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1、幼儿园防火演练方案为了进一步普及消防平安学问，增加师生消防平安意识，真正驾驭在火场中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡火灾和应对紧急突发事务的实力，特制订如下消防平安疏散演习方案，并进行实际演习。以下是小编共享的幼儿园防火演练方案，请参考！幼儿园防火演练方案一、时间、地点、内容：演练时间：20XX年4月10日地 点：梅会幼儿园内 容：（1）白天上课时教学楼遇到火灾时的平安疏散；（2）下午午睡时午睡室遇到火灾时的平安疏散。二、组织领导：组 长：梅文会副组长：张霞 查远行成 员：梅学琴 张秋萍 刘兰芳 魏荣兰 盛唯维 张银三打算工作1.打算警报声：2.各班老师组成三人班组（老师保育员老师）负
2、责幼儿的平安疏散，幼儿的平安教化3.师生事先熟识校内平安通道，平安出口等处，下楼梯的方法，依次，路途等4.幼儿园楼道平安疏散示意图四疏散原则1.一楼为先，二楼为后，二楼班级就最近楼梯下楼2.听见演习警报后，带班老师应当马上停止一切活动，与配班老师保育员一起集中幼儿，清点人数。五逃命路途第一次大火调皮包或者厨房着火：从后门撤到集中场地。其次次大火二楼204教室着火：各班后门都打不开从前门跑。一楼：厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃命。二楼：大班 从楼梯下到一楼，经过大厅到集中场地。六人员支配1、指挥小组x x x ：指挥整个场面，并依据状况现场作出应急吩咐.x x x ：后勤、教学部门工作支配及前
3、期的训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。x x x ：一楼大厅负责疏散（幼儿集中后老师与幼儿心情的安抚工作，并清点各班人数）x x x ： 2楼大班转弯处负责疏散（二楼幼儿撤离后检查2楼各角落）x 医生：立刻打算急救药箱到疏散集中地为伤员刚好救治。3、制烟灭火行动组（组建灭火行动小组。主要职责：火灾初起时，马上行动，实行应急措施进行扑救。要求娴熟驾驭消防器材的运用方法，明确不同火情所应当运用的灭火器材。）组长：x x x 。组员：门卫2人、厨房人员2人。 负责取出消防器材，对着火部位灭火食堂： 刚好关闭食堂水电煤气，平安撤离至操场。4、通信联络组（组建通信联络组。主要职责：一旦发生火
4、情，马上报警；拨打火警电话119，拉响火警信号，钟声长鸣，并负责疏散、救防各组联络。）组长：x 老师组员：x x 负责拨打119火警电话。x x 拉响火警信号（钟声长鸣），并负责疏散、救防各组联络。5、摄影小组（拍摄演习的场面）组长：x x x组员：x x x x x器材：照相机、摄像机七演练过程1、现场总指挥宣布：“各位老师、小挚友们，博儿园消防逃命演习活动现在起先。”2、报警员马上拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。3、总指挥通过广播下达吩咐：“全体师生请留意，现在教学楼发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，立刻有秩序地撤离。”（1）各班幼儿湿毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墙
5、角有秩序的撤离（2）老师引导幼儿逃命时，教化幼儿不抢道，不惊惶（3）老师要组织幼儿有序撤离，班主任老师前，保育员中间 配班老师后，不许漏下一名幼儿（4）重点危急地带专人把守,(楼梯口，楼梯转弯处),班级人员分工明确4、集中大操场。组织幼儿有序排成24路纵队。要求：各班清点人数并报告总指挥人数。5、各班报告完毕，总指挥向汇报，并宣布博儿园消防逃命演习活动结束，请各班有秩序地回到教室。八组织纪律教化各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动的过程中绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路途，严禁说话打闹，游戏，严禁奔跑抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。幼儿园防火演练方案为了使广阔师生更深化地了
6、解逃命常识，加强平安防范意识，具备自救互救实力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事务时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，救灾，最大限度地爱护广阔教职工和幼儿的人身平安，幼儿园特组织本次防火防震等逃命演练。一、演练主题：防火等逃命演练二、时间：20XX年3月20日三、参加人员：幼儿园全体师生四、指挥中心指挥长：王春抖成 员：各班级老师、各出口负责人岗位职责：总负责人：刚好处理发生的一切平安事故，紧急状况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散状况和人数。幼儿园出口负责人：紧情急况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提示：不要拥挤，听老师指挥，留意平安，孩子全部撤离后，按就
7、近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危急区域，帮助班级带队老师进行第一次人员清点。并刚好向楼层总负责人汇报。班内负责人：发生火灾时， 班级内两名老师马上分组带领孩子从活动室前后门快速逃命，逃命时要按疏散路途，不要乱跑，要有秩序，撤到平安区后，班主任要立刻清点好孩子数，副班主任在最快时间内将班级人数报告给本楼层负责人。各保育员及后勤人员负责马上启用消防栓及灭火器，进行灭火。六、成立各工作组、指挥组总指挥：董梦英组员：李希民职责：负责指挥协调；刚好驾驭状况，并向教办汇报，贯彻传达上级吩咐；组织有关人员按预案对现场进行坚决处理，并调配人力、物力资源，进行
8、抢险救灾。疏散组组长：史永平组员：孙召琴 潘敏职责：坚守工作岗位；在现场的统一指挥下，依据预案措施及疏散路途有秩序地疏散全体师生到平安地带；疏散过程中，避开拥挤踩踏，以保证全体师生快速、平安地撤离现场。各保育员马上启用消防栓及灭火器，进行灭火。灭火组：组长：王传典成员：张风利 许荣波职责：各保育员及后勤人员马上启用消防栓及灭火器，进行灭火。医疗救助组组长：张聪聪、成员：杨光英职责：打算医疗器械和药品，负责将伤员运输到指定平安区并进行简洁救治后送往就近医院进行救治。七、疏散原则：1、疏散时，师生必需用毛巾或手帕等捂住口鼻，弯腰远离楼体，撤离到平安空旷地带。2、教化孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序平
9、安撤离。3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从楼梯负责人指挥。4、疏散撤离时，老师要特殊照看特别学生（特异体质或患病幼儿）。八、疏散路途：小班、大班快速有序地撤离到操场平安区。九、详细步骤：1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员立刻集中起先指挥应急疏散。2、全体师生马上自动启动，正在活动室的老师听到报警信号（哨音：一长一短连续三遍），第一时间向孩子发出：不要慌乱，听从指挥，按预定快速撤离的指令，并组织孩子马上离开座位，按座位先后次序撤离活动室，撤离过程负责老师指挥。3、楼层负责人听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。负责人向孩子重复提示：不要拥挤，
10、听从指挥，留意平安！孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危急区域，帮助带队老师进行人员清点。4、带队老师把人数清点状况刚好向总指挥汇报。5、指挥中心依据报告状况，指挥救援队进行刚好救援，依据实际状况进行处理并刚好向上级汇报。十、保障措施：1、宣扬防灾学问，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟识疏散路途、方法。2、班主任负责活动室内桌椅的合理排放，解除应急疏散过程中可能出现的障碍。3、组建救援队，随时待命，实施紧急救援。4、加强对孩子心理辅导，降低灾难恐慌心理。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页