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1、2022幼儿园园长工作计划幼儿园园长工作安排日子犹如白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先制定安排了。好的安排是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园园长工作安排，希望对大家有所帮助。幼儿园园长工作安排1个人状况分析：在幼教这个行业不断学习、进步已有七年的时间，前面5年基本上都在一线，自己的重心也放在教化教学和家长工作上面，但是幻想远行的人，更乐意接受许多不一样的挑战，当然也会迎来不一样的机会。20xx年对我来说是一个机遇与挑战共存的一年，更多的是班级教学、家长工作和班级管理工作，而面对前期筹备工作，最起先我也感觉到肯定的压力和手足无措，但做任何事，必需要有突破，没有突破，恒久都在原
2、地踏步。所以我也迎来了业务助理这个工作，相对于单纯的业务管理工作而言，更多的是要将自己的管理范围放的更广。除了管理工作外还有教研工作，老师引领都须要我不断的学习和进步。所以对于今年我做了以下工作安排：一、找准定位，提升自身管理实力最初园区的筹备、大环境打造、班级工作的支配和老师的带领等方面，我深深的感受到业务助理工作的重要性。不仅要快速找准定位，管理好自己分管的业务工作之外，也要站在全局的角度，尽自己的所能发挥行政园长副手的作用，帮助行政园长带领全部老师一起同心同德，相互帮助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。1、“以人为本”管理：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发老师
3、工作内驱力。形成一支“活泼、团结、有爱”的团体，利用每周保教会前的嬉戏环节、38妇女节、老师春游、老师节等活动，加强老师之间的了解和互动，也削减与老师之间的距离感，并且通过多这种形式加强新老师的融入感，让新老师尽快融入这个集体，削减老师的流淌。2、加强中层老师、教研组长带领作用：通过不断完善竞争激励机制，促进老师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用，家长对杨羽杰的培育，使其能在20xx年脱班，帮助完成业务相关工作，加强对李雪、刘莎、刘岚三位教研组长的培育，使其能够担当相应的教研活动；二是加
4、强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高，每月针对个别老师进行沟通的沟通，挖掘老师特长，并且利用幼儿园大型活动让老师的特长和爱好爱好得到展示。二、注意学习、提升学历，带头引领作为一名管理者，必需有实力带领老师们不断的进步，提高幼儿园整体教化教学水平，那就要求自己有更多的学问和实力。但由于自己的管理阅历缺乏，须要从自身起先不断的学习。因此，本学期我将接着带领老师们进行园内老师进行各项技能竞赛，如：早操竞赛、自制区角玩具评比、班级环境布置评比、常规月考核评比等活动，通过评比和嘉奖等多种形式，增加老师主动工作的看法。也带领园所两位老师参与龙泉驿区老师技能竞赛，虽然参赛的对象是我们的一线老师，但
5、也是熬炼我老师指导、管理的机会。不断加强本身实力，重点关注教化局发布的课例、案例、论文投稿，主动地参加，并且进行学历的接着学习，完成本科学历。三、加强研培，促进老师成长，促进自身研培实力在我园老师专业水平参差不齐，也必需同时提升自己研培实力的大背景下，须要带领老师们进行区角、主题研培活动，通过理论培训、现场组织、活动观摩等多种形式带领园所班级开展区角活动，20xx年在保持开展区角活动下我们将着手进行创游活动的开展和老师理论学问的学习。幼儿园园长工作安排2一、指导思想仔细学习深化贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程，把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点，加强理论学习，树立新的教化理念，提高老师
6、素养，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，实行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教化教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再发展，创实成果。二、主要工作及措施(一)德育工作1、飞速发展的幼教形势使我们醒悟地相识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严峻的危机感和紧迫感，要想在激烈的竞争中处于不败之地，务必更新老师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教化，提高服务意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一资料、统一检查。2、加强养成性的基础礼貌纪律教化
7、，构成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教化和培育幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，依据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和平安常规教化，起到了较好的教化效果。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教化于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。4、以重大节日和群众活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教化。(二)教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心，全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素养精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的老师队伍，实施素养教化，切实抓好教学工作，提高幼儿老师的整体业务素养和教学水平。1、加强理论学习，提高业务素养。为适应教化新形势的须要，要求全体老
8、师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素养，以教学大纲、心理学、教化学、各种幼教刊物等幼儿教化方面的书籍为学习资料，实行集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，仔细做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。2、进一步开展“说课-讲课-评课”三位一体的教学探讨活动。先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书)，后讲课、再评课，使老师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，透过此项活动擅长发觉人才，培育骨干老师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推动”，抓好“名师工程”建设，切实提高我园幼儿老师的课堂教学水平。3、实行走出去、请进园内业务练兵
9、等方式尽快提高我园老师的业务水平。组织老师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。透过各种方式促进我园老师整体业务水平的提高。(三)教化科研工作目前，幼儿园教化在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，务必走科研兴教之路。1、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人的作用，把改善教法和指导学法结合起来进行探讨。2、瞄准当前教学的热点问题，开展专题探讨，改善教学结构，优化教学过程，改革教学方法，克服课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发的学习爱好，
10、培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创建性。激励形式多元化的、各具特色的教学模式。3、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化教学，提高教学效率。4、激励老师搞课题试验探讨。以此来推动教改工作，开创教研工作的新局面。(四)加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作打算应对竞争激烈的幼教形势，幼儿园务必主动出击，把改革引向深化，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力，实施目标管理，对全园全部班级实行优化组合，幼儿老师全部竞争上岗，深化探究工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。肯定任务。把全园全部岗位的工作都逐一立项，比如班级从早
11、七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。二定人员。在定任务的基础上，确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到职责到人，任务到人，一日工作清晰明白。三定时间。我们在确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的详细时间，不拖、不等。四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上，具体制订完成每项详细任务的要求是质量标准，有要求老师遵循的，也有要求孩子们做到的。实施工作规范化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园
12、的建设投入，在外部环境、内部设施、教化教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离，为争创省级试验、示范幼儿园做好充分的打算，开创我校幼儿园工作的新局面。幼儿园园长工作安排3成果(1)3月底4月初，发放家长问卷调查表，当月其次周为家长会周，各班级依据本班家长问卷的实际反馈状况赐予家长答复，会上老师们班级及幼儿园学期工作和家长作沟通沟通，家长会得到了家长挚友们的一样好评。(2)4月19日幼儿园响应集团公司精神，中班、大班、学前班幼儿园共同开展“绿化大行动”活动。(3)5月开展其次届“家园杯”气排球赛，活动得到了公司相关部门的支持，同时也得到了公司及家长挚友们的一样好评。(4)5月30日幼儿园到兴宾区
13、福利院进行文艺汇演，并为那里的孤儿捐助了2341件衣物，此次活动得到了来宾电视台、来宾日报等相关媒体的关注，公司办公室、行政管理科等部门赐予了本次活动的大力支持。(5)6月1日，幼儿园实行“童心飞扬欢乐无限”的“六一”文艺汇演，各班的演出节目都有亮点，特殊是学前班的节目更是得到了家长们的高度好评。(6)6月7日，开展植物角活动，增加了孩子的酷爱大自然的情感，培育孩子探究自然科学的爱好，让孩子体会到劳动的欢乐。(7)6月17日起先了园服的订购工作，除学前班外其他班级幼儿都订购，这对于提升幼儿园的整体形象具有推动作用，放假前大部分幼儿的服装都得以发放。(8)7月1日，在公司体育馆实行“红歌向党，我
14、为祖国歌颂”的红歌会，歌颂会结束为学前班送上了书包、字典等纪念品。(9)7月5日起先秋季学期预报名，使幼儿园能够刚好了解下学期的幼儿入园状况，并且对新入园的小小班幼儿发放调查表，使我们刚好了解幼儿的个体状况，以便能够在学期起先能有针对性地对幼儿进行保教活动，使其更快适应幼儿园的生活。(10)本学期进行了3次班级检查，其中小小班、中班、大班各获得一次嘉奖，学前班获得两次嘉奖。(点评各班的工作状况)(11)厨房工作本学期的特别精彩，我们的孩子和老师们在她们优秀的厨艺下口味好，身体好。(12)卫生保健工作在没有保洁人员的状况下，各班级在忙完本班的工作后，还打扫幼儿园其他活动场地的卫生，为幼儿创建了一
15、个美丽整齐的环境。(13)各班级根据教学安排顺当开展保教工作，并且融入了适合本班幼儿的生活课程。2、须要加强的方面(1)加强幼儿常规管理，让常规的良好习惯贯穿到每一次课堂、每一次活动、每一次嬉戏。(2)坚持国学经典诵读、幼儿日常平安防护课程、礼仪教化三个方面教化特色，保教活动紧紧围绕三个方面开展，让幼儿做得学以致用，把在幼儿园学到的应用到社会、家庭、社区等。(3)教学教案方面须要各位老师加强自查自检。幼儿园园长工作安排4一，指导思想平安是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;老师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。二，目标要求1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更
16、加规范，科学，合理。2，运用鲶鱼效应，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满足。3，贯彻实施纲要，转变教化观念，加大力度进行老师培训，提高专业水平和整体素养。4，对家进步行宣扬指导，帮助家长树立新的教化观念，形成家园同步一体的教化格局。三，工作要点1，9月-12月将有6个小学班到幼儿园上课，平安工作难度增加。要加大平安工作力度。2，本学年将于11月迎接市关于幼儿园办学行为状况审查;3，争取推出12名简阳市保教能手;5，接受市级文明园所的验收;6，为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯;7，开展丰富多彩的户外活动，促
17、进幼儿体能发展;8，加强平安和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行幼儿园卫生管理条例。四，工作策略工作理念:言必行，行必果。工作方法:务实与创新结合，规范与敏捷并重。工作要求:对孩子耐性，细心;对家长热忱，真诚。工作原则:爱校，爱园，团结，奋进。五，总体思路与措施加强内部管理，提升职业道德素养;深化反思教学，形成学习型组织;扎实实践家访工作，实现跨越式发展。(一)，加强内部管理，提升职业道德素养1，强化平安意识与规范平安行为，完善幼儿园平安公约。定期组织老师听有关平安讲座并进行演习训练。2，依据幼儿教化发展趋势，借鉴优秀园的胜利阅历，结合我园现今的实际状况，逐步逐项建全，修订各种制度，
18、规范办园行为。3，加强保教工作的规范化管理，依据卫生保健，教学探讨，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长，班主任，老师和生活老师的职责，按制度操作，照规则办事。4，督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教化成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。5，强化劳动纪律，规范老师言行举止，穿着装扮，必需符合幼儿老师的身份，同时要体现出我校老师的素养和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。6，有安排地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，使老师具有紧迫感，仔细，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的
19、竞争局面。(二)，深化反思教学，形成学习型组织1，加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教化的现状和发展趋势，在与时俱进的思想指引下，用专业理论指导详细工作。2，加强专业技术培训，大练基本功，有安排地组织园内互助和外出学习活动，提高业务实力。3，有安排地培育青年老师，给她们压担子，熬炼实力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干老师。(1)，开展一帮一师徒结对帮教活动，期末展示评比。(2)，针对教学难题，观摩优秀老师的示范课。(3)，请专家对青年老师进行说，唱，跳，弹，画等基本功的培训。(4)，多听青年老师的随堂课，多详细指导。(5)，自学纲要等理论和优秀教法教
20、案，养成作读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和沟通共享。(6)，供应外出学习的机会，要求在别人的研讨中主动发言和熬炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。三，扎实实践家访工作，实现跨越式发展1，以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的沟通过程中，努力营造健康，文明，温馨，欢乐的有益于幼儿成长的良好氛围。2，通过各种形式，广泛收集家长的看法和建议，重视每一个家长的看法，尽力满意家长的合理要求，对不能满意的肯定要耐性细致说明和疏导。3，通过有安排地召开家园联系培训会，办板报，宣扬栏等形式向家长宣扬幼儿教化理论，帮助他们树立科学的教化
21、观念，驾驭正确的教化方法。4，提倡家园合作，依据纲要要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。四，逐步丰富幼儿园设施1，通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。2，添置必需的生活用品，教玩具等。3，本学期开通网线，使老师从网上获得更多的教化信息。4，为给幼儿供应平安舒适的环境，争取后勤办的支持，给幼儿园部分已破损，凹凸不平的彩砖地面进行修整。五，各月工作重点(一)八月份主要工作支配幼儿园：召开全园老师及家长会，宣布新的学期安排与实施要点，探讨全园大事。出板报，宣扬栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作安排，家园联系方法与收费通知等。绘制宣扬画:庆贺小挚友升班，欢
22、迎新小挚友来园等内容。制订各级各类安排。(主要包括:教研，教科研，卫生保健，后勤，班级工作，学科特色课程等)工作安排在28日前完成，上交园长室。编印好幼儿入园手册。教化教学：各班老师依据全园工作安排，结合本班实际状况，制定班级工作安排与第一阶段具体工作安排。考虑到开学后可能出现的状况，有重点地进行家访。依据教学进行环境创设工作。抓住季节特点，对幼儿进行感性相识阅历积累。卫生保健，保育：依据幼儿伙食状况，分析幼儿养分供应和伙食费收支状况，需调整改进的提出实施看法。视察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作。把好新生入园体检关。后勤：向各班发放所需的教玩具，学
23、习用品，清洁消毒材料，备课笔记本等等。制定全年度财政收支预算。对大型玩具进行检修。(二)九月份主要工作支配幼儿园：1，接着进行常规教化和良好的行为习惯教化。2，结合老师节，国庆等节日开展夸老师，爱祖国等系列活动，对幼儿进行爱国教化。3，结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奇妙，激发孩子们酷爱自然，酷爱生活的情感，培育健康的审美情趣。4，召开班级家长会，全园家委会。5，平安培训，地震演习训练。教化教学：编排课间操。园本培训:特色教学活动操作展示及特色教化理念研讨卫生保健，保育：完善卫生平安制度。做好开学初的各类人员体检工作。组织收集家长伙食问卷活动，供应数据，
24、有效使伙食更加符合孩子生长要求。组织生活老师相互参观班级卫生，并评分。预防秋季传染病，特殊是留意空气消毒与幼儿的衣着。后勤：置好教学，生活用具。作好复印等后勤服务工作。进行各种玩具的平安检查，刚好修理。(三)十月份主要工作支配幼儿园：接着进行常规教化和良好的行为习惯教化。结合丰收的秋天主动开展环境教化主题活动，开展郊游游活动。教化教学：1，家长开放日活动。(10月10日)2，开展读书活动，创建学习型组织。3，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。4，开展各种形式的学习沟通活动，让老师们走出去，专家走进来，并进行活动的观摩和评析，让老师们在实践中学会反思，学会总结。5，师徒结对工作按安排进行。卫生
25、保健：1，家长问卷，举荐幼儿宠爱的菜肴。2，帮助做好食堂级检查的各项打算工作。3，组织保育员相互参观学习，探讨保育工作措施。后勤：为教学提前打算所需物品(包括选购与复印等)。对库房库存物品与选购物品刚好进行清点与整理。(四)十一月份主要工作支配幼儿园：1，接着对幼儿进行良好行为习惯的培育工作。2，抓住农忙这一契机，以酷爱劳动为主题，激发幼儿对劳动人民的酷爱，疼惜劳动人民的成果，相识成人劳动，并对自己进行一些力所能及的劳动技能训练，竞赛，激发幼儿爱劳动情感。3，自理实力培育，自理实力竞赛。让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。4，召开秋季运动会。5，迎接有关部门的检查。教化教学：1，园本培训
26、材料整理，审核。2，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。3，组织举荐老师参与保教能手大赛。4，师徒结对工作按安排进行。5，优秀案例评比，领域不限，11月30日交。卫生保健，保育：联系并负责网线安装工作。(五)十二月份主要工作支配幼儿园：接着对幼儿进行良好行为习惯的培育工作。以迎接新年为契机，以华蜜的童年为主题开展系列教化活动，教化幼儿要酷爱祖国，酷爱家乡，酷爱父母。共庆元旦节。邀请家长来园与孩子们共度节日，让幼儿体会节日的欢乐。迎接园本培训考核验收并整理园本培训档案。时间另定。家长学校讲座:题目另定。教化教学：1，教化教学材料，档案整理，上交。2，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。全园科学实
27、践活动:参观拓圃卫生保健，保育：1，做好冬季防冻工作。2，组织炊事员，保育员探讨如何做好冬季防冻保暖工作。后勤：进行库房整理工作。(六)xxxx年一月份主要工作支配幼儿园：支配假期值班表。做好期末工作总结。召开全园家长及老师会议，总结并仔细分析一学期的工作。汇总一学期的保教人员工作考核，推出优秀老师，调动工作主动性。教化教学：组织老师基本功大赛。幼儿发展评估，测查。对幼儿进行假期生活的教化活动。各班老师实行谈话的形式，比照幼儿视察记录，分别与家长具体交谈，分析幼儿特点，取得的进步，应留意的主要问题，假期里的教养方式等。归还清点借用的图书资料，各种资料整理归档。卫生保健，保育：接着做好冬季防冻保
28、工作。后勤：检查假期值班所需物品及药品供应状况，对全园设备，门锁等作平安检查，幼儿园园长工作安排5一、指导思想接着遵循“欢乐童年，华蜜一生”的办学理念，探究以人为本的精细化管理体系，巩固“工作激情向上、教化创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校内文化，以幼儿园教化指导纲要为准绳，以创新园本管理为重心，深化教化改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步发展。二、工作任务接着探究幼儿园精细化管理的有效途径，本学年将结合当前学前教化发展大背景、本园事业发呈现状，从保教管理、师资培育上提出新的发展思路，促使全体教职员工以更坚决的工作信念和更加饱满的工作激情投入新
29、一轮的创业。2、开展落实平安教化和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作，始终紧绷平安这根弦，在原有的基础上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的平安工作再上新台阶。3、接着开展省市两级立项课题探讨。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参加中有收获、有成长，课题探讨有实效。4、加强师资队伍的建设与引导，努力打造一支德才兼备的华蜜团队。幼儿园必需坚持把老师作为发展的第一对象，针对不同年龄层次的老师，通过多种活动，关注老师需求，不断激发老师的责随意识，强化老师的师德建设，提高老师的素养涵养，使老师们克服因年龄结构不合理、专业不连接、职业有所倦怠的等影
30、响老师发展的困难问题，使每位老师都能找到自身的发展定位。5、接着发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同发展。6、做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。三、工作措施加强常规管理，在精细中求规范优化保教管理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子，干脆管辖本部的各项保教工作。园部制定涵西幼儿园保教管理考核评估细则（试行），作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责
31、”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升老师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”。2、加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“管理无小事，事事皆教化”的管理理念，引领教职员工树立“细心、精细、精品”的工作观念，理解和驾驭精细化管理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从平安工作、保健工作、教学常规、科研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发觉问题刚好反馈、刚好改进，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。3、加强保教协作互动，促进保教质量提高。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确老师
32、和保育员的岗位责任制和岗位职能，全面实施福建省幼儿园一日活动内容的常规要求，做好一日活动各环节的保育及教化协作工作，照看好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成保育教化任务，确保保教质量的提升。强化老师培训，在专业上求提升加强师德修养组织广阔老师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会，把学习活动与师德教化结合起来，与实行职业道德规范结合起来，引导广阔老师以张丽莉同志为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满足的老师。进一步实施老师读书工程，让书香伴随每一个老师的成长。设立老师书吧，供应温馨的阅读空间，引导与促进老师们的
33、学习，培育书香型老师。每位老师要养成自觉阅读的习惯，广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、学问、技能主动转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完备结合。2、加强业务培训加强老师专业成长的引导。让老师们找准目标与定位，结合幼儿园的发展平台，加大熬炼力度，刚好把握各种发展机遇并主动主动参加活动，让自身在活动中不断得到熬炼与成长。接着开展“人人参加创意发布，个个奉献实践精品”的老师创建的共享系列活动。园领导班子成员，做领头雁、带头开示范课或举办讲座（2次）；区级骨干老师、开展与自己研修方向一样的示范课不少于2个活动；一般老师开展与自己研修方向一样的示范课不少于1个活
34、动。加强骨干老师和青年老师的培育。a、骨干老师培育。通过搭建外出培训学习、参与各类公开活动和竞赛等平台，使在实践中有成效的老师脱颖而出。b、青年老师培育。关切青年老师的成长，通过分层带教、分层培训，强化训练等形式，激励青年老师在全面驾驭领域教学的基础上依据自己的偏爱和特长主研12门学科，把自己擅长的学科探讨深化，逐步形成特色。幼儿园园长工作安排6一、指导思想坚持“用爱哺育，专心教化”的办园理念，加强理论学习，树立新的教化理念，提高老师素养，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，努力提高教化教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再发展。二、园况分析教职工：本园新加入老师2
35、名，保育员1名。全园共有园长1名，老师5名，其中4名都有工作阅历，1名为新转岗老师。保育员3名，其中2名有工作阅历，一名为新增人员，无阅历。炊事员1名。幼儿：依据县教化局东教基13号关于进一步规范中小学幼儿园办学行为的看法文件精神，我园小班人数超过30人，故分成2个班级。依据年龄及幼儿本领分为：小一班14人，小二班17人，中班28人，大班20人。三、主要工作任务和资料：(一)培训工作：1、组织老师走出去参与学习、培训，不断获得幼教新信息，并在实践中不断探究科学管理的方式方法，提高管理水平。2、组织老师业务学习，经过学习幼教理论学问，探究保教问题，不断提高老师的业务素养、教研本领。3、激励老师苦
36、练技能技巧基本功，培育全面加特长的老师。(二)保教工作：1、保育工作：(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作情景，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。2、教化教学：(1)进一步学习领悟36岁儿童发展指南精神，学习幼教新信息，不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，进取探究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班
37、级实际情景制定切实可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的本领。经过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、本领、学问、技能等方面的发展。依据幼儿的个体差异做出到“不一样幼儿不一样对待”的教化方法，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领得到较大发展。(3)经过听课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动规范进行。(4)经过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达本领的培育及良好倾听习惯的培育。激励幼儿在美术活动中大胆地
38、表现自我的情感和体验，提高美术表现本领。培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈爱好组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现本领。培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有新奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和趣味。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细视察四周环境的本领。各段开展资料丰富的幼儿竞
39、赛活动。节日实行形式多样的主题教化活动、亲子活动等。(5)保教人员要关注幼儿不一样的发展特点和潜质，关注幼儿不一样的发展须要和本领倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自我的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有特性的发展。3、卫生保健：(1)把好晨检关，做好全日视察及记录。(2)严格执行卫生消毒保保健制度，加强检查、指导。(3)做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。(4)定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。(三)教化科研工作目前，幼儿园教化在教学思想、教学
40、方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必需走科研兴教之路。第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组的作用，把改善教法和指导学法结合起来进行探讨。其次、瞄准当前教学的热点问题，开展专题探讨，改善教学结构，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创建性。激励形式多元化的、各具特色的教学模式。第三、加大教研力度。仔细组织老师制定贴合本段幼儿的月保教目标，选择贴合目标、幼儿感爱好的、于幼儿的生活的教化资料，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发
41、展的教化教学方式方法。第四、老师可依据各班的特点拟定课题，做到老师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情景，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。第五、本学年园教研重点将是:绘画、音乐教化、语言教化，各段要针对教研重点组织老师人人参加的教化教学推优观摩活动，经过听课、评课，提高老师教研本领，促保教质量提高。第六、老师要依据目标，选择贴合幼儿爱好的资料，设计形式较丰富的教化教学活动安排。(四)家长工作：1、每学期至少召开1次“家长会”，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对园工作的提议、看法，沟通家园联系，向社会宣扬幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的
42、进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教化，促进幼儿全面的发展。(1)与家长沟通了解幼儿在家情景，也让家长了解学园、班级情景及对幼儿的教化目标要求，到达家园教化的一样。(2)每学期组织一次半日家长开放日活动，经过听课、评课让家进步一步了解幼儿教化，提高教化幼儿的本领。3、搞好家园联系，促家园工作全面发展。(1)常常家访，幼儿2天没入园，班主任老师要打电话家访，必要时应登门家访。(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情景。(3)节日实行“家园同”活动等，进一步亲密家园联系。幼儿园园长工作安排7到了一月份，学期工作
43、已接近尾声，园长除了接着抓好日常的教化教学、后勤保育等工作，还应重点做好放寒假前的各项工作。1、督促老师对半年的教化教学效果作检查、分析，力求精确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在此基础上，填写幼儿在园状况汇报单。要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应状况以及一些基本的生活、行为习惯;中班主要反映幼儿对班集体的情感、看法、行为，在嬉戏中的爱好、表现等;大班主要反映幼儿的学习习惯、实力。2、有针对性地对幼儿进行寒假平安教化及生活常规教化、春节礼仪教化，放假时每位幼儿领一张反映寒假生活状况的记载表。3、各班老师实行预约谈话的方
44、式，比照幼儿状况汇报单分别与家长具体交谈，分析幼儿的特点、取得的进步、应留意的主要问题、寒假里的教养方式等等。要求与每个家长都谈话，谈话也可按幼儿类型分组进行。4、统计寒假留园人数，支配好值班表，制定出值班要求和幼儿活动支配。后勤分管人员检查寒假班所需各项物品、备用药品的供应状况，并对全园设备、门锁等作平安检查，刚好备齐修理所需的各项物品。5、归还清点借用的教玩具、图书资料、电教设备等;支配管理人员照看各班的动、植物;检查和添购新学期所需的各种物品和资料等。6、做好年终工作总结，在群众、部门总结的基础上，召开园务委员会，仔细探讨分析一学期来幼儿园各方面的工作状况，学期结束时由园长向全园教职工汇
45、报。7、依据平常的考核、测查状况以及学期总结状况，合理地发放年终奖金，以调动全园教职工的主动性。8、老师按年级组集体备课，为下学期工作做打算。要求在分析幼儿现状的基础上，研讨新学期的保教目标、阶段目标，重点支配好第一个月的保教安排。此外，园领导在寒假中还应做以下几件事：1.轮番到幼儿园值班，建立教职工联络网，以便有事刚好联系。2.春节前后慰问离退休、生病或有其他特别状况的教职工及其家属。3.依据须要，有重点地走访一些教职工家庭。二、三月份一、做好开学前的打算工作1.召开教工大会，宣布新的学期安排和实施要点，探讨全园大事、教工福利等问题。2.资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本，等等。3.各班老师依据全园工作安排，结合本年龄组安排和本班实际状况，制定班级第一阶段具体工作安排。4.考虑到开学后可能出现的状况，有重点地进行家访。5.局部调整班级墙饰和生活区域，清除不符合季节特点的陈旧布置，在活动区供应新的玩具、材料、磁带等。6.出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作安排、家园联系方法及收费等。7.绘制庆贺小挚友长大一岁、欢迎小挚友来园的宣扬画。二、组织好开学初的保教活动1.让幼儿在又长大一岁的喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规教化。2.视察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻