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1、2022幼师实习工作计划幼师实习工作安排光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该好好安排一下接下来的工作了！安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的幼师实习工作安排，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼师实习工作安排1一、思想方面遵纪遵守法律，遵守园内的各项规章制度，如：主动参与园内组织的有益活动，以酷爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，酷爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。二、教化教学（一）敬重幼儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日教学安排赏识教化，留心每个幼
2、儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有安排地提高自己的业务水平。（二）教化工作1、开展促进孩子全面发展的主题活动。大主题如下：“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“燥热的夏天”。敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教化”的教化观念，接着开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来确定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分尊敬重幼儿的自主性，老
3、师只是支持者、合作者。2、结合节日对幼儿进行品德教化。三月份：开展“我爱妈妈”的主题教化，教化幼儿酷爱自己的母亲、老师等。四月份：开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保教化。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。五月份：开展“我是好帮手”的劳动教化，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。3、“我的地盘我作主”的区域活动为了让幼儿身心更为健康地发展，以幼儿的发展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由
4、选择，“玩角色嬉戏、搭积木、讲故事等”。4、丰富嬉戏材料，逐步深化、切实抓好嬉戏的开展工作。用真心关爱四周的每一个孩子；用热忱孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用欢乐培育孩子的健康。仔细努力工作，加油！幼师实习工作安排2我做为是一名幼师实习生，很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师。虽然我刚进入社会，毫无任何阅历，但是很幸运的跟着一名教学阅历丰富的老师，也很兴奋成为一名配班老师。经过短短半个多月的实习工作，我发觉我要学习与要做的事情许多，也有许多不足的地方，与之前的见习不一样。之前的见习纯属是帮忙与帮助。而实习时真正的做为一名幼教老师去仔细、细心的去照料小挚友。刚开学的那段时间，我简直是
5、沾床就想睡，嗓子都哑了。从今，我就知道，幼师，不是和小挚友玩嬉戏那么简洁的。所以虽然经过这短短的半个多月，但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期须要做的工作结合起来，制定了这个学期的个人安排:一:了解幼儿基本状况和个人特点。这是首要任务，目的是熟识了解班级的基本状况，接受指导老师的点拔，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的帮助下，熟识班级授课方式、教学安排后，写出自己具体而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。二:与家进步行良好的沟通。这个是我很匮乏的地方。不知道为什么，看到家长我总是会惊慌，讲不出话来。虽然老师说让我大胆去说。我想我是缺
6、乏去说的胆识和说话的技巧。就像之前刚开学的时候，我们班的刘畅脸上被另一个小挚友抓去了。有次，他妈妈问我是哪个小挚友，我知道是哪个的，他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说似乎是那个吧。可是我想想不行以这么说的，我就立马说，我也不太清晰，要不去问下黄老师。黄老师的回答是:“哦，那个小挚友现在不在这里，被其他老师抱着。”我就知道这个事情差不多了。假如我干脆指着那小孩说是他的话，可能事情会变得比较困难。从中我就学到了说话的技巧。三:培育孩子的习惯。俗话说:“一个好习惯会影响人的一生”。我们应当从孩子平常的生活习惯做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭(因为是托班，许多小孩都不怎么会自己吃饭。
7、不过我们尽量得让他们自己去吃饭;学会“感谢”与“不用谢”等等。四:教学内容。在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐学习氛围。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作实力进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。幼师实习工作安排3学生去实习，刚走出校舍，对于教化工作非常神驰。但若想完成这新学期的实习工作，除向大家讲清晰要和老老师们多虚心请教外，还要有自己详细的实习工作准备。一、实习目的1、使学生初步体会和
8、熟识幼儿教化的情形。进修和把握幼儿园的纪律，培育自力从事幼教的实力。2、使学生受到忠诚人平易近教化事业、酷爱老师工作的思惟教化，培育从事教化工作的事业心和责任感。3.使学生将所学到的理论常识和手艺，初步运用于教学实践，在实践中受到磨练并获得成长。二、实习工作的组织率领由系领与教务处、学生处、班主任组成的实习工作率领小组，系副主任李引亮任组长，教务处刘建和任副组长，成员有相关班级班主任，由实习工作率领小组根据联系实习幼儿园的情形安排教化教学实习使命，并指定指导老师，确定学生小组长。在实习时期，实习小组成员随时对实习情形及联系方式进行搜检、督促。三、实习的详细放置1、本届结业生的教化教学实习接受以
9、集中为主，个体学生自力的体例进行，详细作法是将全班48名学生中的21名学生（另2名学生自己联系实习单位）分为三个实习小组，分别在北京各属区或高校隶属幼儿园。2、每个实习小组指定一名小组长，周全负责与实习单位和实习指导老师的联系和实习时期的一切其他事务。3、本组实习指导老师由我来担当。4、从本学期7月中旬起头至明年7月底，学生在指导老师指导下进行幼教根基功操练和查核、说课、撰写教案、试讲等工作。7、 实习生返校时必需将实习单位老师、原任班主任对其实习时期教学实力、思惟展示及行为展示等方面的书面评价密封由小组长带回（须盖有实习单位的公章），以作为评分的依据。8、实习生需完成1000字以上的实习总结
10、一份。9、实习完成时，必需完成以下工作由实习生进行实习小我剖断、小组剖断并写出评语。指导老师根据实习前的试讲、实习中的教化教学实习情形（搜罗实习单位原任老师、原任班主任的评价和我系指导老师把握的情形）给出一个适当的成就作为该次实习的成就。四、指导老师的职责1、负责指导实习前的安排撰写、组织试讲。2、实习中，负责与所指导的学生联系并对学生实习情形进行搜检。3、学生返校后，负责组织、指导和搜检实习生的实习小我剖断、小组剖断和实习总结的完成工作。4、综合评定实习生的实习成就。五、对实习生的要求在实习时期，每个实习生需划定礼貌实习立场，当真备课、试讲、上课，遵守实习单位的各项规章制度，并仔细履行园长分
11、派的各项任务，要留意自身平安，增加自我爱护意识，更要对园中幼儿学生负责。幼师实习工作安排4为迎接新学期新的起先，作为刚进入幼儿园的一名实习生。特制订如下安排：一、思想方面遵守园内的各项规章制度，遵纪遵守法律。如：主动参与园内组织的有益活动，以酷爱本职工作为动身点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，酷爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。二、教化教学制定好每月、每周、每日教学安排，一敬重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有阅历的老老师学习，取长补短，积累阅历，有安排地提高自
12、己的业务水平。三、教化工作1、开展促进孩子全面发展的主题活动。大主题如下：健康宝宝”树”纸”蓝色的大海”燥热的夏天”体现“生活既教化”教化观念，敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源。接着开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。主要让幼儿参加进来，依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来确定主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。2、结合节日对幼儿进行品德教化，教化幼儿酷爱自己的母亲、老师等。三月份：开展“爱妈妈”主题教化。开
13、展以环保为题材的活动，四月份：开展“植树节”活动。日常生活中对幼儿进行环保教化。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。让幼儿了解四周人的工作。五月份：开展“好帮手”劳动教化。理解他劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。感受节日的欢愉。六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级。3、地盘我作主”区域活动以幼儿的发展为本，为了让幼儿身心更为健康地发展。发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地支配特定的活动，而只是区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，玩角色嬉戏、搭积木、讲故事等”逐步深化、切实抓好嬉戏的开展工作。丰富嬉戏材料。幼师实习工作安排5时间匆忙，转瞬间我们即将面临幼儿园的实习生
14、活，告辞校内生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正!幼儿老师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是特别重要的!做为一名合格的幼儿老师必需具备爱心，关切，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪遵守法律，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培育良好的职业道德，对工作仔细负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和平安管理措施。听从领导，敬重师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，酷爱劳动，对工作主动主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)*怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)听从实习单位的支配。力争把实习工作做到
15、完备，严格要求自己，做一名合格的实习生!快毕业了，我立刻就要起先为期半年的实习生活，实习对于我来说是特别重要的、不行待慢。学校对我们这次实习提出了许多要求，我要严格根据学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求仔细的去完成任务。要求：一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充溢自己驾驭不扎实的专业学问、实习也是对自己考验的一个好机会。二、肯定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作仔细负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和平安管理措施，因为照看的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来损害，听从管理。三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师
16、，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。四、听从领导、敬重老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。五、在工作中不随意打电话、不谈恋爱。六、穿着朴实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生冲突、必需以实习为主。八、听从实习单位领导的工作支配和调动，把工作须要放在首位，不计较个人的得失和工作酬劳。九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。十、对工作要主动主动、尽全力去做好。对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好老师形象，要留意总结、留意积累、留意反思。发挥特长，主动协作带班老师工作，
17、虚心学习，不懂就问，为今后工作做好打算。根据学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、耐性、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。详细实习安排如下：一、重视师德修养作为幼儿老师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教化事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿老师做人的基础，也是从事幼儿教化职业的工作基础。1、关切和酷爱每一位幼儿，同等敬重每一位幼儿，敬重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满意孩子发展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。2、学习幼儿园优良的园风，仔细学习
18、老师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提示自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。二、关切集体、关切他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的实力。为自己树立正确的人生观、教化观、质量观和道德观。三、努力提高自己的专业素养1、在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有阅历老师的教化教学阅历，仔细设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题主动与老师探讨，每次课堂教学后，仔细反思，争取更多的进步。2、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教化教学中的困难及相关资料的收集。3、在活动中学习视察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为看法、学习状况，并进行一些记录，提高自身的视察、
19、记录实力。4、仔细做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的阅历。5、不断丰富以家长的沟通、沟通的阅历，有效的开展教化教学工作。幼师实习工作安排6一、实习目的(一)通过实习驾驭幼儿园教化工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、酷爱幼儿、关切幼儿、理解幼儿的教化观念，并能全身心投入幼儿教化工作。(二)将所学的理论学问和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教化活动;学会创设相宜的教化环境;学会与家长沟通;能独立带班，领悟老师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。二、实习任务(一)实习幼儿老师的全部工作，熟识幼儿老师工作的性质和职责;驾驭幼儿园常规
20、教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教化活动及组织幼儿嬉戏活动的方法;熟识幼儿园家长工作并能与家进步行良好的沟通。(二)能够独立带班，并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。三、实习要求(一)实习生在指定的教学班里，要在指导老师指导下独立组织幼儿教化教学活动。(二)实习生应主动主动参加所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。(三)实习时间，实习生要进行幼儿教化教学、管理方面的专题探讨，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记7篇，视察记录7篇，并撰写实习总结。四、实习组织领导(一)实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导，领队老师详细组织管理
21、。(二)领队老师要主动协作幼儿园对实习生进行思想教化、组织管理、业务指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。(三)实习生队长要主动与幼儿园指导老师沟通状况，主动协作，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教化教学事故时要向领队老师汇报，帮助领队老师搞好实习工作。(四)教化实习一般以4人为一组，也可依据幼儿园的实际状况调整。(五)实习成果由幼儿园和知道老师考核。五、实习生实习成果评定标准优：工作主动主动，仔细负责，酷爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作内容和方法符合幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要(试行)精神。组织和管理幼儿一日活动的实力强，有
22、肯定的创建性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的理论水平，并仔细做好视察记录。良：工作主动，仔细负责，酷爱孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要(试行)精神。工作效果好，对幼儿一日生活的管理实力较强，能按时完成实习日记、视察记录和实习专题总结。及格：工作较仔细，能关切孩子，能遵守幼儿园的一切规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但工作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能刚好提交实习日记和视察记录。不及格：工作不仔细负责，有体罚和变相体罚幼儿的行为，违反幼儿园规章制度实习生守则，不能独立的组织幼儿一日活动。六
23、、优秀实习小组和优秀实习生评比优秀实习生名额为20%(照实习生表现特殊突出时，可由幼儿园酌情确定)，优秀实习生的实习成果必需是优才有资格参与优秀实习生的评比，优秀实习生由幼儿园领导和指导老师评比。实习期间实习生旷工1次(半天)实习成果视为不及格，请假累计达实习时间五分之一者，也视为不及格。迟到一次成果不能得优，迟到两次成果不能得良，迟到4次视为不及格。七、实习时间：11月7日-11月19日八、实习人数：54人九、实习地点：神木县其次幼儿园、神木县第三幼儿园、神木县第五幼儿园。十、实习日程支配1、XX年11月6日晚自习，实习动员。地点：12届幼师二班教室。2、XX年11月7日上午，班主任依据学生
24、住址安排实习生得实习学校。中午实习生在带队老师的带领下前往幼儿园实习。3、XX年11月7日11月19日，实习生在园内实习。4、XX年11月20日完成实习总结报告。十一、实习带队老师：王慧、白建芳十二、实习生详细要求：1、严格遵守幼儿园各项规章制度及规范要求。严守纪律，酷爱集体坚守岗位，尽职尽责以身作则，为人师表听从领导，敬重他人酷爱幼儿，敬重幼儿敬重家长，热忱服务虚心学习，接受指导2、全面驾驭幼儿园保育和教化工作内容及实施要求。3、学会制订幼儿园周教化教学安排及一日工作安排。4、仔细组织好单项教学活动及嬉戏活动。步骤：明确试讲内容，按要求提前三天仔细备完课并制作好教具、学具。将自己写的教学设计
25、交幼儿园指导老师批阅，依据指导老师看法加以修改。按安排面对全体师生进行试讲。(由幼儿园指导老师，学校带队老师，实习生观摩教学)评讲教学活动。(由校、幼儿园及本人参加评定)5、初步了解幼儿园一日活动各环节的内容，了解保育员主要岗位职责，在实践中学习和体会在保育工作中如何培育幼儿良好的卫生习惯和优良的品德行为。6、把幼儿卫生保健中的有关理论学问应用于幼儿园保育工作中，从而驾驭幼儿常见疾病、传染病的症状、预防、隔离、护理等方法和措施;了解幼儿园、幼儿特点，酷爱幼教事业。7、培育良好职业道德和修养。8、听、看幼儿园教化活动，初步了解幼儿园的基本教学内容及教学形式与方法，为今后的理论学习和工作供应感性相
26、识并积累阅历。十三、实习过程：1、由带队老师带领前往，每天早出晚归。2、学生在幼儿园主要通过看、学、听、问来实习，并适当的参加详细工作及简洁的教化与保育工作。3、每日写一篇实习感想，实习完了写一篇实习总结。十四、实习纪律：1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和中学生守则，自觉听从幼儿园和带队老师的统一支配，切实根据学校要求进行实习活动。2、实习作息时间为上午7：30至下午5：00，中途不得离园离岗，不得接待不论什么来访，不得串岗闲聊。3、不来晚，不早退，不缺课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有大夫证明，并向班主任及带队老师请假，无端缺席作缺课处理，且实习成果不及格。4、虚心好学，敬重师长
27、，勤学好问，勤记勤干，每天写好实习日志，刚好完成实习作业。5、关切爱惜幼儿，到处以身作则，为人师表。6、增加团结，互帮合作。7、如违反上述实习纪律并经教化不改者，马上取消实习资格，实习成果不及格。8、实习结束后，由幼儿园有关部门及实习班级老师赐予实习生实习鉴定，并交学校存档。十五、留意事项：1、全部学生必需听带队老师的指挥，按时到校离校。2、在幼儿园内严格遵守幼儿园规章制度，遇到问题应多向幼儿园老师和带队老师汇报或请教。3、实习期间全部学生一律不上晚自习，在实习期间的平安责任由本人负责，学校概不负责。幼师实习工作安排7新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定安排如下:一、指导思想更新
28、观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面:1、接着深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教化的互动与结合。3、创设良好的语言氛围，激励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活
29、常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立实力，让幼儿身心得到健康发展。三、保健方面:1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强平安教化，提高幼儿自我爱护意识。四、家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短短暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看
30、法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长!幼师实习工作安排8在这万物复苏的春季，我能有幸参与天津市幼儿园骨干老师培训工程第三期培训的学习，倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家老师的发言更是使我坚决努力学习，仔细参与培训的决心。班主任邹老师等老师们用独特的形式为我们上了第一次课，我们玩了久违的嬉戏，相识了更多的挚友，似乎又回到了学生时代。从班主任的课程介绍中我相识到，此次培训意在培育一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干老师，这次难得的学习机会，我将倍加珍惜。希望通过自身的努力，理论水平和专业实力都能得到肯定提高。现制定学习安排如下：
31、一、自我现状分析1、优势：在幼儿园一线工作9年，大本学历，幼教高级职称。工作期间，曾担当大、中、小班老师。工作仔细、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点，能敬重幼儿的原有水平和特性发展，科学有效地实施五大领域的教化，促进幼儿的全面发展。在日常教学中主动开展教科研工作，帮助园内开展各项科研课题，同时也积累了一些探讨的有效策略，有多篇论文在国家、市、区级获奖，有多项教化活动在市、区级获奖。2、不足：理论学习的意识不强，理论基础还须要进一步扎实。指导老师活动的实力还有待提高。二、个人发展目标1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学的幼教理念，增加事业心和责任心。2、提高专业水平。学习先进的幼儿教化教学
32、方法和教化阅历。能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，形成属于自己的教化风格。3、提高教科研实力。通过幼儿园教化质量评价标准的探讨的专题探讨，积累做科研课题的实践探讨阅历，驾驭一些好用性强、操作性强的探讨方法与手段，提高自身教科研实力。4、提高指导老师实力，促进老师专业化发展。与姐妹园的骨干老师多加沟通，学习其他园所和老师的先进阅历。三、实施措施1、自主学习：阅读幼教专业理论书籍。仔细撰写读书笔记、教化活动随笔，主动与他人沟通感想，开阔视野，提高自己的理论水平，更新教化理念。备选书目如下：*教化理论：教化学、心理学、学前教化学、儿童心理学、学前嬉戏论、中国教化改造、儿童发展、教化心理学教化科学与儿童
33、心理学等。*幼教文集：爬上豆蔓看自己、窗边的小豆豆、幼儿老师88个胜利的教化细微环节、给老师的建议、成长在路上、老师的20项*、影响老师一生的100个好习惯、优秀幼儿老师教化艺术99例、幼儿园教化的50个细微环节等。*幼教杂志：学前教化探讨、幼儿教化、学前教化等。*各领域优秀教案、教化活动录像。2、参加式学习：珍惜每一次参加式学习的机会，在学习过程中，仔细思索老师提出的问题，主动参加研讨。多于姐妹园所沟通沟通，学习其他园所和老师的先进阅历。3、小组研修：结合小组探讨课题绘本教学的指导策略探讨的专题探讨，通过各种方式查阅相关资料，学习多种科研方法，为科研供应理论依据，开展课题关于绘本教学中有效性
34、提问的探讨评价标准的实践操作与探讨。提高团队意识和与人合作实力。4、向专家、指导老师学习：学习专家、指导老师的先进教化理念，并不断反思，结合自己的实际工作不断改进、提升。5、在教学实践中不断提升：仔细记录培训内容，勤思索，多实践，在教学实践中不断锤炼自己，努力成为理论、实践都擅长的专家型老师。我深知教化教学这门艺术永无止境，我将在以后的培训过程中虚心学习、仔细思索。通过学习新的学问，引入新的教学理念，提高自己的教学水平，充溢自己，成为幼儿园教化改革的主力军。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页