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1、2022幼儿园新教师工作总结幼儿园新老师工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以提升我们发觉问题的实力，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我收集整理的幼儿园新老师工作总结，欢迎阅读与保藏。幼儿园新老师工作总结1初为人师，一切都感到那么生疏，而又那么的簇新，当时的我刚走出学校的大门，带着青春的风采和对将来生活憧憬走进了幼儿园，走入了小鸟般叽叽喳喳的孩子们中间。当那群可爱的孩子们叫我第一声“欧阳老师”时，我才发觉自身的变更，才知道自已由一个学生转变成了一名光荣的人名老师。时间飞逝，不知不觉中。一个惊慌而又充溢的学期立刻就要过去了。本学期各
2、项工作也即将结束，回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，促进幼儿身心健康发展，让幼儿在欢乐中成长，现将本学期工作总结如下：一、班级状况我们班现有12人，男生7人，女生5人，他们是呆在芽芽三班整整一学期的12个幼儿，还有两名幼儿是来我们班上借读的，虽然她们只在芽芽三班呆了两个月就转学了，但我却早已记住他们了，芽芽三班是小班，这说明12名幼儿是刚刚步入幼儿园，走入新环境，面对新老师，久离父母而会大声啼哭的。初为人师的我每天只能抱着对孩子要细心，耐性，有爱心的去照看好他们。像本班，熊家裕，温振鹏等等，都是班上比较活泼好动的小挚友，平常学习，生活中经常无纪律，有时真的很生气，
3、但一想到他们男孩子天性就是好动淘气，孩子终归是孩子，所以我总是耐下性子，跟他们讲道理，用爱去感化他们，我想他们还是会明白老师的专心，更希望班上的每一位幼儿能有一个较大的转变。小班年龄段是34岁，他们的语言表达实力还不太成熟，所以老师更应耐性的去教育他们的语言表达实力，像刘一乐，温振鹏，曾诗颖等等，刚来到学校只会用少数家乡词汇来与老师们沟通，但经过快一学期的教化教育方面，他们都有了一个较大的转变，他们会每天叙说着自己在学校在家里发生过或看到听到的事情讲给给我们听，还会用简短的语句与我们老师沟通。虽然说的不是很完善，但我们也明白，也很乐意和他们在一起。二、思想工作本人主动参与园内各项活动及年级组教
4、研活动，团结同事，酷爱集体，听从安排，爱岗敬业，做到爱心，敬重地对待每一个幼儿。三、教化工作1。仔细备好每一节课。备课中有不懂的我也会主动地去问年级组长，并不断的归纳总结提高教学水平。2。仔细的上好每一节课。上课时注意幼儿综合实力的培育。在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。3。坚持每周听课。留意学习其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。4。注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中。一学期来我在学校上了一次公开课，全园老师都来听了，也各自点评过，通过上公开课，是自己的教学水平得到了很大的提高。四、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体
5、中一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。1。加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展2。做好班级环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，橱窗干净，被子整齐舒适。3。严格要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1。教给了幼儿一些平安
6、学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。2。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3。做好交接班工作。五、家长工作1。真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长协力解决教化问题，提升对幼儿的关切，共同分担教化责任。孩子的欢乐，是对我工作的激励。2。主动的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今日谁心情不太好等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。3。向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在
7、园的学习生活和我园须要家长协作工作。运用家园联系册、电话多种形式进行访问，刚好与家长联系，收集家长的看法和建议，保持家园一样教化。4。做好家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，并记录家访状况，更好地做到家园同步教化。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不少在工作中享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，学习年级组长的教学阅历。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，力求把日后的工作做得更好！幼儿园新老师工作总结2在劳碌中，这学期的工作一心一意为孩子和父母服务。第一，政治方面政治上要
8、要求进步，主动提高政治觉悟，自觉读书看报看新闻联播，关切时事，仔细参与每周政治学习，做政治笔记。其次，工作方面我班是新招收的孩子。在学年起先的时候，孩子的哭闹现象极其严峻。我不顾通勤，坚持上课，一个个劝慰孩子，稳定孩子心情。利用周六周日晚上家访，深化了解孩子，快速与孩子建立良好的师生关系。针对我们班幼儿的特点，自理实力差，依靠性强，在培育孩子良好的生活作息、学习作息和自理实力的同时，要给他们最好的照看，用最大的热忱和爱心，让他们感受到母亲般的暖和和关爱。教化教学方面，我来的早，走的晚，加班给孩子做各种可爱多功能的玩耍、教具、运动器材。为了让每个孩子都得到最好的发展，我做了40份嬉戏教具，保证每
9、个孩子都有一份，避开因器材配送而限制和影响孩子的发展。此外，为了协作主题活动，我们为每个主题设计了主题墙，便利孩子学习和操作。第三，学习利用业余时间阅读与学前教化相关的书籍和杂志，丰富自己的学问和教学方法。多听听其他老师的课，多做功课，在学习和实践中不断提高自己。接着学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，抓住一切机会练习。第四，其他方面严格遵守园区各项规章制度，不迟到不早退，一切以集体利益为重，随时听从领导支配。与同事友好团结，全力协作班主任开展工作，团结协作，把各项工作做好。总之，我将恒久牢记“让园兴盛，让园傲慢”的宗旨，为孩子的全面发展，为幼儿园的美妙将来而不断努力。幼儿园新老师工作总结3这
10、次我有幸参与了基层幼儿园老师培训班，在这三天的培训中，我们倾听了县幼儿园领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，观摩了很多幼儿园骨干老师的课，并进行沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教化观念，理论的应用水平与教学的创新本领得到提升。社会在发展，科技在提高，也就要求教化的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园老师之路该如何走？作为老师又该如何做？应对这场深刻而全方位的教化改革，我们须要不断学习与创新，这是我们老师教化教学的生命力所在。应对21世纪飞速
11、发展的教化，要使自我在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，应对不断更新的教化观念，应对发展的时代，应对改变的孩子，教化须要不断更新，教化须要探讨型的老师，仅有不断地探讨教化教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教化教学素养。这次基层幼儿园老师培训，我们更进一步了解和驾驭了新课改的发展方向和目标，使我的教化教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下头是我经过培训获得的几个方面的体会：一、广泛学习科学的教化理论xx县幼儿园园长张梅霞在幼儿教化科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水，他
12、们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。幼儿园教化工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教化相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。幼儿教化要面对全体幼儿，酷爱幼儿，坚持进取激励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教化资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教化手段的交互作用。创设与教化相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现本领的机会与条件。以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动中。老师的职业是相通的，酷爱事业，酷爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学，孩子的自我爱护本领差，是一生品德行为构成的时期，好仿照，
13、是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教化，从思想上、品质上赐予渗透影响，教化他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们进取乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最完备，最公正，最无私的爱。二、学习技能技巧，提高个人本领这次的培训还给我们支配了县幼儿园部分骨干老师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干老师学习，我们获得了很大帮忙。XX老师的体育教化示范课让我们目不暇接。在她手里，简洁的一张报纸摇身一
14、变就成了很好的教化资源，成了孩子们嬉戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸竞赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，贴合幼儿的心理特点，值得我们去仔细探讨与学习。XX老师结合她自我幼儿园美术教化实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们明白美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。XX老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。经过这次培训我明白了要转变教
15、化思想、教化理念。先进的教化思想、理念是我们基层幼儿老师必需思索的问题。在活动中，教化思想干脆促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时确定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们探讨到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿老师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，经过这种引导，让幼儿学会自我去学习，去探究。有人说过：开展好一次活动，不仅仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如老师在活动中的表现只是平平淡淡，没有活力，那么幼儿的心情也不会异样高涨。所以我觉得在活动中激发幼儿的情感，老师自我的情感体现是非常重要的，这干脆影响到了活动
16、的胜利与否。三天的幼儿老师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财宝。牛顿以往说过：“我之所以胜利是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些胜利的阅历为我今后的教化教学奠定了良好的基础，缩短了探究真理的路途。为基层创办幼儿园提一点提议：1、幼儿教化基本以活动为主，我认为必需配备专用的幼儿活动场所。2、供应一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。3、适当的给幼儿供应一些课外读本。4、我认为每个幼儿园必需配备一名专业的幼儿老师。幼儿园新老师工作总结4一挤眼，我在幼儿园的试用期已经快要结束了，回忆起我在幼儿园这段时期里的点点滴滴，我感到很华蜜也很幸运。因为我觉得毕业以来我做的一个最
17、明智的确定就是来到了xx幼儿园。在xx幼儿园，我遇到了我一个支持我并给我工作机会的园长，我遇到了许多懂我激励我的同事，我遇到了一群又可爱又听话的孩子们。我在xx幼儿园里收获了阅历，我在xx幼儿园收获了欢乐，我在xx幼儿园里收获了成长。我刚来到xx幼儿园的时候，我其实对我这份老师的岗位并不抱有太多的信念。因为我不是师范类学校毕业的学生，只是一个考了老师资格证的一般高校毕业生。所以我既没有阅历，也没有授课技巧和心得，更不会带小孩子玩耍。我只是听从了我爸妈的看法让我来幼儿园里试一下。所以假如不是园长给了我这个机会，假如不是同事老师始终在支持和激励我。我想我应当连前一两个星期都坚持不下去，也就不会有我
18、后面的酷爱和成长了，我也不会相识到自己是这么的适合这一行业。前一两个星期刚来的时候，我觉得园里的全部老师都比我要优秀，他们在上课的时候都很有方式和技巧。虽然说要教幼儿园孩子的学问内容是很简洁的，但是他们现在的年级很少，所以让他们能够真正理解进去和学进去这些学问也是很困难的。我在前一两周刚来的那段日子里就已经深深的体会到了当幼儿园老师其实也并不是那么轻松的一件事情。我在上课的时候，他们根本不会买我这个新老师的账，只会仗着我脾气好，就四处下位讲话，根本没有心思来听我讲课。这让我很是伤脑筋。一会儿，这个小挚友要尿尿，那个小挚友又抢了谁的糖果，我成天的脑袋都处于在一个嗡嗡的状态里。课没有上好，但是给他
19、们处理了一大堆七七八八的杂事。后来大班的老师望见我这么苦恼，就过来跟我说了他当老师的心得，也传授了我许多阅历，小班的老师也都纷纷过来激励和劝慰我，邀请我去他们班参观他们的上课。经过他们的激励和帮助，我的信念就增加了起来，我确定我该严厉管教的就严厉管教，该指责的也还是要指责。所以经过我的一番变更和他们的朝夕相处，小挚友们也越来越听我的话，我也越来越喜爱和他们呆在一起了。也越来越酷爱这份老师的职位。这个三个月试用期下来，我在幼儿园里又一个和毫无阅历的高校毕业生，转变成了一个受到园长表扬，受到众多学生们宠爱的老师角色。我感到很兴奋，看到自己的进步和变更，我也更加明确了我以后要接着留在学校当一名幼儿老
20、师的心。我会在接来的工作当中，再接再厉，坚持教好每一个学生，坚持照看好每一位小挚友。幼儿园新老师工作总结5不知不觉，加入xxx幼儿园，成为这里的一名老师已经过去一个月，在这段时间了，我完成了从一个学生到一名老师的巨大转变。这时我也最终体会到了当年那些教育我的老师，他们的心情是怎样的了，每次看着幼儿园的孩子淘气捣蛋时我的心中也会腾起一股无奈的感觉。这不禁让我想起了多年前，我的老师面对我时那无奈的神情，让我非常的感慨。刚来幼儿园时，我非常担忧自己能否做好这份工作，在其他的时间里，我几乎不怎么和小孩子打交道，所以对于我选择成为一名幼师这件事我也不太确定自己的选择是否正确。但经过这一个月的时间，我对这
21、个岗位有了很大的了解，确定了自己做的来这份工作，能够坚持下去。在这一个月的时间里，说实话我有着许多还没做好的地方，有一些事情没有和家长沟通好，引来了他们的怨言，让他们对我们幼儿园的印象大大的降低了，这件事情让我感到特别的愧疚。但经过了这次的事情后，在后来的日子里，我就没有发生这样的失误了。老师是一个特别高尚的职业，幼师更是如此，幼师面对着的都是些心智未满的孩子，虽然不想其他的老师须要极高的学问，但幼师面对的这些孩子更加难以管教，这些孩子大多都喜爱由着自己的性子。我常常被他们气的怒火冲天，有时候你仔细的跟这些孩子讲了一堆的东西，然后你细致一看发觉他尽然再看外面的小鸟，那时我感觉我一股生气之意冲上
22、了心头，但当他们一抬头，用他们那双水汪汪的大眼睛看着我时，我全部的怒火就都烟消云散了，口中一句重话都说不出来。老师也是一个特别辛苦的职业，每天须要起早贪黑，四平八稳的照看全部孩子，遗漏了任何一个出了什么问题都是我们担待不起的。对孩子的事情我们都须要亲力亲为，不能出现一点的偏差，每天我下了班躺在床上后，几乎动都不想动了。虽然很累很辛苦，但我们也不是没有收获的，每次放了长假开学后，孩子们被家长送到幼儿园之后，路过我旁边时会过来抱抱我，我忽然全部的辛苦都是值得的，没有什么比这更好的回报了。虽然幼儿园里都是一些好孩子，但是我却不是一个很好的老师，当然，我会朝着好老师这个目标奋斗的。幼儿园新老师工作总结
23、6县幼儿园始终贯彻党的教化方针，依据幼儿园德育要求和本园德育工作安排，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培育幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教化活动，培育幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高老师思想素养、道德修养。一、加强理论学习，营造良好育人氛围1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员常常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。2、重德育环境营造注意本园文化建设，充分发挥宣扬栏的作用，刚好宣扬德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容，把文明教化渗透到幼儿一日常规活动中。要求各
24、班老师以“争做文明小市民”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，栽种了上百盆花，建立了幼儿舞台，安装了三件大型玩具，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。3、每周开展德育教化利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教化，依据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教化，让幼儿了解粗浅的德育学问，增长幼儿学问。二、实行分级管理、分层负责幼儿园德育工作形成了园长室，班级、老师的管理网络，进一步明确班主任、值日老师职责，把老师的公德形为、工作的事业心、责任心、看法作风等作为列入年终考评细则，以的确达到督促、提高的效果。三、把“三生”教化融入幼儿园五大领域今年3月起先，
25、我园在大、中、小班全面开设了“三生”教化课程，由各班班长任教。通过两次教材教法的培训，让老师驾驭了“三生”教化的目的、意义，相识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探究等方式的活动，才能把“三生”教化真正融入到每个领域，同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班设立了宣扬栏，绘制了教学要求表格、评价体系，开展了防震、防火演练。通过“三生”教化的开展，培育了幼儿良好的品德、行为习惯，有爱心、感恩之心、有责任心、正义感，老师也明白了“三生”教化是使人真正成其为人的教化，要着眼于幼儿的成长、成才。四、结合祖国xx华诞开展主题活动在建国xx周年之际，我园开展了一系列爱国主义教化的主题活动。1、
26、抽调十六名老师进入教化系统的百人合唱团，参与县上主办的歌颂祖国歌咏竞赛。2、10月份各班开展了唱爱国歌曲，讲英雄人物故事等主题活动，让幼儿产生崇敬英雄，酷爱祖国的情感。3、教职工将在11月9日实行以祖国颂为主题的演讲竞赛，树立大家对祖国的骄傲感、荣誉感、责任感。一年来在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持协作下，我园德育工作有了新的突破，但也有不足之处，如德育教化制度还不够完善，德育教化制度还须要更加细化等。下一学年德育工作目标：1、接着加强学习，明确德育工作的重要性、实效性2、落实、完善各项德育制度3、开展师德标兵评比活动4、开展爱国诗歌颂读赛5、各班开展文明礼貌之星评比活动6、邀请法制副
27、校长召开法制讲座幼儿园新老师工作总结7俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无阅历，面对性格各异的孩子，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，究竟该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点惊慌，那一点新奇打算起先实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜爱
28、我。大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀新奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟识起来，打成了一片。我的指导老师可是一名阅历老道的闸北名师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈祥的母亲，用完心血培育我这个刚“诞生”的孩子。我会主动视察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会刚好请教老师，并能很快地将老师传授的阅历付诸于行动，成为自己的阅历。在陈老师的指导和帮助下，我很快得就熟识了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，须要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、酷
29、爱幼儿、关切幼儿、理解幼儿的教化观念。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特别的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和驾驭了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班
30、幼儿的区分；同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小挚友们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。我试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，吩咐他们做事。相反地，我把自己当作他们的挚友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。我很庆幸能够跟大班的小挚友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小挚友们给我带来的是无尽的快乐，而几位老师的指导和训诲则是
31、一笔珍贵的财宝。特殊是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是见机行事幼儿各种怪异的提问，我吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽！学问和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关切和爱惜他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。真是：哎，做什么都不简单啊曾经
32、以为带幼儿是什么人都能上任的。 可做起来是如此之难！这几月经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。也希望我和陈老师的工作能协作的更默契。老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，要当一名好幼教不简单啊在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充溢自己，全身心
33、投入到将来的幼儿教化事业。幼儿园新老师工作总结81、带着对美妙将来的向往和希望，我来到了横溪镇德才幼儿园。随着近两个月的实习，也暂告一段落，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都
34、有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉蒱 他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很珍贵的东西。在德才幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时辰表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当
35、心被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。其次：教化工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不 好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，打算充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过多次实战后，我已经积累了许多的阅历教训。另外，家长工
36、作。在幼儿教化中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，取得家长的充分信任。要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关切和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，驾驭幼儿的年龄特点，
37、性格差异.为了充溢家长们的育儿阅历，每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多不足之处。如：自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作实力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，探讨探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，
38、打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到将来的教化事业。实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很生疏，很生疏，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我许多许多！虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美妙的回忆！天下没有不散的宴席.我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园！我恒久也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因
39、为他们给我指明白方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信念，今后能做一名优秀的幼儿老师!2、转瞬间，短短的半学期就在忙劳碌碌中接近了尾声。回顾两个多月工作，可真是有喜有悲。都说幼儿老师的工作是最琐碎、细小的，但我酷爱我们的工作，虽然实习只有短短的两个月，可就是和孩子们相处的两个月里，我的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我更深地体会到幼教的崇高和宏大，以刚好间的意义与欢乐。我爱我的孩子们，我的孩子们也同样的喜爱我。送人玫瑰、手有余香。我力求从每一件小事做起，并要做得耐性细致，我们班有几名孩子自理实力较差，许多时候吃饭到要喂，刚起先我一边喂，一边依据幼儿的不同讲一些关于吃饭的小故事
40、给他们听，后来就激励他们自己吃饭姿态，如今我们班孩子在吃饭时的纪律有了很大提高我们班有一名孩子，名叫张恩唢，起先他在班里吃饭不说最费劲，但也足够倒数了，喂还不吃，讲还不听，后来经过了解知道，恩说很喜爱爸爸，而他的爸爸在遥远的国外智力工作，很久才能回来一次，于是我就依据他的性格，给恩说讲，人要是总也不吃饭就会养分不良，长的又瘦又小，甚至饿死，以后就再也见不到爸爸了，只有多吃饭，多吃菜，才能长成一个健康的身体，高高的个子，像爸爸一样，那样爸爸看到才会兴奋，知道吗？渐渐地，恩说真的变的很爱吃饭了，而且不挑食了。班上还有一个小男孩，他叫林立，特殊的爱咬人，常常会听到幼儿的家伙脏告状，而自己和老师们既要
41、劝慰被咬孩子又要向其家长致歉，还要面对该男孩的父母重复的说一句话：“您的孩子今日又咬了”和教化该男孩，这始终是让班长头痛的事情。可是又一时想不出更好的方法叫好这个孩子，有一次林立又咬了一位小女孩的小腿肚子，刚咬不久，女孩的外婆就来接她了，还好咬的不重，女孩的外婆听了说明后也就没有追究，我便似教非教地问了问林立，你是不是肚子饿了？小挚友的腿不好吃，下次饿了告知张老师，我给你糖好吗？这时我竟意外的发觉，林立的脸红了，此刻我突然领悟到再不听话的孩子也是有可塑性的，后来的几次，林立间或也有咬人的事务，但是我再也没有训斥过她，而她咬人的事务也越来越少了。看到他们有了进步，此时自己也特别地欢乐、华蜜，平常
42、吃的苦也变成了甜的。幼儿园新老师工作总结9当每一届孩子从幼儿园大班毕业的时候，我心里总是交织着欣慰与不舍，这一幕反复上演，也让我加倍收获着感动和华蜜。我毕业后从二轻环球网校诚意举荐幼儿园、第三幼儿园到试验幼儿园，这一路走来，从最初的青涩渐渐成长，经过不断的磨砺、熬炼，现在的我已经是一名有着丰富的教化教学和班级管理阅历的老老师了。十七年的班主任工作让我深刻相识到：只有专心工作，才有收获;唯有爱，才是最好的教化。一、用爱，建立同等的师幼关系。“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教化孩子。”每次在幼儿入园之前，我总是先进行家访，与孩子们彼此熟识，日后他们来到生疏的幼儿园环球网校诚意举荐就不至于孤独
43、。一日生活中，爱惜、爱护、关切他们，使他们感受到老师像妈妈的暖和。一日活动中，让自己尽力“儿童化”，与孩子们打成一片，来拉近和孩子的距离。对孩子微笑、宽容、耐性。对孩子多一些柔软，少一些苛刻，多一些引导，少一些压力，让他们的喜怒哀乐与我一起共享。孩子们对我既亲近又崇拜，既认定我是值得信任的老师，又把我当作好挚友，树立起班主任崇高的威望，教化取得事半功倍的效果。我始终认为，教化应当是真诚的，专心灵来赢得心灵。老师只有深化到孩子的内心世界，给孩子真诚的爱，教化才能真正有成效。二、寓教于乐，塑造幼儿良好的品德。宏大的教化家陶行知先生指出：“人格教化，端赖六岁以前之培育。环球网校诚意举荐”幼儿期是培育
44、良好的品质和行为习惯的重要时期，因此我将德育工作做为班级教化工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。通过每天午睡前的一个个故事，让幼儿了解做人的道理，感受真善美。运用儿歌、歌曲，使幼儿明白是非对错。抓住日常生活中的自然情境，进行随机教化，做孩子的表率，以自身高尚的道德行为潜移默化地教化幼儿。创设丰富的活动，不断地实践练习，帮助幼儿形成环球网校诚意举荐优良的品德。如组织爱心义卖，捐助民工子弟学校的儿童。我激励幼儿捐出自己的玩具、图书，来帮助有困难的孩子，以此让幼儿感受人与人之间的真情，培育幼儿的互助友爱精神。邀请祖辈来园过重阳节，让幼儿懂得关切、孝敬长辈。而幼儿良好的品德一旦形成，便会受益终
45、身。三、打造班级特色，促进幼儿全面发展以课题促班级特色形成，努力打造班级品牌。我们利用各种形式的活动来突显班级特色，以竞赛促幼儿特色发展。在大班开展古诗教学，开拓了古诗园地，将学过的古诗配上插画张贴，并将孩子放置大量古诗书籍，同时我们也将所学的古诗上传到班级主页;开展早期阅读的探究，大力开展亲子阅读活动，定期为家长举荐好的读物，也激励家长相互沟通、举荐好书，主动营造书香氛围，争创书香班级。结合亲子嬉戏的课题，组织多次亲子活动，进一步融洽亲子关系、家园关系。 还有班级的健康特色球类活动，利用拍皮球竞赛、投篮竞赛，使更多的孩子爱上球类、爱上运动。四、和谐家园关系，促进家园共育在多年的班主任工作中，
46、坚持日常性的家长工作与阶段性的家长工作相结合，不断探究有效的家园互动模式，让家长工作更具实效。利用网络平台，创建班级主页、家长QQ群。由于幼儿父母工作繁忙，在放学时大多都是爷爷奶奶来接，于是班级主页与班级家长QQ群成了我们很好的沟通平台，爸爸妈妈能刚好了解到幼儿在园所学学问，我们还会给他们带来温馨提示，供应家长在家指导幼儿的建议。虽然增加了不少的工作量，但是能为家长带来便利，我感觉很欣慰。充分运用家长资源，开展家长助教活动，发挥家长的特长，使家长参加到教化活动中来。如盛林妈妈的精彩数学课、心怡妈妈的时装表演秀，正清、凯凯妈妈的故事表演等等都给孩子们带来全新的感受。主动开展“亲子活动”。让家长了
47、解我们的教学活动，同时也让家长参加到班级活动中，并且拉近了家长和老师、家长和家长之间，以及小挚友和小挚友之间的感情。因为真诚、专心，我与家长都成为了密切无间的挚友，班级就是我们共同的家，为了这个家更好地发展，我和家长始终在努力。五、重视特别幼儿的教化在这么多年,我遇到了一些比较特别的孩子：有智力发育迟缓的厉和凯、有身体缺陷导致自卑心理的源、有孤独自闭的小云、父母离异后，跟着祖辈生活的勤还有父母外出工作的留守幼儿这些特别的孩子，牵动父母与老师的心。带着对他们的责任与爱，我进行了“特别幼儿随班就读” 的探究。首先进行一次两次乃至多次的家访，深化了解孩子，与家长共同分析孩子的表现，找到缘由，寻求解决的方法。一方面激励家长学习特别幼儿教化的理论，驾驭一些有效教化方法，家园协作，保持教化的一样性。另一方面，在班级里用自己的行动为幼儿作表率。老师的一举一动，孩子们都看在眼里，并主动仿照与此同时，在班级里，创设和谐友爱的同伴氛围，引导其他幼儿帮助这些孩子尽快融入集体。我班的幼儿主动主动担当帮助特别幼儿的任务，每天午睡后，几个女孩子帮小云叠被子，穿衣服，吃餐点时，帮助她拿杯子、倒水;自由活动时，她们常常拉着小云一起玩;上下楼梯时，智力发育迟缓导致动作不协调的小厉是男孩子们帮助的对象;下课了，热心的孩子们会主动陪凯凯上厕所，帮他穿脱裤子我们的班里每天都上演着一