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1、2022幼儿教师演讲稿幼儿老师演讲稿(15篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在充溢活力，日益开放的今日，我们都可能会用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是我收集整理的幼儿老师演讲稿，欢迎大家共享。幼儿老师演讲稿1各位老师们：你们好！做了一名老师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在和煦的春风、浓浓的花香之中；做了一名老师使我感受到老师的一言一行，甚至一个激励的眼神，就能拨动那一个个奇妙的心弦，带给孩子们无限的欢乐；做了一名老师，使我拥有多数颗纯真的童心，赐予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜爱您，真的”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该
2、怎样做一名好老师”做一名好老师，就应当拥有一颗恒久不老的童心，在孩子面前绽开一片想像的天地，打开学问的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，老师更应当有童心一颗，日复一日，年复一年，老师的童心应始终与多数颗稚嫩的童心一起跳动，直到恒久。做一名好老师，不能把自己的工作仅仅看成是传授学问，而忽视对孩子人格的培训培育，不能只关切孩子的学习结果，而不关切孩子的基本素养是否向好的方向发展。从另一个角度来说，培育孩子的素养不能离开学问的传授，离开了丰富、健康、有用的学问，要形成良好的素养是根本不行能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好
3、老师。做一名好老师，要依据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面赐予指导，老师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出指责，并依据孩子的特性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗强壮成长。做一名好老师，自己要时时、到处、事事严格要求自己，言行一样表里一样，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教化和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美妙东西，能使他们体验到老师
4、对他们的爱。做一名好老师，要转变传统的教化观念，树立现代教化观、树立正确的儿童观、质量观，面对将来的信息社会，老师应首先变更自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教化转到素养教化的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，培育他们德智体美劳各方面的素养和才能。做了一名老师，或许我恒久也没有万众瞩目、鲜花蜂拥的时刻；或许我会恒久平凡而清贫，但是我却每天被孩子们蜂拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢乐，面对多数张纯真的笑脸，面对一双双纯净无邪、充溢信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是华蜜的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界
5、。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我全力以赴地去争取做好一名好老师，用自己无私的爱心赐予孩子们更多的“阳光”和“雨露”，因为我信任，我的付出不会白费，今日的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活赐予我的最丰厚的馈赠。在两天的新老师培训中，马兰霞老师的一句话始终激荡在我心中，她告知我们在走上老师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教化事业的满腔豪情！激荡之后冷静的问问我的心，立刻就要真正的成为一名幼儿老师了，自己原委打算好了吗？有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少打算去应对将来遇到的各种困难，有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠，又有多
6、少热忱周旋于幼儿园，家长和孩子这困难的人际关系网呢？我有多少信念去做一个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的宠爱呢？问题问出来，却没有确定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之前对自己进行重塑。我是一名培育祖国花朵的幼儿老师，自始至终，在我的身上，总有一种东西在激励着自己，那就是对幼教事业的酷爱。因为酷爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为酷爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱，也因为酷爱，对幼儿教化的事业充溢了信念！幼儿教化是启蒙教化，在以后的工作中，我要用纲要的精神和要求指导我的工作，注意培育孩子们的多种实力，培育孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的谆谆教导中，在幼
7、儿园快欢乐乐的健康成长。首先，要保持主动向上、健康、欢乐的工作心态。想想我们成天是在和欢乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热忱的服务来回报广阔家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿教化的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教化资源教好孩子们。最终，要不断培育自己一心一意，尽职尽责的工作作风。幼儿教化是一项特别细腻、琐碎的工作，假如在工作中马虎大意，掉以轻心是特别危急的事情，是会危及幼儿的生命平安的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，假如没有了职责和志向，生命就会变得毫无意义。记得中心电视台有句公益广告词“每个人心中都有一
8、个舞台，梦有多大，舞台就有多大”，我想作为一名幼儿老师，只要你专心地去做！幼儿老师演讲稿2敬重的各位领导、老师：大家好！记得近来在电视里常常看到一个关于爱心宣扬的片段，说出来或许大家都知道。妈妈为奶奶洗脚，边洗边说，洗脚对妈妈的身体有好处，这一幕被幼小的儿子看到了，儿子深受启发，主动为妈妈打来洗脚水，并且要求帮妈妈洗脚。这是多么感人的一幕啊！每每看到这里，我都深有感受，这是多么宏大的一次爱心传递啊！为人父母者，看到这里，应当都能觉察到自己的言行举止，对孩子的影响有多大！作为一名在幼教岗位工作十三年的我看到这里，深深感到自己责任的重大，从而找到了自己人生的价值。有人说，幼儿老师这一行工作琐碎，味
9、同嚼蜡，但我说，幼儿老师是一所爱的港湾，她赐予每个孩子以母爱、暖和和快乐。幼儿老师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影和伤痛。班上芝芝小挚友是个可爱的小姑娘，长的很美丽，可是她的爸爸妈妈都是聋哑人，没有工作，经济比较困难，靠她的爷爷奶奶来照看。大家都知道，孩子最须要父母的爱，最须要与父母的沟通。刚上小班，看到别的小挚友都是爸爸妈妈来接，芝芝的眼泪像断了线的珍宝一样往下掉。在家里，爸爸妈妈不会与她说话，也听不到她在幼儿园学到的歌曲和故事，在幼儿园，她的眼里满含孤独和悲伤，当我看到孩子无助失神的目光，我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱她。为了让她感受到生活的暖和，我和她一
10、起做嬉戏，给她讲故事，手把手地教她画画，哄她午睡。为了不让她幼小的心灵受到损害，我们需家长协作和帮助收集和购买材料的小纸条，总是到她身边擦肩而过，一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，她的脸上慢慢有了笑容，看到孩子那甜甜的笑脸和那双光明的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜。哲人说：爱是一种深刻的情感，它给黑暗的世界带来光明。诗人说：爱是人类最漂亮的语言。千百年来，爱始终是这个世界永恒的主题，人们歌颂它、赞美它、追求它。可我要说：爱是老师最漂亮的语言。我是孩子们的老师，也是他们的挚友，我赐予了他们老师的挚爱、挚友的真情。班上有个孩子叫彬彬，经常衣服上的钮扣不扣。有一次，我又望见他钮扣没有扣，便静静走
11、过去，告知他：“老师刚才听到哭声了，你知道谁在哭呀？”他侧着耳朵听了听：“没有呀。”我笑了笑说：“老师的耳朵特殊灵，老师听出了是你衣服上的钮扣在哭呢！”彬彬惊奇的问：“它为什么要哭呢？”我说：“钮扣说它迷路了，回不了家，它很难受，所以就哭了。”彬彬听了仔细地说：“我以后肯定要把扣子扣好，它就不哭了吧。”我确定地点了点头。我看他自己将钮扣一颗颗扣好，赞许地对他笑了笑，并说：“这样做，多好啊！”此后，他的衣服就穿的整整齐齐的。当我看到他有了一点一滴的进步，一种丰收的喜悦油然而生。日出日落，风风雨雨，我在孩子们的微笑中，我在孩子们的歌声中，感受到了世界的博大，生活的美妙。幼儿老师演讲稿3人世间最微妙
12、的莫过于人的情感,我们谁也别小看这简洁的关系,因为就在这爱与被爱之间,隐藏着一些人生的哲学,也隐藏着我们意想不到的收获。不信，你瞧！“你肯定要喜爱我”怎么？你也觉得很霸道？嘿！我也正有此感！但往下看！新学期起先了，我又被支配在中班任教。当我面对一张张可爱而又生疏的小脸，一双双黑糊糊的小眼睛时，我内心全部的热忱再一次被激发。我先作自我介绍：“孩子们好，我是”“妈妈们”真是吓我一跳，我话还没说完呢，最笑人的是他们还一样把最终那个“们”拉得好长。片刻间，我知道我爱上了眼前的每一个孩子！是那种天真烂漫俘虏了我的心！几个星期下来，我从零起先渐渐地了解了一些孩子。通过班主任的介绍，也通过耳边不断传来的“老
13、师，你看朱奕帆”，我起先留意起了这个“小淘气”：上课最多只看你一眼，你和他说话他眼珠往上翻，用时髦的话来说：真酷！原来在我眼里是一张白纸的他好像不经意间弄上了黑点，我总是盯着这个小黑点，可怎么越盯越黑呢？我有些迷惑了！一天午睡时，他照常玩起他的“小珍宝”来，这可是帆帆全家人和我们老师的头疼事了。我静静走过去，拉过他的小手放在我手心：“你的小手真美丽，可它不听你的话，就送给我吧！”“那你不要打它哦”他担忧地看着我。“我很喜爱它，不会打它的！”“那汤老师你喜爱我吗？”“当然喜爱！不过快点睡觉哦！”“好的！”看他小眼睛闭上了，我刚想走，帆帆突然冒出来一句：“你肯定要喜爱我的！”哇！真是可爱至及！你还
14、觉得霸道吗？“我爱上你了”假如你被人爱过，特殊是孩子的爱，我想你肯定是个华蜜的人！对！我就很华蜜！有那种甜甜的感觉！最近帆帆稀奇地乖：上课还举手回答问题，特殊是用餐又快有干净。我刚好在他的小信箱上贴上了五角星。那天，他的妈妈问我；“老师，我家帆帆是否不乖？在家皮死了！”这时帆帆的小眼睛委屈地看着我，“没有啊！他最近表现很精彩！你要多表扬他激励他！”嘿！他小脸红红地笑了！那天律动竞赛，帆帆跳得特殊仔细，我问他们：“觉得自己跳得最棒的举手！”唰！大家不谋而合地举起来，可帆帆的小手在胸前抖抖缩缩地。“帆帆，你今日跳得好棒！”我立刻表扬他，“朱奕帆，你真棒！”全体孩子一起夸他，最终，他自信地举起了小手
15、！当我经过他身边时，他再次拉住我，在我耳边说：“汤老师，我已经爱上你了！”嘻！真是天真烂漫！你说呢？人之初，性本善！每个孩子的心灵都是纯净而稚嫩的，就像一张白纸，间或被弄上一个小黑点，也是难免的！作为教化者，我怎能只盯着小黑点呢？哎？就像电脑一样，还可以“刷新“一下嘛！这不？每天让他们赶干干净净地重新起先，就像太阳每天都会从东方升起！幼儿老师演讲稿4我是一个XX人，在这里诞生，在这里生活，在这里学习，地球是一个完备的圆，兜兜转转，我最终回到了最初的这一点，我工作的所在地XX。还记得红领巾在胸前飘起的年纪，总是会出现许多熟识的作文题目，比如我的志向。志向？在那个懵懵懂懂的年纪，我在作文纸方格的中
16、心工工整整的写下“老师”这两个字，我想也正是从那时起我对老师起先了难以割舍的情愫。在那个天真的年纪我也有着天真的幻想，小学老师、初中老师或是中学老师，但唯独没有预料到我成为了一名幼儿园的老师。我很庆幸，我的选择，或者说是庆幸幼儿园选择了我。于是也便有了今日我站在这里，作为一名有许多欠缺但照旧对将来抱有无限希望的幼儿园老师站在这里。和大家一样我也做了十多年的学生，遇到过许多可亲可爱的老师，但也会有斑斑点点的灰色陈放在心里的某一个角落。一年级时，我们天真烂漫，遇到了一位温顺的实习老师，每次她说话，声音都像和风细雨从耳边飘过。她走时我们内心万千不舍，我们将小礼物放在她桌前想要去挽留。就在那天的课件，
17、我看到了一辆手工的黄色公交车躺斜躺在垃圾筐里，而这正是我的礼物，我花费了一个晚上用胶水当心翼翼的粘起来的礼物。我愣愣的站了十秒钟没有说话，原来我对老师的爱如此廉价。如今我有了我的学生，一个个顽皮捣蛋却天真烂漫的孩子，我始终信任，在他们的心里存在着这世间最纯真的感情，包括班里最羞怯的她。她不爱说话，总是一个人在角落里做自己的事情。内向的性格使她将自己包袱的密密层层，我希望能够渐渐变更她。每一入班，我都相面相应并给她一个大大的微笑；每一次活动，我都把她带在身边怕她一个人被大家冷落掉。日子一每天流过，好像每天最快乐的是迎着他们的笑脸而来，每一天都充溢着无知的期盼。我如平常一样，站在门口微笑地迎接孩子
18、们的到来。她也像平常一样低头向我走来，拥抱过后照旧没有微笑和言语，只是这一次她没有闪躲，她就那么站着小手伸进口袋又缓缓的伸出来，绽开肉肉的小手，一颗黑话梅糖。“老师，给你。”怯怯的声音让我忍不住又给她一个拥抱，哪怕这是曾经我厌烦的一种糖。那一刻，我才知道了什么是暖和，什么是感动，也才感觉到了爱，一种来自孩子的爱。满意，快乐，或许这样的字眼已经无法表达内心的情感。我信任，每一个孩子内心都隐藏着一份爱，他们并非无知，并非愚钝，他们所赐予我们的每一点回应都是对我们爱的馈赠。敬重孩子的爱，爱源于敬重。幼儿老师演讲稿5把信送给加西亚讲解并描述的是罗文中尉如何把信送给加西亚将军的故事，他提倡了对工作的勤勉
19、敬业精神，培育人们主动主动的精神，培育人们剧烈的责任心、事业心，培育人们工作的热忱和激情。每个岗位都须要负责的员工，须要主动的员工。就像罗文一样，彻底执行并做好每一件事，然而现实生活中罗文这样的人太少。通过学习这本书，使我更加深刻的理解只有付出才有回报，只有负责才能得到信任，只有主动才能有创新。罗文代表着主动、健康、向上的人生价值观。在我们现实生活中，有些人工作看法不端正，投机取巧，不思进取，埋怨社会不公允，埋怨自己时运不济。这本书告知我们想要做好每一件事情，就必需对每一件事情负完全责任，才有动力做出百分之百的努力，同时，还须要工作的主动性，并且持之以恒，坚持下去。就像罗文一样，必定会取得完备
20、的结果。我们要学会换位思索，假如我们能换位思索，局面会是另外一种状况，负责的人才懂得如何为别人考虑，作为幼师的我们责任心是极为重要的，我们要时刻想着如何为这件事情考虑，而不是到处为自己着想。责任感是不简单获得的，它是由生活中的点点滴滴积累得来的，但最基本的是得当的思维方式和做事方法。负责的人是成熟的人。想要有所作为，就必需要调整一个正确的心态，反省自己，正视自己，不埋怨，说到埋怨，我们幼儿老师难免会心存埋怨，埋怨每天只能与一些无知的孩子们在一起，埋怨工作薪水不高，埋怨工作环境太差但是我们可以换一个心态想想自己是一个幼师，能与这些天真可爱的孩子们在一起做嬉戏玩耍无忧无虑的是一件多么快乐的事情，听
21、着孩子们一声声“老师老师”多么华蜜啊！只要我们充分发挥自己的优势，主动努力的做好每一件事情，提高自己的工作效率和水平，就会在看似平凡的岗位上作出不平凡的事情。在当代社会中，有些人躲避责任，斤斤计较，看清自己的工作，自暴自弃，其实每个平凡的岗位上都有着重要的意义，做好每件事情会有一种充溢感和成就感，多些实干，少些空谈和埋怨。在我们身边也有孜孜不倦，埋头苦干的领导和同事，每次领导下发任务，我们的老师哪怕加班加点也要完成工作任务，她们不辞辛苦，毫无怨言。这些人的静默奉献和勤勤恳恳是我们学习的榜样。社会须要罗文，我们更须要罗文这样的人，那些主动主动，坚忍不拔得人，那些值得信任的人，那些具有崇高品质的人
22、都是我们的好挚友。罗文精神应当作为我们每个人的处事准则，做工作不记得失，不怕困难，忠于职守，爱岗敬业，一心一意并取得高效。我是一名幼儿老师，作为祖国花朵的最初培育者，我们肩负着重任，那么如何在教化教学工作中使孩子们得到最好的发展？怎样成为一名幼教罗文！我认为：一、对老师事业忠心俗话说：“忠诚是走向胜利的财宝。”书上说能取得胜利的重要缘由是他有一种优良的道德品质和坚韧精神，作为一名幼儿老师我们更应当对领导，家长，孩子们负责任，更要忠诚，因为孩子是祖国的将来他们更关系着祖国的发展，所以我们要养成对事业忠诚的优良品质。1、酷爱幼教事业我们是老师，更要正确相识教化事业对祖国，对社会的重大作用，并要在事
23、业中不断学习，完善自己。2、坚守教化职责老师是履行教化教学的专业人员，肩负着培育人才，提高民族素养的使命，所以我们要忠于职守，不辱使命，努力完成工作任务，做一名让家长领导信任的像罗文一样的人。3、任劳任怨老师是劳动的特点典型人，她确定了辛苦多于劳逸，付出多就回报多，那么在生活，工作中我们应不斤斤计较个人得失，以牺牲小我完成大我的精神来完成工作任务。4、不断提高自我素养老师就是教书育人的标本，你有多少东西，就会影响着幼儿的自身发展，所以我们要不断完善自我。二对幼儿有爱心一个孩子的成长不仅须要良好的教化，还要有良好的培育。1、 关切关爱幼儿幼儿好像一片白纸，他们须要我们用才智添上丰富的内容，因为我
24、们是幼儿接触社会教化的第一个老师，所以我们要以妈妈的方式来爱惜她们。2、一心一意对待每位幼儿老师对待幼儿是否公允，它不仅会影响幼儿身心发展还有健康成长。三、对家长要热心幼儿园，家庭，社会，这三方面是影响幼儿的重要因素，要想做到让幼儿健康成长那我们要学会把这三种关系处理好，因此，对待每一位家长的问题，要耐性，仔细回答，让家长满足放心，更要主动和家长取得联系，沟通商讨幼儿所存在的问题因为我们要学会做一名像罗文一样忠诚忠实的人。读过一本好书，心灵得到一次洗涤，思想相识得到一种提高。一切成果都是努力的结果，我酷爱我的工作，我爱我那可爱的孩子们，让我们整理好心情，从今日起先，专注的做好每件事情，在这过程
25、中不断完善自己，提高自己，仔细做事，诚恳做人。幼儿老师演讲稿6优秀幼儿老师演讲稿各位老师们，你们好！当风华正茂的我，踏入人生第一个工作单位水利局幼儿园。曾被活动是室里那稚嫩的话语所感动，“老师说我是好宝宝，我说老师像妈妈”。虽然，只处于充当姐姐年龄的我推开小班门时，孩子们“呼拉”一下像小鸟似地向我扑来，我的心被拨动了。用眼睛捕获着，每个纯真的心灵。暗自发下誓言：“我是你们的妈妈，肯定当好你们的妈妈。”当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上很多的教学任务沉重压力中漫漫地流失时，亲善可亲的老园长刚好找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件不
26、简单的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教化家在我面前的出现，慢慢我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是宏大与平凡的职业。圆圈是人类描述之间同等的一种象征，蒙台梭利将这种同等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受同等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，老师不再是发号施令的指挥官。人应当宽容、善待、学会观赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你四周有很多与你同等站在线上的人。假如我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当
27、班里的孩子用渴望的、委屈的、生气的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简洁的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素养，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到胜利的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。假如说蒙台梭利让你感受到的是一种同等和谐，幼儿在工作中体验一种规则、一种视察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种同等基础上的看待与看待中的宽恕与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的老师，不在为班里的孩子算不出一道题而焦急，讲不出一个故事而说是不聪慧的。多元智能的理论，使
28、你理解了个体差异的真正含义。汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的基本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教化，主题来源孩子，从孩子表现再去延长，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用新奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信念就产生了，缘由就是一个新奇，它是探究的一把钥匙，通过触摸、视察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。“我想把每个小挚友画在自己涂的石头上，好吗？”全体幼儿一样赞同，每个小挚友做出一个动作，不一会石头就显示出来形态各异的小人图形。大家看到共同创编的石头文化时都惊异极了。
29、这节教化活动为我们班的主题五彩的秋天拉开了帷幕，秋天是收获的季节，收获了苹果，苹果树是老师与幼儿一起创作的，过程中不仅训练了孩子的粘贴、搓团、剪等的技能，更重要的是老师对怎样敬重孩子的想法、敬重孩子的意愿,同等与孩子交往。在此活动中老师是与同伴的身份参加，和幼儿共同创作。注意的是幼儿心智的发展，或许比获得技能更重要。几年来，通过学习新的教化理念、新的观念，我感受到了当你真正进入到童心世界，你就会爱了、你就会耐性了、倾听了、细心引导了、心平气和做好每一件事了。或许感到比以前舒适了很多。想做一个好的幼儿园.老师就不是一件难事了。我不再是书生意气的稚嫩，我已到收获的年纪，当秋风吹拂着我的脸，我笑了，
30、因为我丰收了。幼儿老师演讲稿7敬重的各位领导，各位老师：大家好！人常说，没有幻想的人生是荒芜的，没有追求的人生是迷茫的，没有创建的人生是无聊的，没有燃烧的岁月是无奈的，没有爱心的世界是黑暗的，我特别认同。读书的时候我也曾用少女特有的浪漫和火一样的热忱多数次幻想设计过自己的将来，然而现实却并非像伊甸园的菩提果那么完备和甜蜜。带着学业未完求而不得的缺憾匆忙踏上社会，我愁闷，迷茫曾经的一位老师再把我重新领回学校，给我了一份代课的工作，点亮了我的心灯。“榜样的力气是无穷的”，这力气如同一盏不灭的明灯、一座矗立的丰碑，无时不刻的在前方指引着我、鞭策着我、激励着我，教我要如何做人，做一个什么样的人！成为一
31、名幼儿老师后，我相识到自身存着严峻的问题就是“缺”缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，自己深感原来的学问不够用。我在工作中严格要求自己，遇到不懂的虚心向其他老师请教，虚心听取老老师的看法和建议，吸取别人的特长，改掉自己的不足。在和孩子的活动中也是一种学习的过程，孩子们那种自主探究的学习和主动向上的心情时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到欢乐，于是我将我自己的爱也同样赐予了爱我的孩子们，因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱才能爱这份事业。多看、多想、多做，在工作中我选择了充溢和挑战自我。和孩子一起做嬉戏成长，让我重温了童年的圣洁和漂亮，给了我无限的希望，在与孩子相处的平凡琐碎中，我体会了多数丝丝入
32、扣的温馨和感动。我深刻理解了一名幼师做人有道有信，做事有德有心的重要性。这些年来自生活和工作的压力和挑战督促我进步，丰盈了我的内心，坚决了我内心对幼师这一行的酷爱：这是一条充溢青春气息的绿色道路。幼儿老师不仅要具有学问与实力的素养，更应当具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿老师带给幼儿的不仅是各方面的学问，更重要的是主动、乐观、向上的看法以及人格的完整。我始终信任每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，老师必需敬重儿童的合法权益与人格。要做一名合格的幼儿老师就要不断自我学习，自我修养，自我提高，无论德行操守还是举止习惯职业技能。只有博学苦练，这样才能学高为师，身正为
33、范；教要笔耕不辍、静默奉献；要爱岗敬业，牢记心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能赢得孩子的宠爱。用博大宽广的爱心来包涵孩子的一切，体验孩子的饥温冷暧和心理须要。多敬重，爱护孩子的自信念；多期盼，激发孩子的上进心，让他们没有凹凸贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在同等互助的集体中，成长在团结奋进的集体中，成长在欢乐无忧的摇篮里；让孩子们荣誉感、凝合力、争胜心以及可爱的特性，在爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。有爱心的老师，才有责任心，有责任感的老师不仅为孩子的现在着想，而且会为孩子的持续发展考虑，作为幼儿老师我们处在播种的季节看不到繁花似锦，硕果累累，但我们满目都是希望和将来。我是一个平凡
34、的幼儿老师从不期望自己能有大作为，只求不愧对这份职业的圣洁，不愧对全部带过的孩子。在日常工作中我会不畏困难，耐性细致的做好自己的本职工作，酷爱它幼师这一行，并为自己酷爱的事业努力奋斗！我在与孩子们吵闹中度过了每一天，不会在吵闹重复的某一天放弃这份工作，对于我来说幼师的工作不止是一份薪水，一条前途，更多的或许是我心理的依托，孩子、家长的期望。能让我们立足于此得到敬重、认同是对工作的看法主动、乐观、尽责是对寄予我们期盼的家长、孩子、幼儿园最好的展示。我爱幼师这一行，感恩我全部的老师和家人挚友，感恩于自己的心、帮助我的同事、赐予我确定的家长、孩子、指导我前进的领导、老师，让责任伴我们前行，踏实地走好
35、每一步，与幼儿园的明天共展望。幼儿老师演讲稿8敬重的王园长、敬爱的老师、可爱的小挚友们：你们好！在这阳光绚丽的金秋季节，我们怀着非常兴奋的心情相聚在这里，迎来了充溢希望的新学年。你们快乐吗?我今日要告知大家二个喜讯。一是我们幼儿园今日迎来了xxx位新的小挚友，让我们以热情的掌声欢迎他们！二是原来在幼儿园上学的小挚友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手庆贺他们！新学期新面貌，幼儿园为小挚友添置了新玩具、老师们为小挚友创设了美丽的环境、设计了丰富多彩的活动，厨房的叔叔为小挚友打算了养分丰富的香香的饭菜。希望小挚友每天高兴奋兴来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开快乐心地学习、嬉戏，你们将在这里学到
36、许多许多的本事，成为聪慧能干的小博士！新学期新起点，我诚心希望老师们爱生如子、以园为家，努力做到十点：立志高一点、嘴巴甜一点、理由少一点、脑筋活一点、行动快一点、说话轻一点、做事多一点、眼界宽一点、心地善一点、微笑真一点，让我们以此共勉快欢乐乐走过每一天！我们肯定可以收获明天的辉煌！感谢大家。幼儿老师演讲稿9小时侯，我就听过这么一个漂亮的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要实行一次最隆重的授奖典礼，全国全部的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今日我要奖赏的是对人类最有贡献的人!”接着画家、医生、诗人、学者都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最终
37、，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老老师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老老师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生”忽然，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。作为一名一般的幼儿老师，信任大家都有跟我一样的感受：每天早晨来到学校，看到孩子们那一张张如花的笑脸，听到那一声声甜甜的“老师好”，我们的心里会特殊甜蜜。幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，光荣地成为一名幼儿老师，一个名副其实的“孩子王”，我喜爱这一角色，因为在可爱的孩子中间，我圆了儿时七彩的梦。记得第一次走进课堂，望着一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛，我激烈得心咚咚直跳。我对自己说，肯定
38、要让孩子们喜爱我!为了实现这个愿望，我成天和他们泡在一起，跟他们一起唱歌，一起跳舞，一起嬉戏，我们的感情日益加深。孩子们在我这儿懂得了真善美，我则在孩子们那儿感受到一种至纯至真的童心。在孩子们的心目中，我是他们崇拜而又酷爱的好老师，同时在孩子们身上我找到了自己的童年，品尝着童年的欢乐与纯真。春季，我会带他们去寻春，教他们懂得勤劳;夏季，我会为他们扇风、遮阳，为长满痱子的孩子擦身、扑粉;秋季，我会和孩子们尽情地玩耍，收集落叶，一起享受丰收的喜悦;冬季，我和孩子们会扑进洁白色的王国里，堆雪人、打雪仗，将一双双冰冷的小手放进我的大手，揣到我怀里，让他们尽情地享受着老师的暖和。每个季节里，孩子们都会用
39、好玩的故事、意想不到的行动感动着我，使我更加爱他们，让我毫无保留的将这些爱无私的反馈给他们。人生的价值在于奉献，我经常用这句话来勉励自己，生活在孩子中间，我感到从未有过地充溢与欢乐。孩子们常说：“幼儿园像我家，老师爱我，我爱她!”作为一名幼儿老师，幼儿园就是我的家，在幼儿园这方小小的园地里，我时时、事事以孩子为重，兢兢业业辛勤耕耘。在工作的这几年中，自己从不计较个人的得与失，一切以幼儿园为重!无论担当哪项工作，都主动进取，想方设法地把工作做好，因为那包含了领导和老师们对我的信任。在我园园顺当通过“山东省十佳幼儿园”检查验收，成为全省最优秀的十所幼儿园之一。工作并不是一帆风顺的，“幼儿老师”这个
40、词所包含的酸甜苦辣没有谁比我理解得更深刻，当孩子们喊我一声“老师好”，家长们道一声“老师您辛苦了”;当我组织完教化活动，孩子们给你端来一杯水时，我便能感觉并体会到那份深深的华蜜与甜蜜!“溪流湍急愿作桥，高山险峻甘为梯，铺路作石子，护花化春泥。”我愿把我的青春献给孩子，献给我所酷爱的幼教事业!感谢可爱的孩子们，是他们让我感到了生活的乐趣和生命的意义。我爱我的工作，我爱我的孩子们，这一切是我今生无悔的执着，无声的脉搏!作为老师是平凡而一般的，真的很平凡，平凡的如同一滴露珠;真的很一般，一般的如同一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着很多不平凡的事迹，在我们一般的生命里谱写了很多不一般的乐章。我们没有
41、慷慨激扬的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光线。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿接着走，让华蜜的人儿更华蜜;而我们，在不停的为自己加油!幼儿老师演讲稿10“老师要美丽”前些天，一个家长谈起自己的女儿时说：“别看她人小，就知道只和美丽的人玩，在幼儿园里老跟在最美丽的老师屁股后面，每次回家也总跟爷爷奶奶说幼儿园里她最喜爱谁谁谁，因为他美丽；她就不理谁谁谁，长得那么难看”是啊，“爱美之心，人皆有之。”不久前的教化信息报上曾有老师做过“我心目中的好老师”的调查，结果约有56%的学生选择了希望老师外
42、貌“美丽一点”，这不得不引起我们这些始终奔赴在教化战线上、奉献于教化事业中，却忽视了自己外在形象的农村老师的留意。有谁不希望自己既生活在“美丽”中，又能把自己“美丽”的感觉带给他人呢？始终以来，老师的外在形象总给人感觉除了简洁清爽就是干净朴实。虽然我们总教化孩子们要注意“内在美”，可谁不憧憬“内外都美”呢？真的，“内外都美”也是能推动我们的教学的！不信？ 首先，老师亮丽的外表能给老师自己带来自信和一成天的好心情。正如某理发店的广告语：好发型，每天好心情。的确，有时穿上新衣服的那一天感觉特殊自信，心情也特别轻松自由；间或路人、同事的一声赞美，还能让我们神采奕奕好一阵子呢。其次，老师亮丽的外表能给
43、学生带来簇新和美感。事实上，在充溢、惊慌的学习生活中，孩子们最不情愿看到的是一身深色、板着脸、毫无生气的老师，不仅没有美感，反而令乏倦的学生更生昏昏欲睡之意。唯恐有些影视作品中古板的中老年老师的形象就是如此，底下的学生往往会轻声嘀咕：“老土，没劲。”相比之下，“漂亮的老师用采诗”里青春亮丽的女老师带给学生的感觉是眼前一亮，省略了一句：“哇噻，好靓啊！”这“美丽”能让师生们心情愉快，精力充足地教学，莫非不是吗？当然，对于外貌，我们无法变更，纵然现在的美容、整容也很时尚，但笔者认为不值得我们这样忙劳碌碌、一生清贫的老师去做，也没必要去做。我们只要恰到好处地变更变更发型、服装款式和颜色，以及合理的搭
44、配就行。女老师不妨化化淡妆，男老师也可喷喷 水。在此，我也套用一句广告词：“适合自己的，才是最好的。”那样的一身符合身份、清爽自然、青春亮丽的装扮加上自信绚丽的笑容、乐观向上的精神、渊博的学问、无私的关爱，哪能不造就一个受学生欢迎的老师呢？行动吧，新时代的老师们，明天的我们要更帅、更靓、更自信、更欢乐！幼儿老师演讲稿11幼儿园这片净土，安静，漂亮。我像个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里徜徉，心中感悟:如金子般宝贵!我是个酷爱生活的人，大自然的一片新绿，朵朵雏红尚且令我激烈不已，更何况这群天真烂漫的小珍宝!在我的心目中，孩子们的眼睛最真，情最浓，心最善。 时间在不停地消逝作为一个幼儿老师，每天我
45、的工作是平凡的，甚至是琐碎的!但我从孩子们身上视察到是他们脸上的微笑，他们的善言，他们的新奇心和童心筑起了他们心中最漂亮的风景!每天听着他们一声声稚嫩的问候，看着他们一张张可爱的笑脸，摩挲着他们的小脑袋，心中涌起千般感受我骄傲，我为有能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到傲慢!我骄傲，我是一名幼儿老师，我骄傲我有更多地机会去追逐童心，有更多地时间可以去接触到一群成天无忧无虑的小孩子!可以和他们欢乐地游戏，可以和他们开怀大笑!可以和他们唱歌跳舞!可以和他们进行心与心的沟通!让自己找回自己的童年!也让自己去追逐曾经属于自己的那颗绚烂的童心!拥有童心是华蜜的，所以小孩子是华蜜的!他们想哭就哭，想笑就笑
46、，不必去掩饰自己内心真实的想法，更不会让别人去揣测他们究竟在想些什么!因为一看便知，答案都写在他们脸上!作为一个幼儿老师，我喜爱小孩子，喜爱和他们进行心与心的沟通!喜爱他们的纯真，喜爱他们的和善!喜爱和他们一起去找回自己那久违的童年!童年是天真的，童年是无忧无虑的，童年是快的，童心是美妙的!童心我恒久的追逐!幼儿老师演讲稿12我是一名工作在一线的幼儿老师，我也有自己的幻想，希望自己像太阳照射孩子并与他们的生命一起发光一起闪烁。自从走入岗位就起先了为幻想拼搏的日子，工作因辛苦而倍感充溢。在跟随孩子的脚步，关注孩子心灵的成长中我渐渐成长，在幻想的指引下渐渐前行！经验半年主动奋进的教学实践后，我有幸
47、被提升为新班的班主任。那一刻期盼的目光让我更自信，艰难的责任中意味着辛苦的付出。这些我都懂！为了那些期盼的目光，苦点累点都值得！在三天的入园打算中，我设想过中班年龄段的新孩子的很多突然和异样的表现，我费尽心机的回忆阅历和从书本中找寻答案，争取到时以备急需。例如：环境创设中的心情牌（强化好孩子笑脸来园的表现，示范榜样的作用）大手拉小手（请大班的孩子在门前引领，伙伴间的影响更能让入住新环境的孩子接受）打算丰富的活动材料（充溢新奇的心会吸引他去探究好玩的玩具材料）布置家的味道（水杯、餐具、毛巾、床一一编号布置妥当，别让生疏的自理所需无端的影响孩子的适应心情）除此外了解家长的学历、单位工作环境等。我自
48、认入园打算做了大量的工作，怀着期盼迎接那群幸运的孩子。首先熟识环境走在先新纲要中明确指出，幼儿园要努力为孩子创设丰富多样、多功能、多层次的发展环境。让孩子在与四周环境的互动中建构自己的学问体系。开园初我主动的打算为的是吸引孩子的目光，稳定他们的心情，争取他们主动的支持和尽快地融入。他们到来的开学第一天，我发觉：新颖的环境吸引了一部分活跃的分子，可有些适应较差的就因为生疏表现出惊慌哭闹、不吃、不睡的症状。在细心设计“相识新家”的主题活动开展中，很多的“困难户”起先变更了。不久，不吃的孙泽华在老师几次的喂饭后自己端起了碗；不睡的李仪昂也将双脚渐渐放上了床；每天哭闹着进门的恺悦也时时常的有了笑脸，看着他们那不足为奇的进步，我快乐的像自己得到了嘉奖。孩子的言行也竟成为我的心情表，让我记在心上，挂在嘴边。亲近环境迈开步周明伦的