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五 说教学过程本微课视频的教学内容是信息技术（九上）第5单元制作多媒体作品第4课为幻灯片的对象设置动画效果本课内容承接前一节学习幻灯片一些最基本、最常用的操作（包括图片、文本框的插入与设置、幻灯片的切换效果设置等）本课的对象是初中三年级学生，学生经过两年学习，对信息技术知识已有一定的掌握，也具备了上机操作能力。所以通过微课视频的播放，让学生清晰地明白“自定义动画”你有怎样的观点和思考。本部分的教学内容和教学重点是为幻灯片中的对象进行自定义动画设置，教学目标是了解自定义动画的作用和效果、能根据需要，调整动画的顺序。教学难点是根据不同的题材、对象设置合适的动画效果。微视频课程强调以学生为中心，学生在学习过程中具有更多的主动权，但这并不意味着学生可以完全离开教师的指导进行探究。情感态度方面，学生通过微视频学习知识的兴趣，能够积极、主动的参与到教学活动中来，通过微视频学习的方式，掌握为幻灯片中对象能够根据自己的喜好、习惯、需要或者根据事物的实际运动特征来设置动态效果。