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1、2022我心中的好老师演讲稿有关我心中的好老师演讲稿汇编10篇演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么你有了解过演讲稿吗？以下是我整理的我心中的好老师演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。我心中的好老师演讲稿 篇1敬重的老师们、同学们，“老师，您好!”在新学期起先的时候，我怀着深深的敬意，向辛勤培育我们的老师问好!今日我国旗下讲话的题目是老师，您好!老师，是多么光荣而崇高的称号!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的培育?理论、独创、学说、创建，哪一件不饱含老师的辛苦?新的纪录，先在老师的眼
2、前超越;雄伟蓝图，先从老师的心中描绘。九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。再过4天，我们将迎来中华人民共和国第27个老师节。在此，我先向每一位同事致以最真诚的节日问候!祝福你们身心健康愉悦，合家华蜜美满!老师节-这是一个令人激烈而神圣的日子，因为老师节不仅仅赞美老师，更重要的是，她在讴歌一种绚丽的、塑造灵魂的职业。老师，一个一般的名字，但是在今年这个名字却显得特别的厚重。师者，传道、授业、解惑。老师，多么神圣的字眼。这个名字给予我们的实在太多太多每个人的成长和成才，都离不开老师的培育;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。解决疑难，老师是书;传
3、递文明，老师是桥;科教兴国，老师是帆。从入学的第一天起先，我们的每一点进步，每一份胜利，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在激励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼喊，是老师的人格在感召。老师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品;老师不是伟人，但老师的身上凝合着学生滚烫的目光。老师职业是崇高的，老师职业是无价的。 有人把老师比做红烛，燃烧着自己，光明了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教化，他们在各自的岗位上静默奉献着才智的年华，培育造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接-班人。他们兴教化人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开才智花。同学们，师恩难忘
4、，难忘师恩,在老师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝愿吧，或许是简简洁单的几句温馨话语，或许是自己亲自制作的老师节卡片，或许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝福，让鸿雁带走我们的祝愿，飞往我们敬爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关切他人;拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有华蜜。信任同学们多姿多彩的想法，可以为这个特别的节日增加更绚丽的色调，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好。老师，您的光荣，您的艰辛，您的崇高，您的宏大，啊，“老师”二字就是您最洪亮，最贴切的称号!我心中的好老师演讲稿 篇2她关切我们，爱惜我们，教
5、化我们。她总喜爱生气，但是在生气的时候我能看出她对我们的关怀，对我们的心血。她就是我那无私奉献的好班主任林敏清。她长得很美丽。那炯炯有精的眼睛好像总是在说“加油，老师恒久信任你们”。老师有着一个高高的鼻子，炯炯有精的眼睛，特别吸引人。老师是我的好老师，也是我的好班主任。记得有一次，我这个从来不敢举手的学生尽然高高的举起了那双手，老师笑眯眯的盯着我看，说：“唐芳，你上黑板来做这道题。”我大步的跑上了将台，我是第一个写完的，所以我很得意。老师起先讲答案，我这才发觉我的答案错了，老师讲到我那题的时候，我的脸像火一般的红了起来。老师说：“唐芳，黑板上就只有你一个人错。”我心想：假如有个洞给我，我肯定钻
6、进去。并使我想起了虚心使人进步傲慢使人落后这句话。哎，世界上为什么没有懊悔药呢？虽然老师没有劝慰我，但是我信任世界上只要自已信任自己，那就肯定会胜利。老师，你是我的一个好老师！我心中的好老师演讲稿 篇3敬重的各位老师、敬爱的各位同学：大家好！今日，我演讲的题目是我心中的好老师！在我起先演讲之前，请允许我先给在场的全部老师致以崇高的敬意（深深地鞠躬）感谢你们：全部献身光荣的、神圣的教化事业的老师们！说真的，我的心情很沉重，因为，今日我心目中的好老师并不在场！纵然有些缺憾，但这并不影响她在我心目中的根深蒂固！黄昏的校内，宁静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相
7、处的这段岁月中。她就是我曾经的班主任！刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦？老师就像变了一个人，好像很憔悴。老师往讲台一站，热闹的教室马上宁静下来。她用有些嘶哑而颤抖的声音说：“同学们上课！” 与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦？老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还时常伴随苦痛。 我难以全神贯注，打开的笔记本雪白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师原委怎么啦？我的心飞出了老师：是老师家里闹冲突啦，还是老师生病了，还是我
8、们班那些个淘气大王让她生气啦我盯着老师胡思乱想，发觉她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子好像摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。我最终发觉了，老师的右腮、右下颌好像比左面要肥厚一些老师真的是生病了！大约30分钟后，老师手捂右腮，苦痛而低沉的说：“同学们对不起大家，请你们自习吧！” 大家也最终明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧；某老师，你休息，我会听你话！ 课堂一下子变得非常的宁静，就连平常的几个捣蛋大王也格外的安静。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。 下课了！我随着
9、老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧！我们会好好上课的！” 老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽搁你们的！我们班原来就是差班，有些同学很淘气，猫猫不在家耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任！感谢你！也感谢大家！”我含泪离开办公室，把她的话告知了大家。同学们纷纷表示我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光！我激烈的站在同学间：同学们姐妹们哥们，责任懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗？yes！感谢你，我的班主任！感谢你，我敬爱的老师！感谢你，在场和不在场的各位老师！感谢大
10、家！我心中的好老师演讲稿 篇4“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我最终明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持!她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教化，奉献了明丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊!她是个好老师。我心目中的好老师。她的幻想，肯定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天!老师，是这世上最和煦的阳光，最光明的星星，最柔软的月光。是那和煦的阳光照射我们，使我们辨别是非;是那光明的星星点亮我们，使我们充溢信念;是那柔软的月光洒向我们，抚慰我着急的心灵。假如将老师比作阳光，那么吴老师肯定是最和煦的那缕。她那漂亮的笑容，
11、总会让人想起暖和的阳光，那么亲善，那么亲切。一次，我带了两颗牛轧糖，一大早就在和同学“炫耀”，不过很快，那个同学就把这事上报给了吴老师。“你莫非不知道学校不允许带糖吗?”吴老师把我请到办公室，对我说。“我，我今日要拉手风琴，是怕肚子饿才带的。”我小声说明。“我知道孩子都喜爱吃糖，但是正确的场合要做正确的事，学校就应当学习，不行以吃糖的，下次不要带了，好吗?”吴老师微笑着与我商议，那绚丽的笑容，如同一米阳光，教会我辨别是非。假如把老师比作星星，那么王老师肯定是最光明的那颗。她那闪耀的大眼，总会让人想起绚烂的明星，那么淳朴，那么无邪。以前我始终很羞涩，不愿与人沟通，可是直到我遇到了她，王老师。那天
12、我们刚分班，王老师须要了解一下我们班同学的信息。很快就到我了，我半天才轻声挤出了我的名字。“不好意思，请大声点。”王老师用闪耀的大眼看着我，给我激励，“大声点，向大家展示你的嗓音。”不知怎的，我鼓起志气，大声的说出了我的名字。“很好，希望大家能够向这位同学学习，能够大胆些。”说完她仍旧用澄清的眼给我投向赞许的目光，那种眼神，犹如明澈之星，让我充溢信念。假如将老师比作月光，那么张老师肯定是最柔软的那束。她身上宁和的气质，总会让人想起皎洁的月光，那么娴静，那么安详。幼儿园的时候，我的爸爸妈妈始终工作很忙，没有空来接我，总是让我呆在幼儿园里。可是那一天，爸妈始终到晚上6点钟都没有来接我，我很焦急，可
13、是也只会哭，什么办法也没有。很快门房的张老师发觉了我，放下手中的饭盒，问我家住在什么地方，她送我。我不觉很惊异，现在已经那么晚了，老师竟然会送我，但也点了点头。老师推出了她的自行车，送我回家。在路上，灯光很暗，只有朦胧的月光照亮了前方的道路。那种宁谧，彷佛一轮明月，抚慰我着急的心灵。时间如水，冲淡了我们对一些往事的记忆，可是我信任阳光照旧和煦，星星照旧光明，月光照旧柔软，就如我们对老师恒久不变的感恩之心。感谢大家!我心中的好老师演讲稿 篇5敬重的各位老师、敬爱的各位同学大家好!今日，我演讲的题目是我心中的好老师!在我起先演讲之前，请允许我先给在场的全部老师致以崇高的敬意(深深地鞠躬)感谢你们：
14、全部献身光荣的、神圣的教化事业的老师们!说真的，我的心情很沉重，因为，今日我心目中的好老师并不在场!纵然有些缺憾，但这并不影响她在我心目中的根深蒂固!黄昏的校内，宁静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。她就是我曾经的班主任!刚进xx的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，好像很憔悴。老师往讲台一站，热闹的教室马上宁静下来。她用有些嘶哑而颤抖的声音说：“同学们上课!”与她以往银铃般的声音相比，我的心不
15、禁一沉：老师怎么啦?老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还时常伴随苦痛。我难以全神贯注，打开的笔记本雪白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师原委怎么啦?我的心飞出了老师：是老师家里闹冲突啦，还是老师生病了，还是我们班那些个淘气大王让她生气啦我盯着老师胡思乱想，发觉她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子好像摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。我最终发觉了，老师的右腮、右下颌好像比左面要肥厚一些老师真的是生病了!大约30分钟后，老师手捂右腮，苦痛而低沉的说：“同学们对不起大家，请你们自习吧!”大家也最终明白课堂发生的一切，纷纷
16、说：某老师，你休息吧;某老师，你休息，我会听你话!课堂一下子变得非常的宁静，就连平常的几个捣蛋大王也格外的安静。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。下课了!我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧!我们会好好上课的!”老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽搁你们的!我们班原来就是差班，有些同学很淘气，猫猫不在家耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!感谢你!也感谢大家!”我含泪离开办公室，把她的话告知了大家。同学们纷纷表示我们不能辜负老师的苦心，要为
17、“差班”争光!我激烈的站在同学间：同学们姐妹们哥们，责任懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗?yes!感谢你，我的班主任!感谢你，我敬爱的老师!感谢你，在场和不在场的各位老师!感谢大家!我心中的好老师演讲稿 篇6加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问甘露，浇开我们志向的花朵;您专心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，您像一座通向学问海岸的长桥;老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们;老师，您像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师，大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!园丁崇高
18、的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。在我的记忆中有多数个老师交过我，他们是那么地亲善可亲;孜孜不倦，但是最让我难忘的还是那位老师一一一高老师。高老师有着高高的个子，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还戴着一副眼镜，还有一个能说会道的嘴巴。他不仅是一个老师同时也是班主任，他始终支持着我们;关切着我们;照看着我们，我们在一起相处有2年了。记得我刚上三年级的时候，特别胆小，对高老师非常生疏，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边静默的思索，一边担忧老师会不会叫到我。总是想假如老师叫到我的名字的话，而我却回答不出来那岂不是让全班同学笑话吗?有一次，老叫到了我的名字，那时我的心被吓
19、得怦怦直跳，我的声音小的和一个蚊子似的，谁想到我竟然说对了，高老师说:你回答的这么好，为什么不举手呢?你不要胆怯的同学们笑你，没有一个人会是十全十美的，你肯定要信任自己!老师的话给我启发很大，后来老师一问问题，只要我会，我就会举起手来。高老师不但在学习上激励我们，而且能包涵我们的错误。记得有一次，一个同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发觉了。上课时，高老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了很多道理，他看着老师温情的目光，听着老师的训诲。从那以后，那个同学再也没犯过同样的错误。高老师，您将是我成长的过程，恒久不会忘怀的一个重要篇章，您付出的汗水和辛苦，是这么的无私;这么
20、的宏大，我为曾是高老师的学生而傲慢，高老师会恒久留在我的记忆中!老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更绚丽、更艳丽，您费尽了心思。我不是您最精彩的学生，而您却是我最敬重的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。我心中的好老师演讲稿 篇7敬重的各位老师、敬爱的各位同学：大家好！今日，我演讲的题目是我心中的好老师！在我起先演讲之前，请允许我先给在场的全部老师致以崇高的敬意（深深地鞠躬）感谢你们：全部献身光荣的、神圣的教化事业的老师们！说真的，我的心情很沉重，因为，今日我心目中的好老师并不在场！纵然有些缺憾，但这并不影响她在我心目中的根深蒂固！黄昏的校内，宁静而祥和。我总
21、会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。她就是我曾经的班主任！刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦？老师就像变了一个人，好像很憔悴。老师往讲台一站，热闹的教室马上宁静下来。她用有些嘶哑而颤抖的声音说：“同学们上课！”与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦？老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还时常伴随苦痛。我难以全神贯注，打开的笔记本雪白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师原委怎么啦？我
22、的心飞出了老师：是老师家里闹冲突啦，还是老师生病了，还是我们班那些个淘气大王让她生气啦我盯着老师胡思乱想，发觉她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子好像摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。我最终发觉了，老师的右腮、右下颌好像比左面要肥厚一些老师真的是生病了！大约30分钟后，老师手捂右腮，苦痛而低沉的说：“同学们对不起大家，请你们自习吧！”大家也最终明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧；某老师，你休息，我会听你话！课堂一下子变得非常的宁静，就连平常的几个捣蛋大王也格外的安静。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但我敢用两块钱打赌，那节课是
23、效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。下课了！我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧！我们会好好上课的！”老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽搁你们的！我们班原来就是差班，有些同学很淘气，猫猫不在家耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任！感谢你！也感谢大家！”我含泪离开办公室，把她的话告知了大家。同学们纷纷表示我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光！我激烈的站在同学间：同学们姐妹们哥们，责任懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗？鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍
24、鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！感谢大家！我心中的好老师演讲稿 篇8说实话，我并不喜爱语文，始终都是。印象中，语文老师就会让学生摇头晃脑地念，不停地背诵，或者就是从老师教学用书上原封不动得照搬下那早已支配好的语句，一边念念有词，摆出学问高深的样子。但是，我遇到了一位好老师，让我对语文老师彻底改观，也让我喜爱上了语文。记得上了五年级，我们迎来了一位年轻美丽的语文老师叶敏老师。她有着一头乌黑亮发，弯弯的柳眉下有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子，一张小
25、巧的嘴巴。后来，我才知道，叶老师的那张嘴巴最能说会道了，总能把味同嚼蜡的课文描述得生动好玩，把课文朗诵得如同一个个好听的音符，而且还特幽默!记得有一次，同学们在体育课后就上语文课，显得萎靡不振的。叶老师看到这情景，便提出一问题并请一位同学回答。其实那道题轻而易举，那个最差的学生也答对了。叶老师便说：“兑，灰常兑!(对，特别对!)同学们不由笑了。但后来的那题就有难度了，有个同学答不出来，她便说：“恭喜你，答错了，加0分!”同学们又是一阵笑。当然，我们都知道，老师这样做是让我们提起精神来，所以，那节课，我们都特仔细。我也不例外!可能是年轻吧，从没有见过一个有着如此过人精力的老师。在读我五年级日子里
26、，叶老师无一例外地早早陪伴着我们读书;下课了，总找我们几个成果不大好的学生补课。看到我们的成果进步了，叶老师就会露出孩子般天真的笑。她招牌式的微笑如两轮弦月从她脸上升起，那亮光，无声地投进了我们心里。 在叶老师的教育下，五年级的学期末，我的语文成果尽然跃居 班里的前三名细细数来，那时和叶老师才一起走过的三百多个日子，可是，叶老师对我的影响却是恒久的。我就像叶老师亲自栽种的桃李中的一棵小树苗，我的萌芽，生长，无不沐浴着她阳光雨露。今夜星空特别绚丽，远处被那些小星星围围着的星特别光明。叶老师就像那颗星，我走到哪，她的形象就在哪，她是我心目中最好的老师。将来，我也要做老师，做一位像叶老师那样的好老师
27、，我经常这样幻想着.我心中的好老师演讲稿 篇9我心中的好老师敬重的各位老师、敬爱的各位同学：大家好!今日，我演讲的题目是我心中的好老师!在我起先演讲之前，请允许我先给在场的全部老师致以崇高的敬意(深深地鞠躬)感谢你们：全部献身光荣的、神圣的教化事业的老师们!说真的，我的心情很沉重，因为，今日我心目中的好老师并不在场!纵然有些缺憾，但这并不影响她在我心目中的根深蒂固!黄昏的校内，宁静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。她就是我曾经的班主任!刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语
28、文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，好像很憔悴。老师往讲台一站，热闹的教室马上宁静下来。她用有些嘶哑而颤抖的声音说：“同学们上课!”与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还时常伴随苦痛。 我难以全神贯注，打开的笔记本雪白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师原委怎么啦? 我的心飞出了老师：是老师家里闹冲突啦，还是老师生病了，还是我们班那些个淘气大王让她生气啦我盯着老师胡思乱想，发觉她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子好像摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿
29、书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。 我最终发觉了，老师的右腮、右下颌好像比左面要肥厚一些老师真的是生病了! 大约30分钟后，老师手捂右腮，苦痛而低沉的说：“同学们对不起大家，请你们自习吧!”大家也最终明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧;某老师，你休息，我会听你话!课堂一下子变得非常的宁静，就连平常的几个捣蛋大王也格外的安静。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。下课了!我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧!我们会好好上课的!” 老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽搁你们的
30、!我们班原来就是差班，有些同学很淘气，猫猫不在家耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!感谢你!也感谢大家!”我含泪离开办公室，把她的话告知了大家。同学们纷纷表示我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光!我激烈的站在同学间：同学们姐妹们哥们，责任懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗?yes!感谢你，我的班主任!感谢你，我敬爱的老师!感谢你，在场和不在场的各位老师!我心中的好老师演讲稿 篇10人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比方自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本百科全书全部的问题
31、到她那都会迎刃而解，让大家心服口服;课间里，王老师又变成了一本幽默大全经常会用到一些比方，反语把我们逗得哈哈大笑;生活中，王老师天经地义成为了我们的三十六计。同学之间难免会闹些冲突，身为班长的我经常也会是手足无措。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解冲突。王老师还是一本思想品德书，她不但会教我们文化学问，还会教我们如何做人，如何处事。我心目中的好老师是亲善可亲的。当我们间或犯一次错误时，我希望老师不是像暴风雨般地斥责和指责，而是态度温和地指出错误所在和改正方法。这样，我们幼小的心灵才不会遭到损害;这样，我们才可以心甘情愿地接受指责，并在以后的生活学习中改正这个错误。我心目中的好老师是关爱
32、我们的。当我们遇到困难时他总能帮助我们克服困难，渡过难关。当我们在学校生病须要帮助时，他就像妈妈一样总能有求必应，一声轻轻的问候，一杯暖暖的茶水，把我们的心也给焐热了。我心目中的好老师是学问渊博的。我们的班主任顾老师五十出头，他不仅教我们语文，还教我们科学，他带我们做电学试验，我明白了简洁的电路图，知道串联和并联，知道了摩擦生电，同性电荷相斥，异性电荷相吸;老师还教我们做化学试验，我知道了什么是溶解，什么叫过滤;老师还教会了我一些植物学学问，我学到了花的构造，种子和果实的区分和联系等;当我们学习上遇到难题时，顾老师总能耐性且热心地给我们讲解，直到我们完全弄懂为止。顾老师就像一本无字有声的字典，
33、总是娓娓好听地向我们传授学问。我喜爱这样学问渊博的老师。我心目中的好老师是幽默的，上课时生动好玩，并且联系生活中的事例讲课，让课堂上笑声不断。比如说我们语文老师顾老师在上燕子这一课时，顾老师就联系生活，说起他小时候的亲身经验。顾老师说：“我小时候，有一年夏天，爸爸带我去农村亲戚家做客。亲戚家房梁上有一对燕子筑了一个大大的巢，巢里有四只嘴角黄黄的小燕子。燕子的爸爸妈妈飞到外面找到虫子就飞回来喂给小燕子。燕子爸爸妈妈一回来，巢里的小燕子一起张大嘴巴唧唧地叫，似乎在说饿饿饿快给我吃。那天，我们正在巢下的饭桌上吃饭，燕子爸爸妈妈也找到虫子飞回来给小燕子吃。我仰头正看得全神贯注，不巧，一只燕子拉了一坨粪
34、便。我大叫一声，飞速地把碗端起并用手捂起来，白色夹少许黑色的粪便吧地一声落在饭桌上。”同学们听后，个个捧腹大笑，仿佛自己身临其境，望见了黑色的燕子，嘴角黄黄的小燕子，粗粗的房梁，圆圆的用唾液和着泥巴垒起的巢，这让我们这些生活在城市没见过真正燕子的孩子对燕子有了更深的相识，也从今在脑海中定格了一个场景：一位幽默的老师正在讲他和燕子的故事。我信任每位同学恒久也不会遗忘这精彩的一课。我心目中的好老师还是我们大家的好玩伴。在一年级时，为了迎接“六一儿童节”，小学部每个班都打算了精彩的节目。我们班组建了一个舞蹈队跳一个集体舞。春光明媚的五月，每天放学后，蔡老师就拎着录音机，插上插线板，放上激情的音乐，和
35、我们一起跳呀唱呀仿佛老师自己也和我们一样，是个天真活泼的孩子，是个孩子王。蔡老师时常地给我们一些指导，订正一些不规范的动作最终到了表演的那一天，老师虽然没有上台，但台下，老师鼓掌鼓得最响，老师光明的双眼始终热切地凝视着我们。我们的付出得到了回报，我们的舞蹈得了一等奖，老师兴奋地和我们抱成了一团。还记得有一次，体育老师有事请假，蔡老师把课上完后就把我们带到操场玩嬉戏，有的踢毽子，有的跳橡皮筋，有的跳绳，有的跳格子，蔡老师带们玩老鹰捉小鸡，每个人都乐在其中。直到上课铃响起，我们才停止嬉戏。我心目中的好老师是能和我们一起玩乐的好伙伴，在玩乐中我们学习学问，在玩乐中我们熬炼身体，在玩乐中我们健康成长我心目中的好老师是亲善可亲的师长;我心目中的好老师是真心关爱每一位学生的亲人;我心目中的好老师是学问渊博的无字有声的百科全书;我心目中的好老师是他是幽默风趣把课上得绘声绘色的演员;我心目中的好老师是和我们一起玩乐的好伙伴;我心目中的好老师是感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页