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1、初中我的青春我做主作文初中我的青春我做主作文1用自己的方式去生活，是自己的意象。以已喜以已悲，不以别人左右自己的思想。可是，谁又能真正的不在乎别人的想法呢？于是，那些随意便是偶然的放纵。我们都只是平凡的人，在别人的争论、指引中不断蜕变、打磨。更符合别人的意愿，却失去了最真实的自我。在别人眼中，我是微乎其微的。将来于我，有许多不确定。但我会依照自己所选择的路好好走下去。既然选择了也就不会懊悔。无论将来怎么样，或坎坷、或坦荡，我也绝不回头。曾经慎重过、谨慎考虑过，自己也认为是正确的就应当坚持下去既来之，则安之。这就是青春，充溢朝气与活力。青春就应当如此潇洒。青春的我没有太多平安感，总想依靠别人，胆
2、怯受损害。于是，我们慢慢学会了坚毅独立。我想说独立，适合我们这些青春的女孩。青春花际雨际、朦胧难以释怀，许多时候我并不是怀旧，而是怀念旧时的我们。许多人、许多事有时时间久了，便也就忘了。有时那遥不行及的岁月，我还是丢失在时间的漩涡。不是美貌的我，不是成果优异的我，而是个有思想、追求的我。我还是会依我自己的路始终走下去失落的我、难过的我我告知我自己，我并不是一无全部。至少我还有一笔无价的财宝青春。我会好好的把握，靠自己的努力创建美妙的将来。我的青春，我做主！初中我的青春我做主作文2青春恒久朝气，青春拥有一切，青春一生的怀恋。我拥有青春，所以我欢乐。青春年华美妙时间，我拥有；斗志昂扬无所畏惧，我喜
3、爱。青春的我何所惧，有路就走，有事情就去做，有困难就踏过去，有泪水就让它做为恒久的踪迹。青春中的我动力实足，这个时代属于我。曾有一段时间，我想留住过去，不愿去呈现将来，我的一双眼睛以外恒久是一扇门，把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来，于是心中总是蕴酿着孩提时代的那种纯洁，于是眼睛就总是贪欲地向门外张望。一切的一切让我尽情的去想，去做，因为我年轻。时间飞速，青春如水似流，青春并不是许久，并不是恒久，并不是一切。顿然，我明白了，门的另一边也会让人沉醉我虽然还是少年，但也走过了一些路，领会了其中的一些酸甜苦辣。自己都说不清是怎么回事：一本本旧的连环画早就翻烂了；一首催人入梦的童谣，早就唱厌了；一段
4、关于公主与巫婆的故事早就听腻了，一切都似乎是往事，是过去了。但现在想想或许是成熟了吧。青春拥有一切，自然也包括无忧无虑，青春的我最华蜜，不须要去考虑一些事情，仔细读书，欢乐的生活就是全部。青春代表活力，代表希望，挑战无处不在，一切皆有可能。有一天，我发觉我对生活似乎留意了许多，起先关注身边的一些事，一些情趣，一些风景，学会了沉醉于其中，品尝青春带给我的欢乐。突然，我想停下来深情地沉湎一番这一切，怎奈行驶的船却没有铁锚，想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已经没有了归途。生命不是一张恒久旋转的唱片；青春也不是一张恒久不老的容颜。我看到那阳光明媚金色羽毛升起的地方，耸立在歌吟里，掩映在诗词中的青春的大门
5、。我拥有青春，没有什么不行能初中我的青春我做主作文3莫等闲，白了少年头，空悲切。弹指一挥间，初中三年已经过去了一半，而我也将要到达人生的转折点。回想起这已经过去的时间，我有太多的懊悔。在这期间我竟没有一次令我满足的成果，每次考试过后，都指责自己为什么复习的时候不仔细复习，平常的时候不仔细学，现在才知道懊悔。老师对我说：“假如要在想这样发展下去我可能没有太大的希望考上中学。”中学这不仅是我渴望，也是父母对我的期望。他们把希望寄予在我的身上，假如靠不上中学，那爸妈的希望将会瞬间破裂，还愧对了爸妈对我的哺育之恩。所以我要在这以后的时间里仔细学习。不能再贪玩，苦尽甘来，对：没错，现在不就是吃点苦吗？经
6、过自己的努力把渴望变成现实；这就是甜。“吃得苦中苦，方为人上人。”没有自己的辛苦流汗，怎能收获丰收的硕果，只有经过平常的努力和流汗才会胜利。成果不是想想就能得到的，更不会坐享其成。古人说过：“一分耕耘，一份收获。”没有耕耘，哪来的收获？中招考试就要到来啦！人生的转折点就要到来啦！我也要更加努力，用昂扬的姿态到达志向的彼岸。我信任经过我的努力，肯定会迈向胜利的第一步，要对自己的承诺，做出兑现，全力冲向终点。用现在的努力，赢得更辉煌的明天，让自己的明天因自己而变的无限精彩，让父母的希望实现。让自己不会懊悔。呵呵！努力、努力、再努力，没什么，因为我的青春、我做主。初中我的青春我做主作文4青春，它就如
7、一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力四射；青春，是天涯的一抹彩霞，转瞬即逝，却精美绝伦；青春，如一道彩虹，接受春风的洗礼，闪烁七彩光线；青春，是种艺术，它承载着儿时的梦，包涵孩子稚嫩的幼气，汲取消逝的时间。语文繁困难碎，数学艰涩难懂，英语枯燥乏味，地理远阔英测。我们困难的啃，却啃不出什么。慢慢地，我们厌倦了它们，顺手丢弃了它们，无所顾忌地狂奔在操场上。但是，我们慢慢感觉到了自己走向了岔道，书包里少的不忍直视的学问让我们惭愧不已，这才疾奔回原点。就差一点点，死神便把我们拉走了，还好我们踩住了刹车，不然后果真是不可思议的糟。我们年轻，我们稚嫩，但不代表要虚度时间。时间经常白驹过隙，抓住它并非易事。它像一
8、个调皮的孩子，从我们的欢声笑语中悄然而过，从我们的手指间拂过，不留回念，什么都不留，但留下的，是我们，是我们的后悔与自责在青春的过程中，我们是主角，我们为所欲为，我们张扬特性。在欢乐里，我们最美丽，像是六月的花朵；在泪水里，我们最凄惨，活生生像一个泪人。青春的岁月里，我们野蛮生长，我们用自己喜爱的方式登场，我们不必羞怯，我们不必遮掩，我们要尽情挥洒属于青春的花样年华！我的青春我做主！不管考试成果怎样槽糕，不管生活多么欢乐，不管有没有零花钱，这些都不能阻挡我们前进的步伐！我的青春我做主！我要让青春之花绚丽绽放！我要让青春之船成为不系之舟！我要让青春幻想自由自在的飞扬！我的青春，我做主！初中我的青
9、春我做主作文5青春是首歌，跳动的音符见证我们恒久昂首向前，一路飒爽，一路泼洒。青春我们是多姿多彩的，青春的我们要抓紧那短暂的青春，放出最亮的光线。青春的我们不能被青春的凌云之志所折服，也不要为青春的短暂而感叹。我们要把握那无比绚烂的青春。要让青春的世界朝气盎然。有人说：青春如丰硕的果园，硕大的希望和华蜜等待着我们用努力去采摘，青春没有等待的果实，我们只有用昂扬的精神去面对多彩的青春。我的青春我做主，我不要被那青春的苦恼而让我们愁眉不展；我们不要被那少年的琐事人让我们忧愁满肚。我就是我，不行否让的我。在青春的世界，我要用活泼的性格和信念的笑脸来度过我的青春。我的青春不要用懊悔去浇灌，我们要用那慢
10、慢成熟的心灵来面对这初次到来的青春。青春的奏曲已敲响，我们要用全力去让他更加奇妙绝伦。青春的我们不要在来依靠别人，不要让别人来把握我们美妙的青春。有人说青春的我们是编制的梦，青春如画，与生命的长河交相辉映更显得生气勃勃。青春的我们虽然还是不知世事的少年还没有经过风吹雨打，还没有受过挫折与困难的洗礼。但我们都一怀着一颗向往的少年，来面对这有着幻想与单纯的少年生活。浩荡的青春，五彩斑斓的世界，让我们把握生命的底线，让我们藏起眼泪。全部的日子都让他去吧，都去吧！在青春的世界里让我们把握机会，我们要用全部的热忱换回时间，让青春的烈火燃烧永恒。青春的岁月我们要自己做主，我们要自己把握自己的命运。挚友，莫
11、非在青春的奏响去下你不应当用新的准备吗？初中我的青春我做主作文6在茫茫人海中，每个人的人生都是不同的。我的青春我做主，在我的生活中是充溢乐趣的。无论在学校、在家、还是在社会中我们都应当快乐的度过。青春易逝，我们应抓住青春，好好的珍惜青春，我的青春时间大部分是在学校度过的，校内是一个乐园，让我感受到欢乐，也让我感受到青春的靓丽。青春不行能尽是快乐的。但是我的青春无时无刻不绽放着绚丽的光环。我的青春我做主，无论怎样，我都回根据我的原则做事，我的学校虽不是环境美丽，设施齐备，但在我的心中，校内是漂亮的，纯净的。我所了解的校内，到处充溢着青春的气息与活力。纯净的友情是我认为最宝贵的，在我初中阶段，我结
12、交了许多挚友，可谓是友情大丰收啊！尤其是在知心挚友的关怀下，我变得越来越活泼，越来越欢乐。每当和他们在一起时，一股股暖流就会涌上心头，华蜜的笑容就会常挂嘴角。无论遇到什么困难，无论多么难过，只要有她们在身边，我就不会感到孤独与胆怯。因为我知道我不是一个人在孤军奋战，当我独自一人时，我会想起她们，想起和她们一起度过的美妙时间。我也会想起一首我们一起编的歌，歌词代表我们的友情，我们还有一个约定，那就是将来的某一天校内生活让我们感觉很充溢，也很欢乐。我想我的青春会因为多了这些挚友，而更加绚丽多彩。作文初中我的青春我做主作文7就在夏淇零对夏浅有了一点点好感的时候，他的妹妹夏琪琪，相识了班里的很多人，当
13、天她就相识了一特性格开朗的女生丁洁，她个子高挑，眼睛非常有神，有一种独特的美，很有气质，虽然算不上什么特别美的美人，不过非常耐看，很养眼，她很大方，和夏琪琪成了最要好的挚友，通过她又相识了她以前的很多同班同学，一下子，夏琪琪就有了很多好挚友，大家对她也很友善上一集说道，眼已经开学两个月了，学习更加紧了，老师布置的作业也越来越多了，必需每节上课都非常专注地听才能牵强做完老师布置的作业，每天早晨也起的特别早，晚上还睡得很迟，到了星期六星期天，还得上各种课外班，这样不同寻常的压力，让夏浅受不了了，这段时间始终都在生病，有时还会发烧，夏哲也很焦急，看着自己的妹妹这么难过，心里也不好受，就常常帮她做一些力所能及的事。就这样，过了好几天，夏浅才慢慢适应了初二的学习生活，身体也越来越好了，这天下课，她和同桌那喜儿正聊着天，突然，传达员盘秋秋叫到了她的名字，原来是有一封给她的信，只见，纯白的信封上，用黑色的笔写着“天使贵族中学初二（14）班夏浅（收）”除此之外没有任何关于寄信人的信息。字很清秀，微微向着右上方斜着。