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1、2021黑龙江心理咨询师考试考试真题卷（8）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1._不属于BPRS的因子。 A思维障碍 B缺乏活力 C躯体化 D敌对猜疑 2.在一般研究中，使用BPRS确定病人入组标准分大于_分。 A25 B30 C35 D40 3.BPRS施测时1、2、5及_等项是根据病人口头叙述评分的。 A3 B14 C17 D18 4.BPRS评定患者近_周内的症状情况。 A4 B3 C2 D1 5.BPRS采用的是_级评分法。 A17的7 B06的7 C15的5 D04的5
2、 6.某患者在BPRS某项目上得分为4分，说明其症状严重程度为_ A轻度 B中度 C偏重 D重度 7.患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存在_ A心境抑郁 B紧张 C罪恶观念 D情感交流障碍 8.患者在BPRS情感平淡项目上分数增高，其主要表现应该是_ A悲观 B激动 C情感基调低 D心境不佳 9.精神病性症状的主要表现并不包括_ A幻觉 B自知力部分或全部丧失 C妄想 D广泛的兴奋和活动过多 10.BRMS是_ A精神障碍评定量表 B倍克一拉范森躁狂量表 C简明精神病评定量表 D儿童行为品质问卷 11.BRMS所有项目均采用_级评分法。 A06的7 B04的5
3、 C15的5 D17的7 12.用BRMS量表对患者再次评定的时间间隔应为_ A2周以内 B2周6周 C6周8周 D6周以上 13.某患者在BRMS某一项上得分是4分，表明其_ A症状轻微 B症状中度 C症状明显 D症状严重 14.若患者表现为言语增多且无法打断，则在BRMS“言语”一项应给的分数是_分。 A5 B4 C3 D2 15.某患者在BRMS“敌意/破坏行为”项目上得分是2分，其表现是_ A稍急躁 B明显急躁、易激惹 C有威胁性行为 D有破坏性行为 16.患者有不合实际的夸大观念，则在BRMS_项目上分数增高。 A情绪 B接触 C自我评价 D工作 17.BRMS总分在6分10分，则患
4、者应归类为_ A无明显躁狂症状 B肯定躁狂症状 C严重躁狂症状 D重度躁狂发作 18.患者表现出幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作，称之为_ A轻躁狂 B无精神病性症状躁狂 C神经症性症状躁狂 D有精神病性症状躁狂 19.在精神科临床诊断中，躁狂发作并不包括_ A轻躁狂 B神经症性症状躁狂 C无精神病性症状躁狂 D有精神病性症状躁狂 20.缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差并不包括_ A宽容误差 B趋中误差 C严格误差 D逻辑误差 21.“先人为主，以偏概全”是评定量表中的_ A严格误差 B逻辑误差 C光环效应 D趋中误差 22.评定等级的划分不可过细，以采用_最为常见。 A3
5、个等级 B4个等级 C5个等级 D6个等级 23.评定结果是否一致的符合率达75%即可，达_就比较理想。 A80% B85% C95% D90% 24.采用相关分析法检验多名评定者评定的一致性，组内相关系数达到_以上即可接受。 A0.65 B0.70 C0.85 D0.90 25.韦氏儿童智力量表最早是由_教授于1949年编制出版。 A韦克斯勒 B汉密尔顿 C倍克拉范森 D比内 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.中学心理咨询主要涉及中学生的_ A自我发展 B独立性培养 C道德成长 D社会交往 2._是咨询心理学作为心理学的分支学科在其形成之前已具备的充分
6、和必要条件。 A高尔顿用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立 B心理测验的创始人卡特尔发表“心理测验与测量”一文 C比尔斯出版自觉之心 D韦特默职业指导运动的兴起 3.2001年国家颁布的心理咨询师国家职业标准(试用版)中提出了心理咨询的定义，其涵盖了_内容。 A心理咨询作为一种职业，从业人员必须掌握基本知识 B从业人员使用的方法，只能是心理咨询的技术和方法 C心理咨询的技术和方法中包括了心理治疗技术的使用 D在心理咨询的技术和方法中包括了药物的使用 4.心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程，其定义涵盖了 _ 。 A持不同理论见解的咨询师 B不同年龄、不同职业
7、、不同性别的各类求助者 C轻重不同的各类心理问题和行为问题 D性质各异的各类心理问题和行为问题 5.“心理治疗”与“心理咨询”，在临床干预中_ A是两种交替使用的措施 B两者操作方式有别，所以不可交替使用 C两者目标一致 D两者理论基础不一，所以必须区别，不可混用 6.心理咨询中普遍联系的观点有多重含义，具体可表现在_ A整体性观点 B心身一体的观点 C唯物主义和实用主义结合的观点 D心理、生理和社会因素交互作用的观点 7.心理咨询的限制性可表现在_ A时间上的限制 B感情的限制 C咨询目标的限制 D职责的限制 8.心理咨询师应具有的心理素质包括_ A自我平衡能力 B善于容纳他人 C有强烈的责
8、任心 D自知之明 9.关于心理咨询师“善于接纳他人”的素质要求，以下描述正确的是_ A要接纳各种求助者 B要接纳求助者的各类问题 C既是咨询师的个性特点，又是咨询师的职业要求 D是营造和谐咨询关系的要素 10.我国心理咨询工作未来的发展方向包括_ A职业化 B普及化 C独立化 D国际化 11.弗洛伊德精神分析学说大致概括为关于心理结构、_ A关于人格结构 B关于心理动力 C关于心理发展 D关于适应问题 12.关于弗洛伊德的人格结构理论中的超我，正确的说法是_ A遵循道德原则 B较大程度依赖于父母的影响 C遵循理想原则 D较大程度受现实影响 13.精神分析理论将焦虑分为_ A现实性焦虑 B道德性
9、焦虑 C神经性焦虑 D幻想性焦虑 14.自由联想是_ A一种思维障碍 B了解潜意识的途径 C精神分析的手段 D思维奔逸的表现 15._是巴甫洛夫的贡献。 A提出了社会学习理论 B提出了经典条件反射理论 C提出了工具条件反射理论 D行为脑机制的高级神经活动学说 16._不符合班杜拉“社会学习理论”的观点。 A人的行为受榜样的影响，所以缺乏预见性 B人可以自我评价行为，进行自我强化 C人可以调节、控制自己的行为 D强调人与环境的相互作用，人的行为受外界环境左右 17.行为治疗_ A是对不良行为或不适应行为的矫正 B要分析深沉的心理冲突 C要找出不良行为产生的过去事件 D要进行行为分析以找出不良行为
10、的前提和后果 18.关于当代行为治疗的描述，不正确的是_ A行为治疗只关注求助者的不良行为 B不认为建立咨询师和求助者关系是重要的 C也使用共情技术 D不关心行为的潜意识动因 19.认知心理学中所谓的认知是指一个人对某一件事的认识和看法，包括_ A对过去事件的评价 B对当前事物的解释 C对未来发生事件的预期 D对自身和他人的评价 20._不符合存在人本主义的观点。 A以人为本，强调着重从个体的角度理解人的动机和人格 B强调人的尊严和价值 C强调人的创造性和无限发展的潜在可能性 D赞成遗传决定论 21.心理咨询的对象包括_ A精神正常，但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群 B精神正常，但
11、心理健康出现问题并请求帮助的人群 C临床治愈的精神病患者 D精神病人 22._属于心理咨询范围。 A精神分裂症 B适应不良 C情绪调节问题 D发展问题 23.人对现实事件的反应有_ A感性反应 B理性反应 C思考反应 D悟性反应 24.根据咨询的形式，心理咨询可分为_ A门诊咨询 B互联网咨询 C电话咨询 D团体咨询 25.心理咨询的任务不涉及_ A与求助者建立长期性的人际关系和认知内部冲突 B纠正错误观念 C深化求助者的自我认识 D学会面对现实问题并帮助求助者做出决定第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页