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1、2022幼儿园老师实习总结幼儿园老师实习总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我为大家整理的幼儿园老师实习总结，欢迎大家共享。幼儿园老师实习总结1刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。20xx年我来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。活泼大方的我始终很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，非常有孩子缘，可是刚进班
2、的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师x老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：肯定要让每个孩子都喜爱我。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会致歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，闲聊，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界
3、。慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关切孩子。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，仔细写好教案，教具都打算好；虚心接受x老师给我提出的问题，将好的看法汲取过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为动身点，在活动中发扬孩子们的特长，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩
4、子一种畅所欲言的环境。在保育工作中，我主动和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时
5、的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠老师赐予，供应和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好，同时要喜爱思
6、索问题，且要有自己的见解。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我感谢我的母校和幼教中心，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和帮助。现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天。幼儿园老师实习总结2随着时间的关系，我在幼儿园的实习生活也结束了。虽然只用了20xx年一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道究竟该从哪里入手，看着指导老
7、师轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个嬉戏。看着孩子们一张纸兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的惊慌心理才渐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不专心去发觉他，捕获他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关切照看幼儿，还要与幼儿家长沟通沟通。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些，都是我在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西。在幼儿园的每个
8、老师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时辰表。在实习期间，由于幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格根据时辰表，协作所在班主班老师仔细做好一日常规工作。一、首先，保教工作在保育工作中，使我第一次密切接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，主动协作保育阿姨的工作。户外活动，我提示幼儿留意平安，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提示幼儿宁静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告知他们宁静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照看好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在嬉戏中不断增长学问。二、其次，教化工作面对上课，
9、作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好。我从熟识教材起先，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去打算，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有胜利。不过又一次的讲课中，我总结阅历教训，就比第一次进步许多。随后渐渐的进入了老师的较色。三、再次，家长工作作为老师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教化工作中一项特别重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的
10、无理要求，妥当处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿老师实属不易。不但要具有深厚的教学阅历，还要有良好的职业道德。幼儿老师不仅要有耐性、爱心、细心、更要有责任心。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必需要有过硬的专业学问和技能，才能在幼教之路上创建属于我的精彩人生。幼儿园老师实习总结3带着对美妙将来的向往和希望，我来到了广州幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束。让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。俗话说：
11、万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点。不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的
12、沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很珍贵的东西。在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时辰表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。我在实习过程中学习到了许多东西。幼儿园老师实习总结
13、4首先，我将接着本着理解、关切、支持的看法与班级各位老师合作，统一工作思想、教化的一样，发挥教化的合力。其次，作为对幼儿的发展充溢信念，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝合人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。再次，擅长接受每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正自己的安排、行为，以适应新的须要与新发展。再次，定时召开班务会，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的最大化。最终，深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，主动主动地争取家长协作；依据不同类型的家长的须要，指导家庭教化和家庭亲
14、子嬉戏活动。一、努力提高自己的专业素养。首先，在理论学习中成长：1、主动关切国内外学前教化信息和专业理论。2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教化学科的新学问、新技能。3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教化内容。4、利用寒暑假和节假日，进行教化学函授学习。5、进一步学习课题探讨方法，主动参加课题的探讨。其次，在实践中成长：1、主动参与专业学习培训和教研活动。2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。3、探究适合托班的教化内容、教化方法，4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集和反思。6、在活动中学
15、习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高老师的视察、记录技能。7、仔细做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。二、重视师德修养首先，关切和酷爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。最终，为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。三、详细实施内容：二月份：1、学习纲要的内容，领悟纲要中的精神。2、学习教化论文的写作。打算幼儿教化论文的选题、
16、收集有关资料。3、制定有关教化教学安排、各类活动安排。4学习托班课程目标、内容。三月份：1学习老师视察技能。2确定幼儿教化论文的提纲，收集论文的资料。3写好一篇幼儿视察记录。四月份：1学习创建性美术活动的方法，阅读有关幼儿创建性美术活动的书籍。2书写有关阅读笔记一篇。五月份：1学习老师的师德，书写一篇心得。2对各别幼儿进行有针对性家访。3教研组对有关创建性美术教化活动进行开课、研讨。六月份：1幼教论文修改后定稿。2整理幼儿生成活动的内容、记录。3向家长反馈幼儿的阶段表现。七月份：1书写学期班务总结。2书写教化笔记两篇。3班级物品整理、归类。4召开学期末的家长座谈会。八月份：1、对新生开展家访工
17、作。2、班级环境的总体策划。九月份：1、制定新学期的各类安排。2、打算家长会有关内容并召开家长会。3、班级环境布置，迎接新生。十月份：1、撰写课题方案。2、学习老师心理健康探讨。3、书写学习老师心理健康探讨的心得一篇。十一月份：1、修改小课题，参与定海区小课题评比。2、撰写活动设计方案，参与陶行知“课堂教学生活化”的方案评比。3、打算幼儿园青年教坛新秀评比。4、园级课题：2-3岁幼儿口语实力培育的实践探讨结题。十二月份：1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。2、参与幼儿园教坛新秀评比。一月份：1、书写幼儿海味嬉戏活动方案一则。2、书写阅读笔记两篇。幼儿园老师实习总结5在幼儿保育领域上，主动协作
18、园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照看，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个干净光明的地方。来到这里三个多月了。学到了我以前没学到的许多东西，我感谢老师，感谢园里的领导，对我工作的信任与支持。刚来的时候我什么也不董，每天就像一个傻瓜，那时我就会问怎么做，然后去做，我特殊想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特殊不好意思，突然想起妈妈的话：没有苦衷苦，那有甜中甜，所以我仔细听每位老师所说的话，专心去记，体会中间的意思。自己应当怎样做，怎样做的更好。晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下
19、其次天的工作。孩子的名字我一个也叫不上来，别说听话了，在我做事情时老是取笑我，。日子久了，他们这些小家伙儿越来越可爱了，我也变得喜爱他们了，就是我特殊生气的时候看到他们也会笑起来。气也会立刻打消的，我是越来越喜爱我的工作了。我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，爱护他们的平安是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了许多。例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子教化的更好；我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功劳都是班长赐予的激励与支持，我很感谢。在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的，甚至于遗忘的又从新复习了一遍。现在不但听见了还学会
20、了不少。所以说我要接着努力。不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的希望。对我的工作还是不特殊的满足，有许多不足之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。班里的东西保管不周，小挚友总尿裤子，尿了裤子不说出来会生病的。孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提示他们去小便，有一个小挚友不到三岁，不论你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫。我的政策是当她小便后我教她，经过一个星期的努力，她突然说她会了，虽说，她掖不是很好但也进步了。我决得每个孩子都是聪慧的，只要你仔细教，会很快学会的，比如，花儿在阳光足够的条件下会很快的长大。孩子们也一样一般话对于老师来说是很
21、重要的，虽然有了进步但是我还要努力，希望能做的更好。在看法方面还是可以，对每个孩子都很细心的照看，尤其是动作慢的孩子更要细致；班里孩子比较小，吃饭比较慢，吃快了会吐出来，我要清理干净并消毒。不会嫌他们脏，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不会了。在以后的工作中我会把不足之处尽量改进的更多更好，我的优点会接着保持。希望在以后我会变得更精彩，也希望能成为一名优秀的幼儿园老师。当然在取得成果的同时也存在着许多不足的地方，在工作中，我酷爱了这一行，每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味！在还没有踏入幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小孩一起做
22、做嬉戏，打打闹闹，学习简洁的学问可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。除了做嬉戏、学习学问以外，还要实施保育与教化相结合的原则等等。特殊是在进行保育教化这方面我还做得很不够，在做幼儿进行思想教化时耐性不够等。今后肯定要多向老老师学习，仔细学习幼儿教化方面的学问，以幼儿园工作规程和纲要所提出的各领域目标为指导，结合我班的实际状况。力争成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。最终，经过这一个月的努力学习，我深知书痴者文必工，艺痴者技必良的道理。终身学习应成为我们教化工作者的基本要求。所以，在以往的学问不能满意将来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充溢自己，努力使自己成为一
23、条源远流长的大河，常流常新！从而适应社会对老师的素养要求更高的大趋势，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气！总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，随着孩子一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的阅历，增长了很多学问。在今后工作中，我将依据存在的不足，仔细反思调整，吸取先进的阅历和管理方法，扬长避短，争取取得更多成果。能依据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特点进行推断、推理。娴熟驾驭10以内加减及形体、数、量的概念，动手实力强。时间飞逝，转瞬一个学期的工作又近尾声。在领导的指导下，年段的统筹支配下，
24、在各任课老师的协调及班主任的支持下，我顺当地完成了本学期的教学教化工作。为了更好地支配下学期工作，追求更志向的教学成果，我对本学期的工作做了以下总结。伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下：我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，爱护他们的平安是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了许多。幼儿园老师实习总结6来到我们的幼儿园做实习的工作，而今实习也是快要结束了，回顾在过去这段实习的日子，我也是有了蛮多的收获，自己也是得到了许多
25、同事们的一个帮助，让我能在幼儿园把老师的这个工作是给做好，和孩子们的一个相处也是特殊的快乐，我也是对于实习这段期间的工作来做下个人的一个总结。实习，有老师带我，也是对于我的要求没有像其他的同事那么的高，但是我也是尽力的向优秀的同事去看齐，做好自己的工作，仔细的去完成了领导交代的一些任务，既然是学，是工作，那么还是要去做好的，不能由于只是实习的，就觉得混过去就算了，那样对自己，对孩子们都是挺不负责任的。所以我也是主动的去学习，和孩子们的相处，刚来到幼儿园的时候，孩子们还不能很好的接受我，但是我也是抱着热忱的看法，和他们玩，和他们一起生活，慢慢的熟识了，他们也是对于我有了认可，然后我也是起先尝试教
26、他们一些东西，渐渐的我也是知道如何和孩子们相处，又树立老师的威历，他们也是情愿听我的，上课的时候，也是和平常会有一些区分，会仔细的来听，而不是只顾着玩闹。从实习里我也是仔细的去听其他老师的建议，改善我教学的方法，不断的去优化，仔细的做好我的工作，尽责的去为孩子们的成长而努力，他们的进步其实也是见证着我的进步，我做的更好了，那么他们也是会变得更加的优秀，作为老师，我也是知道自己有义务，有责任去把工作给做好，同时我也是在工作上面让自己的实力得到了很大的提升，而今实习的结束，我也是感觉到自己在做这份工作上，有了更多的心得，和刚进入幼儿园时候的自己相比，真的有很大的改变，而今我也是更加的从容去面对孩子
27、们，去解决他们的问题，把学问教给他们。当然和优秀的幼师相比，我也是清晰自己的差距，阅历是不够的，遇到一些状况，我也是无法去处理，还有假如给我一批新的孩子，来让我教，我也是会很大的压力，终归这些孩子们也是熟识了，所以我也是教的好一些，但是更难一些的工作我也是须要接着的去学，去做，才能是做好的，在今后的工作里面，我要接着的去提升，来把孩子们教好，他们的成长是特别重要的，我也是要更加的努力，才能把幼儿园的一个教学工作给去做好了。幼儿园老师实习总结7实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚起先的不适应到后面的应付自如，从刚起先的懵懂到后面的清楚，从刚起先的困惑到后面的豁然开朗，从刚起先的
28、辛苦到后面的简便，能够说我们在不断地历练，不断地提高，不断地成熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准老师风范。能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准老师。能够说实习让我们学到了太多东西，我们对老师工作也有了更深刻的相识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着惊慌的心境等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中（3）班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子第一次给指导师试教时，我感觉到了自我的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感
29、觉自我压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌惊慌张的，总是会向指导师投求助的目光。但经过指导师的引导，我明白了，在上课的过程中，你自我首先要很有自信，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自我是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地必需要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。第一次带班，我那种慌乱的心境也是不停的涌
30、上来，经过指导师的引导，我明白了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，视察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很细致的视察、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能刚好给做得好的幼儿一个确定的眼神。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。经过指导老师辛勤的教育和
31、自我的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。经过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的本领，把理论和实践结合起来，提高实践动手本领，为我们毕业后走上幼教事业道路打下必需的基础。幼儿园老师实习总结8在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，应对不一样的幼儿用不一样的方法。因为每个孩子都有差异，都有自我的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主子。真正走进他们的内心世界，去变更他们，教化他们，那么，这个世界就是天才的世界。以前我
32、比较注意于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教化理论的学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地视察了幼儿的一日生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理本领也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教化，把有安排的教化和随机教化相结合。日常生活的突发事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候，有阅历的老师告知我，不能够帮小挚友处理生活中的琐事，假如有小挚友遇到什么不会的，做不了的，只能够耐性引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就是他们恒久都不能学会自我的事情自我做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿老师的
33、心中应当有一把尺，就是老师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的本领。小挚友们都非常天真可爱，我很喜爱和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们闲聊。我试着让自我变成小挚友，融入他们的生活，但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。缘由就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，吩咐他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。午时上班，有个小挚友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我慎重地向他们道
34、了歉，并告诫自我今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。在实习期间，的感受就是幻想与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织本领和限制本领提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的本领在渐渐地发生改变，从中也领悟到作为一名新老师，必需要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自我的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何
35、上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本领。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自我的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就必需能够取得提高，得到提高和发展。并且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自我的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自我的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。仅有敬重幼儿才能令幼儿敬重自我，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：“老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在嬉戏中，有嬉戏规则，老师必需在微小处树立威信。假
36、如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和耐性，而不是靠几节胜利的课，因为这并不是短时间内能够做到的。首先，保教工作。我虚心请教老老师，进取协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时细心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自我的努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。其次：教化工作。应对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟识教
37、材，也不明白该怎样对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，打算充分，但在第一次应对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，可是在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次提高许多，经过多次实战后，我已经积累了许多的阅历教训。另外，家长工作。在幼儿教化中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化提议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，取得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的
38、是具备良好的职业道德，像母亲一样关切和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性，细心，爱心，职责心更重。了解幼儿的生理。心理特点，驾驭幼儿的年龄特点，性格差异，总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自我不足之处，社会的不断提高使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，明白了自我的不足，摸索出异段不
39、寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教化事业。幼儿园老师实习总结9接近工作日期的时候，我怀着期盼的心情等着。当这一天真正到来的时候，我感到有些担心，但是当我走进红风钟多智幼儿园的时候，我的心突然放下了，这里的老师和领导都很亲切。时间一挤眼就过去了。每天早上，我带着紫丁香的香味动身，带着夕阳回来。经过慎重考虑，我来了很久了。回想起和孩子在一起的日子，真的很快乐能和他们一起生活，一起玩耍。实习对我来说真的是个好机会。我不仅能清晰地看到自己的实力，还能从书中找到完全不同的学问。古人常说：“与其看，不如看。”人能发展到如此强大，当然不是来自想象。不按部就班，就没有方法按部就班的发展。在这次实习中，我们从
40、各个方面了解了我们将来工作的性质、义务和责任。实习期间，第一次近距离接触孩子。这次实弹练习让我受益匪浅。慢慢喜爱上了幼师这一光荣的职业，亲身尝到了奋战在一线的幼师的辛苦。实习让我第一次有了参加社会活动的感觉，和不同的人打交道。和孩子搞好关系，让他们爱你怕你。爱是让孩子喜爱你，喜爱你组织的活动。我怕，就是让孩子听你的要求，和你一起活动。这次也驾驭了一些和孩子相处的方法，也是难得的财宝。实习渐渐让我的思想成熟，行为收敛。以后我会接着努力，改进自己的不足，提高自己的技能。这次实习不仅是我人生中珍贵的回忆，也是另一个人生的起点。我信任我在将来的教化生涯中会做得更好。通过这次实习，我可以受益终生。在这次
41、实习中，我第一次学会了理解和喜爱孩子，须要许多的耐性、关切和爱。这是我们学习和努力的方向。回顾这几天，我在幼儿园学到了许多实际操作阅历，为以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍贵的财宝。在这段时间里，我尝试了许多不同的人生经验，教会了我坚持，坚持，奋斗，理解，珍惜。刚进幼儿园，才知道自己在学校学了一些理论性的东西，缺乏实践阅历。这次实习对我来说是一次特别有益的熬炼和尝试。在这次实习中，我真的意识到护士的工作也很辛苦很重要，也总结了一些阅历。首先，整理好这个班教室的卫生，削减孩子接触细菌的机会。坚持每天运用消毒毛巾擦拭孩子能接触到的地方，尤其是孩子的饮水柜，简单滋生细菌，交叉感染。每天下午收盆后，
42、早上放盆前用消毒毛巾擦拭；儿童玩具、桌椅、靠垫、餐桌、椅子定期用84消毒液消毒。教室和盥洗室的地板应当在变脏时进行清洁，以防止儿童因地面积水而滑倒。为孩子创建一个干净卫生的环境，培育孩子保持个人及生活场所卫生的良好习惯。养护工作很辛苦，但肯定要很细心，才能做好养护工作，随时检查卫生状况，保持卫生间地面清洁。防止孩子滑倒。我在实习中收获了更多的学问，我意识到当老师很难，当幼师更难；我也知道自己的不足。我们应当丰富学问，弥补工作中的差距。每个孩子孩子有自己的内心世界，他们就像一把把锁，老师是打开锁的主子。真正走进孩子的世界，发觉孩子，变更孩子，教化孩子。这个世界是天才的世界。和孩子在一起很好玩。实
43、习结束后，我发觉要成为一名真正合格的幼师并不简单，靠现在学到的学问远远不够。回想起来，和孩子在一起的喜怒哀乐，就像一串串糖葫芦，紧紧串在一起，甜甜的。我情愿用我的热忱换来孩子们的安心；我情愿用我的心去换取孩子的华蜜；我情愿用我的扎实，换取大家的认可。只有坏老师，没有坏孩子。学前教化是一个须要关爱的职业。面对无辜的孩子，我们应当用慈母般的心去关切他们。短暂的实习后，我坚决了自己的选择。通过实践，对一个幼师的工作有了更深的相识；我对大班的年轻人有更深的理解和驾驭儿的身心发展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好幼儿老师、社会在发展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不
44、断学习，不断进步，才能当一名合格的老师。在工作中，要不断提高自己的水平，平常遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。在实习期间，的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的时间里，我的观念，我的心态，我的实力在渐渐地发生改变，从中
45、也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的看法来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意视察有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和发展。我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。本次的实习，有苦有甜，有兴奋也有哀痛，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。书本是我们的基础，阅历是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够限度
46、的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了许多路，摸索出了许多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最终完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，或许这三次的转变会花费我们许多的时间，许多的精力，但这就是人生，这就是作为一个老师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子起先生长开花繁盛之时。我很感谢我的同事们，她们教会我许多不知道的东西，还为
47、我开导心事。感谢我们班的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起慢慢的找到了弄丢的稚气。最终希望我们能够在自己的一片天空中越飞越高!幼儿园老师实习总结10转瞬一瞬，幼儿园的实习已快结束了，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历。在XX幼儿园实习的这段日子中，我深刻体会到了作为一名幼儿老师必需有慈母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的耐性，会用暖和的语言对待每个孩子。这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的学问都是一些理论的东西，缺乏实践阅历。来到了幼儿园，应对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头起先。以前的我在踏进幼儿园之前一向认为幼师是件很简便的职业，想着只是和小挚友一齐玩玩、讲讲故事、画个画听听儿歌之类的，仅有踏入这个行业才明白并不然。记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：必需要让每个孩子都喜爱我，为此我也在不断的努力。首先我要时刻坚持微笑，微笑是人与人之间的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜爱有亲