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1、2022我的初中我做主作文我的初中我做主作文无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。那么，怎么去写作文呢？下面是我整理的我的初中我做主作文，仅供参考，大家一起来看看吧。我的初中我做主作文1时间飞逝，送走了惊慌的一学期，我们迎来了20xx年暑假。放假第一天，妈妈就唠叨个不挺，说我该报个英语或数学辅导班什么的。我暗想：老妈啊，我这个学期虽然没有考到全级第一名，可平均93分的成果已经在班里领先了，能不能放我一马让我好好休息休息玩玩啊！于是我只当没听见。最终，妈妈在暑假第三天忍不住了：“我受不了了，今日我肯定送你去上补习班，我
2、的儿子怎能不学无术呢？”说着就要去联系村里的辅导班老师。爸爸一把拉住了妈妈：“看你急的，我本身就是老师，再让儿子上什么补习班，我的脸往哪儿搁啊！再说孩子大了，放假是放孩子的假，我们何不引导着他自己合理支配假期呢？”我不由得竖起了大拇指：好老爸，顶你。其次天，爸爸哪来了一张空白的假期支配表：“爸爸今日破例让你自己来支配学习、生活，周末放大假，或许还会有嘉奖噢！”“什么嘉奖？”我迫不及待，“到时就知道了！”假期过半，在爸爸的指导下，我不仅复习了上学期的全部课程，顺当圆满地完成了暑假生活，还饶有爱好地预习了下学期的新课程。周末时间我们全家还把四周的知名景区巡游一遍呢！回想大半个暑假，每天我完完全全根
3、据自己制定的作息时辰表支配每天的学习，放松时间，不仅没有感觉到累，而且有前所未有的动力，这究竟是为什么呢？我想这一切都归功于那份我自己制定的支配表吧，他或许标记了我的成长，或者它本身就是一份胜利吧！看着我的勤奋，我的进步，妈妈喜上眉梢，往日的愁眉怨脸最终烟消云散，而爸爸却依旧镇静，完全一副成竹在胸的神态，还不是开导妈妈：以后啊，我们都要学会敬重和激励，孩子更须要！我好幸运，我有一位开明的爸爸，我更华蜜，我度过了一个我自己做主的暑假。我的初中我做主作文2十四岁，我又多了一片天空，一片绚烂的天空，但在这天空中间或也会飘过几片乌云。“怎么还在听流行歌曲呀？都初三了，要多听听英语磁带。”屋外传来妈妈的
4、唠叨声，这时的我不得不放下手中的MP5，去读英语书，还不到五分钟，爸爸又走进我的房间，只见他把手中的一沓数学报纸放在我的桌上，然后让我把报纸看看，还要我做完。望着窗外的绵绵细雨，使我突然想到那金色的记忆，童年的下雨天，是穿着小水鞋在雨中嬉闹的情景，小小的雨点溅在扑腾腾的脸蛋上，脸上流露着喜悦和绚丽，而现在的下雨天，是坐在写字桌上做着那好像恒久也做不完的辅导资料；童年的晴天，是和同伴唱着歌谣到处乱跑的情景，那脸上流溢的是快乐的汗水，而长大后的晴天是坐在教室听老师讲课的情景，枯燥的课堂使我望向窗外那自由翱翔的鸟儿，正进入遐想的思绪被老师的一声呵斥又拉回了课堂。我惦念那金色的童年，我祈求叮当猫将钟铃
5、敲响，把我带会去童年，一秒钟也可以，但事与愿违，我知道是不行能回去了。港湾里出不了真正的水手，风雨之后不肯定有彩虹，但是彩虹肯定出现在风雨之后，将生命中的每一个瞬间串成连珠，将会成为一道漂亮的风景线。既然童年的幻想无法如愿，那何不建立起将来的基础，向幻想前进呢！十四岁的我又多了一份阳光和绚丽，更多了一份成熟。在这个充溢竞争的季节里，花儿争做这第一朵绽放的花朵，生命的磁场运动着，滚出了我的竞争力。在这个漂亮的季节，我要努力打造属于我自己的那一片天空，我愿将我的感恩之心悬挂在天空之上，将那花朵般的幻想栽种到天空之中，最终，我要在我的天空中布满我的努力，四周的奋斗，中间则是那将来的幻想。丢弃那不现实
6、的幻想，为自己的幻想奋斗，才是我的季节，这个季节因努力和幻想而漂亮。在这个漂亮的季节，我不是随意的花朵，我要为自己的幻想绽放。我的初中我做主作文3坑坑洼洼的小路，自己摸索着前行，摔倒了，痛过了，再重拾志气，奋力前行，我终将踏出一条属于自己的光明之路。题记已是晚上十点半，可是教室里仍有一群人，他们正聚在一块儿聚精会神的思索一道“解直角三角形”的证明题。“我做出来了，你看！”一声欣喜若狂的欢呼声划破了夜的安静。整理好课本，走出了教室。这便是我的初三生活，这便是与同学们的并肩作战，攻克一道道难题，从迎接中考成功的我；从奋力拼搏去换青春无悔的我。不经意间又想起曾经的一幕。“孩子，你的成果不是很好，我不
7、求别的，只希望你能跟上课，三年后考上壶关一中就行了”这是母亲说过的话，在她眼里，我看到的是无尽的悲观。就是心灵被触动，我是自己长大了，不知从何时起先，我喜爱在课堂上对老师所提的问题畅所欲言，我喜爱下课时对老师布置的作业完成的一丝不苟。我可以思索一道难题到深夜，我可以对自己所写的作文感到不满，而一次又一次的修改不幸的是，考试又没考好，这一次，好像自己伤的很重，打击很大，我瘫坐在黑暗中，放声痛哭，只盼着黑暗短暂些，黎明快些到来，又突然明白，黎明的到来，须要自己的振作。家中，多了一盏长明灯，教室少了一声热闹，老师跟前，多了一个人影，同学之中，少了一道风景线谨记着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，实
8、践着“不耻下问”，坚信着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，皇天不负有心人，我的成果在渐渐上升。如今的我，不在时从前冲动莽撞的小女孩了，有了自己的目标，有了前进的方向。初中三年，我要的是无怨无悔，我要做的是奋力拼搏。我的.路要自己一步一步的走下去，我的路留下的只能是汗水，我的路要迎接的应是胜利。不苦不累，初三无味。我已是初三的学生，两年的时间都已逝去，只剩下不到一年的时间了。加油吧，拼搏吧！我的初三我做主，我的初中我做主。我的初中我做主作文4七年级，比六年级大了一个年级，多了一些科目，学业多了一些难度，更多了些压力以及负担。从七年级起先，我脑中时时刻刻记着的，则是三年后的中考。中考的到来是快是
9、慢？我们究竟还能轻松多久？初一，意味着以往嬉笑欢闹笑语不停的课堂宁静到只有剩下刷刷的写字声；意味着课桌里薄薄的本子会变得很厚，五彩的课本将成黑白两色枯燥无比，零食袋和饮料瓶看不见踪影，只剩下一沓沓教科书。是啊，我不再是戴着红领巾背着小书包的小学生，而是面对着中考到来担当着压力的初中生。可是，将来的路途遥遥无期，绊脚石和坎坷接连不断，我究竟是该勇往直前，还是畏惧困难走捷径呢？明显我该选择勇往直前。学习中没有捷径，只有踏踏实实的学好记好每一条学问，仅此足够。就算前方路途遥远颠簸不断，我何尝不能咬牙并且大步地走下去。学习在初中困难度翻倍，不同于小学的学习节奏一起先或许觉得好玩，但日复一日，枯燥的学业
10、将充斥着我们的生活，成了我们的全部。科目再枯燥，也要学。学习爱好必不行缺，就算有了再好的学习方法但没有爱好又有什么用？让自己爱上这个科目，爱上学习。好吧，这并不简单，谁会那么无聊到硬逼着自己喜爱上晦涩万般的科目啊！偏科很难带来好结果，我必需谨记这9个字。不偏科对学习有着极大的帮助可言。学习好了，成果就上去了；成果节节高升，自己便会有往更高名次冲击的自信与志气。这种良性循环，想必是初中生心中一个小小的愿望，我也不例外。一旦小愿望实现了，更远的目标则会在眼前出现，指引你将来的方向。例如我，我喜爱写小说和画画，我幻想的职业是自由作家，我的目标则是成为一名自由作家，然后从比利时起先，吃遍全球，随时随地
11、写旅行日记。我酷爱画画，酷爱手指在键盘上敲敲打打写出一篇文章来，更喜爱随时随地记录让我惊讶、大笑甚至是哀痛的事。我这辈子和笔脱离不了什么关系了吧！若谁想让我改学钢琴古筝什么的，誓死不学，我的初中愿望只能由我自己做主，任何人都左右不了我的梦！我的初中我做主，学习靠自己拼搏，名次靠自己向前，幻想靠自己实现！我的初中我做主作文5“流光简单把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”这是蒋捷对时间消逝的解读；“时间一去不回头。”是文人对时间消逝的感悟；而我对时间则是“我的时间我做主。”珍惜光阴，耕耘岁月，不让那时间轻易消逝。回首过去，我选择“对过去的永不懊悔”。曾经在书上看到这样一句话：“假如青春是本太仓促的书，那
12、么我们就要在上面急速书写我们的精彩。”我们过去的时间是由多数个大大小小的悲喜堆叠而成的。无论或喜或悲，我们都应直面他们，我们都应有志气去面对。有些人一生无所作为，虚度年华，到头来回忆自己的一生却毫无值得回忆的事。所以我们要无悔于人生中所做过的每一次选择。对于我们每个人来说，要想到就做。立足现实，我选择“对现在的绝不怨叹”。对于如今，心中怨气冲天者甚众，怒发冲冠者也是大有人在。可我认为作为新世纪的栋梁，我们应多一点朝气，少一点怨气；多一点底气，少一点傲气；多一点锐气，少一点怒气。每个人都有困难和苦恼，可我们要用自己的才智来选择可变更的与不行变更的。我们必需记住我们学习的时间是有限的。时间有限不只
13、由于人生短促，更是由于人的纷繁，我们应力求把我们全部的时间都去做最有益的事。珍惜学习时间，端正学习看法，就肯定可以开创美妙的明天。我想人的命运能变更，国家的命运也肯定可以变更。展望将来，我选择“对将来坚信不怕”。我们的将来是由多数个错错对对的选择构建而成的。我对将来充溢了希望与向往，因为将来是美妙的，将来是今日的明天，我们只有驾驭学问，才能从容地打开学问的大门。时间是宏大的作者，她能写出将来的结局。时间是有灵性的天使，过去的恒久静立不动，现在的像箭一样飞逝，将来的会姗姗来迟。不要为短暂的受挫而嗟叹，我还可以用我的时间去修复；不要为一时的成功而得意，我还要用我的时间去成就更美妙的将来。有的人说，
14、时间是从山坡上流下来的水，从别处吹来的风，走了就再也回不来了，而对于正在读书的我们来说，时间就是力气，时间就是学问，珍惜时间就是驾驭学问的另一半。但无论是现在，过去还是为将来，我的时间由我做主，我会驾着它驶向暖和的彼岸。我的初中我做主作文6人的命运是由神来掌控的吗？我的一生莫非就不能变更吗？莫非我就是那么渺小，甚至连一件小事都做不好吗？自从听了我的舞台这首歌之后，我对生命的看法变得迥然不同了。“我画画没有天赋，比别的小挚友画得难看。”这句话在我七岁的时候死死“抓”住我的心，怎样都摆脱不开那一天，我认仔细真、仔细致细画了一张画给老师看，但并没有得到老师的赞扬，反而被老师唾沫横飞、口干舌燥的数落我
15、一顿，又费尽心思让我不再画画。我的心情一下子从朵朵云彩里坠入了万丈深渊，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”好像更能表达我此时的心情。过了很久，我还是在“灰色”中度过生活，直到我在无意中听到了我的舞台这歌时，忽然茅塞顿开：我画画的确是没有天赋，可我有手，有笔，最重要的是我有一颗充溢自信的心，我不肯定比别人差，或许还比一些人要好。还有，自己的缺点也不是不行以弥补的。“我还有机会！”这句话使我努力地向前驶去。我不断地画画，不断地画画，不断地画画“阳光总在风雨后”，我历经千辛万苦，画画最终有进步了，我确定把画再次给老师看，我把画放在办公桌上，老师走过来了，老师留意我的画了，老师拿起画了，老师看着画露出
16、喜悦的笑容。此时此刻我下定决心：要当一名画家。就在我大步流星地走向美术殿堂时，我又遇到了一个难题：在我学素描的时候，终归没有悟性，人物头像总是画不好，这时又是我的舞台给我这辆开往美术的列车加了油，赐予了信念，让我再次跨越美术的障碍，向胜利之门跨进了一大步。“我的舞台要让我建立，让全世界看到！我的人生要让我编写，出乎人意料！我的道路要让我开拓，让大家尖叫！我的将来我自己照射，为明天拼了！”这一句句歌词是多么震人心弦啊！自己的舞台不能被他人改写，我要自己把握住我的舞台，让它更加刺眼闪烁。为幻想而去奔跑，为命运编写精彩。现在，我们正是一棵棵沐浴在春天阳光雨露里的小苗，吸吮着老师撒播的学问。我们虽然渺
17、小，但一样有属于我们的舞台，遇上困难绝不气馁。这是我们青春熊熊燃烧的时刻，不要奢侈一分一秒，把握每一刻，让自己成为一生舞台的主角。让我们创建和谐社会，改善和谐生活，迈入和谐的新时代。我的初中我做主作文7再没有一段时间，使我如此张扬。题记曾经几何，我步入初中，来到这崭新的地方，书声琅琅，这时专属于每个校内的交响乐。而我们，要用自己最大的热忱去演唱。两年时间，寸寸如金。我们正值青春，意气风发，是最美的年华，又怎会为科目繁多，作业杂乱，老师指责而羁绊，大喊一句：“我的初中我做主。”一切皆如浮云去。课堂上，老师唾沫横飞，激情四射，自顾自的讲着对我们来说稀里糊涂的课，忽然，脑袋沉重，欲罢不能。总是在课上
18、下定决心要早些休息。可是一下课，小说，零食，一股脑的汹涌而出，忽然便又精神剧增，上课睡觉什么的都去吧！那又怎样？我的初中我做主。下课后，我们争抢好胜，每每一起玩闹，也是被老师抓个现行有时却也难免惹是生非为砸了块玻璃被老师k得呲牙咧嘴，曾今在考试过程中传抄答案被老师叫家长指责，还要写保证书；曾经，我们因为没有打扫卫生，被扣积分。凡此种种老师的惩处，换来的无非是我们没心没肺的笑。那又怎样？我的初中我做主。到了今日，蓦然回首，发觉时间总是太匆忙。我们褪去了朦胧无知，丢掉了轻浮胡闹，多了一份笃定，这源于对中考的期望。我们一遍又一遍的写自己的中考目标；一天又一天的挑灯夜战；一次又一次的你追我赶。我们在竞
19、争中失败，在竞争中胜利。再不会对学习束之高阁。因为我们还有不足八个月便要中考，便要走向那个神圣的战场。每日三点一线，无味枯燥，何妨？每日挥汗如雨辛勤耕耘，何妨？每日朝午晚十，披星戴月，何妨？是啊！那又怎样？我的初中我做主。“青春爱最大，梦是永恒的主打；青春爱最大，现在就动身；青春爱最大”歌词里的，是我们的真实写照。对我们每个人而言，初中三年的光阴，是佛光，是艳阳，是我们单薄年华里的一笔浓墨重彩，而我们难有善待。我的初中我做主作文8一说到电脑嬉戏，不少同学都会笑容满面，滔滔不绝，而广阔老师、家长们却面目凶恶，无比憎恨，一句句“毁了你前途的东西”、“沉溺于虚拟世界”、“你的嬉戏人生”等便脱口而出。
20、其实大家尤其一些大人总对嬉戏有偏见，在这里，我可要为它打抱不平了。电脑嬉戏本身无所谓利弊好坏，主要看你怎样看待它，怎样限制它。嬉戏，是一样可以让你短暂放松身心获得欢乐的东西，但当你将嬉戏作为你躲避现实生活和学习而欢乐逍遥的一对翅膀，你就扭曲了嬉戏而误入歧途了。假如你的成果烂透了，还花大把的时间玩嬉戏，那就是荒废了学业，走进了嬉戏的囚笼。反之，你学习挺好，玩嬉戏便是学玩兼顾，劳逸结合了。玩嬉戏的目的是什么呢？就是让自己放松身心，获得欢乐！有些同学总是为输了嬉戏唉声叹气，为自己玩嬉戏的等级低或装备差等苦恼，我觉得很可笑，这样不就违反了嬉戏的本意，使自己被嬉戏奴役了吗？玩嬉戏时，电子技术使我们观赏到
21、了唯美的画面，所以大家玩嬉戏时，就应多享受嬉戏的过程，不要过分攀比等级、装备等，总的来说就一句话：玩嬉戏，快乐就好。玩嬉戏的最高境界是在玩中学习。总有一些人认为嬉戏与学习没有关联。其实并非这样，举几个简洁的例子，反恐精英可以让我们了解枪械的特点、原理、种类；而水果忍者中的温馨提示告知了我们许多水果的学问；坦克世界又让我们了解了二战时期的坦克 ，进而了解二战的背景这些例子足以说明，玩嬉戏不应当死玩、疯狂玩、沉溺，而应当吸取其中的学问，在玩中学习，这样才是嬉戏高手。在这个电子信息技术腾飞的时代，我们和生疏同龄人攀谈时，一般不出几句话就会问道：“你玩什么嬉戏呀？”可见，嬉戏早已融入我们的生活。所以我们更应正确对待嬉戏，让嬉戏成为自己人生道路上的快乐果，而不是成为让自己陷入深渊的沼泽，做到我的嬉戏我做主。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页