《第三单元课题1分子+原子.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三单元课题1分子+原子.ppt（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大千世界，物类繁多。大千世界，物类繁多。这些宏观物质究竟是由什么这些宏观物质究竟是由什么构成的呢？构成的呢？品红在水中扩散现象品红在水中扩散现象如图所示，向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，如图所示，向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。观察发生的现象。 现代现代科学技科学技术已能术已能将构成将构成物质的物质的粒子放粒子放大后呈大后呈现在我现在我们的眼们的眼前。前。【结论【结论】1.分子和原子都是构成物质的一种微粒分子和原子都是构成物质的一种微粒2.任何一种物质都是由它相应的微粒构成的任何一种物质都是由它相应的微粒构成的3.同种分子性质相同，不同的分子性质不同同种分子性质相同
2、，不同的分子性质不同请计算请计算:1.671021个水分个水分子由子由10亿人日夜不停地数，亿人日夜不停地数，每人每分钟数每人每分钟数100个，要数个，要数多少年多少年?一滴水中大约有一滴水中大约有一个水分子的质一个水分子的质量约是：量约是： 310 kg -261.6710 个个水分子水分子21 这些数字说这些数字说明了什么？明了什么？1、分子的质量和体积都很小、分子的质量和体积都很小【结论【结论】二、分子的性质二、分子的性质红旗红旗A红旗红旗B青霉素瓶青霉素瓶1、水使酚酞变红色；、水使酚酞变红色；2、氨水使酚酞变红色；、氨水使酚酞变红色；3、空气使酚酞变红色；、空气使酚酞变红色；4、红旗红
3、旗A滴入的酚酞过一会儿才会变色，与青霉素瓶滴入的酚酞过一会儿才会变色，与青霉素瓶中的浓氨水无关；中的浓氨水无关；5、青霉素瓶中浓氨水的微粒跑到、青霉素瓶中浓氨水的微粒跑到红旗红旗A上上去了，使去了，使红红旗旗A上上的酚酞变色；的酚酞变色； 请大家想一想请大家想一想:红旗红旗A变红的原因是什么变红的原因是什么?2、【结论【结论】水水 的的 蒸蒸 发发好香啊！好香啊！生活中有哪些现象说明分子是运动的生活中有哪些现象说明分子是运动的?【思考【思考】温度越高，分子能量增加，运动越快。温度越高，分子能量增加，运动越快。【结论【结论】实验操作实验操作体积变化情况体积变化情况预测结果预测结果测量结果测量结果
4、1、半滴定管水与半滴定管酒精混合、半滴定管水与半滴定管酒精混合2、半滴定管酒精与半滴定管酒精混合、半滴定管酒精与半滴定管酒精混合3、半滴定管水与半滴定管水混合、半滴定管水与半滴定管水混合想一想：实验现象说明了什么？想一想：实验现象说明了什么？3、分子之间有间隔分子之间有间隔【结论【结论】分子：1.保持的意思是构成物质的每一个分子与该物质的化学性质是一致的2.分子只有化学性质，没有物理性质，物质的物理性质是大量分子集合在一起来共同体现出来，是由分子间间隔的大小来决定的+分离分离重新组合重新组合氧分子氧分子氢分子氢分子氧原子氧原子氢原子氢原子 水分子水分子请从微观角度描述水的分解请从微观角度描述水
5、的分解在水电解时，发生改变的微粒是水分子，而不变的是氢原子和氧原在水电解时，发生改变的微粒是水分子，而不变的是氢原子和氧原子，也就是在化学变化中分子可分而原子不可分。子，也就是在化学变化中分子可分而原子不可分。水在通电条件下，水分子破裂成为氢原子和氧原子，每两个氢原子水在通电条件下，水分子破裂成为氢原子和氧原子，每两个氢原子构成一个氢分子，许多氢分子构成氢气；每两个氧原子构成一个氧构成一个氢分子，许多氢分子构成氢气；每两个氧原子构成一个氧分子，许多氧分子构成氧气。分子，许多氧分子构成氧气。分子和原子的区别分子和原子的区别：化学变化中分子可分，而原子化学变化中分子可分，而原子 不可分不可分分子由
6、原子构成，分子可以直接构成物质，原子也可分子由原子构成，分子可以直接构成物质，原子也可以直接构成物质（金属，固体非金属碳、硫、磷，稀以直接构成物质（金属，固体非金属碳、硫、磷，稀有气体）有气体）分子和原子的联系分子和原子的联系：化学反应的实质：化学反应的实质： 在化学反应的过程中分子分裂成原子，原子在化学反应的过程中分子分裂成原子，原子 重重 新组合成新的分子新组合成新的分子D不停地运动不停地运动没有变化没有变化物理物理有间隔有间隔 3、煤气泄漏，人很容易查觉，这说明了煤气泄漏，人很容易查觉，这说明了（ ） A分子可再分分子可再分 B分子在不停地运动分子在不停地运动 C、分子很小、分子很小 D、分子间有间隔、分子间有间隔假如你是烧杯中的一滴水中的小假如你是烧杯中的一滴水中的小微粒，在你周围看到了什么？如果给微粒，在你周围看到了什么？如果给你稍稍冷却或加热，你又会怎样？你稍稍冷却或加热，你又会怎样？ 展开你想象的翅膀，在化学的微展开你想象的翅膀，在化学的微观世界中翱翔吧！观世界中翱翔吧！作业：思考解答课本作业：思考解答课本53535454页的相应习题页的相应习题