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1、幼儿园实习老师总结幼儿园实习老师总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包含获得的成就、存在的问题及得到的经历体验和教训加以回首和分析的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、实质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。怎样把总结做到重点突出呢？下面是我为大家采集的幼儿园实习老师总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园实习老师总结1实习期间，在班主任的率领下，我们在南宁市直属机关保育院新竹分部开始了为期四周的实习活动，此次实习对我个人来讲，打破了以往只听课、只观察的习惯。四周的实习一晃而过，在实习期间，我们感激市直属机关保育院宁教师
2、、韦教师、李教师等教师给我们的指点和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，此次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在线奋战的幼儿老师们的辛苦，我以为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学经过，通过实习培养各种理论能力，提升专业素质，以到达坚实专业基础，提升理论能力之成效。此次实习感受颇深，现总结如下：一、给学生创造一个快乐学习的学习气氛好动爱闹是幼儿的天性。俗话讲得好，有了好的土壤能力长出好的小苗，小41班的班主任宁教师、韦教师、和保育员李教师她们始终遵守给家长和社会的承诺，对待幼儿关心尊敬、一视同仁。小41班共35个小朋友，最
3、小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小41班的全体小朋友分享着几位教师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的生活。二、在理论中积累经历体验1.在教学中，浸透专业的教育理论知识。2.开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣。三、认真做好家园工作在这周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同家长打交道，和每一个小朋友搞好关系，让他们对我又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你的组织活动，怕呢!就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。此次实习也把握了一些与幼儿相处的方法。这也是一笔财富，同时也发现自己的不足地方，比方在语言方面，语言的表达能力不够强，综合概括能力仍缺速度、语调、语感把握还不够好，
4、语言不够童化，与孩子的沟通不够煽情，教学游戏活动不够新颖。因而，回到学校，我们要继续认真学习，教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探寻求索幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。从总体来讲，此次实习使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想逐步成熟，行为收敛了很多，也让我深感站在教育的最前线真正做到“传道“授业、解惑是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提升技能水平，同时再次感激学校组织我们实习，也非常感激市直属机关保育院给了我们理论的时机和教育平台，感激宁宛君教师、韦柳群教师和保育员李皓澜教师的指点。这一个月不仅仅是我人生中一段名贵的回忆
5、，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育生涯中我会做得更好，农玉师加油吧!幼儿园实习老师总结2一、教育教学工作：1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，知足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差别，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。2、在主题研习活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了（我是中国人）和（民间艺术）两大主题，从孩子们积极参与水平能够看出，这是非常受孩子欢迎、合适孩子发展水平的主题活动。（我是中国人）主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国
6、的名胜古迹，中国的邻国，中国的发展历史，中国的传统；中国的民族特色；中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗读表演会，主题结束开展了“我是中国人知识竞赛活动，活动让孩子们变得愈加大胆自负。家长也惊奇孩子们的宏大进步。在（民间艺术）主题活动中孩子们到了民俗村，变成了小记者，每人都采访到了不同知识点的内容，回到幼儿园，孩子们将采访内容编纂成了“民间艺术报；大家都成了“小教师，给大家讲解自己采访到的知识。根据孩子们的兴趣，我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。最后，孩子们还和父母一起动手制造了乐器，举办了“克己乐器展。获得大家一致好评。在这两个主题活动中，我们重视了根据孩子
7、感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动经过，从中知足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探寻求索活动中快乐地收获，经历体验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充足利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中教师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学浸透到每个主题活动中，带班能力不断提升。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提升。4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充足利用了餐前、离园前这段
8、时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王评选活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏，幼儿的语言表达愈加生动富有感情；讲故事的积极性越来越高。二、家长工作：本学期愈加重视了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节“我是中国人的诗歌表演；和“我是中国人知识竞赛活动；家长开放日；“幼儿克己乐器展；新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，自动要求多派任务，愿意为班级孩子多做奉献。本学期还发放了班级电话联络表，成立了班级家长委
9、员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。幼儿园实习老师总结3光阴似箭，日月如梭，x个月的实习生涯即将结束。此次实习我被分配到了xx幼稚园，在这所幼儿园实习的x个月里，我学到了许多，也发现自己身上还有许多不足之处。不外总体来讲，我对自己在本次实习中的表现还是比较满意的。下面我将把自己在这x个月的实习生活中，自己是如何做的及自己的收获和感触，如实的进行总结。一、见习阶段我认真、细心、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并自动接近幼儿和幼儿园的教师，进而很顺利的开始了自己的实习生活。入园的第一天，我被分在了大x班，这是一个比较闹的班，班上一共有
10、xx个幼儿，有x个教师。我在大x班见习了一天，在这一天里，我一边看主教教师上课，一边帮助保育教师打理清扫卫生。固然觉得有点累，但是我并没有任何怨言，由于我觉得自己学到了许多经历体验。由于大x班的主教教师和助教教师都是这个学期才接手的这个班，小孩子的惯例不是很好，老是需要教师大声的讲话，小朋友才平静下来。在与助教教师的沟通和自己的观察中，我认识到了：一个班级的惯例管理是很主要的；而且认识到：幼儿的惯例管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。保育教师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿能否带了药或者危险的玩具等；然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等；在幼儿将离远的
11、时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整洁齐地回家，以此能够告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长能够放心的将孩子送到我们手上。在见习的这一天里，我对莱恩幼稚园的工作时间布置及幼儿的一日生活布置有了初步的了解，知道了主教教师及保育教师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。二、实习阶段我做到了保教相结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。在来幼儿园的第二天，园长顶一天主教教师的班。带的是x班，班上有xx个幼儿。当时我心里的压力蛮大的，由于自己从来没带过班，而且自己对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对自己讲：如今你要以一个幼儿老师的身份严格
12、要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的时机，所以我也就很愿意的到了小班，开始了我的实习生活。第一次上课还是有点小紧张，老是有各种突发状态出现，让我有些措手不及，不外，幸亏这节课到最后还是算比较完好地上完了。实习的第x个星期，由于宝宝班保育教师生病请了一个月的病假，所以我就在宝宝班待了一个星期。在宝宝班做完保育工作之后，我也会帮班上的主教和助教教师带一下班，简单来讲就是给小朋友们说说故事。在实习的第x个月，由于幼儿园做饭的厨师扭伤了脚，短时间还不能回来上班，所以幼儿园决定每个班的保育教师轮流去厨房帮厨。被分到这所幼儿园的实习生除了被分到大x班的我，还有被分到中x班的x教师，以及被分
13、到小二班的x教师，但是由于x二班的助教教师怀孕了，xx教师顶了她的班就不能被调出来，而小x班的小朋友是刚入园不久的，所以顾教师也没办法调出来。这样一来，就只要我一个人穿梭于幼儿园的各个班级中做保育工作。刚开始心里还有点忐忑不安，由于会接触到不认识的教师、不认识的小朋友，但渐渐地开始享受天天与每个孩子的相处，无论这个孩子能否是认识的。从实习的第x个月开始，我就陆陆续续地在班上开展了一系列的教学活动。在活动之前，我都会认真预备好活动教案，就算是根据老师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的，活动经过设计能否合理等；当然在活动中我都会将游戏贯穿其中，这也是幼儿很愿意承受的学习方式。
14、三、实习中重要收获在这里次实习中，我收获颇丰。在幼儿园各位教师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了理论中，顺利的完成了教育实习任务，而且我觉得自己学到了许多东西，并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是如何的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该如何要求自己及自己又该向如何的一个条理迈进，等等。在这里次实习经过中，我在本所幼儿园的大大班、大班、中班、小班、宝宝班都呆过一段时间。在这段时间里，我认识了更多的小朋友，也有很多小朋友认识了我，同时也与幼儿园其他的教师互相有了一定的了解，这是我在这所幼儿园最大的收获。在实习的这四个月里，我觉得自己做得很好的地方有几点：1
15、、实习态度很认真，而且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照料幼儿；2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充斥快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比方，在语言活动（父与子）中，我就请了玩偶父亲与玩偶儿子加入我们的活动，让幼儿置身于父与子的情境中加入活动，进而使幼儿更好地理解了故事的内容；3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织尽心尽力，积极参与；4、与家长的沟通很亲密、与幼儿园的教师的关系处理得很好。每两周我都会认真协助主教和助教两位教师写好家园联络手册，把幼儿在幼儿园的情况具体的告诉
16、家长，也经常在幼儿入园时与家长聊天了解幼儿在家的表现；天天我都自动向幼儿园的教师问好，热情帮助教师、虚心向她们请教，与教师相处得很融洽。四、实习中存在的重要问题同时，在实习期间我也发现了自己还有许多不足之处。比方：没有主意，不能坚持自己的原则，做事细致但动作较慢，开展某些教学活动时对于幼儿提出的问题不能随机应变。另外还有一点就是：班级的惯例管理，我们班的惯例一直不是很好，这也是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的教师请教这类问题，并在不断尝试和探寻求索合适大班惯例管理方法，希望以后自己在惯例管理方面会有新的发现和创新。五、今后努力的方向正如我们班的助教教师所讲的那样，在幼儿园的工作是琐碎、细
17、小的，然而它又是特别主要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安全是工作的重中之重。因而，在往后的工作中，一定要以安全为第一重心开展保教工作。对于幼儿老师来讲，也许天天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波涛起伏，但对于幼儿来讲，每一天都是新的成长，每一天都是特别等待着认识新的事物，所以作为他们的教师，我每一天都要用激情澎湃的一面面对生活，面对幼儿。“孩子是脚，教育是鞋。我想，固然我就要离开学校了，但是以后我一定要继续学习新的知识，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得更好的成就！幼儿园实习老师总结4光阴飞逝，转眼间实习停止，回首起我的实习生活，颇多感想感染。新老师面临的最
18、大问题是不熟悉课本，也不知道应该怎么上课。对此我的心里特别发急，恐怕由于上得欠好而影响了幼儿对知识的控制以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅材料把自己的教案写好.听课是进步本身教授教化能力的一个好办法，新老师只要多听课能力够渐渐积累经历体验。所以对每一次听课的时机我都特别珍爱。听课的重要工具是园里的先生。这一个月我听了许多节课，我的劳绩很大，逐步控制了一些上课的技术。除了听课之外，平常我也经常和我班级先生以及其他先生请教教授教化上的问题。这些先生都异常热情的帮我解答，分外是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经历体验不是自己从天上失落下来的，必需发扬好学好问的精神，把自己当成学生一样，
19、积极吸取四周其他先生一些先进的器械，能力进步自己的水平。此外,我们也组织了集体备课运动，这些运动使我明白了教授教化的目的和偏向。要做一名合格的老师，除了有优越的教授教化经历体验外，最紧张的是应具备优越的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关心身边的每一位孩子。在幼儿的老例方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关切和爱惜保护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极帮助班上的先生完成各类工作，遵照实习地点学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。在保育方面，像这些琐碎的生活老例事情，天天都要做，我感觉能够训练一个人的耐心、忍受性、恒心、细心等等，对付人的性格培养的确有资助。头几
20、天感觉很新鲜，效劳情很有兴趣，很卖力，光阴一长，就需要其它方面的器械来支撑自己了，也就是我上面所讲的。保育工作上，颠末自己的认真考虑和总结，我感觉自己做得对照好的处地点于：能够或许很快地适应这些工作，基础上能够或许做好。不够在于：还不敷细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最重要的原因是是与幼儿相处光阴短，对幼儿了解不敷。上午半日运动是指从凌晨7点30幼儿来园到正午11点30幼儿午饭，包含两个教授教化运动和两餐一点还有日常生活老例运动。在组织幼儿半日运动中，我发明要让幼儿都做到守规律，做到按时按量按质完成运动任务很难。先生要照料到每个幼儿也很难，分外是混龄的班级。所以要想有一个胜利的运
21、动，需要先生的精心谋划、机动应变和幼儿的积极共同。幼儿的兴趣和特点是半日运动谋划和组织的的根据。我对自己的半日运动的组织不是特其余满意，重要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成运动任务，分外是生活运动，可能遭到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为先生的威严和威信不敷。短短的实习，在指点先生精心地指点下，通过自己的尽力，我学到了很多，本身的专业素养也获得了很大的进步。我会在往后的工作中继承尽力，为幼教事业做出供献。幼儿园实习老师总结520年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会理论的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的同党，同时让我们与童心一起翱翔。我
22、们为他们讲解怎样去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。社会理论的第一天，与教师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装潢品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年光阴，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍讲幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，从不同角度增进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二特别的聊天时间，也就是培养
23、语言方面。语言能力的发展是在运用经过中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想讲，敢讲，喜欢讲并有时机讲并能拿到积极应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自在交谈等对幼儿语言发展具有主要特殊意义。这里，教师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，实习然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题讲讲他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活泼踊跃，在大家都发表完自己的意见后，教师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进行了很好的沟通，语言能力也在不知不觉中提升了不少，
24、可谓是一举多得。第二天，我协助保育员打理清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她辅助老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的主要构成部分。那天我才真正领会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿老师的工作情况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和主要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是
25、简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力能力讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯粹的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿fo也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，实习还讲一定讲的比我好，这样恰好，就让孩子们来个讲故事竞赛，这样能够让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！应教师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯粹的笑脸和一双双充斥好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重任，这一刻我才真正的领会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来
26、最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时教师上课的情景：教师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分冲动的心情，揣着教师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台。固然很紧张，但是我不段的提醒自己，实习只要笑能力让孩子们喜欢你，能力和孩子们拉近间隔，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时固然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，自己也不自发的笑了起来。幼儿园实习老师总结6三个月的顶岗实习生活飞逝而过，回想起这三个月来的实习生活，短暂而美妙。
27、留给我很多有意义的回忆。此次顶岗实习来到南涧县机关幼儿园，实习时间三个月，从二零一四年十月八号到二零一五年一月八号。三个月间，不只渐渐熟悉了幼儿园的小朋友们，也与教师们日益促进感情。从老师们那学到了很多有益的知识，为以后工作备下了基础。xx县机关幼儿园是一所公办幼儿园，始建于1965年，至今换址两处，历史悠久，教学质量高，且严格根据我国教育标准，两教一保。幼儿园开展的各种教学严格根据（幼儿园教育指点纲要）的规定，从不同的角度增进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，力求让每个幼儿在园的三年中，学习粗浅的知识和技能，养成良好的习惯，为进入小学学习奠定良好的基础。此次实习，让我懂得书上所学
28、的那些理论知识要想同理论组织教育教学活动相结合有一定跨越性。十分是当幼儿数量完全跨越正常数量时，要想到达一定的教学目的，必需做一些改良，而不是将自己所学的书本理论知识照搬而用那么简单。由于并不是每个幼儿园的情况都能和书上知识的介绍想对应上。譬如我所待的幼儿园。由于各种外部条件原因，使得xx县机关幼儿园的大班平均人数在60人以上，这远远跨越了正常组织教育教学活动的人数。班上幼儿人数太多，要想组织好教育教学活动，就必需在纪律秩序方面有一定要求。而我所带的大一班，从小班开始便经常变动教师。所以。幼儿对教师的教学组织方式不是很适应。且对于新教师的教学活动表现出不是很配合的态度。这些因素大大加难了我的教
29、学活动组织。每个班级里面都存在一些淘气分子。这些幼儿表现为在组织教学活动中擅自行动，不听老师布置，打闹跑动，爱将小话，以至出现打架等行为。虽然老师屡次提醒但仍陶醉于自我世界。期间也与家长做了一定的沟通，发现幼儿的这些问题与家长也存在一定关系。有些幼儿在家中就是如此，但家长一贯以为这些都不是问题，不给予看重，才引起幼儿在幼儿园里仍存在这些问题，不尊敬班集体里其它同学的感受。这时，身为老师的我们就不得不做好家园共育的工作，从各方面改善幼儿行为。身为一名幼儿老师，我们不能以大人的思维去和幼儿相处。幼儿的世界是天真而快乐的，不能以我们的思维去评定他们的对错。譬如，在一次教学活动中，说到古代没有钟表，早
30、上听到大公鸡喔喔叫然后大家就知道天亮了该起床了。有一位小朋友便讲起，天有没有亮只要看一眼外面就知道了，干嘛还的时时刻刻留意听公鸡有没有叫呀，太笨了。这时我们能讲他的话没有道理吗？不能，由于他的确有道理。这就是孩子的思维，简单明了。所以教师也必需将自己的思维带入幼儿的思维世界去，去倾听他们的童言妙语和奇思妙想。此次顶岗实习还接触到国培计划，学习到许多名师的教学活动方式。有幸领会到xx州幼儿园的名师们组织的教育教学组织活动特点。通过xx州幼儿园园长对各堂课的点评与反思，使得我进一步明白怎样正确有效地，不失科学地，根据幼儿的年龄发展阶段组织好一次次的教学活动。通过不断的反思和研讨，找出自己平常在组织
31、教学活动的优缺点，扬长补短，进一步完善自我教学水平。幼儿园实习老师总结7我作为新教师，在这里次幼儿园的实习之中，也是进步许多，同事们也是给予了我许多的支持，让我把工作给做好了，自己也是学到了许多教学上面的知识，让自己能和孩子们去友好的相处，去得到他们的认可，作为教师，我也是相信今后我能做得更好，对于此次的实习我也是十分的感激幼儿园给予的这个时机，我会继续的珍爱，去做好今后的教学工作，而新学期也是要到来了，我也是预备好了，会在岗位上做的更为出色。进入幼儿园实习，开始的时候其实也是蛮忐忑的，以前的我也是没有多少时机和孩子们去相处，而实习的开始，我也是跟着带我的教师，去听她怎么讲课，怎么去和孩子们沟
32、通沟通，而我也是像个大朋友一样先和孩子们去做朋友，让他们了解我，熟悉我的一个存在，渐渐的也是愿意相信我，和我接触，活动的时候也是积极的去参与进去，渐渐的孩子们也是承受了我，让我成为了他们的朋友，每一次的活动或者其他的事情参与假如我不在也是有疑惑的，也是让我打动，让我知道我是融入进来了，而作为教师，不只是和孩子们是朋友的关系同时也是要树立自己的威信，教师也是渐渐的教我，让我知道怎样的做，去做好典范，同时也是去在孩子们面前带好头，让他们信服，愿意听我的话，渐渐我也是从朋友成为了他们眼里的小教师，愿意听我的。当然一些问题的出现，我也是有些茫然不是那么容易去处理，固然有一些理论的学习知道怎么做，但是实
33、际发生的时候，我也是有些懵，还好教师在，也是渐渐的自己适应，去解决孩子们的问题，去和同事沟通的经过我也是不断的成长，去学习，去反思一天自己的工作所获，实习的日子过得很快，也是很充分，而自己的努力也是得到了领导的认可，让我留了下来，继续的工作，我也是十分的感激，而这也是自己付出努力得到了的回报，作为新的教师，在新的学期到来之际，我也是有许多的期盼，但回首之前的工作，自己也是有一些还需要继续改良的地方，要在今后工作里头做的更好才行。新的开始，我也是会继续的努力，来让自己的教学做的更好的，去陪伴孩子们带着他们去成长，去获得更大的一个进步，我也是相信自己能做到的。幼儿园实习老师总结8此次实习到如今结束
34、，的确给我非常深刻的映象，做幼儿工作我的确是有着很大的进步，我非常喜欢这份工作，最近在工作当中我的确是有着非常大的提升，在幼儿工作方面我是一直坚持着好的态度，我也是对自己的工作比较认真的，在这段时间以来的工作当中我也需要总结一下。过去在学校都是学习的理论，学幼师专业我的确是有着非常大的提升，也在最近的工作当中得到了非常大的提升，这段时间以来的工作当中我也感觉很有意义，作为一名幼儿老师我需要认真的去搞好自己的本职工作，从一开始的时候我就非常的用心，作为一名新老师，一开始工作的时候还是做的不是很好，对于工作有点陌生，这让我觉得这是很有意义的事情，实习也是对我的一个的提升，我想清楚了这一点，在今后的
35、工作当中我必定会做好相关的预备工作，这也是对本身能力最好的证明，实习这段时间我和孩子们相处的很好，我很快的融入到了孩子们当中，用孩子的心态和他们相处在，这样能够很快的了解每一个孩子。过去几年的理论知识学习，还是没有此次实习亲身经历的那么逼真，在这段时间的工作当中我做的还是比较好的，得到了学校的领导的认可，我对自己工作有了一个全面的了解，作为一名幼儿老师这一点是非常明确的，最近在工作当中这些都是让我有着深刻的映象，作为一名新老师，我对自己各个方面都是有着非常清楚的认识，我应该坚持一个好的态度，幼儿孩子们我对这一点是很用心的，通过实习我能够得到足够多的成长，这让我感觉很是的充分，在此次的实习工作当
36、中我的确都是有很多成长，在教学工作当中我固然是显的比较陌生，但是我一直都是很用心的，争获得到的更多的人的认可。当然我也有一些做的欠好的地方，最近在工作当中我对这一点是非常看重的，和孩子们相处起来还是有一些问题，有待进步，这让我对过去一段时间以来的工作当中还是有许多需要去考虑的，我相信在这一点上面我是能够坚持好的状况，作为一名新老师，通过这样的方式我锻炼了自己许多，这也是让我感觉自己有许多的成长，也会做好预备迎接接下来幼儿工作，在将来一段时间的工作当中我一定会努力调整好心态，做一名合格的幼儿老师。幼儿园实习老师总结9时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个老师的
37、难处，十分是幼儿老师的难处，不外在此次实习中，也让我收益颇丰。在实习经过中，让我懂得了，要因人施教，不能一个形式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有差别，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为主要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长
38、的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。在实习经过中，让我深刻领会到了实习的主要，更加强了实习经过中我的能力。首先，在保教工作方面，我积极和保育员教师搭配，具体表现出了“教中有保，保中有教。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要自动提醒幼儿增减衣服;回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服;喝水时，要排队，不要拥挤，而且不能讲话，以免被水呛到;吃饭时，要遵照习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要平静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己;在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被
39、褥，平静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给自动解大小便，不讲话，平静入睡的幼儿评奖小红花。其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿惯例，在上课经过中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教教师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我汲取了前一次的经历体验。知道不管什么事情都随着幼儿的思路走，不管
40、对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经太多次的“实战演习让我积累了更多经历体验。再次，听课，看惯例，做好记录，谈听课感想。在几天的听课经过中，我懂得了在上课期间，必需做好充足的预备，随机应变幼儿各种怪异的发问，前往不能让幼儿觉得教师什么都不会。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为主要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。获得家长的充足信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不需要的麻烦。经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦，忍受，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位
41、幼儿，每一位家长。经过此次实习，让我真正了解了要想当一名合格的老师，十分是幼儿园老师是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的放心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的诚恳。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感遭到了这份责任的重大。只要欠好的教师，没有欠好的孩子，只要不对的教师，没有不对的家长，实习间，让我增加了见识，做教师难，做幼儿老师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充分自己，弥补缺口。实习结束了，我舍不得我们班的孩子，固然他
42、们对我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的教师，由于他们教会了我许多许多!固然就这么短短的几天，但对于我来讲是很美妙的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的教师。由于他们给我指明了方向，给了我学习的_，工作的动力!我有决心，有自信心，今后能做一名优秀的幼儿老师!幼儿园实习老师总结10同学们在实习期结束之后，一般都会写一份毕业实习报告。那么要怎样写呢?今天自查报告网我给大家为您整理了幼儿园新老师实习总结，希望对大家有所帮助。回想起这一个月，刚来幼儿园的时候,感觉自己经历体验不足,不知道该干什么,没有眉目
43、!和孩子在一起时间久了才觉得有了眉目!知道自己该干什么,才真正领会到万事开始难!新老师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里特别焦急，生怕由于上得欠好而影响了幼儿对知识的把握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提升本身教学能力的一个好方法，新老师只要多听课能力够逐步积累经历体验。所以对每一次听课的时机我都特别珍爱。听课的重要对象是园里的教师。这一个月我听了很多节课，我的收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。除了听课之外，平常我也经常和我班级教师以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都非常热情的帮我解答，十分是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了
44、，知识和经历体验不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极汲取四周其他教师一些先进的东西，能力提升自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目的和方向。要做一名合格的老师，除了有良好的教学经历体验外，最主要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关心身边的每一位孩子。在幼儿的惯例方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱惜保护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的教师完成各种工作，遵照实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。此次实习令我感受颇多，我不得不成认，新人就是新人。由于经历
45、体验的缺少，我的教学水平与其他有经历体验的教师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上能够看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如教师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改良，通过自己的努力,也学到了一些方法.在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：我不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸.语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。最重要的是不会照料到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地应答和处理。讲出了自己的不
46、足，我也问过教师，得出结论是大部分都是由于我们是新手教师造成的。渐渐的磨练会让我们这些不足得到改良。我做的好的方面或者是讲基本令自己满意的方面在于：对于教学活动态度认真，备课和预备充足。虚心地请教和承受指点教师的建议与指点。每个活动都能完好地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较天然，语言清楚，声音和速度适度。在组织活动经过中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为出发点。大部分活动都能到达活动目的，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比方讲：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡
47、觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时讲到，我们是提早体验做妈妈的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活惯例事情，天天都要做，我觉得能够训练一个人的耐心、忍受性、恒心、细心等等，对于人的性格培养的确有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所讲的。，保育工作上，经过自己的认真考虑和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最重要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从凌晨7点30幼儿来园到正午11点30幼儿午
48、饭，包含两个教学活动和两餐一点还有日常生活惯例活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。教师要照料到每个幼儿也很难，十分是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要教师的精心策划、灵敏应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的根据。我对自己的半日活动的组织不是十分的满意，重要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，十分是生活活动，可能遭到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为教师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指点教师精心地指点下，通过自己的努力，我学到了许多，本身的专业素养也得到了很大的提升。时间飞逝，我进四甲现代幼
49、儿园已有两个月多了。时间虽短，但对于我来讲，却是受益匪线啊!这期间，在园长与教师们的关心支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。我在幼儿园担任幼师的工作，刚开始我以为幼师工作比较简单，不外是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的认识与了解太浅薄了。幼师工作责任重大，由于小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保卫幼儿精神方面的，而且也要保卫幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为主要。我不仅能力欠缺，而且缺少工作经历体验。还好在友好的教师们的帮助下，我学会怎样讲课和护理幼儿等知识。如今我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到特别欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。一：达成度分析我们中(三)班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比较好动