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1、2022幼儿园万圣节活动策划幼儿园万圣节活动策划15篇 幼儿园万圣节活动策划1 活动目标1、 通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。2、 熬炼孩子的胆识和辨别实力。活动打算：1、 创设一个“鬼屋”2、 幼儿装扮成各自想象的“鬼”3、 水粉颜料、毛笔等。活动过程一、老师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的嬉戏二、相互介绍万圣节，玩万圣节的嬉戏1、 老师：今日是一个很特殊的节日，是什幺节日？2、 老师：万圣节是一个怎幺样的节日？（幼儿自由探讨，老师请个别幼儿来讲解并描述）3、老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传闻中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，
2、胆小的人会特别胆怯，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做嬉戏，玩的可快乐了。4、 老师：真的有鬼吗？（幼儿探讨）5、 嬉戏：魔鬼、魔鬼在哪里？三、制作万圣节面具1、 老师：你想象中的鬼会是什幺样的？2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那幺帮客人们也画个鬼脸，好吗？3、 幼儿操作画鬼脸。四、嬉戏：英勇者的嬉戏。万圣节活动：面具的做法万圣节面具的做法和玩法每年11月1日是西方的万圣节。10月31日是万圣节前夕，也叫万圣节前夜（万圣夜）。每当万圣夜到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户，向
3、大人们索要节日的礼物。西方万圣节玩法有许多，以下列举好玩的几种玩法：道具一：“杰克灯”的做法南瓜灯的制作方法：1、切割在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。2、掏空、打薄用特制的勺子或日用勺子也可，将瓜籽和瓜瓤当心掏出来。选定您打算进行雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄至1英寸厚。3、粘贴纸脸谱在选定处，粘上或者钉上事先打算好的纸脸谱。运用图钉时，留意钉在脸谱的虚线处，这样可以避开瓜面上出现小洞洞。4、沿虚线描刻沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱。5、观看效果最终用小锥子点对点地再修正一番。道具二：稀奇怪异的面具的做法面具的制作
4、方法：1、找纸质的手提袋，A3白纸贴在内侧，手提袋的硬度和软度都很好，面具不简单坏；2、画出轮廓：眼睛、鼻子嘴的位置；3、将眼睛剪出两个洞，嘴巴涂上红色；4、用白纸剪两个尖尖的牙齿，贴在嘴上；5、在面具上画恐怖恶心的图案；6、在眼睛两侧找个位置剪两个小洞，把手提带的绳子取下一个放在洞上，可以当固定面具的绳子；7、黑色的布是用茶叶盒里面的包装布做的，因为不是黑色，所以用黑色的墨水将布染黑，必需要用黑色的布，才恐怖。然后用针缝到纸上。这样一个恐怖的面具就做胜利了！当然，你还可以在这个节日花上一点心思。你可以选择一些“南瓜头”形态的储物罐、小摆设，或者动手制作一些大南瓜形态的餐巾、餐垫，将餐桌布置得
5、独特、有气氛，这对于胜利搞好一次派对起到特别重要的作用呢！“杰克灯”相唿应的橙色与黑色是万圣节前夜的传统颜色，黑色的代表有黑猫，蜘蛛和巫婆，橘色的则有南瓜灯 （JackOLantern），这些都是常见的万圣节象征。万圣节的玩法玩法一：在万圣节到来的时候实行一个扮装舞会，带上各样稀奇怪异的面具，穿上黑色的长袍，顺便手里在拿一个南瓜灯，在扮装舞会上装扮成各种各样的样子，让挚友们认不出自己，信任肯定会把你的挚友吓一大跳的哈哈玩法二：万圣节前夜最流行的嬉戏是“咬苹果”。嬉戏时，人们让苹果漂移在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。幼儿园万圣节活动策划2情境目标
6、：健康：1、感受南瓜节快乐的气氛。2、通过活动，让幼儿知道多吃粗粮好。懂得吃东西要讲卫生。探究：1、能用各种感官，主动去了解南瓜的特点和作用等。2、能用一般话讲出南瓜明显的特征。表现：1、在活动中，培育幼儿的视察实力、动手操作实力、语言表达实力、合作意识等。2、能用沟通、谈话、嬉戏、共享、绘画、亲子活动等形式进行表征。二、情境活动1、亲亲南瓜涉及领域：健康、探究2、x吃南瓜涉及领域：健康、表现3、华蜜共享涉及领域：健康、表现4、摘南瓜涉及领域：健康、探究5、南瓜丰收啦涉及领域：表现、探究三、区域活动1、南瓜娃娃真可爱材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸活动提示：做南瓜头饰老师出示已勾好线
7、的南瓜头饰，为幼儿示范涂色，幼儿作画，老师巡回指导，帮助实力弱的幼儿大胆作画实力强的幼儿多涂几个头饰。2、南瓜娃娃在哪里材料：老师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。活动提示：今日的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的嬉戏，分别找南瓜娃娃，找到后要告知别人，南瓜娃娃在哪里找的。幼儿们玩找到的南瓜娃娃。藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。3、南瓜娃娃小超市材料：几种南瓜制作的食品(替代物)已经参观过超市并探讨过。活动提示：激发幼儿玩超市的愿望和幼儿探讨玩超市的规则幼儿进行嬉戏，老师以顾客身份进行指导。4、做请柬材料：油画棒、各种美丽的纸、吸管等废旧物品、胶水。活动实施：老师告知幼儿要请他们的
8、爸爸妈妈来幼儿园参与我们的南瓜节舞会，让孩子自己做请柬。并出示老师做的一张。幼儿自选一张美丽的纸或画或贴。老师帮助幼儿剪成他们喜爱的图形，内写：请爸爸妈妈x月x日来幼儿园作客。后面贴上一张自己的标记图。5、欢乐的“南瓜节”舞会材料：邀请家长来园和老师孩子一起布置舞会场地并一起扮装。活动提示：配班老师戴上南瓜头饰，扮演“南瓜国王“邀请家长、幼儿参与晚会。家长、幼儿戴上做好的头饰，当南瓜公主、王子、娃娃、妈妈等一起去参与舞会，跳起欢快的舞。四、资源链接：1、主题的产生：最近一段时间，自然角里琳琅满目，陈设着很多瓜果蔬菜，孩子们特别兴奋，“这是黄瓜、西红柿、茄子、葫芦”“这是什么呀?”“是黄瓜吧，这
9、是x的，不，这是冬瓜”幼儿一下子围住了南瓜叽叽喳喳，对这个扁扁、圆圆的东西产生了深厚的爱好，有的小挚友抓紧跑过来向我求救，我告知他们这是南瓜，生长在地里，是农夫伯伯种出来的，南瓜很好吃也有养分，听完我的介绍，有人新奇地抱住了南瓜，“哇，好重!”看着孩子们意犹未尽的样子，我确定要爱护好孩子们的“新奇心”，让他们亲身去感受体验南瓜，在玩玩、讲讲、甚至是尝尝中去了解南瓜，从而加深幼儿对南瓜的直观印象，由此我依据小班幼儿的年龄特点设计了欢乐的南瓜节这一主题活动。2、活动反思：抓住爱好，有利于引导是主题式课程新的教化观和课程观的体现。本次活动的一大亮点就是在幼儿的视察中，抓住了幼儿感爱好的事物，有力地保
10、障了幼儿活动的主动性，自主性。“欢乐的南瓜节”这一活动通过老师有意识的引导，让幼儿在玩玩、讲讲、尝尝中让幼儿获得学问，同时为幼儿供应相对宽松的有利于感受，表现的环境，敬重他们的意愿，支持他们、理解他们，并和孩子一起共享活动带来的欢乐。培育幼儿活泼开朗的性格促进了幼儿身心和谐发展。3、故事：童话x吃南瓜有一只x，种了一块南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一个个长得又圆又大。眼看着南瓜越长越大，可是x想不出吃南瓜的好方法。x心里真焦急呀!这一天，x的好挚友青蛙来了，青蛙看到这么大的南瓜，就帮x想方法。青蛙说：“我们用石头砸南瓜吧!”x想了一下，“不行，石头太小，砸不碎南瓜的。”青蛙又想了一个方法，“我们来
11、用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“还是不行，哪来这么大的刀呢?我们又怎么扛得动呢?”x和青蛙没方法了，就去请狗熊大哥，狗熊一听，立即就拿来一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，x、青蛙和狗熊还搬来一口锅，烧起了南瓜粥。不一会儿，南瓜粥烧好了，三个好挚友尝了一碗，真甜，它们又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它们吃饱了，肚子都胀得圆鼓鼓的，锅里还有很多南瓜粥，于是，x请狗熊搬来桌子，它还在桌子旁挂了个牌子，上面写着“免费供应南瓜粥”。幼儿园万圣节活动策划3万圣节（Halloween）是西方的鬼节，时间是每年公历的 11月1日，庆祝活动从10月31日晚起先，称为万圣节前夜。在前夜，人们会根据风俗带上面具，
12、穿上奇异的衣服装扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕刻做成灯，孩子们会装扮好后提着南瓜灯挨家挨户要糖。人们在这天并不祭拜祖先和鬼神，据说装扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。一年一度快乐的万圣节又到了，小马幼儿园为庆祝令人期盼的万圣节，特地支配了庆祝活动。一、活动主题：万圣节亲子活动二、活动目的：让孩子通过过节了解西方万圣节的文化三、活动支配：1。 时间：20xx年10月31日下午17：0019：30分2。 地点：吉林市昌邑区锦东世纪新村小马幼儿园四、活动流程17：0018：00 签到，现场摸南瓜，制作南瓜灯，换装装扮。18：0018：30 点灯，音乐圈，故事18：3018：50
13、茶点18：5019：10 嬉戏19：1019：20 不给糖果就捣乱19：2019：30 结束圈五、收费标准：每个家庭：50元六、本次活动说明：因场地缘由，本次活动只有15个家庭名额，请自带万圣节服装、面具、假如须要化妆的珍宝，请家长自带装扮物品。期盼大家的加入。幼儿园万圣节活动策划4一、活动的目的1、介绍西方文化，推动校内文化多样化发展2、丰富学员的校内生活，加强各系学员的互动。二、可行性和意义4、主题显明，符合大多数高校生的爱好倾向5、具有创建性和爱好性，可以吸引学生参与6、交互性强，没有演员和观众的界线，每个人都参与7、旨在调动学生的热忱，促进合作邂逅。三、活动场所第一食堂二楼四、活动的开
14、展（1）前期宣扬制作宣扬海报，贴在食堂和宿舍旁边的宣扬栏上。宣扬片的内容包括活动的时间、地点和活动的节目支配。（2）现场布局首先将餐厅的桌子移动到餐厅周边，建立足够的空间来建立活动舞台。在食堂门口挂上各种恐怖的南瓜口罩，在食堂设置扬声器设备和七彩灯。（3）活动流程。1、活动从晚上6点30分起先进场，7点正式起先（天黑后）持续约1个半小时。2、从那天晚上到活动现场的各条路上，各种各样的恶魔会引导参与者。持票人从学生其次食堂门口进入，到露天食堂领取糖果、大糖纸和胸针，在糖纸上留下自己的信息和联系方式，自己保管，出入广场。由于场地限制，没有票的学生只能在四周看。3、开场：播放宁静的音乐，主持人不干脆
15、登场，幕后用神奇的口吻告知晚会即将起先，请停止呼吸期盼神奇的发表。现场的照明渐渐关闭，突然照亮了照明舞台的中心，但什么都没有主持人幽默地说是错误的。然后等待再次关闭。舞台上静静悄地，白色飘动的身影渐渐出现，音乐渐渐回忆起来。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着口罩的街舞演员，音乐也变得动态化。晚会在一段街舞后正式起先。活动1：南瓜灯制作大会。企划者打算相关的竞赛材料（南瓜、彩笔、雕刻工具、蜡烛等）参与竞赛的学生以3名学生组成参与南瓜灯竞赛的老师担当评委选出最终的奖项，获得一等奖的参与竞赛队获得糖果作为奖品，输掉的参与选手受到苦味糖果的惩处。活动2：化妆舞会。南瓜灯制作竞赛结束后，相关人员将提前
16、支配的舞会室向同学开放。舞会室的布置应以恐怖气氛为主，在墙壁上挂上各种恐怖面具，加上照明和音乐的衬托，创建神奇的色调。要求参与舞会的同学自己设置鬼口罩和舞会服装。活动3：英语歌舞剧表演。狂欢的化妆舞会后来表演了文艺范围。英语专业的同学表演万圣节来源的歌舞剧。向同学们介绍万圣节的起源和历史故事。活动4：万圣节祈祷活动：基于万圣节传统的继承和发展，舞台中心点燃蜡烛，祈祷死去的生命。（4）后续工作活动结束后，相关物流人员帮助食堂清洁工处理活动留下的垃圾。复原餐厅的桌子。（5）活动预算。小糖果袋（装作嘉奖糖果）15个也许10元左右。蜡烛1520元。南瓜灯和南瓜装饰品5060元巫婆帽（23个约15元）奖
17、品（糖果约50元）南瓜5个大约30元彩糖450元整体预算在400元左右。幼儿园万圣节活动策划5一、活动背景每年的10月31日是西方传统的“鬼节”万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具。在这个充溢神奇色调的节日里，萌动亲亲珍宝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与珍宝们过一个欢乐的万圣节。二、活动目的为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲珍宝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，共享万圣节的欢乐。三、 活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝四、 活动时间和地点10月29日 下午4:00五、活动前期打算1.顾问老师负
18、责确认来参与晚会的宝宝名单2.总务负责买好晚会所须要的物品3.老师负责打算互动中的互动节目和表演4.市场负责宣扬活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。5.老师负责通知每位来参与晚会的家长给宝宝装扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。幼儿园万圣节活动策划6一、设计意图：每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜爱的节日，也是充溢神奇的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起探讨有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培育孩子的胆识和辨别实力。二、活动方案：活动目标：1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。
19、2、熬炼孩子的胆识和辨别实力。活动打算：1、创设一个“鬼屋”2、幼儿装扮成各自想象的“鬼”3、水粉颜料、毛笔等。活动过程：一、老师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的嬉戏。二、相互介绍万圣节，玩万圣节的嬉戏。1、老师：今日是一个很特殊的节日，是什么节日？2、老师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由探讨，老师请个别幼儿来讲解并描述）3、老师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传闻中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来恐吓人，胆小的人会特别胆怯，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做嬉戏，玩的可快乐了。4、老师：真的有鬼吗？（幼儿探讨）5、嬉戏：魔鬼、魔鬼在哪里？三
20、、制作万圣节面具。1、老师：你想象中的鬼会是什么样的？2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？3、幼儿操作画鬼脸。4、嬉戏：英勇者的嬉戏。三、活动反思：本次活动剧烈地吸引了孩子的爱好，在平常我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今日的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的嬉戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放纵”的欢乐。在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平常谁敢在老师头上动土？但今日老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心
21、中有着剧烈地快感。最终做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不相识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今日孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。幼儿园万圣节活动策划7一、目的：借用万圣节活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习爱好，扩充学习领域，充溢生活内涵。二、主办单位：xx幼儿园三、活动时间：20xx年x月x日 晚上6:00-8:00四、实施对象：全园学生，以班级为单位参加是项活动。五、活动流程及内容：1.英语歌表演大班学生表演万圣节的歌曲Halloweeniscoming。2.英语话剧表演老师编排的英语话剧，透过幽默喧闹的话剧表演，使学生喜爱英语并乐于学习英语。3
22、.英语过关嬉戏活动学生约四到五人一组，依老师的英语指示做出动作，内容皆为好用的教室英语，并搭配“老师说的嬉戏趣味在其中。例如“standup!(学生跟着做)“Sitdown!4.大小写配对学生随机抽出三个大写字母，然后必需从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.5.萝卜蹲分组游玩，每个人娶一个英文的水果名，然后玩萝卜蹲，失误的要接受惩处哦。幼儿园万圣节活动策划方案，万圣节立刻就要来临了，为了让节日的氛围更深厚，许多商家借机宣扬自己的产品，一些国际化的幼儿园也会推出万圣节的活动，让孩子们狂欢，下面的幼儿园万圣节活动方
23、案供大家参考。幼儿园万圣节活动策划8在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充溢神奇色调的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子非常可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地便利能看到这张憨态可掬的笑脸。整理停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地
24、喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。假如大人不用糖果、零钱款待他们，那些淘气的孩子就说到做到：好，你不款待，我就戏弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都特别乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。万圣节英文：halloween活动时间:20xx.10.2620xx.10.31活动场所:全园活动目的:透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋.须要打算的事项:1有关万圣节节庆的故事童书，图片或网站的资料2.
25、万圣节的应景音乐3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头，等一些应景的恐怖物品来衬托环境4.奇装异服的装扮竞赛活动流程:1.先利用一些与halloween有关并且好玩的童书、图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以解除对新事物尝试的志气.2.透过资料导入让小挚友可以对万圣节的由来及对小挚友说明为何要进行万圣节活动后，便可以与小挚友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造喧闹的万圣节环境.3.活动中也可以延长至一些相关的万圣节食品的制
26、作或品尝，例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等4.制造万圣节情境，并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类，所以小挚友要先进行心理建设，避开进行活动时产生恐惊心理。5.最终阶段请营造气氛让孩子产生期盼最终一天的大活动的进行.6.最终一天的亲子间协作的大活动可以有:鬼屋探险，奖鬼故事竞赛，万圣节猜谜竞赛，找寻南瓜派，咬苹果竞赛，咬糖果竞赛，吹面粉竞赛或是支配校外的trickortreat活动等等.但是务必肯定要事先与校外帮助协作单位的人说明活动流程及应当打算物品的份量，以便当天活动顺当的进行.幼儿园万圣节活动策划9活动时间：20xx年10月29日，即周五下午户外3：00活动地点：幼儿园一
27、楼，大班蒙氏室活动方式：幼儿扮装游行，年级组内讨糖，中大班幼儿进鬼屋探险活动打算：1，本周五发周安排，请家长帮助为幼儿打算万圣节的着装。2，提前两天发作业条，请家长让幼儿在周五早上带着面具、衣服来园。3，英语老师提前在大班蒙氏室布置鬼屋。4，提前与外教沟通，让他们帮助活动。活动当天他们在鬼屋里扮演。5，物品打算：遮光布，纸箱，卡纸，面条，西红柿等嬉戏探险物品；音乐；糖果；活动当天流程支配：小托班：活动在3：30点起先，班级老师帮忙将幼儿扮装，然后起先在年级组内讨糖。小班在三楼进行班级讨糖，托班在一二楼讨糖。班上派一名老师在门口分糖，每来一个班级，分4颗左右的糖果，在活动最终，每位幼儿都要有一颗
28、糖果。讨糖结束后，老师带领幼儿在幼儿园游行，并各班拍照留念。中班：活动在3：30点起先，班级老师帮忙将幼儿扮装，然后起先在年级组内讨糖。同时各班根据从中一到中八的依次到鬼屋探险。每班3-5分钟。大班：活动在3：30点起先，班级老师帮忙将幼儿扮装，然后起先在年级组内讨糖。到幼儿园游行，拍照。起先进入鬼屋探险，根据从大一到大七的依次到鬼屋探险。每班3-5分钟。附录：时间班级时间班级时间班级时间班级3：30-3：35中一3：50-3：55中五4：10-4：15大一4：30-4：35大五3：35-3：40中二3：55-4：00中六4：15-4：20大二4：35-4：40大六3：40-3：45中三4：0
29、0-4：05中七4：20-4：25大三4：40-4：45大七3：45-3：50中四4：05-4：10中八4：25-4：30大四幼儿园万圣节活动策划10第一部分：前期策划(时间：xxxx年9月21日)舞会的雏形主要在学团部内部会议的前期策划会议中诞生。初步安排如下：一、建立一个新兴的交谊舞社团作为活动承办方和打造群众基础，用社团的活力来依托舞会，保证其胜利率。二、拉赞助事宜。预料赞助经费xxxx0元。由学团部部长何佩娟及财务助理李青、张雅丽负责，宣扬赞助方案暂定为为舞会找寻性质相像的企业来冠名，冠名期为半年。三、场地规划备选备议。(1)大礼堂南侧体能测试室(可容纳人数约80人)(2)学院一食堂大
30、厅(可容纳人数150-250人)四、暂定外联方向欢乐港湾水吧校方联系对象院后勤集团，院工会院体育教研室，院体育运动委员会五、议定成立新交谊舞社团的负责人选和骨干招纳。其次部分：策划案形成(xxxx年9月24日)xxxx年9月24日，学团部派出干事三名和交谊舞社骨干成员四名，在部长何佩娟地指导下成立了“万圣节化妆舞会策划组”，组长由交谊舞社新任社长鄢慧同学担当，总策划为何佩娟。舞会详细支配如下：一、详细时间：定为11月1日晚7点30分舞会起先，10点30分结束，历时3小时。二、舞会流程：(1)欢迎词，感言(2)舞会揭幕(由校领导揭幕)(3)“庆贺新生舞会”鸡尾酒会由赞助方供应。(4)华尔兹开场(
31、出场依次为教工，学生教练，会员)(5)兔子舞热场(6)探戈歇场(7)平四歇场(8)再转华尔兹回场(9)蹦迪救场(10)终结曲华尔兹闭幕圆场三、任务分工：确立策划组成员分别负责宣扬、财务、外联、内通、资料搜集、选购、总策划，各项任务落实到人，由社长和秘书长分别记录和督促执行。四、场地定为校一食堂大厅，并由后勤集团赞助灯光，音像等硬件设备。五、宣扬案：第一期宣扬：预热校内(1)出一期题为“打开你的交际之门”的主题展板。(2)出一期题为“交谊舞社成立了”的大喇叭专题。以上宣扬，历时一星期，以使同学对新兴社团有一个充分消化和接受过程。其次期宣扬：持续招新打响第一炮(1)出一期题为“教练风采专栏”的主题
32、展板。(2)布置招新现场，15米巨型横幅“贺交谊舞社成立!”外加华丽的古典华尔兹舞会烘托气氛。(3)全部教练助阵招新现场，以个人魅力为活动加分。(4)招新现场统一口径：免费培训各种舞种，万圣节舞会即将举办。以上宣扬，历时三天，选择地点为学院人气聚集地食堂门口。第三期宣扬：万圣节道具及会员福利礼品派发为舞会作最终预热(时间为舞会当天中午)(1)以活跃的“SHALLWEDANCE”舞曲作公开派发气氛音乐，跳兔子舞作现场演示。(2)派发面具、荧光棒和精致礼品，以促进同学之间人际传播的力度。宣扬主线：其次期宣扬前期制作“舞林大会起先了!”宣扬页300份，冠名赞助方宣扬页300份，覆盖到学校298个宿舍
33、，一期知名度达到99.8%;二期宣扬和三期宣扬之间预留7天心情冷却适应期，7天之后进行第三期宣扬，回笼宣扬主题，印制“万圣节舞会”主题宣扬页和冠名赞助方宣扬页1000份，人均覆盖率80%二期宣扬和三期宣扬之间支配会员四次急训，进一步增加学生之间的人际传播量，提高交谊舞的知名度、美誉度、催化同学的参加度。最终一次招新与第三期宣扬当天的物品派发同时进行。现场统一口径，此次招新为最终一次招新，舞社在一年内不再发起任何招新活动。宣扬vip特权：1、免费领取价值365元“食尚卡”一张;2、免费领取5JIA1精致笔记本一个;3、免费领取由请客800供应的精致套装一份;4、免费领取舞会化妆面具一套及参与舞会
34、。幼儿园万圣节活动策划11一活动背景:在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们尽情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充溢神奇色调的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五彩缤纷的化妆服，戴上千姿百态的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子非常可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地便利能看到这张憨态可掬的笑脸。整理停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般
35、地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。假如大人不用糖果、零钱款待他们，那些淘气的孩子就说到做到：好，你不款待，我就戏弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都特别乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。二活动目的：1. 通过活动丰富幼儿的校内生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，供应良好的英语学习氛围。2. 英文教学成果展示，为幼儿供应展示才能的机会。3. 供应家园互动机会，增进亲子沟通。三活动时间：中大班 10月31
36、日（星期三）托小班 11月1日（星期四）四活动地点：塑胶操场、教室，社区设定的讨糖路途。（视活动内容设计而定）五活动对象：全园小挚友及家长六活动方式：亲子活动七活动打算：（一）校内：万圣节装饰时间：十月第三周1. 校内大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的课程可支配老师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域；10月26日以班为单位进行万圣节活动环境装饰共享。2. 活动前利用展板、海报等形式宣扬万圣节的来历，向家长发月末汇报几万圣节节日的邀请函。3. 制造万圣节情境， 并适时播放相关音乐。音乐的选用要留意孩子的心理承受实力，以避开
37、小挚友因此产生的恐惊心理。音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。4. 节日当天大门外张贴活动海报告知-活动的名称如：万圣节亲子乐/ /万圣节讨糖活动/英文月末汇报等（二）班级：（万圣节学问了解：10月第三周）1. 用一些与Halloween有关并且好玩的童书，图片或网站资料来吸引小挚友对万圣节有印象并产生爱好。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的志气。（迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画）2. 透过资料导入让小挚友了解万圣节活动后， 便可以与小挚友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最终也可以与小挚友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来
38、营造喧闹的万圣节环境。3. 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延长至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。（邀请家长一起参加）4. 发放邀请函，请家长参与活动，须要家长协作的讨糖嬉戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日顺当进行。5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期盼活动的到来。八活动形式：1、托小班月末汇报结束后, 进行社区讨糖加捣蛋行动2、中大班月末汇报结束后, 在园内进行找糖果讨糖果玩具跳蚤市场等活动.九留意事项1. 从活动起先之初就要重视对幼儿恐惊心情的疏导，可请家长帮助向幼儿讲解万圣节的风俗等
39、。2.充分利用好外教带动、外显性作用。3. 激励老师幼儿家长大胆参加扮装和创新扮演，让幼儿渡过一个开心节日。4.要求校内肯定要做好平安防护工作，活动前的打算充分。5. 活动当天详细的执行支配务必细化到详细每一个环节所须要的时间确定每一个嬉戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。6.发动班级老师邀请在园幼儿的小挚友的好挚友或邻居幼儿参与万圣节活动。幼儿园万圣节活动策划12一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路途三、对象:全园小挚友及家长四、活动打算1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间2、前期完成物品的选购以及
40、查漏补缺，安排到各个负责人(嬉戏通关小物品、奖状若干张、奖状)3、活动前期对家长的宣扬与通知到位，做好家长工作，确保参与活动的人数4、完成场地布置以及人员支配到位，参考第五点:会场要求5、提前打算相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对6、要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。五、会场要求1、划分为舞台区、嬉戏区等1）舞台区:利用中心万圣节舞台背景干脆喷绘制作，舞台四周加一些简洁的装饰即可。主要用于舞台表演与亲子走秀。家长观看节目的位置间距要支配得当，每个班级做好相关的标记。打算内容:舞台设计与布置;舞台表演的节目若干(依据校内实际状况);亲子走秀活动与家长的沟通2）嬉戏
41、区:一般设置4个左右嬉戏，嬉戏台之间要有肯定的间距，便利人员走动。打算内容:每个嬉戏1名负责人;嬉戏方法解说的展板;印章3）休息区:主要用于家长与幼儿休息或者未提前打算的家长简洁装扮，支配老师1名。打算内容:老师1名，简洁的化妆材料;饮水与纸巾，常用药品等。2、设置特地的主持人、拍摄者主持人(*):负责主持整个活动与嬉戏的热场，拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，3、歌曲音响限制:由专人负责，建议全部的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。六、活动流程1、开场秀要求:富有动感与带动性时间:约3分钟备注:节目举荐Happy dadi律动操，带动现场气氛与大地特色2、开场白要
42、求:主持人简洁介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及留意事项时间:约5分钟3、节目表演主要内容时间:10分钟要求:1-2个的展示节目备注:1.节目举荐Knock，knock，trick or treat歌曲表演；2.由舞蹈留园班选送一个节目4、亲子走秀环节时间：30分钟要求：家长带领幼儿一起参加走秀，人数较多的校内可以以小组的形式展示，留意限制时间，以免时间等待太长影响家长的爱好。备注：摄影师要留意给每个家庭留影，作为素材，依据每个家庭的特色评比出不同的奖项：如“最具创意奖”；“最具台风奖”；“最具网络人气奖”等。评奖老师留意登记获奖家庭的名称。全部的奖状老师先做好模板，干脆书写姓名即可。
43、5、讨糖活动时间：15-30分钟（依据人数不同）备注：利用这段时间老师书写亲子走秀的奖状。6、游园通关嬉戏-领取奖品时间：30-45分钟1) 罗汉摘瓜-亲子嬉戏（负责人待定）1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度叠罗汉的形式。2、每次35个家庭为一组，时限2分钟/批。3、嬉戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小挚友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令假如是中文发出即使摘得也不得分。2）魔球滚滚乐（负责人待定）1、材料打算：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰
44、色颜料水的塑料瓶若干2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，老师依据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。3、参考问题：What color is it？/Do you like *? 老师留意引导幼儿回答完整的答句。嬉戏要求：嬉戏的选择适合不同的年龄阶段；全部的嬉戏规则须要设计相关的展板说明；每个嬉戏必需有一位要相关的负责人；幼儿通过嬉戏老师再盖章，集齐全部的章后再去领取奖品。3）赶鬼进洞（负责人待定）a. 材料打算：大的方形篮子，；球若干；赶球棒b. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。c. 规则：利用两组竞赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“Trick or Treat“7、奖状的颁发，活动结束要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校内可以先报姓名，再下台统一领取奖状。七、留意事项1、校