八年级上册语文-《信客》.ppt

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1、余秋雨余秋雨教学目标n1、理清文章脉络,把握主要内容 2、了解信客的优秀品质,树立诚信理念 3、揣摩本文的 语言,理解典雅精辟的词句。 课前预习n1、读一读,写一写(部分注音解词) 2、归纳课文四个部分的主要内容。 3、完成研讨与练习一作者简介n 余秋雨 (1946年生),浙江余姚人。是当今著名艺术理论家、文化史学者、散文作家、教授。曾任上海戏剧学院院长、上海写作学会会长。主要著作有戏剧理论史稿文化苦旅、文明的碎片、秋雨散文等。 余秋雨在工作知识积累n1、根据拼音填汉字nC(猝)然 、 昏ju(厥)n (噩)耗 、 h(呵)斥n简lu(陋 )、焦zhu(灼)n 时mo(髦)、 f(赋)闲nJ(

2、伎)俩、 颠pi(沛 )n 犹y(豫 )、 zng(憎)恨知识积累n2、填字组成成语n长途(跋)涉 贫困(潦)倒 n 鸡零狗(碎)低(眉)顺(眼 )n 生死(祸)福 咬牙(切)齿知识积累n根据下列解释,说出相应的词语 1、形容饱经风霜的生活。( ) 2、形容事物零碎细小。( )3、爬山趟水,形容旅途艰苦。( ) 4、形容人谈吐、举止文雅的样子。( )知识积累n根据下列解释,说出相应的词语 1、形容饱经风霜的生活。 ( 风尘苦旅 ) 2、形容事物零碎细小。(鸡零狗碎)3、爬山趟水,形容旅途艰苦。 (长途跋涉) 4、形容人谈吐、举止文雅的样子。 (文绉绉 )整体感知n1、课文各部分分别写什么? 2

3、、信客的分内工作有哪些?额外还做了哪些工作? 3、信客的生活情况(包括经济收入、身体状况)如何? 4、作者重点写了信客什么事迹?为什么重点写? 研读赏析n1、老信客因什么事名节俱损? 2、信客为什么留下遗愿,死后要与老信客葬在一起?n3、作者对老信客的态度是怎样的? 4、你对文中哪些词语和句子最感兴趣?找出来,读一读,议一议,记一记。体验反思n1、下面这段文字,概括了信客的生平事迹和品质,如把它刻在信客的墓碑上,则叫做什么?n 三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡与上海之间,艰辛备尝,转递两地亲人信物。为人仁义为人仁义热心,任劳任怨,诚信无私,宽容厚道。热心,任劳任怨,诚信无私,宽容厚道。执教小学,工作出色,桃李芬芳。四乡敬重,众口传颂,立此墓碑,永志纪念。n2、作者为什么倾注如此大的热情,为信客树碑立传?墓志铭作业n以“诚信”为话题,写一篇不少于500字的文章。

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