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1、襄樊市第二十三中学襄樊市第二十三中学 王力平王力平大家的掌声给了我极大大家的掌声给了我极大的的鼓励鼓励,使我鼓起勇气微使我鼓起勇气微笑着面对生活。笑着面对生活。1414 5 5 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻m痹症zhng，腿脚落lo下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。42 24 46 67 78 89 9 从那以后，英子就像变了一个人似的从那以后，英子就像变了一个人似的, ,不不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑笑, ,甚至在一
2、次联欢会上甚至在一次联欢会上, ,还让同学们教她跳还让同学们教她跳舞。舞。2 23 31414 请同学们用自己喜欢的方式，读读课文请同学们用自己喜欢的方式，读读课文1-31-3自然段，把掌声前文中描写英子的句子用波浪自然段，把掌声前文中描写英子的句子用波浪线画出来。想一想当时英子是什么样的心情？线画出来。想一想当时英子是什么样的心情？ 3 34 47 78 89 9多音字多音字落落 lo ( ) lu ( )落下落下落叶落叶 l ( )丢三落四丢三落四3 3她很文静，总是她很文静，总是默默地默默地坐在教室的一角。坐在教室的一角。3 34 48 89 9 上课前，她上课前，她早早地早早地就就来到
3、教室，下课后，她来到教室，下课后，她又总是又总是最后一个最后一个离开。离开。3 34 47 7 轮到英子的时候，全班同轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，学的目光一齐投向了那个角落，英子英子立刻立刻把头低了下去。把头低了下去。 英子英子犹豫犹豫了一会儿，最后了一会儿，最后慢吞慢吞吞吞地站了起来地站了起来, ,眼圈儿眼圈儿红红的红红的。8 8101011111212 7 73 3 是啊，人人都需要掌声，是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人特别是当一个人身处困境身处困境的的时候。让我们时候。让我们珍惜珍惜别人的掌别人的掌声，同时，也不要忘记把自声，同时，也不要忘记把自己的掌声己的掌声
4、献给献给别人。别人。1414 就在英子刚刚站定的就在英子刚刚站定的 那一刻那一刻,教室里骤然间响教室里骤然间响 起了起了掌声掌声, 那掌声热烈而那掌声热烈而持久。持久。12121313 故事讲完了故事讲完了, 教室里教室里 响起了热烈的响起了热烈的掌声掌声。11111313 就在英子刚刚站定的那一就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然响起了刻，教室里骤然响起了掌声掌声，那掌声热烈而持久。那掌声热烈而持久。 故事讲完了，教室里又响故事讲完了，教室里又响起了热烈的起了热烈的掌声掌声。11111212 4 4爱是什么？爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位；让出自己的座位；爱是给下班的爸爸妈妈爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶；送上一杯茶；爱是向遇到困难的小伙伴爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手；伸出温暖的双手； 1010 爱爱