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1、2022幼儿园月教学总结幼儿园月教学总结合集十篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能使我们刚好找出错误并改正，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我为大家收集的幼儿园月教学总结10篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园月教学总结 篇1本月中八班主要进行了欢乐的春节、我爱妈妈和春天真美这三个主题。欢乐的春节主题主要让小挚友回忆春节的往事，让他们学习讲解并描述自己亲身经验的事情，并将自己感受到的欢乐的事情与同伴进
2、行共享。孩子们讲解并描述的内容基本上再现了过春节的情形。当然，也有鹦鹉学舌的现象，别人说什么，他也说什么，纯粹的仿照，没有自己的思想，这方面还要提高他们的表达实力。我爱妈妈的节日教化，虽是老话题，但是还是有内容可挖掘，我们通过谈话，通过孩子们在家里的感恩的动作再一次让孩子们体会了妈妈的辛苦，感受到妈妈读自己的爱，同时也表达了自己对妈妈的爱的感情。春天真美的主题主要是适应季节的教化，孩子们在主题学习与生活实践结合起来，充分感受到春天的改变。须要说的是，我们在这个主题教化中不再运用老套套的教化方法，而是让他们充分接触身边的真实的事，他们真正感受春天的改变。例如抓蜗牛、找蚯蚓、看蚂蚁等，这些能看得到
3、、摸得着的小动物，来感受它们在春天到来的时候的改变。孩子们在这些主题教学中还是学到了许多的东西。只是本次学习的学问量很大，孩子们还来不及巩固。比如我们每周的反馈中，总是会听到家长说，他们不会念，不会唱。说明这些学习的学问还很簇新，还没达到巩固的程度，所以须要我们和家长共同协作来接着复习巩固。另外，学期初，我们提出了本学期连续拍皮球50下要过关的要求。但是发觉孩子们在练习的很少，对已经过关的都会了。对没过关的似乎进步都不大。所以下月还是要接着抓。第三周的时候，我们召开了家长会，想家长介绍了本学期的教化教学状况，也提出了家园协作的要求。家长基本上做得较好，协作方面稍比以前有加强。比如诗歌、歌曲不会
4、念（唱）的时候会主动打电话问老师。但是协作方面的效率还不是很高，比如要求种植自然角植物时，有些小挚友拖拖拉拉，种了很长时间；数学操作带回家做的小挚友，本子催了又催，才交上来。个别的甚至催了一个星期才上交，有些小挚友对操作的要求还是没有理解好，操作还是不符合要求。本月幼儿园主要是开学的稳定工作和开学的基本工作。本学期我们的教学打算工作都已经落实，小挚友的教材已全部到位。缴费状况好，我们班全部小挚友都在第一批扣款胜利。这里也要感谢家长们的大力协作。另外，校讯通因刚开学，正在调整。新生的校讯通还没有拿到接送卡，短信也没有开通，为沟通带来一些不便，加做的接送卡也要等一起拿过来。幼儿园月教学总结 篇2一
5、、出勤本月实到24到26名幼儿，进新生两名李思哲和徐炜周，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，唐源事假3天，李纪顺请事假3天，刘思睿事假一周，徐炜周病假一周，王思宇事假一周，黄诗羽病假3天，另有周子晖、吴宗清、熊翊霏和刘天叶请长假。二、保育保健：本月班上有几个小挚友有点咳嗽，像邓杰熙、王思宇、张特特，我们每天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时留意让他们和别的小挚友交叉睡。吴宣瑶这段时间在心情方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，现在送过去她不仅没有哭脸而且能主动和老师说再见，白天也很少跟着刘老师了。自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比较协作我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，
6、眼睛斜视的问题也没有一味地怪老师，这样一来，瑶瑶的改变很大，我们老师都觉得很欣慰。三、常规工作本月的工作重点是做好全托班的交接工作，每天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位老师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的状况。 常规方面，我们主要培育幼儿主动将书本分类的常规，段老师在这方面也是很主动的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们老师帮小挚友清书本，这几个星期就是培育幼儿自己动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好;另外，幼儿在自理实力方面也有很大的进步，大部分幼儿都能自己穿脱衣服，有个别幼儿尝试着自己叠被子了。四、教化教学金蒙阅读方面，我们学习了一首古诗明日
7、歌和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。 情境数学，本月结束了第一本书的内容，起先学习其次本书了。主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口一样的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及发展幼儿 的思维实力，在计数方面，幼儿还需进一步巩固和复习。三字经幼儿都驾驭较好，每周学的内容都背诵得比较流利，在教学过程中，有培育幼儿轮番到台上当小老师进行带读，平常都是老师读一句小挚友读一句，现在让幼儿自己带读，小挚友都觉得很有簇新感，也很喜爱这种学习方式，这样也熬炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现自己。美术主要是以添画和
8、手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行展示。涂色的作品每次画了都遗忘贴到门上，这次，段老师也 把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会刚好地粘贴作品。五、家长工作：1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的老师也提出了看法，觉得这个老师太肃穆，而且每次只表扬前面跳得好的三个小挚友，对后面的小挚友不怎么管，家长认为对表现力不是很强的孩子应多赐予激励，多进行赏识教化，这也是我们幼儿园所推崇的。2、上周晚班何老师给全托幼儿的家长打电话反
9、映了状况，我们班家长反馈都不错，终归晚班老师对幼儿晚上的状况是最了解的。3、关于小园车，我认为应当统一从4点半起先送好一些，每次提前到4点20，厨房又不能保证饭 菜提前出来，每次刘老师去打餐4点10分饭菜才刚出来，并且很烫，小挚友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。篇四：5月份工作总结 4月份工作总结 本月基本按安排完成工作内容，本月新入职治疗师七名，在完成一至二周的实习后，依据康复站的康复需求分别支配在棋杆、民乐、街口、鳌头、木棉等康复站。后入职的3名新同事仍在实习的过程中，预料五月份支配在吕田和良口康复站。棋杆康复站和民乐康复站本月
10、已经开展服务，并完成服务量，街口站日间托养服务工作已落实，本月已经完成新员工的培训包括康复资助的申请 及各类档案的培训。详细介绍如下：一、康复资助的服务量： 本月共完成康复资助服务214人，自费服务 35人 。本月总服务有5139人次，实际出勤率平均为20.7天，平均工作效率为11.27人次。本月共接受日间照看儿童5名。二、质量的监控：为了做好康复服务的质量的监控，我们实行了档案的抽查，服务对象的随访等方式进行质量的跟踪服务。本月共完成档案110份，智力儿童档案共抽查12份，肢体及脑瘫档案交由甘老师抽查。老师们对档案的格式及内容的填写已基本驾驭，随访的康复站点有太平，木棉、江浦三个站，随访主要
11、是跟随治疗师入户和站点询问服务对象，服务对象对资助项目的内容回答正确率为50%，服务对象对服务效果特别满足的占60%，满足的占40%,对治疗师的服务看法满足度为100%。三、日间照看服务，共接收5名儿童，经过一个月的引导及训练，孩子们的进步较明显，主要表现在进食及心情的限制方面，有部分儿童由于表现较好，已被一般幼儿园录用。四、工作人员的调配：为了更好的让新员工适应及驾驭居家康复工作，支配李惠敏去棋杆帮助吴玉萍完成康复训练工作，帮忙一起找寻新的服务对象，进行评估、申请、入户等一系列的指导工作。五、街口站由于自费儿童较多，经常有缺勤的状况发生，已与治疗师协商，支配更多的服务人数，以确保治疗师每月的
12、服务量。六、了解到治疗师在做居家服务时的工作状态。治疗师能较好的支配时间，保证服务的量及训练时间。七、工作中潜在的问题1、新员工单独负责一个站点的全部工作，从找寻服务对象、评估、申请档案等业不熟悉，会产生工作压力。2、由于在校的服务对象较多，时间上的冲突导致服务对象不能申请接受康复训练。3、居家服务过程中，有部分治疗师没按要求佩戴平安帽，未对服务对象做项目，及内容的介绍，自我介绍等。4、居家自我训练未落实。5、日间照看服务缺少教化元素，由于孩子们多动、心情改变大，一个保育员照看较困难。6、在吕田及良口找寻服务对象的过程中，由于距离康复站的距离较远，服务对象落实。7、月总结会议中，部分治疗师提出
13、服务对象对服务次数不足12次有异议。下一步的工作安排：1、尽快完和善口、吕田的评估及康复资助申请，尽快落实康复服务。2、帮助日间照看的老师制定流程表。支配治疗师在空闲时间赐予帮助。改善日间照看的环境，接收更多的服务对象。增加一名保育员。两名保育员老师更好的协作，供应更多更好的课堂内容。3、支配周六、日的轮班，为有须要加课或因读书而在周一至周五不能接受康复训练的服务对象。4、多点关切新同事、关注新站点的工作，支配随访工作。5、由于本月的天气改变快，常有大暴雨的天气，刚好提示治疗师留意平安。适当的调整工作时间，并上报!6、做好家长的工作，为了增加治疗效果，建议家长们增加服务。为以后的门诊工作做好打
14、算。 为了适应更多儿童的康复需求及部分因为读书而不能接受训练的服务对象，已询问过治疗师的看法，大家有意愿在周六日支配工作：详细的工作设想如下： 服务对象：一、只能在周六，周日支配的自费的服务对象二 、接受康复资助申请，但是周一至周五不能接受康复训练的 服务对象三、周一至周五接受康复训练，在周末需再增加训练的服务对象 工作人员的安排：有意愿的老师，支配轮番值日 ，每人每次半天或者一天的工作时间 工资安排：自费：按标准45元/次收费，治疗师工资根据18_20元/人次/30分钟，不另外记加班，不扣除基础分。资助服务对象申请居家康复，每月支配12次训练，每次1小时。工资安排同上。幼儿园月教学总结 篇3
15、数学：1巩固学习100以内的加减法。2做各类题型（详见练习本）。3学会做考试卷（如何分析题意，对每道题仔细审题）。 拼音1复习拼音直呼。做各类题型。2应用标调歌，给音节精确的标调。3能达到听写音节的水平。4看图写出拼音，让孩子从中体会学习拼音的乐趣。识字：相识千字文中的生字。以及一年级书中识字表中的第一课到第五课的生字.写字：1复习笔画名称及偏旁部首，生字的笔顺和生字的结构.2学习一年级书中的生字第一课到第八课。英语：英语书中的第九课到第十八课的单词。儿歌：九九歌雪地里的小画家谁的耳朵家古诗：夏日绝句小池梅花乐游园园果歌曲：劳动最光荣哆唻咪采蘑菇我们的家园常识：1黑色的花为什么少见2电话的独创
16、者是谁?3为什么发烧的时候要多喝水?4为什么冰淇淋越吃越渴？5日月潭在哪里？6鳄鱼是冷血动物。弟子规： “亲有过，见使更，”-“对尊长，勿现能。” 手指操： 小兔盖新居小青蛙小草 搬豆小熊过桥。 成语接龙; 坐享其成-济世之才。教学反馈看法：幼儿姓名家长签字感谢您对我们工作的支持！幼儿园月教学总结 篇4五月的朝阳是炙热的，五月的幼儿园是悲腾的，五月更是热忱与闲碌的。然而，这个五月也是没有宁静静默偏僻的、痛心的，5月12日汶川年夜天动的产死给我们敲响了紧钟，那儿那边人们的死离死别让我们痛心，生死关头的舍我精神战故事让我们冲动，四周八方的救援让我们温心，此日午睡起床铃刚响，俄然，窗户玻璃剧烈的晃个
17、没有休，椅子、桌子也摇动起来，几秒钟的夷由战猜忌过后，我们从速唤醒了还在熟睡中的孩子们,我带先起床的孩子灵敏转移，彭先生战胡先生断后，三位先生稀切配开把孩子们皆仄安的转移到了操场上.网络中止，我们一遍一遍的拨打家少们的电话，最终，在班上先生的共同竭力下孩子们皆被仄安天接回了家.在危急光降之际,我们先生出有考虑自己的安危,而是将孩子放在了第一名,用举动证清晰了然先生这个职业战称谓的神圣、崇高。彭先生还针对此次状况绽开了天动来了，你躲在哪儿?的举动, 通过举动，孩子们知讲天动来了该当躲在哪儿起首要想到跑到宽广的天面上，假设跑没有出往，便该当以比桌子或床等家具更低的姿态躲在它们旁边。 5月19日礼拜
18、一早晨，我们幼儿园还“降半旗”向天动罹难者致哀，许多家少、先生战齐体幼儿参加了此次举动。用默哀的形式表达了心中对灾难中没有幸人们的那份怜悯，并共同庆祝四川人仄易远早日重修家园。孩子们的排演比照辛苦，所以在保育方面，我们做的越收细心，每天给幼儿饮用足够的火，实时为幼儿脱脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，这个月足足心病也在伸展，为了避开病本在我班撒播，我们宽格履行一日三查的工作,对每个进园的幼儿进行宽格查抄、扣问,对出有进园的幼儿也是打电话扣问状况，我们还在报告战班级博客上对家少进行了煽动宣扬,要供家少没有带孩子到人多的中心往,没有吃举动摊上的食品。颠末我们的共同竭力,我们班已收明有孩子熏染。而且
19、出勤率上升。胡先生更是当真卖力, 对教室及举动区的卫死贯串连接勤清扫勤消毒，督促幼儿饭前便后用番笕当真洗足，包管幼儿有一个康健的身材和恬逸的环境，没有会被辛苦的排演所累倒。同时，为了遣散即将到来的“六一”儿童节，我们从五月初便开初紧锣稀饱的筹办。在造作号码牌、班牌、虫子等所需材料时，彭先生战胡先生更是一丝没有苟、尽心努力、出谋献策，通过同年齿段先生的参议，根据中班幼儿的年齿特性和本班幼儿各方面收展状况，我战彭先生筹颠末议定议将我们班幼儿分白两组，一组参加散体项目英怯珍宝来闯关的磨炼，另外一组参加了小田鸡吃虫子的磨炼。齐体参加体操表演的磨炼，磨炼一开初，我们的小运带动们皆布满热忱，气候再热，也没
20、有怕辛苦，一个个皆很卖力，皆尽力把动作做整齐，做典范榜样，口号叫的洪明。在排演的这段时间里，我们也出有放松教学举动，为了没有给孩子们再增减背担，我们把教学举动皆改为90%的复习，10%的新内容，把所学内容皆融进到嬉戏与死活傍边，让孩子们在玩中巩固常识，而且对一些仄时没有情愿主动施展阐收自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把曾经把握的常识内容提示给年夜家，使他们可以或许果敢自疑的施展阐收自己。天空阴沉,沉云四散,你想世界有多年夜,它便有多年夜! 让我们共齐截待孩子们心爱的表演吧！幼儿园月教学总结 篇5XX年上学期的工作安排已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的帮助和支持，感谢领导班子之间的默契
21、协作，精诚团结，同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是你们的协作与付出，我们的各项工作才得以顺当完成，感谢大家！回想本学度的教学工作，虽然取得不少收获，但也存在着很多的不足，现将本学期的各项教学工作总结如下：一、加强师资培训，提高老师的素养。（1） 本园8月份由张园长给全园老师及保育员进行了保教学问培训，加强了老师的思想政治教化和职业道德教化，每星期二、三给全园老师开会，加强老师技能技巧训练，提高老师业务实力。（2）本学期我园10月份：指派老师“吴胜燕、鲁红梅”到攀枝花学习舞蹈、美术。一月份：指派“赵海燕、邹明玉、吴胜燕”到攀枝花学习区角活动的设置。通过对老师的业务培训，提高了幼儿园教化、教学
22、工作。（3）为改进我园环境创设和教化教学的提高，米易县幼儿园派骨干老师到我园进行现场指导。二、教学常规方面。（1） 依据纲要中各五大领域的教学目标，各班设定了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展须要的主题，围绕主题设定了教化目标，进行了各种活动。（2） 为上好领域中各主题活动，我们实行集体备课的方式，组织老师探讨教材，科学合理的制定了教学期安排、月安排、周安排。（3） 我园建立了科学的一日活动常规，从入园晨间活动、集体教学、嬉戏活动、午餐、午休、离园。每一个环节都做了详细明确的要求，老师们仔细、负责对待每个环节。（4） 建立了家园联系栏，家长委员会，定期召开会议，为了提高教园地的质量，大部分班级老
23、师对联系栏中的各项内容做到了刚好更换。三、提高保教质量，促进幼儿全面发展。（1） 为了加强老师对幼儿的真实了解，每个老师依据孩子一日活动状况及是否完成每节活动目标，要求每月写二篇教学随笔。（2） 我园实行集体备课，每个年龄组老师集体在一起备课，激励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方相互探究，相互指导，变更教学策略，依据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，有效的解决了一些实际问题。教化教学水平有大幅度提高。（3） 为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，培育和造就一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和教化教学质量的全面提高。（4）我园为了提高孩子们的阅读水平和技能，还开
24、设了特色课程分级阅读和托福英语。（5） 9月份，我园各班开展了“欢迎新挚友”主题活动，各班老师都主动打算，通过谈话、绘画、手工、儿歌开展了本次活动主题。10月份，开展了“庆中秋、迎国庆”爱祖国，爱家乡主题活动。11月份，开展了“低碳生活，绿色环保”亲子手工活动，各班老师们都细心打算，号召家长、孩子同心协力，共同参与，顺当开展活动。12月份，开展了大型冬季运动会，在家长的主动协作下，在老师细心安排、编排下，在孩子的坚持刻苦训练下，各班都展示出了精彩的团体操，取的了很好的成果，让我们的运动会取得圆满胜利。1月份，开展了，“庆元旦，贺新春”主题活动，各班级老师都主动打算材料，指导孩子们做关于新年的绘
25、画、手工活动，在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。四、胜利开展了特色爱好班，让幼儿在活动中提高各种实力，我园设有舞蹈班2个，美术班2个，通过几位特长班老师的辛勤付出，在多数家长的支持协作下，孩子们通过特色课学到了专长，得到了家长的一样好评。爱好班安排在“1月18日向全园老师、家长、小挚友做汇报演出。”五、为了加强幼儿园与家长的联系，做到家园共育，本学期实行定期召开家长会，为家长发放通知书，电话访谈、家访、家长问卷表，面对面沟通等形式，通过这些沟通，使我们的教化得到了家长的认可。总之，幼儿园的各项保教工作，在老师们的辛勤努力、勤恳工作下，取的了可喜成果。但还有不足之处，我们肯定在今
26、后的工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在今后的工作中取得更大的进步。幼儿园月教学总结 篇6一、三月份年级组工作安排：开展各班主题活动，丰富主题展板以及活动区域。托班开展了我爱我家主题，小班开展了珍宝一家主题。二、进行调整以后的活动：小班年级组成员二次探讨修改了有关 “爱妈妈”的活动的方案。如活动中礼物的赠送时间的调换、座椅的支配以及幼儿进餐环节支配的家长活动。年级组成员探讨有关四月读书节的方案。如：宣扬口号的征集、表格的制定、故事大王评比的细则等等。三、常规检查的反馈。在二月份的时候，本年级组托、小班集体备课是分开进行的。托班套用原来的教材进行备课。小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师
27、进行集体备课，在备课过程中，我们先计算出课程的总量，然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉，同时将特色室的课程和计算课融入其中，并详细支配到每周每天。我是每周五中午或者下午对年级组的老师进行备课和教学具打算的检查，通常老师都能够做到班级资源共享，合理非配教学具的制作，不重复劳动。检查状况良好，老师基本能够做到下周的课心中有数，间或会出现文字备课没有完成，但是教学具打算到位的状况。总体看来，三月份的活动还比较丰富，托小班的老师围绕幼儿园的大安排都能够有各个班的特色活动，每个活动的开展以及对活动的网络宣扬和展板的展示都能够看到各个班级老师的精彩的想法，可谓百花齐放。四、各个班开展的活动：小一班：三
28、月开展了主题活动珍宝一家。老师发动幼儿收集了“我长大了”的一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等;展示了幼儿手工作品“帅爸的领带”、自制手工作品“LV宝宝”等等。活动中，老师引导幼儿带着家中有几口人?他们是谁?他们的本事是什么等问题和父母共同完成我的好爸爸好妈妈调查问卷。同时依据三八爱妈妈活动制作展板。幼儿能通过好玩的嬉戏活动重现家庭生活，共享家庭生活的点滴阅历和乐趣，逐步体会家庭生活的形成过程;在与同伴沟通和沟通之中，幼儿也可以更好地相识自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。班级正常开展值日小班长活动，早上请值日小班长和家长共同照看自然角并完成视察日记。小二班：老师发动
29、幼儿收集了“全家福”的照片、房子的图片、小动物家的图片等;展示了幼儿涂色、绘画作品“我的妈妈”、自制手工作品“全家福”等，师幼一起创设了主题墙饰“我最喜爱和谁一起做”，制作了“我爱我家”的作业展板。班级正常开展值日小班长活动。托一班：在开展春天里这个主题活动时，老师首先依据托班幼儿的年龄特点，在原有的主题活动目标中增加了：教化幼儿懂得爱惜花草树木，爱惜环境，萌发关切爱惜动物的情感，产生爱护动物的意识等情感。其次，在选择教化活动内容时我们发觉幼儿喜爱小鸟，春天来了，小鸟的到来增加了几分生气、几分喜悦，小挚友特殊喜爱，就增加了美术“鸟窝”这一活动，让幼儿来画画。我们结合“美术活动，悬挂在树枝上一个
30、个漂亮的鸟窝给孩子们带去了希望，也给小鸟安了一个家，这一活动对孩子的教化作用是任何说教都无法做到的。孩子们喜爱去远足、去踏春，我们就组织幼儿去学校的种植园地，但活动中该让孩子们听到些什么、看到些什么，这些是考虑的首要目标，有油菜花、蚕豆花、小草、蝴蝶在等着孩子们去看一看、闻一闻，既利于开拓孩子们的视野，又能让封闭在水泥楼群里的孩子们领会田野风光、陶冶性情。托二班：我们开展了主题活动我爱我家。宝宝带来了全家福把主题板变得甜蜜又温馨。通过歌曲亲亲我，美术活动给妈妈做项链，谈话活动我爱我家等，让宝宝对自己的家庭有了更深的相识，体会到自己与家人之间更紧密的关系。在常规活动中，宝宝们学会了新的仿照操、律
31、动。幼儿园月教学总结 篇7一、对幼儿进行了操作习惯的培育1、教孩子相识数学书,驾驭正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。我班经过一学期的强化训练,孩子们已娴熟的驾驭了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。二、嬉戏式的教学活动在课前我仔细分析教材,画好挂图,打算好所需教具。以培育孩子“主动学习、逻辑推理、创建思索、解决问题”的实力为主旨,活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴,增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作阅历,建构完整的数理概念,让孩子更喜爱数学并养成主动探究,追求学问的爱好和良好品质。特殊是
32、在本期的组合建构篇活动中,孩子对改变万千的方块学具特别感爱好,我充分抓住孩子的爱好,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学问概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知实力。并且在活动中我注意增加教学的多样性，提高了孩子的动手操作实力和主动自学的实力。 优习网通过一期的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的实力,奠定了一生都受用的基
33、础.三、亲密的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我特别注意与家长沟通,争取家长的协作。让家长参加孩子的学习,帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习实力发展欢迎您。本学期,孩子们完成的亲子手册我都仔细的检查过,孩子们在家长的帮助下完成得特别好。可见，亲密的家长工作取得了肯定的成效。四、取得的成果1、孩子们对数学活动特别感爱好，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有信念,并情愿努力克服数学活动中的困难,信任自己的数学实力。3、孩子们能
34、正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的实力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的实力,具有创建思索的实力、逻辑推理的实力,有探新的剧烈愿望。5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。不断学习提高自身素养提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样
35、才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特别重视的。这一学期中，我们仔细细致地备好每一节教化活动，并在每一节教化活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还细致了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、驾驭不好的，加以辅导与练习。平安工作不容忽视生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内
36、的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进行平安教化，提高幼儿的平安意识及自我爱护的实力，并深化进行平安教化及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，熟识灭火、应急疏散平安常识，娴熟驾驭灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本实力，增加组织实施扑救初期火灾的实力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校内”构建和谐社会，创建平安的教化环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于XX年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟驾驭了运用灭火器的要领
37、，增加了消防平安意识，还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的。协作园领导，完成各项任务本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌竞赛中，我们班的赵乙帆小挚友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成果，收到了领导和家长的好评；十月的合唱竞赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成果怎样，我们都特别的兴奋；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参与，但是我信任孩子们的精彩表现家长们肯定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位老师相互协作，仔细的完成好每一项任务。家长工作必不行少增进家园互动 为了更好的
38、做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身
39、，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。存在的不足和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达实力有了飞跃性的进展，自理实力在不断提高。在看到成果的同时，我们也留意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！幼儿园月教学总结 篇8金色的九月在幼儿的欢歌笑语声中结束了，,回顾这个月的工作状况做以下总结：一、家园联系。开
40、学初各班召开家长会，新入托的幼儿家长与老师见面。各班级老师向家长介绍介绍幼儿园的状况和本学期教学支配，稳定幼儿心情,让幼儿及家长喜爱幼儿园.。在生活自理方面培育幼儿一日常规如取放凳子、排便洗手、进餐、站排上桌。二、.在教学教研方面: 我园新老师较多，在师资相对较弱的状况下，发挥集体的作用和个人特长，相互取长补短，互帮互助，尽快提高个人的专业实力。针对本学期以音乐教学为重点协作区教研室每学期的评优活动，开展音乐课观摩活动，激励老师在研讨活动中畅所欲言，发觉问题并敢于发表自己的见解，尝试对问题进行提出建议。组织老师听课、评课，选出小中大三节音乐课。经过教研室的老师的点评发觉我们音乐活动存在的不足如
41、音乐观赏的选曲，作品的分析并要理解曲式、教学目标确立的有效性及新歌教唱时重点难点的精确性。为我们今后工作指出了方向。三、9月还开展了“童唱红歌”-庆老师节迎十一歌咏会活动，红色经典儿童歌曲、幼儿歌咏活动的召开培育了幼儿酷爱祖国的情感。每班选两首歌曲和编一个班级集体舞。幼儿在红唱过程中使幼儿在潜移默化中陶冶了幼儿的情操。幼儿园月教学总结 篇91、 主题实施：大树和小花大树小花是孩子们最熟识的东西了。在我们的校内里就有很多的大树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。我们中四班，是近水楼台先得“春”。大树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳桑正值春天，小学校内里开放了许多橘黄色的小花、玫红的喇叭花
42、、紫藤架上满架的淡紫；我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个朝气盎然的春天。也为我们的主题活动供应了丰富的素材。在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的。在视察、认知、感受的基础上，我们进行了特地的文学活动、艺术活动。故事不兴奋发芽的树，让孩子明白什么时候该做什么事；做自己该做的事能让自己欢乐，也能为别人带来欢乐。去年的树中，小鸟与树的友情让孩子感动。体育嬉戏熊与树让孩子感受了一把“木头人”的好玩。还有歌曲我的小花园、唱给树的歌、绘画树的挚友，让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的宠爱。孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花
43、，一起完成了主题墙的布置。2、课题开展图书角成为孩子们宠爱的地方，特殊是早上，经常是加座又加座。这个月最大的特点是：孩子们起先带自己喜爱的书来幼儿园与挚友共享。男孩子尤其喜爱“奥特曼”，带来的各种奥特曼的图画书。三三两两、自由结伴，讲着自己的所知，问着自己的怀疑。另一方面，接着保持着良好的拿书、放书的习惯。集体的阅读教学，主要指向课题内容不兴奋发芽的树去年的树树真好。重点放在孩子对画面的视察。在依据故事内容提问与孩子一起讲解并描述故事的规范的集体教学后，留给孩子一段自由发觉与提问的时间。孩子可以细致看大图片或小书，可以来讲讲自己的新发觉，也可以提出自己的疑问来。孩子们在相互解答、沟通的过程中，
44、对画面有了更深的理解。也让我们老师发觉：孩子的眼睛很厉害，孩子其实很会联系前后来理解故事。3、区角嬉戏孩子们有了很好的区角嬉戏的基本常规。这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。与孩子一起依据材料的不同，探讨玩的方法、制定相应的细则。益智区里的牌怎样打？怎样算大？飞行棋该怎么玩？科学区的“变长”，是集体教学的持续。孩子们须要变换适合的场所，于是就来到了室外。因为想要竞赛更长，就有了两人、三人的合作，材料的混合运用，“比”的尝试。玩纸区，供应给孩子多种材料，有时是树叶、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸。由于孩子已经有了肯定的阅历，因此，创意许多。树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等
45、。幼儿园月教学总结 篇10刚刚度过了五一小长假，一转瞬现在又到五月末，回顾本月工作状况，现从以下几点介绍本月的工作状况：一、教化教学工作我们开展了“社区生活”主题教学活动。进一步了解和关切幼儿园及家庭周边的环境，懂得爱惜社区。能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯的语言讲解并描述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的相识及情感，有建设、美化家乡的美妙愿望。月底我们进行了全园性质的角色嬉戏评比活动，我班幼儿能够主动投入嬉戏中，整个活动顺当有序地进行。二、卫生保育工作我们重视幼儿的身体健康，在“六一”国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，
46、做到早发觉早治疗，我班有三位幼儿视力异样，已经通知家长带孩子做进一步的检查。我们依据天气状况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们刚好发放被褥请家长带回家洗晒。我们接着抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。三、家长工作本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动。使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照看不是非常到位等，希望协同保育人员一起克服这个问题。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第34页 共34页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页第 34 页 共 34 页