老师把我们送到篮球场，整理好队形后，走到吴老师身旁，在她耳边嘀咕几句，就大步流星的向教学楼走去。我纳闷：咦？陈老师这是去哪里呢？平常都会和我们一起做操的呀？莫非是去给我们批改作业吗？虽然陈老师没在我们身旁，但同学们依旧仔细的做着课间操。做完课间操后，我们回到教室，啊？怎么有些同学的凳子跑到讲台上了？同学们七嘴八舌地说着。谁放的？莫非它长脚了？不行能！这时，陈老师抱着作业本走了进来，生气的说：给你们说过多少次了，人离开座位，凳子必需整齐的放在桌子下！同学们红着脸，异口同声的说：老师，我们知道错了，不要生气，我们肯定改正
22、，请给我们一次改正的机会吧！老师望见我们难受的样子，又起先温顺的说：好吧，肯定要养成好的习惯，老师是爱你们的，老师顿了顿，大家现在把凳子都放好，我们打算上课！这就是我们的语文老师，一位既亲切又严厉的老师！有这么好的老师，莫非不值得我们兴奋吗？我爱我的语文老师！我的语文老师小学作文12我们班语文老师彭老师是一位特别有责任心的老师。她身材刚刚好，一副大大的眼睛架在鼻梁上，颇为气派。我们的英语老师特别美丽。我们的数学老师高高的身材，老师对我们特别严厉，但也很爱我们。这要从老师对我们的酸甜苦辣咸来分析。“酸”就是邓老师太疼我们了。在教室里，老师中会叫我们“仔仔女儿儿子，”之类的话。特殊是当着大家的面说
23、，那脸上火辣辣的，心里可酸啊！说“甜”那可真是兴奋的事。彭老师特殊大方，她布置的作文、作业、试卷等，只要你做得干净、整齐，那就可以得到一面小红花。甚至与语文无关的一切活动，只要你仔细、下了功夫，就可以得到嘉奖。这下可便宜了我们，这使我们暗中拉开了一场比写字、赛作业的活动，同时也使我们的试卷还是作业的质量提高了，我们也得到了嘉奖。彭老师真好，很有一套！“苦”也就是张老师对我们作业的要求严得让我们无法想象，只要你的作业有脏的的地方就得拿修正带涂掉，假如你今日的作业质量不高，那你就的重做一遍。但是这也对我们有好处，让我们奋勇向上，取得最优秀的成果！“辣”那是我们自己惹得祸，当上体育课时我们在操场很吵
24、时，黄老师就会不慌不忙突然从嘴里吐出一句：“来做俯卧撑100个！”一顿麻辣大餐向我们送来的瞬间，操场上的空气霎时都凝固了。这能怪谁，还不怪自己！现在我知道了，不管邓老师对我们的酸，彭老师对我们的甜，张老师对我们的苦，还是黄老师对我们的辣，这都是对我们深深的爱。我的语文老师小学作文13我的语文老师姓龙，大家都叫她龙老师。她看上去才二十多岁，其实已经三十岁了!她可不是那些新老师，教了有八年书了，大家的性格她都很了解，小动作都逃不过她的“火眼金睛”。我的老师外表看上去很温顺，有一头乌黑发亮的头发，一双淡淡的眉毛，一双漆黑而又充溢才智的眼睛，一张薄而淡的红唇，一个高高的小鼻子，这一切加在那光滑的脸上，
25、你们就可以望见那美丽的龙老师。你可知道我们的成果为什么那么好?是因为龙老师，因为是她培育了我们良好的习惯。记得有一次，天气很热，我在课堂上流了很多汗，上课时，我将头埋在手上擦汗，只听老师停下了讲课的声音，我的头抬了起来，心里胆怯极了!始终在心中说：不要叫我，不要叫我可命运却似乎并不如我所愿。“吴昊，你来回答！”这句话无疑是给我的当头一棒！我只能默不作声，感受着同学们异样的眼光。下课时，我找您说明，您后来明白了一切，理解了我。我很感动，我肯定会努力学习的，仔细完成每一次作业！老师，您就是黑夜里的一束光线，让我们前行的道路清楚无比；老师，您就是让我们到达成功彼岸的小船，让我平稳前行；老师，您就是帮
26、我们打开学问大门的钥匙，让我开阔视野。我爱我敬爱的老师！我的语文老师小学作文14秋夜安静，夜色如水，我不禁想起一年级的语文老师叶老师。叶老师有一头又长又卷的头发，像丝绸一样温柔，眼睛总是弯弯的，嘴角微微上扬。每当看到叶老师的笑容，忽然一股亲切感涌上心头，让人不自觉地想与她亲近。叶老师特别敬业。记得一天中午的自习时间，校长来到我们班窗前，招招手，示意叶老师出去一下。同学们忽然争论纷纷。“校长把老师叫出去干什么呢？莫非老师犯了什么错？”我问我同桌。“不会！我们的叶老师这么好，怎么会犯错？”同桌确定地回答。正值我们二丈和尚摸不着头脑时，老师走上了讲台，教室里忽然万籁俱寂。老师低声说：“我知道你们在争
27、论什么。”老师停了停，又接着说：“刚才校长问我，你儿子发高烧住院，为什么不请假去陪你儿子呢？”叶老师哽咽了：“我的儿子身边有爸爸在照看，假如我也过去了，你们怎么办？”听了叶老师的话，好多同学的眼睛都红了，我也泪眼婆娑。叶老师对我们很有耐性。记得有一次我在做阅读理解，被一道题给难住了，正值我抓耳挠腮的时候，叶老师走到我的面前，看到一脸茫然的我，又看看我正在做的题目，给我讲了好几遍，直到我真正搞懂了。倚窗而立，凉风扑面，我抬头看了看月亮，仿佛看到叶老师那笑意盈盈的脸庞。亲亲我的叶老师！我的语文老师小学作文15我的语文是一个很好玩的人。他身材魁梧，满面红光，嗓音嘹亮，穿衣也并不讲究，除了一副眼镜很难
28、让人从他身上察觉出书卷气来。他也并不像其他的那些文质彬彬的语文老师，他走到哪里好像都让人感到一个词粗犷。但正是这样不拘一格的他，让我们宠爱。上他的课，是让人轻松而开心的。MM课总是上得最早，下得最晚，跟扫描似地学完课本。SS课老师虽然总是不在，但是老师一来，无形地压力便在班上快速扩散开来，使得人神经兮兮的。语文课前，大家总要激烈地，兴奋地，摇头晃脑地背一堆古诗，叽叽喳喳闹成一团，待老师提着课本走进教室，高喊“上课”，们稀稀拉拉地坐下后，方才宁静一些。上课的时候，老师也很少刻意去制造肃穆的气氛，因此师生关系相处应当是很融洽的。因为老师与之间从未出现什么肃穆的局面。所以在课后看到老师时，也就都没有
29、那么拘谨，更没有见了就躲那种诡异画面出现。说实在的，我几乎没见他强调过什么师生之间的礼仪关系，要留意辈分之类的话，见到自己的学生就叫过来笑着说几句话也是常见的事。看到他的时候，他总是笑。这也是上他的课的又一个好处了，至少随意一点，放松一点，就算一句话引起哄堂大笑，老师也不会去特殊追究。我经常觉得，在许多时候，他并不是将自己放在老师的位置上来与我们沟通的，而是以与我们更相同的身份、位置，隔阂而然也就少了很多。或许就是他的这种性格吧，让我们对他，对他的课有了那么多好感，这类老师真的应当再多一些。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页