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1、2022思想品德教学计划思想品德教学安排 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，新的机遇和挑战向我们走来，现在的你想必不是在做教学安排，就是在打算做教学安排吧。许多人都非常头疼怎么写一份精彩的教学安排，下面是我为大家整理的思想品德教学安排，希望对大家有所帮助。 思想品德教学安排1一、指导思想：大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，树立开拓创新精神和改革探究 意识，主动探求中学思想品德课教学的新路子，全面落实素养教化的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。二、学情分析本学期担当八年级（1）、（2）两个班的政治教学工作。八年级的学生经过了一学年的新教材学习，驾驭了肯定的与学生日常生活比较亲密
2、的心理品质学问和一些法律常识，大部分学生的学习主动性有了很大的提高。本学期我的基本目标是：驾驭基本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通；擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚恳守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个诚恳的人；学会敬重宽容他人，能够同等待人，与人为善。三、教学内容分析：本学期教材共有四个单元：第一单元相亲相爱一家人，有“爱在屋檐下”和“我与父母教挚友”两课组成，本册书把学会交往作为主线，培育学生的交往实力是教学重点，第一单元以与父母交往作为开篇，有着现实的重要意义。 其次单元师友结伴同行，有“同侪携手共进”和“老师伴我成长”两组成，这一单元是要让学生学会与同学和老师的交
3、往，是上一单元的深化。第三单元我们的挚友遍天下，有“多元化地球村”和“网络交往新空间”组成，这一单元是前两个单元的扩展，讲的是世界范围以及网络世界的交往，属于面对将来的教化。第四单元交往艺术新思维，有“友好交往礼为先”、“竞争合作求双赢”、“心有他人天地宽”、和“诚信做人到恒久”四课组成，教化学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关切他人、如何诚信做人，是本册教材的核心部分。四、详细措施：1、仔细钻研教材和课程标准，熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课“胸中有书，脑中有纲，目中有人，手中有法。把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。2、课堂上留意调控，让大多数学生都有机会参
4、加发言，发表见解，老师从中点拔。3、指导学生做好课前的收集资料和图片的打算，养成积累学问、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培育学生的口头表述实力。4、仔细细致的批改学生作业，全收全改，刚好收发。严格要求学生独立完成作业，刚好检测。重点培育学生“自主学习”的实力，教给学生的学习方法。5、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，阅读百科，摄取与政治学历史科相关的理论学问和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。6、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑，主动主动参加学习，采纳探讨、演讲、阅读、自学、练习，小论文等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优
5、化。7、引导优秀生主动敏捷学习，同时协助好差生，做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，充分调动差生的学习爱好，增加他们的自信念。8、协调好学校领导，班主任，其他老师，家长的关系，努力营造良好的教化环境，加强德育功能，开展课堂活动。思想品德教学安排2一、全册教材分析全书分为三个单元第一单元（14课）主要是进行校内生活中的道德规范教化，学校生活是学生生活的重要部分，小学生必需遵循学校生活中的道德规范和礼仪规范，酷爱集体，遵守纪律，做学校的主子，敬重老师，建立民主同等的师生关系，友爱同学，相互帮助，酷爱科学，勤奋学习，顺当完成学习任务，把自己培育成社会主义事业的建设者和接班人。其次单元（58课）主
6、要是进行公共生活中道德规范教化，社会公德是人们在社会生活中必需遵守的最基本的道德规范，是社会生活正常进行的基础，小学生应当遵守社会公德，做到自觉遵守公共秩序，自觉维护公共平安，自觉爱惜公共财物，自觉爱护人类赖以生存的环境，努力做一个文明的小公民。第三单元（913课）主要是进行忠于祖国，酷爱祖国，酷爱和平的教化，小学生应当酷爱社会主义祖国，树立民族自尊心，自信念，骄傲感，立志为祖国的社会主义现代化建设作贡献，懂得祖国领土神圣不行分割，懂得民族之间要相互敬重，同等相待，和谐相处，知道和平是各国人民的共同愿望，要酷爱和平，从而培育对祖国的责任感和义务感，努力把自己培育成为国分忧，为国效力的世纪新人。
7、二、全册教学要求1、教化学生必需遵循学校生活中的道德规范和礼仪规范，酷爱集体，遵守纪律，做学校的主子，敬重老师，建立民主同等的师生关系，友爱同学相互关切，相互帮助，酷爱科学，勤奋学习，顺当完成学习任务，把自己培育成社会主义事业的建设者和接班人。2、小学生应当遵守社会公德，做到自觉遵守公共秩序，自觉维护公共平安，自觉爱惜公共财物，自觉爱护人类赖以生存的环境，努力做一个文明的小公民。3、对学生进行忠于祖国，酷爱祖国，酷爱和平的教化，小学生应当酷爱社会主义祖国，树立民族自尊心，自信念，骄傲感，立志为祖国的社会主义现代化建设做贡献，懂得祖国神圣领土不行分割，懂得民族之间要相互敬重，同等相待，和谐相处，
8、知道和平是各国人民的共同愿望，要酷爱和平，从而培育对祖国的责任感和义务感，努力把自己培育成为国分忧，为国效力的世纪新人。三、改进教学方法，提高质量的措施1、以情感人，情理交融，以此激发学生思想道德情感，提高学习热忱，引导学生思索，指导学生实践，教学中运用启发式，坚持正确引导。2、加强对学生的学法指导，激发参加意识，培育学生的成就感，3、课堂的学问教学与课外的实践活动结合进行，老师有安排地组织学生开展社会调查，参观，社会服务以及引导学生搜集名言，格言，举办展览，观看电影，等活动，并支配学生写调查报告，总结等，要因地制宜，量力而行，讲究时效，4、教学中多激励，多表扬，充分运用榜样的力气，以身作责，
9、为学生做表率。5、教学中要留意启发学生勇于提出问题，参与探讨，以多种形式激发学生的求知欲望，充分调动学生的主动性。培育学生的自学实力，独立思索实力和辨析正确与错误的实力，6、注意提高学生的思想道德相识，激发道德情感，指导道德行为，把传授学问同陶冶情操，提高觉悟有有机地结合起来，不断增加学生的社会责任感。思想品德教学安排3一、教学指导思想：根据学校的教学工作安排要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的作用，努力培育学生探讨性学习的精神，注意提高学生的实力，
10、全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。二、学生状况分析：本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强实力素养教学，努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的实力，真正把教学工作落到实处。 三、本学期主要教学工作：1、接着钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的实力。3、加强教研活动，主动参加集体备课，做到多听课、多总结。仔细学习他人、他校的先进教学阅历，做到相互学习，取长补短，努力提高教学实力。4、主动开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。5、自觉做好教学各项常规工作，按
11、质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其仔细实施课堂目标教学法。6、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成果跃上新台阶。7、仔细组织开展其次课堂活动，培育学生学习爱好和学习热忱，提高学生学以致用的实力，充分体现思想品德课的学问、实力、践行三位一体的教学目标。8、仔细组织开展社会实践活动，帮助学生相识社会、了解社会，提高学生辨别是非的实力，提高学生的综合素养。9、加强开卷实力训练，提高学生运用学问分析问题、解决问题的实力，以使学生尽快适应开卷考试的要求。思想品德教学安排4本学期我接着担当八年级思想品德教学工作，为了更好地完成教化教学工作任务，特做
12、教学安排如下：一、学生基本状况分析通过上学期与学生的相处，对于他们的特性特征及学习状况有了具体的了解。大多数学生学习目的明确，作业能仔细完成。但是，也有部分学生学习不自觉、主动，上课精力不集中，不留意听讲，作业也不能按时仔细完成，因此须要老师投入更多的关注，在教学过程中对其特点有针对性地进行教学。严格要求学生、转变教学观念、变更教学方法，使学生尽快进入学习状态。二、指导思想根据学校、教研组工作要求及“新课改”指导精神，仔细学习新课程标准，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，仔细编写导学案，努力培育学生探究创新的学习精神，注意提高学生的.实力，切实提高教化教学质量。三、教材分析
13、依据课程标准的要求，本册教材以学生不断扩展的生活及社会阅历为基础，结合学生心理发展和社会生活的须要，与七年级和八年级（上册）学习内容的相连接，八年级（下）主要以培育学生的公民意识为中心，重点放在使学生从法律上了解和相识到自己作为中国公民的权利和义务，知道如何去维护自己的公民权利，如何去履行自己的公民义务。最终把落脚点放在培育学生的社会责任感这一点上。教材以提升学生的行为为主线，目的在于使学生能真正地融和相关学问于正确的行为之中，既达到学问教学的目的，又能提高德育和法制教化的实效性。四、详细工作和措施1、坚持正确的价值导向，引导学生做一个合格的公民。2、激发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，提高课
14、堂效率，减轻学生的负担。3、引导学生自主学习、合作学习和探究学习。4、仔细钻研教材和课程标准，熟识教材及其指导思想，理清教材的学问结构、重点、难点，分析学生学情，整理教学资源，预设教学情境，选取相宜的教学方法，仔细备课并写好导学案，努力上好每节课。5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务。作业布置力求精简、高效，作业批改仔细细致，刚好收发；单元测验全批全改，刚好巩固单元学习成果。6、加强开卷实力训练，提高学生运用学问分析问题、解决问题的实力，以使学生适应开卷考试的要求。7、加强课后教学反思，留意总结阅历教训、不断积累教学阅历。思想品德教学安排5一、
15、指导思想：1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神”，全面推动素养教化，、以“学会关切”为主线，、进一步提高学 生的人文素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增加班级的凝合力。3、坚持德育科研，以心理健康教化为重点，充分调动学生学习思想品德的主动性，培育学生学习思 想品德的爱好。二、班级基本状况和目标：整个年级四个教学班是由学校平行分班，各班级相差不是很大。本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的主动性，培育学生学习思想品德的爱好，逐步形成学生良好的
16、学习风气，努力完成教学任务。三、教材分析：思想品德七年级下册紧接上册的内容，仍旧围绕“成长中的我”这个中心，有机地整合了心理健康、道德和法律等方面的学习内容，设计了“青春的脚步 青春的气息”、“让生活充溢阳光”、“学会依法爱护自己”、“辨别是非 对自己行为负责”4个学习单元。每个单元分2课，全书共8课，每课分2框，共16框。形成了一个以“珍爱生命，健康成长”为主线的教学体系结构。四、教学目标：1、了解青少年的青春期生理改变和心理改变，以主动开放的心态接纳青春期的生理改变，促进生理与心理协调发展。2、提高青春期苦恼的自我调适实力和对心理冲动的自我限制实力，克服青春期的苦恼，调控好自己的心理冲动，
17、开心、平安地度过青春期。3、知道情趣有雅俗之分，了解培育高雅情趣的重要性。正确相识和把握新奇心和从众心理，培育高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。4、知道法律对未成年人赐予特别爱护，了解家庭爱护、学校爱护、社会爱护和司法爱护的基本内容，增加自我爱护意识，提高自我爱护实力，提高道德修养，增加法制观念，防微杜渐，自觉遵纪遵守法律。5、提高辨别是非善恶的实力，能够辨别是非善恶，学会在比较困难的社会生活中做出正确的选择，树立正确的是非善恶观，在社会生活中努力做到抑恶扬善，做一个真正的人。这就是我本学期的教学安排，今后还需在工作中刚好发觉问题，争取取得更好的教学成果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页